EES N°174 “REPUBLICA DE HONDURAS”- ESJA

CALLE 115 N°555

Presidencia Roque Sáenz Peña- Chaco

NIVEL A

Guía N°5

Las actividades que se presentan a continuación son para afianzar contenidos previos, además de una introducción breve
teórica del tema.

El Conjunto de los Números Enteros

Act 1: Colocar el número entero que represente cada situación

Act 2: Colocar el número que corresponda

a) Un buzo está a -25 m de profundidad y desciende 10 m, ahora está a: ………

b) La temperatura es de 3°C y aumenta 8°C, ahora es de:……..
c) Un ascensor que está en el piso 6 y baja a 10 pisos llega al:……..
d) El saldo de una cuenta es de - $120. Si se depositan $200. El saldo es de:………
e) Un soldado romano falleció en el 35 d.C. Y vivió 60 años. Nació en:………

Prof. Viviana RUIZ

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Act 3: El saldo de una caja de ahorro en un banco , se calcula según los depósitos y
las extracciones:

a) Completar los movimientos del mes de mayo

Responder:
b) ¿Cuál era el saldo antes del primer depósito?
c) ¿Cuánto dinero se extrajo en total durante el mes?
d) ¿Cuál es la diferencia de saldo entre el primer y último día?

Act 3: Elegir una escala adecuada, ubicar convenientemente el 0 y representar los siguientes
números en la recta numérica.

a) -8 , 10, -11, 3, -17 y – 4

b) -15, 20, - 80, 35, -95 y -30

Act 4: Completar los casilleros con los números que correspondan.

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Act 5: Colocar según corresponda

Act 6: Escribir el número que cumple con cada condición

a) El opuesto de siete………
b) El siguiente de menos tres………
c) El anterior a menos diez…………
d) El módulo es cinco y es negativo…….

Act 7: Observar la recta y colocar V (verdadero) o F (Falso) según corresponda

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Act 8: Colocar V (verdadero) o F (Falso) según corresponda

Act 9: Completar las siguientes afirmaciones

a) El opuesto de un número negativo es………………….

b) Un número negativo es ………………………… que su anterior y …………………….. que su
siguiente.
c) El opuesto de un número positivo es ………………………………
d) Entre dos números negativos, es menor el de…………………………. módulo.
e) Dos números distintos que tienen el mismo módulo o valor absoluto son…………….
f) Entre dos números negativos, es mayor el de……………… valor absoluto.

Act 10: Resolver las adiciones y sustracciones

a) b) c) d) e)
f) g)

Act 11: En la tabla figuran algunos hechos históricos.

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Calcular y responder:

a) La primera Guerra Púnica duró 23 años. ¿En qué año terminó?

b) Augusto murió 41 años después de lograr el título de emperador ¿En qué año murió?
c) ¿Cuántos años pasaron desde que en Roma se estableció la República hasta que Grecia
fue anexada como provincia romana?
d) ¿Cuántos años pasaron desde que Augusto asumió como Emperador hasta la caída del
imperio Romano en Occidente?
e) ¿Cuantos años pasaron desde que se establece la República hasta que se divide el
imperio?

Act 12: Resolver las siguientes sumas algebraicas

a) c)
b) d)

Act 13: suprimir previamente los paréntesis y luego resolver

a) ( ) ( ) b) ( ) ( ) c) ( )
c) ( ) ( ) d) ( ) ( ) e) ( ) ( )

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Atc 14: Resolver las multiplicaciones y divisiones

a) ( ) e) ( ) i) ( ) ( )
b) f) ( ) j) ( )( )
c) g) ( ) k) ( )
d) ( ) h) = l) ( ) ( )

Act 15: Completar con los números que verifiquen la igualdad:

Act 16: Resolver los siguientes cálculos Combinados

a) ( ) ( ) e) ( ) ( ) ( )

b) ( ) ( ) f) ( ) ( )

c) ( )( ) ( ) g)( ) ( )

d) ( ) ( ) h) ( ) ( )

Act 17: Escribir tres pares de números que verifiquen cada condición

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a) Su producto es menor que menos 12

b) Son opuestos, y su producto es mayor que menos diez.
c) Su cociente es menor que menos seis

Act 18: Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones

a) ( ) ( ) c) ( )( )
b) ( )( ) d) ( ) ( )

Act 19: Calcular las siguientes potencias

a)( ) d)( ) g)
b)( ) e)( ) h)
c) f)( ) i)( )

Act 20: Resolver los siguientes cálculos

a)( ) = e)
b) f)( )
c) g)( )
d)( ) h) ( )

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Act 21: Resolver aplicando propiedades

a)( ) ( ) e) ( ) ( )
b)( ) ( ) f) ( ) ( )
c)( ) ( ) g) ( ) ( ) =
d)( ) ( ) h) ( ) ( )

Act 22: Calcular las raíces

Act 23: Calcular las raíces

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Act 24: Colocar V (verdadero) o F (falso), según corresponda

Act 25: Resolver los cálculos combinados

a) ( ) ( ) √ ( )( )
b) √ √ ( ( ) ) ( )
c) √ ( ) ( ) ( )( )
d) √ √ ( )( ) ( ) ( )
e) ( ) √ √ ( )
f) √( ) ( ) ( ) ( )( )

g) ( ) ( ) √ ( ) ( )

h) √ √ ( ( ) ) √ √

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