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SECUNDARIA - ESTRATEGIAS

TEMA: 1
CAMPO SEMÁNTICO
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
A. Coloca el número correspondiente en los paréntesis atendiendo al vínculo significativo en los siguientes campos
semánticos:
( ) Trigo: arroz, avena, cebada, maíz I. Pertenece al campo de las narraciones
( ) Razón: atención, memoria, investigación II. Relacionado a la idea de delito
( ) Fractura: infección, demencia, parálisis III. Asociado a la idea de gobierno
( ) Cuento: fábula, parábola, leyenda, mito IV. Pertenece al campo de las hortalizas
( ) Germen: virus, bacteria, bacilo, microbio V. Relacionado a la idea de monte
( ) Democracia: dictadura, republica, monarquía VI. Asociado a la idea de comercio
( ) Volcán: colina, cerro, pico, loma VII. Perteneciente al campo de los cereales
( ) Col: Lechuga, espinaca, rábano, zanahoria VIII. Asociado a la idea de enfermedades
( ) Agresión: crimen, estafa, robo, atentado IX. Pertenece al campo semántico de los microorganismos
( ) Mercado: oferta, mercancía, liquidación X. Asociado a la idea de los conocimientos

B. determina el campo semántico de las siguientes palabras y complétalo con dos o más términos (cuaderno):
1. moderno, arcaico, eterno, nuevo, 6. redondo, cuadrado, alargado, triangular,
antiguo…………………………,………………………. ovalado………………,…………
c. s. de………………………………………… c. s. de…………………………………………
2. capaz, sabio, tonto, inteligente, 7. rico, sabroso, insípido, salado,
hábil………………,…………………….. ácido………………,………………, ………..
c. s. de………………………………………… c. s. de…………………………………………
3. frío, caliente, templado, helado, 8. ruidoso, rítmico, silencioso, melodioso …………… ,
cálido………………,…………………….. ………….
c. s. de………………………………………… c. s. de…………………………………………
4. aguado, frágil, esponjoso, espeso, 9. duro, suave, sedoso, áspero,
gelatinoso………………,……………… blando………………,……………,…………..
c. s. de………………………………………… c. s. de…………………………………………
5. cuzqueño, peruano, europeo, asiático, 10. bonito, guapo, hermoso, agraciado,
selvático………………,…………… precioso………………,………………
c. s. de………………………………………… c. s. de…………………………………………

C. Escribe el término que corresponde a cada una de las siguientes definiciones.

Seísmo, fumarola, géiser, erupción, maremoto, ciclón, alud, hecatombe, cráter, sismógrafo

a) Pequeño volcán del que sale agua caliente y vapor. _______________________

b) Actividad de un volcán. _______________________
c) Masa de nieve que se desprende de las montañas. _______________________
d) Catástrofe con muchas víctimas. _______________________
e) Boca de un volcán. _______________________
f) Aparato para medir la intensidad de un terremoto. _______________________
g) Sacudida de la superficie de la tierra. _______________________
h) Grieta de la tierra, cerca de un volcán, por donde salen gases. _______________________

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i) Terremoto producido en el mar. _______________________

j) Viento muy violento que se produce en zonas cercanas al océano. _______________________

HOLONIMIA Y MERONIMIA.
La holonimia es una noción semántica que se opone a meronimia en el sentido de un significado global con una parte de
ese significado. Así, bicicleta viene a ser el holónimo; mientras que pedal, sillín y rueda son los merónimos.

En los siguientes espacios, escriba 10 holónimos que contengan cada uno tres merónimos. Ejemplo:

HOLÓNIMO MERÓNIMOS
CASA DORMITORIO COMEDOR COCINA
1

10

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN. Marca los semas complementarios de cada palabra.

SEMAS CON ASIENTO CON BRAZOS CON RESPALDAR CON PATAS INDIVIDUAL
SILLA
x x x x
SILLÓN

SOFÁ

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PUF

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