CONTENIDO TEMATICO

1. BASE CONCEPTUAL Y TEORICA DE LA CONDUCTA ANIMAL.

2. LA CONDUCTA ANIMAL Y SUS BASES BIOLOGICAS
3. APRENDIZAJE Y COGNICION
4. COMPORTAMIENTOS BASICOS EN LOS ANIMALES
5. COMPORTAMIETNO SOCIAL Y SEXUAL
 TEMA I: BASE CONCEPTUAL Y TEORICA DE LA CONDUCTA ANIMAL.
1. Psicología animal
Es el área de la psicología que se encarga de estudiar la conducta de los animales a
partir de las características biológicas y de interacción que tiene cada especie. Con ello
se pretende conocer cuáles son las causas de los estímulos que pueden alterar el
comportamiento de los animales salvajes o los que han sido domesticados.
La psicología animal es un campo de estudio que se enfoca en el comportamiento, la
mente y la cognición de los animales. Los investigadores en este campo estudian cómo
los animales perciben, aprenden, se comunican y se comportan en su ambiente, con el
objetivo de comprender mejor la naturaleza y el funcionamiento de la mente animal.

2. Etiología

Etiología es la ciencia que estudia la causa y el origen de las cosas. El término etiología
es de origen griego “aitología”, formada de la siguiente manera: “aitia” que significa
“causa”, “logos” que expresa “estudio” e “ia” que enuncia “cualidad”.
La palabra etiología se observa en diferentes ciencias con el fin de obtener una respuesta
en el génesis de las cosas. En la psicología, el término de la etiología se refiere al
análisis de las causas de ciertas conductas. En sociología, la expresión en estudio se
aplica a los motivos de un determinado proceso social.
3. Antropomorfismo
El antropomorfismo es la atribución de características humanas a seres no humanos,
objetos o conceptos. Es una forma de entender o describir algo en términos humanos
para facilitar la comprensión.
4. Ley de la parsimonia
La Ley de la Parsimonia, también conocida como principio de parsimonia o principio de
simplicidad, sugiere que, entre varias explicaciones o hipótesis igualmente válidas, la
más simple suele ser la más probable. En otras palabras, se prefiere la explicación que
requiere menos suposiciones o elementos complicados. Este principio se aplica en
diversos campos, como la ciencia y la filosofía.

5. Aparatos más utilizados en psicología animal

En psicología animal, se utilizan diversos aparatos para estudiar el comportamiento y
procesos mentales de los animales. Algunos de los aparatos más utilizados incluyen:
1. Laberintos: Estructuras diseñadas para estudiar la resolución de problemas y la
memoria espacial de los animales.

2. Cajas de condicionamiento operante: Se emplean para entrenar a los animales

mediante refuerzos positivos o negativos, estudiando así el aprendizaje.

3. Laberintos acuáticos: Para animales acuáticos, proporcionan un entorno controlado

para investigar el comportamiento en el agua.

4. Cámaras de observación: Equipadas con sistemas de grabación para analizar el

comportamiento de los animales en entornos controlados.

5. Dispositivos de rastreo por GPS: Utilizados en estudios de movimientos y patrones

espaciales de animales en su entorno natural.

6. Equipos de registro fisiológico: Para medir respuestas fisiológicas como la frecuencia

cardíaca, actividad cerebral, entre otros.

6. Animales más usados en Psicología animal

En psicología animal, algunos de los animales más utilizados en estudios
experimentales incluyen:
1. Ratones y ratas: Son comunes debido a su tamaño manejable, reproducción rápida y
similitudes neurobiológicas con los humanos.
2. Conejos: Se utilizan para estudios de condicionamiento y aprendizaje, así como para
investigaciones en el sistema nervioso central.
3. Palomas: Han sido ampliamente utilizadas en estudios de aprendizaje y
comportamiento, especialmente en investigación sobre condicionamiento operante.
4. Cerdos: Su inteligencia y similitudes fisiológicas con los humanos los hacen útiles en
estudios de comportamiento y cognición.
5. Monos y primates no humanos: Aunque menos comunes debido a preocupaciones
éticas y costos, se utilizan en estudios que requieren similitudes más cercanas con los
humanos en términos de cognición y comportamiento.
6. Cangrejos ermitaños, abejas y otros invertebrados: Enfoques más recientes han
explorado el comportamiento de animales más simples para entender principios
fundamentales del aprendizaje y la cognición.

7. Ética en la investigación con animales

La ética en la investigación con animales es crucial y se rige por principios destinados a
garantizar el tratamiento ético y respetuoso de los animales utilizados en estudios
científicos. Algunos principios éticos comunes incluyen:
1. Principio de Reemplazo: Se debe utilizar métodos alternativos siempre que sea
posible, como modelos celulares o simulaciones, para reducir o eliminar la necesidad de
animales en la investigación.
2. Principio de Reducción: Se busca minimizar el número de animales utilizados en un
estudio, manteniendo la validez estadística y científica.
3. Principio de Refinamiento: Los procedimientos y cuidados deben ser refinados para
reducir el estrés y mejorar el bienestar de los animales durante la investigación.
4. Principio de Responsabilidad: Los investigadores son responsables de garantizar que
se tomen todas las medidas posibles para minimizar el sufrimiento de los animales y que
se adhieran a estándares éticos y legales.
5. Revisión ética: La investigación que involucra animales generalmente requiere la
aprobación de comités éticos, que evalúan la necesidad, métodos y tratamiento ético de
los animales en el estudio.
Es importante equilibrar el progreso científico con la consideración ética hacia los
animales, asegurando que se respeten sus derechos y bienestar en el proceso de
investigación.
 TEMA II: LA CONDUCTA ANIMAL Y SUS BASES BIOLOGICAS
1. Biología

2. Subdivisiones de la Biología

3. Zoología

4. Muestreo etológico.
1- Muestreo ad libitum

2- Muestreo de matriz, sociométricas

3-
Muestreo de animal focal
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11. Aprendizaje Programado
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12. Hormonas
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13. Hormonas femeninas
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14. Hormonas masculina
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15. Adrenalina
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16. Prolactina
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______________________________________________________________________
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17. Reflejos
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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18. Muestreo secuencial
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19. Muestreo Instantáneo
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______________________________________________________________________
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5. Protozoos
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5. Metazoos
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6. Conducta innata
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7. Impulsos
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8. Estimulo desencadenantes
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 9. Pautas fijas de acción
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10. Aprendizaje preprogramado
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______________________________________________________________________
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11. Hormonas
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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12. Hormonas femeninas
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________
13. Hormonas masculina
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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14. Adrenalina

15. Prolactina
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______________________________________________________________________
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16. Reflejos
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17. Clasificación de los reflejos según Sherrington
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1- Reflejo de flexión o contracción
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II. Irradiación
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III. Localización
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19. Los sistemas sensoriales constan de tres componentes
1- el receptor
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2- el conductor
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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3 centro nervioso
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20. Principales sistemas sensoriales

1- Electrorreceptores
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3- Foto Receptores
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3 Mecanorreceptores
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21. Órgano gomero- nasal
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22. Feromonas
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TEMA 3: APRENDIZAJE Y COGNICION

1. Aprendizaje
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2. Motivación
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3. Ley de Müller
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4. Fotogénesis :______________________________________________________
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5. Los modos de aprendizaje:
1- Aprendizaje por hábito
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2- Aprendizaje por condicionamiento clásico
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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3- Aprendizaje por condicionamiento instrumental u operante
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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4- Aprendizaje por ensayo y error
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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5- Aprendizaje latente:
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___________________________________________________________________
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Tema IV: Comportamientos Básicos en los animales

1. Manipulación
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___________________________________________________________________
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2. Construcción
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___________________________________________________________________
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3. Descanso
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4. Movilidad
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5. Vagilidad:

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6. Comportamiento de arreglo y bienestar

7. Espulgando en los monos

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8. Homeostasis :_____________________________________________________
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9. ¿Todos los animales descansan de la misma manera? Explique su respuesta

10. ________________________________________________________________
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11. Comportamiento alimentario
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12. Dos grandes régimen de la alimentación:

a. Macrófagos :___________________________________________________
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b. Macrófagos:

13. Incorporación del agua al organismo.

1. En invertebrados y peces de agua dulce

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2. En anfibios y reptiles
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3. En vertebrados terrestres y peces de agua salada
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14. Comportamiento eliminativo
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15. Comportamiento de higiene

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16. Animales de más extenso recorrido migratorio
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17. ¿Cómo se orientan los animales durante la migración?
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18. ¿Como se orientan los animales durante la migración?
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19. Conducta migratoria de la mariposa monarca
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20. Comportamiento sexual
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Tema V: Comportamiento Social y Sexual
1. Sociedad
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2. Comportamiento social
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3. Jerarquización
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4. Las castas en las abejas melíferas y sus funciones

1. Las reinas
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2. Las obreras
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3. Los zánganos
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Las castas de las hormigas y sus funciones:

1. Las reinas
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________________________________________
2. Las obreras
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3. Machos
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4. Soldados
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6- Cardúmenes en los peces
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7- Altruismo
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8- Migración
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9- Por que migran los animales?
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10- Preparativos para la conducta migratoria
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11- Reloj biológico
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12- Ritmos circadianos
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13- Ventajas de la conducta social
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14- Comportamiento alelo mimético
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