ÉTICA PROFESIONAL

Docente Giglia Santana Gahona

Clase 4: Historia de la Ética, grandes filósofos e introducción a las normas

Jueves 07 de octubre de 2021

 ¿Qué vimos la clase anterior
ARISTOTELES
PLATÓN

Virtud v/s vicios

Valores
Universales

Elevación Reflexión
del Alma Dilemas ético- practica
morales actividad
humana
 Comentarios del video ÉTICA
https://www.youtube.com/watch?v=KEl0s5NZbh4

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los

valores éticos universales en la resolución de problemas de la vida personal y profesional
 ¿Qué veremos hoy?

Ética para Sócrates

Ética para Pitágoras El devenir de la ética

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 CONTINUANDO CON LA
HSTORIA DE LA ÉTICA

PITÁGORAS: “el hombre es la medida de todas las

cosas”; “las cosas son para mí como a ti te parece que
son”, estas frases aplicadas al terreno de la ética infieren
que para él en general todos los conceptos y valores PITÁGORAS
eran relativos.

SOCRATES quien introduce el concepto de ética (como

ciencia o disciplina filosófica). Teoriza conceptos de
moral básica:

• Lo bueno
• La virtud.
SOCRATES

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 Platón y Aristóteles asentaron dos corrientes éticas
presentes hasta hoy. Para Platón, el Bien y la Verdad
son un fin supremo, y la búsqueda de la Virtud es
inherente al alma. Para Aristóteles, la ética es el
móvil y el medio para alcanzar la felicidad y, en esa
medida, es una operación racional, no del alma.

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 La ética es una rama de la filosofía que se encarga de
estudiar los principios que rigen la conducta de un individuo.
Los principios éticos dependen de la situación en la que una
responden a Valores Universales.
Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 Trabajo en cuaderno de
manera individual

Actividad en clases:

Realice línea de tiempo

señalando evolución y
elementos nuevos que
aportaron cada uno de los
filósofos vistos

15 minutos

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 ¿De dónde proviene la ética?

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales
en la resolución de problemas de la vida personal y profesional
Ramas Ética

Ejemplo, se dice: «ese

hombre es malo», «no se
debe matar», etc. En estas
declaraciones aparecen los
términos «malo», «no se
debe», etc., que implican
valoraciones de tipo moral
 Moral y ética Normativa
Reflexión

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 ¿Qué ES UNA NORMA?

Las normas son un conjunto de reglas o lineamientos

estipulados acerca de la conducta, el comportamiento o los
actos desarrollados por los grupos de la comunidad, que
los individuos tienen que cumplir y obedecer, ante la
posibilidad de enfrentar un castigo o una sanción.

Son más formales que las costumbres pero menos formales

que las leyes.

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 NORMAS
MORALES
Son aquellas por las que se rige la
conducta de un ser humano en relación
e interacción con la sociedad.

Es una norma de carácter autónoma,

unilateral e interna.

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 NORMAS JURÍDICAS

Son prescripciones dirigidas al orden del comportamiento

humano prescritas por una autoridad cuyo incumplimiento
puede llevar a una sanción.

Generalmente impones deberes y contiene derechos.

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 NORMAS
SOCIALES
Son un conjunto de reglas
que deben seguir las
personas de una comunidad
para tener una mejor
convivencia, a las que se
deben ajustar las conductas,
tareas y actividades del ser
humano

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 NORMAS
DEONTOLÓGICAS

Hace referencia al conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían una
actividad profesional.

Estas normas determinan los deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el

desempeño de su actividad.

El propio colectivo profesional es quien determina dichas normas y a su vez, se encarga

de recogerlas por escrito en los códigos deontológicos.

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 Diferencias

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 Diferencias

NORMAS
NORMAS NORMAS NORMAS
DEONTOLOGI
MORALES JURIDICAS SOCIALES
CAS

Con las
Con las Con las practicas
políticas y las Con la
Evolución costumbres y profesionales, y la
demandas sociedad.
tradiciones. tecnología.
sociales.

Consecuencias Rechazo de la Penas, multas y Rechazo de la Sanciones

de no cumplir sociedad. sanciones. sociedad. disciplinarias.

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 Trabajo en Duplas

Actividad en duplas:

Escriban al menos 2 normas

según la clasificación.

15 minutos

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 INMORAL Y AMORAL
Inmoral: Aquello que rompe sus reglas, que contradice sus visiones y desobedece sus
mandatos.

• Ejemplo, en algunas tradiciones islámicas y judaicas se considera inmoral que las mujeres
muestren libremente su cabello, y por ende están obligadas a cubrirlo con un pañuelo o una
peluca.

Amoral: Aquello que simplemente no se somete a cuestionamientos morales, es decir, no

responde a la pregunta respecto del bien y del mal. Eso no significa que sea bueno ni malo,
sino que puede ser ambas cosas, dependiendo del caso y del contexto, pues no está en su
naturaleza ser o no moral.

• Ejemplo, la ciencia y la tecnología se consideran saberes amorales: pueden usarse de forma

moral y para el bien de la humanidad, o pueden usarse para cometer atrocidades y
empobrecer el mundo.

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional
 ¿Qué aprendimos hoy?

Ética para Sócrates

Ética para Pitágoras El devenir de la ética

Aprendizaje Esperado: Aplicar los conceptos fundamentales de la ética, la moral y de los valores éticos universales en la
resolución de problemas de la vida personal y profesional