ACTIVIDAD 1: ¿CÓMO TE SIENTES HOY?

Consigue cajas de colores o tubos de papel higiénico pintados o forrados e identificados con cada
emoción y perritos de ropa con los nombres de tus hijos o alumnos. Dedica un momento para
preguntarles cómo se sienten.

ACTIVIDAD 2: ¿Qué te hace sentir así?

Busca 5 cartulinas de los colores de cada emoción y escríbele su nombre como título. Pregúntales
a los niños qué los hace sentir: alegres, enojados, tristes, con miedo y calma. También puedes
buscar frascos o potes e identificarlos con cada emoción y en ellos pueden ir poniendo papelitos
escritos o con dibujos sobre experiencias que los hayan hecho sentir de cada manera.
Actividad 3: Para imprimir y pintar en
español e inglés.
Ayuda al monstruo a guardar cada emoción en el frasco que corresponde
pintándolos de los colores que aparecían en el cuento o de los colores que tú le
atribuyes a cada emoción.
.
Actividad 5: Para imprimir
Actividad 6. PICTOGRAMA
Actividad 7. juego El lío de las bolas
de colores
sesión de psicomotricidad.
el juego El lío de las bolas de colores: los niñ@s deben meter las bolas de
colores cada una en su recipiente correspondiente. Nos imaginamos que las
pelotas son las emociones y que el Monstruo de colores tiene lío, le
ayudamos a ordenarlas.
Actividad 8.
espejo mágico de las emociones: espejito, espejito… ¿cómo me siento
hoy? Lo decoramos con los colores de las emociones, utilizando la técnica del
puntillismo. Así podíamos también jugar en casa con las emociones.
Actividad 9. Nos liamos como el
monstruo de colores.
Con lanas de colores, nos enredamos todos. Luego nos tenemos que desenredar. Finalmente
debemos guardar cada emoción en su frasco.
Actividad 9. FICHAS