Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
AyudaparaDocentes.com
AyudaparaDocentes.com
AyudaparaDocentes.com
AyudaparaDocentes.com
* Los poetas hablan sobre el amor .......................................
* Yo iré mañana .......................................
II. Transforma estas oraciones de manera que expresen tiempo presente y tiempo futuro
III. Escribe cómo se presenta cada acción y el modo en que está la forma verbal.
Recuerda que la acción puede presentarse como real, como posible, deseable o
dudosa; o como orden afirmativa.
Ejemplo:
Ojalá llegue tiempo (acción deseable; modo subjuntivo)
* Lo entregaremos mañana . .............................................
* Abre la puerta ........................................
* Quisiera sacarme la loteria ............................................................
* Ojalá que mañana no llueva ............................................................
* Compra el periódico ............................................................
* Si prácticas, ganarás ............................................................
III. Elabora oraciones con los siguientes verbos en el modo que se indica
Ejemplo :
Indicativo : El director vino hoy
VENIR Subjuntivo : Ojalá que venga pronto
Imperativo : Ven inmediatamente
Indicativo :
LLAMAR Subjuntivo :
Imperativo :
Indicativo :
PAGAR Subjuntivo :
Imperativo :
Indicativo :
APRENDER Subjuntivo :
Imperativo :
Indicativo :
ESCRIBIR Subjuntivo :
Imperativo :
AyudaparaDocentes.com
Indicativo :
SALIR Subjuntivo:
Imperativo :
AyudaparaDocentes.com
AyudaparaDocentes.com
Conjugar los siguientes verbos
AyudaparaDocentes.com
AyudaparaDocentes.com
AyudaparaDocentes.com
* VERBOS RECÍPROCOS : Designan a dos o más personas que realizan y, a
la vez, reciben la acción mutuamente:
S P.
Juan y Pedro se abrazan
O.D. V. Recíproco
III.Construye una oración con cada uno de estos verbos. Luego señala, según el
contexto, si son transitivos o intransitivos
1. Comer 3. Dormir 5. Crecer
7. Pedir
2. Comprar 4. Correr 6. Nacer
8. Escribir
AyudaparaDocentes.com
Mis oraciones:
V. Lee con atención estas oraciones y señala a qué clases de verbos pertenecen las
siguientes formas destacadas:
* Me pondré una chompa
* Mis amigos y yo salimos anoche hasta tarde
* Ellos se afeitaron temprano.
* Sergio y Oscar se encontraron en el cine
* Mis papás son agricultores
*Anoche tuve un sueño muy divertido
AyudaparaDocentes.com
* Viajemos a Ica mañana.
* Ahorita termino esta tarea.
* Por fin convencimos a María.
* Estás uvan están muy sabrosas.
* Leyó la novela en tres días.
* Ayer nació su hijo.
PRÁCTICA: EL VERBO
I. Reconoce y subraya el verbo en cada una de las siguientes oraciones; luego escribe
al lado el número y persona del verbo identificado.
a) La brisa refrescaba aquel ambiente_________________________________
b) Iré el domingo al cine _________________________________
c) Tú no haces gimnasia __________________________________
d) Practicaré voley en el verano ________________________________
e) Ustedes viajarán a Huaraz _________________________________
f) El niño y su perro saltaron ________________________________
II. En los espacios en blanco, escribe el verbo que corresponda en cada oración.
Anota, luego el tiempo en que se hallan.
Los incas alcanzaron un alto nivel cultural (T. Pasado) (alcanzar)
a) El río __________________________ el campo. (recorrer)
b) Tal vez ella ________________________ esa fecha (recordar)
c) ¿_________________________ nosotros al estadio? (ir)
AyudaparaDocentes.com
d) Si ________ tiempo _______ esta obra interesante (tener) (leer)
II. De acuerdo con el ejemplo anterior elabora oraciones con los siguientes verbos.
Indicativo ________________________________
1. Casar subjuntivo ________________________________
imperativo __________________________________
Indicativo __________________________________
2. Leer subjuntivo __________________________________
imperativo _________________________________
AyudaparaDocentes.com
PRÁCTICA: CLASES DE VERBOS
PRÁCTICA: VERBOS
I. Subraya los verbos conjugados. Escribe el tiempo, número, persona y modo. (2p)
AyudaparaDocentes.com
II. Reconoce en las siguientes oraciones si son verbos copulativos o no copulativos.
(4p)
V. Subraya los verbos e indica a qué modo pertenece cada uno (4p.)
AyudaparaDocentes.com
AyudaparaDocentes.com
FIGURAS
LITERARIAS
De
S e ntido
RÁCTICA
9. Gato
10. Murciélago
AyudaparaDocentes.com
III. ¿Qué figuras literarias reconoces en los siguientes textos?
AyudaparaDocentes.com