Las Rutas Del Rover

Las Rutas
Rover
Programa de Jóvenes
ACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE JÓVENES
Aprobado por la Dirección Ejecutiva Nacional en su sesión del 14 de marzo de 2024

Título de obra: LAS RUTAS ROVER
Jefe Scout Nacional: Pedro Díaz Maya

Director Nacional de Métodos Educativos: Joaquín Ramos Guerra
Comisión Nacional de Programa de Jóvenes y Coordinación General: Iván Cortés Byron
Comisión Nacional de Adultos en el Movimiento Scout: José Rafael Lozano Alvarado
Coordinación de Contenidos: Zita Leslie Gallardo Valdez, José de Jesús Melton Ruiz
Coordinador general Clan de Rovers: Javier Israel Ramírez Sánchez
Desarrollo y revisión: Equipo de desarrollo de la Actualización de Programa, Subcomisión

Nacional de Clan de Rovers, Subcomisión Nacional de Vida al Aire Libre, Subcomisón Nacional
de Mundo Mejor
Subcomisionada Nacional de Clan de Rovers: Zyanya Quetzalli Pacheco Aguilar
Subcomisionado Nacional de Vida al Aire Libre: Benjamín Sosa Acuña

Subcomisionado Nacional de Mundo Mejor: Alexis Aeheser Ramírez Cruz
Corrección de estilo: Berenice Luna Gómez
Asociación de Scouts de México, A.C.

Córdoba No. 57, Col. Roma Norte, México, Ciudad de México, C.P. 06700
Tel. +52(55) 52087122
Correo-e: oficina.nacional@Scouts.org.mx
www.Scouts.org.mx
© 2023 Derechos Reservados

Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta publicación puede ser traducida o adaptada a
ningún idioma, como tampoco puede ser reproducida, almacenada en manera alguna ni por ningún
medio, sin el consentimiento por escrito de los propietarios de los derechos de autor.
Desarrollado y hecho en México/Developed and made in Mexico
ISBN: { EN TRÁMITE }
Material scout amigable con el ambiente

CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ÍNDICE
1. BIENVENIDA A LA SECCIÓN 7
• 1.1. Palabras de Bienvenida del Jefe Scout Nacional 7
• 1.2. Introducción 9
• 1.3. Antecedentes 10
•1.3.1. Historia de la Sección 10

•1.3.2. Historia de la Sección en México 12
• 1.4. Nuevo Ingreso 14
• 1.4.1. Saludo y Seña 15

• 1.4.2. Ley 16
• 1.4.3. Principios 18
• 1.4.4. Promesa 19
• 1.4.5. Pañoleta 20
• 1.4.6. Insignia de Compromiso 20
• 1.4.7. Formación y llamado 23
• 1.4.8. Enlace a la vida 26
2. MARCO SIMBÓLICO 28
• 2.1. Introducción 28
• 2.1.1. ¿Cuál “NO” es el Marco Simbólico
• en el Clan de Rovers? 30
• 2.2. Elementos Intangibles 32
• 2.2.1. Lema 32
• 2.2.2. Oración 33
• 2.2.3. Nombre de Clan 36
• 2.2.4. Ceremonias 36
• 2.2.5. Celebraciones 37
• 2.2.6. Tradiciones 37
• 2.3. Elementos Físicos 38
• 2.3.1. Uniforme 38
• 2.3.2. Insignias 39
4
• 2.3.3. Horquilla 39
• 2.3.4. Bandera de Clan 41
• 2.3.5. Escudo del Clan 41
• 2.3.6. Local del Clan 43
3. ESTRUCTURA DE LA SECCIÓN 45
• 3.1. Integrantes 45
• 3.2. Parlamento 47
• 3.2.1. Funciones y protocolos del Parlamento 48
• 3.3. Promotor Rover 50
• 3.3.1. Funciones 51
• 3.3.2 Calidad en apoyo al Clan 52
• 3.4. Equipo de Seguimiento 54
• 3.5. Equipos Equipo de Apoyo a Proyecto (EAP) 55
• 3.6. Liderazgos 55
• 3.7. Consejeros Rover 58
• 3.8. Carta de Clan 60
• 3.8.1. Puntos introspectivos 60
• 3.8.2. Puntos estructurales 61
• 3.8.3. Cómo hacer la Carta de Clan 61
4. ESQUEMA DE PROGRESIÓN PERSONAL 64

• 4.1. Período de Inducción 64
• 4.2. Proyecto Personal de Vida (PPV) 67
• 4.3. Acompañamiento 76
• 4.4. Rutas de Progresión Personal 77
• 4.4.1. Proceso de obtención de las insignias 86
• 4.5. Herramientas de seguimiento 101
• 4.5.1. Diario de Campo/ Bitácora de Viaje 102
• 4.6. Viaje Rover 105
•
•
•
5
5. SCOUTS POR LOS ODS 101
• 5.1. Especialidades 87
• 5.2. Aventuras en la Naturaleza 89
• 5.3. Punta de Flecha 91
• 5.4. Mundo Mejor 99
• 5.5. Mensajeros de la Paz (MOP) 94
• 5.6. Tribu de la Tierra 94
• 5.7. Reconocimiento Scouts del Mundo (RSDM) 95
• 5.8. Insignia Terminal 97
• 5.9. Evidencias 65
6. A SALVO DEL PELIGRO (SAFE FROM HARM) 106
7. DIVERSIDAD E INCLUSIÓN 110
8. PARTIDA 116
6
Las Rutas Rover
Capítulo 1.
Bienvenida a la Sección
1.1 Palabras de bienvenida
Palabras de bienvenida
del Jefe Scout Nacional
¡Bienvenido al Clan de Rovers! Estás en la culminación de la vida

Scout como joven en donde aprenderás a vivir tu propia aventura
mediante un proyecto de vida. Te encuentras justo en el punto
donde seguramente también comienzas tu vida profesional y el
Movimiento Scout será un pilar en ello.
Todo lo aprendido hasta este punto será de vital importancia

en la definición de tu vida futura; este libro tiene como objetivo
el ayudar a integrarte al Clan, a reforzar lo aprendido en otras
Secciones, o si recién te estás incorporando al Movimiento, la
oportunidad perfecta para crear vínculos que serán tu apoyo por
el resto de tu vida.
Los cambios que se avecinan pueden traer consigo una serie

de sucesos que enfrentarás con una actitud diferente gracias a
nuestro programa educativo; el cual es integral y encontrarás las
herramientas necesarias para crear proyectos basados en la susten-
tabilidad, logrando un equilibrio con la Naturaleza y de esta forma
poner nuestro granito de arena; por lo que en cada acción que
lleves a cabo debes tenerlo en mente y buscar dejar este mundo en
7
mejores condiciones de como lo encontraste.
ASMAC/DNME/CNPJ/NM200/22/APJ CLAN ROVER

Las Rutas Rover
El Movimiento Scout impulsa a las juventudes a realizar proyectos
de vida en donde todo lo vivido sean herramientas que harán tu
andar más participativo.
“Remad tu propia canoa”; así lo menciona nuestro fundador en

“Roverismo hacia el Éxito“. Deseo que tu recorrido por el río de la
vida sea exitoso, flanqueando los escollos que se te presenten.
Ahora eres una persona adulta que adquiere día con día más y
mayores compromisos; lo que quiere decir que tendrás la oportu-
nidad de vencerte a ti mismo igual que en la Manada, reafirmar
tu compromiso como en la Tropa; trabajar en equipo por el bien
de la Comunidad, y finalmente, saber que a este mundo venimos
a servir a un bien mayor.
Eres una parte fundamental en la construcción de un entorno

seguro, donde todas las personas se sientan a salvo del peligro; es
un fuerte compromiso cuidar de los demás, pero tienes todas las
herramientas para hacerlo.
Esperamos que este libro te ayude en el cumplimiento de tus

objetivos.
¡Siempre Servir!
Jefe Scout Nacional
8
Dirección Nacional de Métodos Educativos
1.2. Introducción
que podrás
En este libro, tendrás en tus manos toda la información
o las herra-
utilizar para desenvolverte en el Clan de Rovers así com
Vida (PPV)
mientas necesarias para crear tu Proyecto Personal de
a. Estas
dentro de la Sección y desarrollarlo en tu paso por la mism
dijo Baden-
herramientas también te serán útiles al enfrentar como lo
Powell, las dificultades del río de la vida.
competen-
Te adentrarás en un Esquema Personal donde desarrollarás
estar, Habi-
cias educativas basadas en cuatro ejes temáticos: Salud y Bien
o Ambiente
lidades para la Vida, Paz y Participación Comunitaria y Medi
Actividades,
y Sustentabilidad a través de escenarios educativos como
Proyectos y Eventos.
necesitas
Y claro, también te compartiremos toda la información que
así como los
para realizar tus actividades de Aventuras en la Naturaleza,
anos Rovers
programas de las Mundo Mejor. No olvides que tendrás herm
a tu lado y a tus Consejeros, quienes no dudarán en apoyarte.
o, descu-
Si eres un Rover que por primera vez te adentras al Escultism
experiencias,
brirás un mundo de actividades, proyectos, habilidades y
vida hasta
que te permitirán ir avanzando con paso firme en tu plan de
convertirte en un ciudadano activo.
¡Este libro es tuyo!

Las Rutas Rover
1.3. Antecedentes 1.3.1. Historia de la Sección
En este libro, tendrás en
tus manos toda la informa-
ción que podrás utilizar para
desenvolverte en el Clan de
Rovers así como las herra-
mientas necesarias para crear
tu Proyecto Personal de Vida
(PPV) dentro de la Sección y
desarrollarlo en tu paso por
la misma. Estas herramientas
también te serán útiles al
enfrentar como lo dijo Baden-
Powell, las dificultades del río
de la vida.
En septiembre de 1918, se publicó un
reglamento provisional que incluía
algunas orientaciones básicas para los
Senior Scouts, y es a partir de este docu-
mento en el que fueron rebautizados
como “Rover Scouts”. El reglamento se
llamó “Rules for Rover Scouts” (“Reglas
para Rover Scouts” o “Normas para
Rover Scouts”). Este reglamento fue el
inicio de la Rama Rover y aunque fue
modificado y corregido numerosas
veces, fue rápidamente adoptado por
los educadores de la época (como dato
ilustrativo, en solo dos años se hicieron
10 ediciones, con 26,500 ejemplares).
Roverismo hacia el éxito

Sin lugar a dudas, uno de los momentos clave en la historia de la Rama
Rover es la publicación de “Rovering to Success”, o mejor conocido en
nuestras tierras como “Roverismo hacia el Éxito”.
10

Pensando en ayudar a los jóvenes a buscar y construir su propia feli-
cidad, B-P lo publica en noviembre de 1922. Él lo llamaba: “Un libro del
deporte de la vida para jóvenes” (muchos años después, este subtítulo
se cambió por “Guía para la Hombría Joven”).
Roverismo hacia el éxito, un libro atemporal.
Este no es un libro que profundiza en conceptos técnicos o en

propuestas de actividades, sino que es un texto fundamentalmente
inspiracional; donde nuestro fundador se dedica plenamente a orientar,
estimular, aconsejar e inspirar a los Rovers.
En este ensayo de consejos para la juventud, BP se permite abordar

temáticas muy variadas desde cuestiones sociales y políticas, hasta
sexuales y de hábitos saludables.
El libro fue sumamente exitoso y ávidamente leído por jóvenes y educa-

dores de su tiempo. Hoy, te recomendamos que lo leas y lo adaptes a
tu entorno.
El primer Moot
Se llama Moot a un gran campamento o

reunión de Scouts mayores de 17 años.
Puede ser nacional, regional o mundial.
En 1926 se efectuó en el Royal Albert Hall

de Londres la primera reunión de Rovers en
forma de Moot. Cientos de Rovers llegados
de toda Gran Bretaña asistieron a la primera
Investidura Rover celebrada al estilo de las
investiduras de caballeros de la Edad Media.
El evento concluyó con una conferencia en
donde se discutieron importantes puntos
y problemas. Entre los puntos discutidos
figuró el de los Scouters que debían ser
responsables de los Clanes nacientes. 11

Las Rutas Rover
La idea era que los Rovers debían guiarse a sí mismos pero necesitaban
del apoyo de los Scouters. En este momento nació la idea del Scouter de
Clan como apoyo más que como Dirigente. Este concepto sigue vigente
hoy en día como Consejero Rover.
En 1931 se llevó a cabo el 1er Moot Mundial, en Kandersteg, Suiza.
1.3.2. Historia de la Sección en México

En nuestro país el Roverismo ha tenido una larga y muy rica historia:
FUNDACIÓN DEL PRIMER CLAN
1935 EN MÉXICO POR CHARLES O.

ROBSON, EN EL GRUPO 3 DE
LA CIUDAD DE MÉXICO.
1938 PRIMERAS INVESTIDURAS

ROVERS.
PUBLICACIÓN DE LA
1962 LITERATURA BÁSICA

DE LA SECCIÓN
PARA MÉXICO.
PUBLICACIÓN DEL
1975
PLAN ROVER QUE LE DA
ESTRUCTURA NACIONAL
AL ADELANTO DE
LA SECCIÓN.
SE DEFINE EL USO DEL PLAN
12
1980 DE ADELANTO PERSONAL
(PAP) COMO LA GUÍA PARA
EL TRABAJO EN LA SECCIÓN.

INICIAN LAS UNIDADES
1981 FEMENINAS EN LA ASMAC, SE

ESTABLECEN LOS PRIMEROS
CLANES DE PRECURSORAS.
EMPEZAMOS A USAR EL MÉTODO DE
1991
ACTUALIZACIÓN Y CREACIÓN PERMANENTE
DEL PROGRAMA DE JÓVENES, (MACPRO)
Y CON ELLO LA TRANSICIÓN HACIA
LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS.
1992 PUBLICAN LAS

RUTAS DEL ROVER.
SE DA A CONOCER TU MISIÓN EN EL
CLAN COMO APOYO A LOS SCOUTERS Y
1995
EN 1996 LAS RUTAS DE LA PRECURSORA
QUE DESARROLLAN EL CONCEPTO DE
PROYECTO DE VIDA Y ESTABLECEN UN
PLAN DE MEJORA PERSONAL BASADO EN
METAS PERSONALES, SUCESOR DEL PAP.
IMPLEMENTACIÓN DEL ESQUEMA
2006
NACIONAL DEL PROGRAMA EDUCATIVO
(ENPE), EL CUAL DESARROLLA LA
PROGRESIÓN PERSONAL BASADA
EN OBJETIVOS EDUCATIVOS.
ACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE JÓVENES

ORIENTADO A LA SUSTENTABILIDAD(APJS),
DESARROLLANDO EL ESQUEMA DE PROGRESIÓN
2023
BASADO EN COMPETENCIAS EDUCATIVAS Y
ESPECIALIDADES PARA LA VIDA, CONSERVANDO
EL PROYECTO PERSONAL DE VIDA COMO
LA HERRAMIENTA EN LA QUE TÚ COMO
ROVER TE APOYARÁS PARA ESTABLECER
TUS METAS A CORTO Y LARGO PLAZO.
13

Las Rutas Rover
1.4. Nuevo ingreso
Como nuevo integrante del Movimiento Scout, conocerás elementos

que distinguen al Escultismo; si eres ya miembro del Clan o vienes de
la Sección anterior, reforzarás tus conocimientos de los mismos. Estos
elementos pueden ser, tanto físicos, como intangibles.
Una vez que estés en la Sección del Clan de Rovers, tendrás un

período en el cual tomarás conciencia de que ha llegado el tiempo
de remar tu propia canoa y seguir adelante.
Si provienes de la sección de Caminantes, la etapa de enlace NO

constituye una etapa de Progresión, es tu etapa de inducción y
tendrá una duración entre 1 a 2 ciclos de programa.
Este período tiene como finalidad:
• Integrarte a la vida del Grupo Scout.

• Tomar contacto con la vida del Grupo Scout, su estructura, sus
valores, tradiciones, miembros, nombres y los símbolos que lo
identifiquen.
• Integrarte a un Clan de Rovers.
• Conocer a los integrantes del Clan.
• Conocer la estructura, principios, valores, objetivo y misión del Clan.
• Conocer las tradiciones y filosofía del Clan.
• Conocer de la historia del Clan.
• Establecer relaciones interpersonales.
• Participar en actividades al aire libre.
• Entender el significado e importancia de la Promesa y Ley scout.
En esta etapa, el Parlamento Rover nombrará un miembro del Clan, reco-

mendablemente que tenga más de un año en el Clan, que fungirá como
tu orientador, y de igual manera, tú podrás escoger a otra persona de
tu confianza que cumplirá la misma función. Ambos te guiarán durante
14 este proceso.

1.4.1. Saludo y Seña
Todos los Scouts del mundo

nos hemos identificado a través
de los años unos con otros,
por medio de nuestro saludo
y seña Scout. Como Rover,
viajarás a otras poblaciones
y/o países y en esas travesías
seguro tendrás las oportuni-
dades de practicarlos y reco-
nocer a otro Scout. Recuerda,
extiende tu mano izquierda y
dale un firme saludo.
Nuestra seña es extender, de la

mano derecha, los dedos índice,
medio y anular (representando los
principios Scouts), mientras que con
la yema del pulgar lo posas sobre la
uña del dedo meñique (represen-
tando la ayuda o protección hacia
los más débiles o vulnerables).
La seña se utiliza al realizar la

PROMESA SCOUT
15

Las Rutas Rover
1.4.2. Ley
Tú, cómo Rover, sabes que, con base en el legado del fundador, el Movi-
miento Scout parte de la base de que la felicidad individual y su significado
surge del compromiso con la dignidad humana, el amor y la participación
social que la mejora, mediante la convivencia en armonía con todas y todos,
y con la Naturaleza. Los valores que caracterizan a todos los miembros de
esta Asociación Scout están contenidos en la Ley Scout.
El cumplimiento de la ley no es impuesto, ya que tú la asumes al realizar

voluntariamente tu Promesa
Ley Scout
1. El Scout cifra su honor en ser digno de confianza.

2. El Scout es leal con su patria, sus padres, sus jefes y subordinados.
3. El Scout es útil y ayuda a los demás sin pensar en recompensa.
4. El Scout es amigo de todos y hermano de todo Scout sin distin-
ción de credo, raza, nacionalidad o clase social.
5. El Scout es cortés y actúa con nobleza.
6. El Scout ve en la Naturaleza la obra de Dios, protege a los animales
y plantas.
7. El Scout obedece con responsabilidad y hace las cosas en orden
y completas.
8. El Scout ríe y canta en sus dificultades.
9. El Scout es económico, trabajador y cuidadoso del bien ajeno.
10. El Scout es limpio, sano y puro de pensamiento, palabras y acciones.
Una vez que te

comprometes, más
allá de memorizar,
se trata de vivirla día
a día en todos los
aspectos de tú vida.
16

Ahora bien, al asumir de una manera reflexiva nuestra Ley, emana una
serie de valores que constituyen el marco ético del Movimiento Scout:
1. Soy confiable. Implica que soy una persona digna de confianza,

que no traicionaré a quien ha depositado su confianza en mí.
2. Soy leal. Soy fiel a los propios principios morales, a los compro-
misos establecidos y a las personas.
3. Soy solidario(a) y brindo ayuda de manera desinteresada. Apoyo a
los demás, sin esperar una recompensa, o un beneficio personal,
especialmente en situaciones comprometidas o difíciles.
4. Aprecio y respeto la diversidad social. Estimo y valoro a los demás,
como sujetos que poseen una dignidad igual a la mía, como es el
caso de los indígenas, personas con discapacidad, y todo tipo de
diversidades sociales con quienes convivo.
5. Actúo con nobleza. Me comporto creyendo en que los demás
actúan de buena fe, sin ninguna maldad o doble intención; reco-
nozco los méritos del otro, sea quien sea.
6. Cuido y protejo la Naturaleza. Pongo atención en lo que hago
para evitar o prevenir un daño Soy partícipe de la conservación
de nuestra riqueza natural, para futuras generaciones.
7. Soy responsable en lo que hago. Soy consciente de mis derechos
y obligaciones y actúo conforme a ellos, haciéndome cargo de
las consecuencias de mis acciones.
8. Tengo una actitud positiva ante las dificultades. Soy optimista y
veo el aspecto favorable de las situaciones difíciles, ya que pueden
ser una oportunidad para mi crecimiento personal.
9. Soy trabajador(a) y perseverante. Me aplico en mis labores, mante-
niéndome constante hasta lograr concluir lo que he comenzado.
10. Soy íntegro(a) y congruente. Busco hacer siempre lo correcto, lo
que es bueno para mí y para los demás; actúo de acuerdo con
lo que digo y lo que pienso, asumiendo el código de valores del
Movimiento Scout.
17

Las Rutas Rover
1.4.3. Principios
La Constitución Mundial del Movimiento Scout establece que los funda-

mentos de la propuesta educativa Scout se basan en los principios:
Deberes para con Dios
La adhesión a los principios espi-

rituales, la lealtad a la religión que
los expresa, y la aceptación de los
deberes que de ellos emanan.
Deberes para con los demás
La lealtad para con tu país en armonía

con la promoción de la comprensión
y la cooperación en el plano local,
nacional e internacional. La partici-
pación en el desarrollo de la sociedad
con el reconocimiento y respeto a la
dignidad del hombre y a la integridad
del mundo natural.
Deberes para con uno mismo
La responsabilidad de su propio
desarrollo.
18

A su vez, para la ASMAC, los principios se pueden desarrollar mediante
tres planos de relación:
• Relación con lo trascendental.

• Relación con los demás, con el mundo y con la Naturaleza.
• Relación con uno mismo.
Dichos planos de relación contienen los valores universales arriba mencio-

nados, resumidos de manera sencilla en la Promesa y la Ley Scout.
1.4.4. Promesa
Uno de los aspectos fundamentales que nos ha identificado como

Scouts a través de los años, es esa aceptación voluntaria a los prin-
cipios Scouts por medio de nuestra Promesa. Tú, como Rover, sabes
que no son solo unas palabras que se deben enunciar, sino que es el
concepto al cual aceptas adherirte y vivir con los valores que repre-
senta, es decir, es un código de conducta deseado.
Yo prometo por mi honor,

hacer cuanto de mí dependa,
para cumplir mis deberes
para con Dios y la Patria,
ayudar al prójimo en toda
circunstancia y cumplir
fielmente la Ley Scout.
El momento de la realización de la Promesa normalmente es después del

período de inducción (3 a 6 meses) será durante tu Ceremonia de Compro-
miso donde reflexionarás la adhesión voluntaria a los principios y valores
contenidos en la Ley Scout, y por sobre todo el compromiso contigo mismo
de hacer de ti una persona mejor. dependerá de ti, asumir con madurez,
como joven adulto, la decisión de vivir bajo sus principios.
19

Las Rutas Rover
1.4.5. Pañoleta
Es un triángulo de tela de aproxi-

madamente 80 cm de longitud
por lado. Se enrolla o dobla de tal
manera que puedas colocarla alre-
dedor de tu cuello y que las dos
puntas posen sobre tu pecho hacia
la cintura. Es diseñada por cada
Grupo Scout para identificarlos y a
la combinación de sus colores se les
da un significado.
Al portarla, te identifica como miembro de ese Grupo. Por lo que, el momento

apropiado para que se te entregue, es cuando te registras a la ASMAC, te
aceptan en el Grupo y te dan la bienvenida como miembro del mismo.
Si cambias de Grupo, puedes seguir utilizándola hasta que el Consejo de

Grupo realice el cambio oficial, en ese momento podrán hacerte alguna
celebración por el cambio de pañoleta.
1.4.6. Insignia de Compromiso
Es el emblema oficial de la Organiza-

ción Mundial del Movimiento Scout
(OMMS). La ASMAC ha adoptado la Flor
de Lis Mundial, aprobada por la Confe-
rencia Scout Mundial, como Insignia
de Compromiso. Como su nombre lo
indica, esta insignia es el símbolo de
que el portador ha hecho voluntaria y
libremente la Promesa Scout.
20

La insignia, es un círculo de tela morada conteniendo la Flor de Lis Mundial
oficial bordada con hilo blanco y circundada por un cuerda rematada al
centro de la parte inferior por un nudo de rizo. Los tres pétalos simbo-
lizan los tres principios Scouts: Deberes para con Dios, (lo trascendente)
Deberes para con los Demás y Deberes para con Uno Mismo.
Las diez puntas de las dos estrellas representan los artículos de la Ley
Scout. La cuerda rematada con el nudo de rizo, representa la hermandad
mundial del Movimiento Scout. Se porta al centro de la bolsa izquierda de
la camisola. Para su obtención se requiere:
1. Estar debidamente registrado en la ASMAC.

2. Si eres de nuevo ingreso, haber cumplido con el período de
inducción entre 3 y 6 meses, el cual inició en el momento de
tu ingreso a la Sección. Será entregada por el representante del
Consejo de la Sección, en tu Ceremonia de Compromiso Rover, y
la podrás portar a partir de ese momento y durante toda tu vida
Scout en el Clan.
3. Si vienes de la Comunidad de Caminantes se te dará la bienve-
nida al momento de tu pase de Sección, en donde se te entre-
garán los distintivos de la sección; si tuviste tu proceso de enlace
de Sección y realizaste la reflexión profunda de lo que significa la
Promesa y Ley Scout y has comenzado el trabajo de tu PPV conti-
nuaras como marca el manual de celebraciones y ceremonias de
clan con el protocolo de la ceremonia del Compromiso Rover es
ahí donde se te entregará la Insignia Compromiso NO ANTES. De
lo contrario iniciarás tu proceso de inducción.
4. Si cambiaste de grupo y estás ingresando a tu nuevo Clan,
reflexiona sobre las tradiciones, valores, principios, las metas y
objetivos como clan y serás bienvenido solo bajo este concepto a
renovar tu promesa, o pedir tu Ceremonia de Compromiso, como
una forma de vincularte con tu nuevo Clan.
21

Las Rutas Rover
5. Si cambiaste de Grupo y estás ingresando a tu nuevo Clan,
reflexiona sobre las tradiciones, valores, principios, las metas y
objetivos como Clan y serás bienvenido solo bajo este concepto a
renovar tu Promesa, o pedir tu Ceremonia de Compromiso, como
una forma de vincularte con tu nuevo Clan. Si estuviste en otras
Secciones y te retiraste por un tiempo, se considera realices un
pequeño toma un pequeño tiempo de inducción (2 a 3 meses)
antes que hagas tu compromiso Rover, conoce el Movimiento, tu
Grupo, tu Clan y cierra tu periodo de inducción a través de tu Cere-
monia de Compromiso.
6. La Insignia Compromiso NO ES UNA INSIGNIA como tal,
es un EMBLEMA como se mencionó anteriormente, NO TE
SORPRENDAS si NO se te entrega durante la entrega de tus
colores de Grupo, o tu bienvenida a la Sección, No aplica la
retención de progresión puesto que no es una progresión, ten
por seguro que te sentirás orgulloso de portarla en tu uniforme
como un Joven Adulto, que ha aceptado voluntariamente su
Compromiso Rover a Través de La Promesa Scout el día de tu
Ceremonia de Compromiso.
7. Tu Ceremonia de Compromiso Rover no te la pueden retrasar con
argumentos de tradición, méritos o que dependa de la aprobación
de un Consejo de cualquier nivel.
Al portar la Insignia de Compromiso significa que buscas hacer de ti una

mejor persona, porque tú decides el momento para comprometerte con
el sistema de valores de los Scouts y su Ley. Buscas dar lo mejor de ti en
toda circunstancia, fortalecer la hermandad del Movimiento.
Los aspectos de sugerencias de la ambientación y protocolos, deben

respetar los ordenamientos vigentes y Manual del Uniforme. Las malas
prácticas derivadas de tradiciones o místicas, son contrarias a la Política
Nacional de Seguridad y Protección Juvenil y protocolos de Safe From
Harm, tienes el derecho de denunciarlas y así estar a Salvo del Peligro.
22

1.4.7. Formación y llamado
En eventos donde estén presentes todas las secciones, se llamará

comúnmente a formación de rectángulo. Pero existen más forma-
ciones que son usadas para determinadas actividades y por otras
secciones y tienen su propia señal de brazos. Investiga cuáles son y su
finalidad (te recomendamos leer Pistas de aventura de la Tropa Scout).
HERRADURA
El Clan de Rovers tiene una formación exclusiva que se utiliza para la reali-
zación de Celebraciones y Ceremonias la cual es la de herradura. Los Rovers
se forman como si fueran a realizar un semicírculo, cerrando un poco la
entrada de la formación; en esa entrada se colocará al Promotor Rover al
centro y a sus lados se colocarán al lado derecho el Promotor Rover y a su
izquierda sus Consejeros/as Rover, y se indica con la señal de ambos brazos
hacia abajo y un poco separados del cuerpo como lo muestra la figura:
23

Las Rutas Rover
CÍRCULO
Te presentamos una formación para clan, si tu clan es pequeño, puede

que sea muy útil, será una excelente forma de conciliar acuerdos, o
de recibir información. En la formación Círculo se fomenta el diálogo
entre pares, entre iguales, de frente y con mente abierta para encon-
trar acuerdos y acuerdos a los diferentes temas. Bajo estos conceptos
y referencias, que mejor formación para un Clan. El o la Consejera
extiende la mano hacia arriba, haciendo un movimiento circular
con la muñeca. Los y las Rovers se forman en torno al Consejero/a
formando el círculo.
24

En los Scouts usamos un silbato para enviar un mensaje, dar una
indicación o llamar a una Sección. Se utiliza con el código de Morse,
donde cada punto o raya se emite con un silbatazo corto o largo
según sea el caso.
Llamado Toque con silbato Letra en código Morse

Atención __ T
Llamado de Clan .-. .-. RR
Auxilio …- - -... SOS

Peligro … S
DATO CURIOSO:
También tenemos un llamado Scout internacional, el cual es un silbido

de cadencia lenta. Así que cuando te encuentres en el extranjero y
quieras que otro Scout te reconozca, sílbalo y conoce a otro miembro de
la hermandad.
Te dejamos el link para que escuches como suena Llamado Scout
25

Las Rutas Rover
1.4.8. Enlace a la vida
Durante el tiempo de Enlace a la

Vida, el Rover debe prepararse para
su Partida, analizar qué aspectos de
su vida en el clan hace falta revisar o
desarrollar. Pero sobre todo analizar
el total de oportunidades que tiene
dentro y fuera del Movimiento, para
actualizar su PPV e ir preparando su
Manifiesto Rover.
El enlace a la vida es un momento importante, ha

concluido tu preparación, siéntete feliz, y debes seguir
adelante. Partimos por que ha concluido nuestro
momento, partimos para crecer, partimos para
dejar crecer a las y los jóvenes que vienen atrás.
26

CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
Baden Powell escribió en Roverismo hacia el Éxito:
“Por roverismo no quiero decir vagabundear sin
finalidad, lo que quiero decir es encontrar uno
su camino por senderos con objetivo definido y
CLAN ROVERS
teniendo una idea de las dificultades y peligros
que va a encontrar en él”.
27

Las Rutas Rover
2.1. Introducción
E
l Clan de Rovers te brinda la oportunidad de
convivir con otros jóvenes que también se
encuentran definiendo su camino en la vida y
por eso mismo buscan la oportunidad de compartir
sus inquietudes, sus descubrimientos y cómo van
obteniendo su autonomía. También te facilita el
conocer otras culturas, obtener amigos a lo largo
del planeta y con esto, ampliar tus expectativas.
Por estas razones, el Marco Simbólico en el Clan Rover

es “El vivir mi propia aventura mediante un proyecto
para mi vida” y se apoya en 3 dinamismos propios de
tu edad:
• Vivir: Conviértete en el protagonista de tu propia

vida.
• Mi propia aventura: Asume el reto de tomar las
riendas de tu vida presente y futura.
• Proyecto de vida: Te permite encontrar y utilizar
Marco simbólico
herramientas para realizar tu propio plan que te

lleve al camino que quieres llevar.
CAPÍTULO 2.
El Clan Rover te permite asumir diversos roles de

servicio, actividades al aire libre y con la comunidad
con los cuales ejercerás tu liderazgo y te prepararás
mejor para el futuro.
¡Es vivir una aventura con tu propia vida!
El Marco Simbólico te permite satisfacer tus expec-

tativas y necesidades como: Volverte independiente,
encontrar tu identidad, desarrollar tu sentido de perte-
nencia, autorrealización, aprehensión de valores.
28

Descubriendo el mundo
Seguramente existe en ti un deseo natural de descubrir lugares,

conocer nuevos amigos y convivir con ellos. Una característica de las
y los Rovers es precisamente organizar excursiones y viajes que llenen
sus expectativas de conocer y compartir sus inquietudes con amigos y
amigas de su misma edad. ¡Existe un mundo por descubrir!
Vivir al aire libre
Esta es una de las características

propias del Escultismo. Un Scout
es una persona que sabe y disfruta
el convivir con la naturaleza. Las y
los Rovers no somos la excepción,
y en este momento de tu vida te
encuentras en plenitud para orga-
nizar grandes actividades que
te permitan convivir y compartir
grandes experiencias.
29

Las Rutas Rover
Asume el papel de Servir
Te encuentras en el momento de
definir tu papel en la sociedad y ser
reconocido/a por ello. Querrás descu-
brir y asumir papeles de adulto para
encontrar tus capacidades y habi-
lidades (competencias); y lo más
importante es que, seguramente,
quieres ser útil y prepararte para ello.
Por eso el Servicio se convierte en un
hábito que te acompañará a lo largo
de tu vida.
No perdamos de vista que Servir es

el lema de esta Sección. Por eso los
Rovers como tú, se organizan para
apoyar y dejar el mundo en mejores
condiciones de cómo lo encontraron.
2.1.1. ¿Cuál “NO” es el Marco

Simbólico en el Clan de Rovers?
Los jóvenes de tu edad pueden fácilmente ser atraídos por tradiciones,

místicas o malas prácticas que pueden presentar un riesgo. Tradiciones
como sometimiento de autoridad interna, en lugar de valores democrá-
ticos, los retos físicos o de carácter psicológico para demostrar que te
mereces pertenecer a un Clan (pruebas de carácter), en lugar de reco-
nocer tu compromiso voluntario hacia el mismo, son prácticas contra-
rias a los valores y principios, debiéndose denunciar y eliminar.
Es posible que encuentres que tu Clan Rover tenga algún nombre rela-
cionado con algún grupo histórico y ambientan sus actividades con los
30 valores positivos de éstos.

El Roverismo utiliza estos elementos única y exclusivamente para
ambientar las actividades (como el sentido de pertenencia a un grupo,
motivación, etc.), pero éstos no deben limitar tu crecimiento personal
dentro de la Sección, y tampoco deben de afectar el liderazgo que
tomarás en el Clan Rover.
Es necesario insistir en que las acciones y elementos relacionados con

las místicas y tradiciones del Clan no deben de atentar contra la inte-
gridad física y moral de los y las Rovers o de otras personas, ni faltar al
respeto a cualquier cultura o creencia. El incumplimiento de esto trae
responsabilidades normativas y sanciones.
Eso significa que los elementos de Marco Simbólico, ni ninguna tradi-

ción puede limitar tú desarrollo personal tú PPV.
Tampoco por tradición está permitido, ni es correcto, que permanezcan

jóvenes adultos con edad distinta a lo establecido en el reglamento y
al Programa de Jóvenes. Respetar la edad del reglamento también es
respetar la Ley Scout.
Ningún Rover con edad fuera de Reglamento tiene permitido perma-

necer en la sección, tú eres el protagonista del programa y tienes todo
el derecho a vivir responsablemente en apego a los valores Scouts.
El marco simbólico no puede ser contrario a

los valores del Movimiento Scout.
31

Las Rutas Rover
2.2. Elementos intangibles
Los elementos intangibles del Marco Simbólico de la Sección son:
2.2.1. Lema
Desde que entras al Clan, escuchas el grito ¡servir!, con este se reafirma
cada vez que gritamos, el ayudar al prójimo en toda circunstancia de
nuestra Promesa, el ayudar sin pensar en recompensa de nuestra Ley,
así como el dejar el mundo mejor de como lo encontramos de nuestros
principios. Como Rover, desde el momento que estás listo para servir,
creces como persona e inspiras confianza porque con ello muestras
que actúas con principios.
Cuando des un servicio, procura estar consciente y preparado para lo

que este conlleva, ya que si no lo haces, este servicio podría no reali-
zarse como tu esperabas o no llevarse a cabo.
Al ser solidario con las necesidades de tu entorno y actuar en tu servicio

o el de algún Rover de tu clan, se establecen los pasos para fortalecer tu
ciudadanía. Estos pasos se convertirán en un hábito en tu vida.
32

2.2.2. Oración
Es un elemento relevante para fortalecer tu relación con lo trascendente

en lo espiritual, en el que se busca tener un momento de reflexión,
gratitud, respeto y un vínculo de hermandad al inicio y al final de cada
actividad. La oración Rover tiene como finalidad el lograr que incor-
pores principios e ideales en tu vida diaria.
33

Las Rutas Rover
La oración se puede decir de distintas maneras (una sola voz, repeti-
ción, como contestación, etc.), lo importante es resaltar sus valores e
importancia.
Dame Señor un corazón vigilante,

que ningún pensamiento me aleje de ti;
Un corazón noble,
que ningún afecto indigno rebaje;
Un corazón recto,
que ninguna maldad desvíe;
Un corazón fuerte,
que ninguna pasión esclavice;
Y un corazón generoso,
para servir.
Así sea.
Pequeña reflexión
Mantente alerta a todo aquello que no sea parte de ti y tú crecimiento

personal. Mantente alerta y no pierdas de vista lo bueno que te rodea.
La nobleza en una persona implica que ha aceptado valores como:

honradez, honestidad, sinceridad, lealtad, bondad, generosidad, desin-
terés, altruismo. No te ensucies las manos con actos indignos a estos valores.
Ser Recto “Que no se inclina o desvía” habla de una persona integra,

imparcial, objetiva, coherente, ecuánime, honesto u honrado.
Ser fuerte para no permitir que vicios malos hábitos, o actividades que
no son sanas para mi y los que me rodean, me atrapen y esclavicen.
Ser generoso con los demás, al ser compasivos, demostrar empatía

por los demás, o como dicen una gran frase, “Ayudar al prójimo”.
34

Ahora que conoces la oración, puedes reflexionar acerca de ella, por lo
que a continuación te sugerimos realices lo siguiente:
Primero analiza brevemente la oración frase a frase, escribe qué signi-

ficado podría tener para ti, para que logres alcanzar un mejor enten-
dimiento y de esta forma la puedas relacionar con la fe que profeses,
apóyate en tus hermanos Rovers, coméntalo con tu Consejero Rover.
35

Las Rutas Rover
2.2.3. Nombre de Clan
Se recomienda que el nombre del clan sea un refuerzo del marco

simbólico: “El vivir mi propia aventura mediante un proyecto de mi
vida”. Tendrá, si así lo quiere el Clan, un referente de algún ambiente
simbólico o mística en particular pero nunca deberá de anteponerse
al Marco Simbólico.
Por eso cuando hables de la mística, tradición o ambientación de tu

Clan, hablamos de filosofías de vida, principios, virtudes, valores, logros,
etc., te recomendamos referentes históricos, pero por sobre todo que
represente a tu Clan, y sus valores.
Su nombre estará asentado en la Carta del Clan, así como la razón por
la cual lo escogieron y los valores que representa. Cuando una gene-
ración de Rovers, ya no se sienta identificada con el nombre del Clan,
en una sesión del Parlamento Rover podrán presentar los argumentos
y votar por un cambio, lo cual quedará asentado en la Carta del Clan.
2.2.4. Ceremonias
Existen dos ceremonias a lo largo de tu vida en el Clan: el Compro-

miso Rover (la cual está dividida en dos tiempos: vigilia e investidura)
que se realiza solamente al concluir tu período de inducción; y la
Partida Rover, que es la ceremonia al final de tu paso por la Sección.
La realización de las mismas, están establecidas en la Guía de Cere-
monias y Celebraciones en el Clan de Rovers.
36

2.2.5. Celebraciones
Son momentos para festejar el avance en la progresión personal de los

Rovers, ya sea el integrarse al Clan, al iniciar una nueva etapa de progre-
sión o al recibir un reconocimiento o condecoración. El Clan celebra
unido este avance.
2.2.6. Tradiciones
Las tradiciones son acciones o sucesos que se repiten porque inicialmente

alguna generación del Clan tuvo alguna vivencia de gran significado
positivo, de tal manera que decidieron que deberían compartirla con los
siguientes Rovers para motivar a sus integrantes a tomar la actitud espe-
rada. Existe un problema cuando al paso del tiempo, el objetivo de esta
tradición se pierde, llegando incluso a perjudicar el avance en la progre-
sión de los miembros del Clan o su unidad. El “cambio” o lo “nuevo” no
significa romper con las tradiciones o místicas, significa crecer, evolu-
cionar. Por eso, es importante vigilar:
• Que las tradiciones existentes sean formativas y que se enriquez-

can con las experiencias de los jóvenes activos de la Sección. Dar
prioridad al fondo y no a la forma.
• No deben de atentar contra la integridad física y moral de los(as)
Rovers o de otras personas, ni faltar al respeto a cualquier cultura
o creencia.
• El análisis objetivo de las tradiciones, para que aquellas en las que
ya no se fomente una vivencia positiva en el joven e incluso por
perjudicar su formación, dejen de realizarse y se generen nuevas
que enriquezcan la vida del Clan. Esta decisión es tomada sola-
mente por los Rovers del Clan.
Recordemos que ninguna tradición está por encima de nuestros orde-

namientos como lo establece el Reglamento, Código de Ética y la
presente Guía.
37

Las Rutas Rover
2.3. Los elementos físicos del Marco Simbólico
Todo lo descrito anteriormente también se ve reforzado con los

siguientes elementos que son visibles para todos. En el caso del Clan
de Rovers son:
2.3.1. Uniforme
Se diferencia de las demás secciones por la camisola, playera polo

o playera lisa de color rojo, las motas de color rojo (si la Sección ha
decidido usar calcetas largas) o los tines azul marino con vivos rojos
y el distintivo de Sección.
Recuerda portarlo de manera correcta de acuerdo a nuestro Manual

del Uniforme donde encontrarás todas sus variantes a elegir como
son el pantalón largo, short, falda, pantalón de mezclilla, tines, etc.
38

2.3.2. Insignias
Entre las cuales se encuentran las de Progresión Personal, distintivo

de Sección, Promotor Rover, enlace a la vida, Insignias de Aventuras
en la Naturaleza, las de Especialidades para la Vida, botón de Punta
de Flecha, iniciativas mundiales y escudo de Clan
El proceso de entrega de las mismas lo podrás encontrar en la Guía de

Ceremonias y Celebraciones del Clan Rover.
2.3.3. Horquilla
Es el símbolo del Rover, y consta de 2 partes:
• El cuerpo que simboliza el camino que debes seguir.

• La “V” de la horquilla, que representa la disyuntiva a la que te
enfrentas continuamente en tu camino por la vida.
Aparte de ser el símbolo del Rover, también

es una herramienta muy útil para cuando
vayas a una excursión o campamento.
Deberá ser práctica, útil y resistente; su
medida aproximada es a la altura de la
axila que normalmente es de 1.20 mts a
1.30 mts, la bifurcación no debe ser muy
grande. Debes encontrarla en tu entorno,
recuerda que debemos ser respetuosos
y responsables con el medio ambiente
que nos rodea, decórala con lo que a ti te
represente. La vas a preparar para que esté
lista en el momento que decidas realizar
tu ceremonia de Compromiso Rover. Tu
Consejero Responsable Rover es quien te
la entregará y a partir de ese momento
podrás traerla contigo. 39

Las Rutas Rover
Sobre su elaboración Baden Powell nos dice:
“Necesitas una rama bonita, de crecimiento uniforme, no muy

gruesa porque será pesada, ni tan delgada que se doble, como
de 3/4 de grueso o sea 2 1/2 pulgadas de circunferencia. De 4 pies
a 4 pies 2 pulgadas de alto y bifurcada en el extremo con espacio
suficiente para descansar el pulgar (por eso se llama bastón de
pulgar, úsala como te muestra mi ilustración).
Déjale la corteza natural cortando solo los nudos y las ramas con
un cuchillo afilado (no un cuchillo, sino un cuchillo AFILADO), si la
rama no es perfectamente recta hasta abajo, debes tratarla con
vapor hasta que se ablande y doblarla en los sitios adecuados
hasta que esté bien recta.”
(ilustraciones BP “Aventura hacia la edad Viril” )
Los Consejeros Rovers no utilizan

horquillas en sus funciones; pero
podrán usarlas como ejemplos en
cursos de formación, Puntas de
Flecha, Ceremonias del Clan.
40

2.3.4. Bandera de Clan
La bandera de clan es de color rojo; contiene elementos que identifican

a tu clan de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual del
Uniforme, en el que se incluye el emblema oficial de la Sección o algún
otro representativo siempre y cuando refuerce los ideales del Clan de
Rovers y del Movimiento Scout.
2.3.5. Escudo de Clan
Cada Clan tiene un emblema que los representa, el Escudo de Clan. En

él se colocan los símbolos y colores que identifican su nombre y mística.
Su diseño es elaborado y aprobado por el Parlamento Rover, ya sea

con una convocatoria abierta a los miembros activos del Clan o se
asigna una comisión para ello. Como lo establece el Reglamento de la
ASMAC, el uso de este escudo y las demás insignias oficiales, son distin-
tivos que sólo pueden portar en el uniforme los miembros registrados.
41

Las Rutas Rover
¿Cuándo puedo recibir mi escudo de Clan y portarlo?
Lo recibirás únicamente en tu Ceremonia de Compromiso Rover, ya

que es ahí cuando has aceptado voluntariamente realizar dos compro-
misos: primero con el Movimiento Scout y segundo con la carta del
Clan al que ingresarás.
• El escudo del Clan también lo podrán portar los Consejeros.

• Al Consejero Responsable Rover (CRR), se lo entregará el Promo-
tor Rover cuando el Consejo de Grupo le otorgue el cargo. Y el
CRR a su vez se los entregará a los Consejeros que él nombre.
• Cuando un Rover cambie de Clan, el Parlamento Rover receptor
le entregará el escudo de Clan después de que él haya aceptado
la Carta de Clan, siguiendo el mismo protocolo de un miembro
de nuevo ingreso.
El escudo tendrá las dimensiones 3 cm alto x 9 cm largo y se colo-

cará en la parte inferior de la manga izquierda.
42

2.3.6. Local del Clan
En el libro “Rovers Scouts: Lo que son, Lo que hacen” publicado en 1929

por Gilcraft, establecía que muchos equipos de Rovers habían estable-
cido o construido sus propios locales y que ésta era una práctica que
debía fomentarse.
El local del Clan es donde generalmente se conectan todas las activi-

dades vinculadas a sus Rovers; ahí es donde planifican sus proyectos,
realizan conversaciones, debaten puntos o propuestas y realizan la sesión
del Parlamento Rover. Hay infinidad de posibilidades dónde establecer
el local del Clan, como puede ser rentar una bodega, un departamento,
o construirlo en el patio de algún miembro o de un Consejero.
Baden-Powell aconsejaba que debían decorar sus cuevas (así les

llamaba a los locales del clan) con fotografías adecuadas y motivos
Scouts.
En las cartas que acompañaban la petición de fotografías autografiadas

de él, les respondía: “. . . para esta cueva y los Rovers que la infestan”.
El local del Clan, no sólo es un sitio, un lugar sólo para reunirte con tus
hermanos Rovers; es también tu otra casa de tu otra familia, tu guarida
donde puedas conversar sobre tus aspiraciones y deseos, donde tú y
los demás Rovers guardan todos los elementos simbólicos de tu Clan,
donde planean sus actividades.
Pero por ningún motivo debe ser utilizado para actividades que no
sumen a la formación de valores de los miembros del Clan, debe ser
un lugar que se debe respetar porque representa los ideales y misión
del Clan.
43

Las Rutas Rover
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
44

Capítulo 3.
Estructura de la sección
3.1. Integrantes
E
l Clan de Rovers está conformado por jóvenes desde los 18 años
hasta un día antes de cumplir los 22 años y de sus Scouters, que
son llamados Consejeros Rovers. Los Clanes pueden ser por
género (sólo hombres o mujeres) o mixtos. En un Grupo Scout pueden
existir hasta dos Clanes mixtos, o en su caso, uno de hombres y uno de
mujeres; cada Clan está integrado por mínimo 5 y hasta 30 jóvenes.
Los y las Rovers son los Protagonistas del Programa de Jóvenes, lo

planean, lo ejecutan, lo revisan, lo revisan, lo viven y lo comparten.
Tienen la oportunidad de tener distintos espacios de participación
juvenil y desarrollar roles de responsabilidad y liderazgo.
CLAN ROVERS
DE
45

Las Rutas Rover
Algunos de los Rovers estarán la
mayor parte del tiempo compro-
metidos con sus proyectos indi-
viduales y las responsabilidades
relacionadas con su vida familiar,
laboral o académica y sólo retor-
narán al Clan para encontrar apoyo
en su(s) Consejero/a(s).
Los Rovers viven y crecen dentro

y fuera del Movimiento, por lo que
todas sus actividades, proyectos
y eventos en los que participan y
colaboran son importantes para el
desarrollo de sus competencias y
habilidades para la vida.
Por lo tanto los Rover no seguirán

el patrón de reuniones del Grupo
Scout como en las demás Secciones.
Por lo cual, no deben ser apercibidos
o sancionados si no pueden asistir
como el resto del Grupo.
Es el cuerpo legislativo del Clan, espacio donde todos los Rovers

toman las decisiones más importantes referentes a la vida del mismo,
y lo conforman todos los jóvenes miembros del Clan más allá de su
nivel de progresión personal; es decir, EN ÉL PARTICIPAN TODOS LOS
JÓVENES POR IGUAL, ya que cada uno tiene derecho a emitir sus
opiniones, a ser escuchado y a decir en qué acciones se involucrará. Si,
no eres invitado o aceptado, comunícaselo al Consejero Responsable
o al órgano inmediato superior.
46

En el Parlamento NO PARTICIPAN, ANTIGUOS ROVERS, o jóvenes fuera
de la edad establecida por los ordenamientos. Tienes el derecho de
ser el protagonista y vivir tu momento. Comparte con el Parlamento
las actividades, proyectos y eventos que realizamos dentro y fuera del
movimiento, y el por qué son importantes para tu desarrollo personal.
“Participan todos los jóvenes por igual,

ya que cada uno tiene derecho a emitir
sus opiniones, a ser escuchado y a decir
en qué acciones se involucrará.“
3.2. Parlamento
Los Consejeros Rovers participan ofre-

ciendo consejo y asesoría. El Consejero
Responsable Rover lleva representación
del Consejo de Grupo, donde participa
con voz y voto.
El voto del Consejero rover Responsable

y de su equipo de Consejeros Rovers,
solo tendrán un voto en Parlamento,
dicho voto, tendrá igual valor al de cual-
quiera de los Rovers pero con capacidad
de veto sí y solo si las decisiones del
Parlamento son contrarias a lo estipu-
lado a los ordenamientos de la ASMAC
o ponen en riesgo la seguridad de algún
miembro del Clan. Veto que será anali-
zado por el Consejo de Grupo.
El Consejo de Grupo tiene la capacidad de

veto si se contradicen los ordenamientos
y cualquier condición que sea contraria a
la Política de A salvo del Peligro.
47

Las Rutas Rover
3.2.1. Funciones y protocolos del Parlamento
• Definir la modalidad del funcionamiento que tendrá el Clan de

Rovers, considerando sus propias necesidades y expectativas;
observando en todo momento los principios contenidos en la
Ley Scout y en la propuesta educativa del Movimiento Scout.
• Establecer el sistema parlamentario como base de funciona-
miento y capacitar a todos en el mismo.
• Seleccionar las actividades que el Clan realizará en su conjunto
para calendarizarlas. De igual manera, aprobar los cambios nece-
sarios al calendario de actividades.
• Elección del Promotor Rover en función de su desempeño, sin
exceder un año con esa calidad.
• Elegir a los integrantes del Equipo de Seguimiento (ES) en fun-
ción de su desempeño sin exceder un año con esa calidad. Tam-
bién deberán presentar sus informes.
• Designar al Rover que fungirá como Orientador del integrante en
período de inducción.
• La presentación e integración de los nuevos Rovers.
• Despedir a los Rovers que terminan su tránsito por el Clan.
• Distribuir las tareas y conformar los equipos o comisiones cuando
el proyecto elegido involucra a todo el Clan.
• Proponer actividades propias del Clan.
• Elaboración, revisión y actualización de la Carta de Clan.
• Designar a los responsables del cuidado y actualización de los
registros históricos del Clan (Libro de Leyendas, Libro de Oro, etc.)
• Colaboración y participación en elaboración del reporte mensual
que se presenta al Consejo de Grupo.
• Al inicio de cada año escuchar el diagnóstico general del Clan,
que presentará el Consejero Rover Responsable, debe incluir
la progresión de sus integrantes, si se lograron o no los planes
establecidos en sus calendarios de actividades, etc.; a su vez, el
Promotor Rover rendirá el informe de la situación financiera, del
48

cumplimiento de los acuerdos tomados por el Parlamento
anteriormente, participaciones en actividades del Grupo Scout
o con otros Clanes, etc.
• En acuerdo con el Consejero Rover Responsable y el Rover que
haya finalizado una etapa de su Progresión Personal, estable-
cer la fecha de la entrega de la insignia correspondiente y su
celebración.
• Servir como lugar de reflexión personal y comunitaria donde
se evalúa el compromiso de cada uno de los integrantes a la
luz de la Ley Scout, la Promesa y la carta del Clan Rover, espe-
cialmente en el cumplimiento de las acciones asumidas en los
Proyectos Rovers.
• Reflexionar sobre las diferentes problemáticas o necesidades
de su entorno, y diseñar si así se decide, la acción o proyecto
para ayudar y servir como Clan.
• Enviar al Consejo de Grupo todo tema en que no haya acuerdo,
para recibir la recomendación para la solución del mismo.
• Enviar al Consejo de Grupo, la resolución que haya sido vetada
por el Consejero Responsable, para que sea tomada la decisión
de conformidad a nuestros ordenamientos. Haciendo énfasis
que los únicos motivos por los cuales el Consejero Responsa-
ble puede realizar un veto, es que la resolución tomada por el
Parlamento Rover vaya en contra de los ordenamientos vigen-
tes de la Asociación o pongan en riesgo la seguridad del Clan
y sus integrantes.
• Vigilar y promover que todos los miembros conozcan la nor-
matividad vigente de la ASMAC y sea cumplida.
Se recomienda realizarlo una vez al mes de manera presencial, virtual

o híbrida; y dependiendo de cada Rover; en caso de que no suceda, no
deberá rebasar los 2 meses sin que se lleve a cabo. Debe llevarse de
acuerdo con una orden del día en un libro de actas propio de la Sección,
priorizando los asuntos y evitar que tengan una larga duración.
49

Las Rutas Rover
El promotor Rover es quien preside y abre la sesión. Como inicio de sesión,
el Consejero Responsable dirigirá la Oración o Promesa, según deter-
minen en su carta; después se lleva a cabo la lectura de la orden del día y
se pregunta si alguien quiere agregar algún otro punto, el cual se discutirá
en el orden estipulado.
El desarrollo del Parlamento debe llevarse de manera democrática, respe-

tuosa y eficaz para atender cada uno de los puntos de la orden del día,
evitando tocar temas de índole personal o fuera del interés del clan.
3.3. Promotor Rover
Dirige y coordina de manera temporal la operación del Clan y es elegido

en un proceso democrático en el Parlamento. El Promotor Rover cumplirá
esta responsabilidad hasta que otro sea elegido en un nuevo proceso
democrático. Deberá ser un joven en edad reglamentaria y el tiempo que
podrá tener está calidad conforme se requiera y adecue a las necesidades
del clan es recomendable por NO más de un año consecutivo; si quiere ser
elegido nuevamente deberá ser mediante un nuevo proceso democrático,
y reiteramos será conforme a las necesidades y requerimientos de cada
clan el que un Rover pueda o no repetir como Promotor Rover.
50

Previo a su nombramiento, deberá leer y conocer el Reglamento de la
ASMAC, el Código de Conducta, el Manual de Operación a Nivel Grupo y
los documentos de la Sección.
3.3.1. Funciones
• Administrar la operación de la Sección.

• Citar y presidir las sesiones del Parlamento Rover.
• Citar a sesiones extraordinarias si se requiere.
• Promover la coordinación del trabajo individual de cada Rover, el
trabajo de los equipos de proyecto que se lleguen a formar tem-
poralmente y en general del Clan, así como proponer los acuerdos
que se puedan generar.
• Informar sobre los planes, trabajos y evaluaciones del Clan al Consejo
de Grupo por conducto del Consejero Rover Responsable; en caso de
que éste no pueda asistir, el Promotor irá en su lugar.Coadyuvar junto
con el Consejero Responsable a que se cumplan los acuerdos relativos
a actividades, seguridad y permisos acordados por el Grupo.
• Procurar que se hagan los presupuestos necesarios para las activi-
dades de Sección informando oportunamente al Consejo de Grupo
mediante el Consejero Rover Responsable, de sus fuentes de finan-
ciamiento e informarle sobre su aplicación y desarrollo.
• Hacer que se levanten minutas de cada sesión y resguardar el libro
de actas.
• Promover la seguridad de la Sección y solicitar, en conjunto con las
instancias del Grupo correspondientes y los Consejeros del Clan, la
ayuda necesaria en toda actividad Rover.
• Vigilar que a ningún miembro del Clan se le impida el acceso a las
reuniones del Parlamento.
• Firmar junto con el Consejero Rover Responsable, el documento donde
se informa al Consejo de Grupo la salida del Clan de aquel joven que
después del periodo de inducción, no aceptó el Compromiso Rover y
la Carta de Clan (salvo por motivos de conciencia y se revisará el caso).
51

Las Rutas Rover
El Promotor Rover utilizará el siguiente distintivo:
3.3.2. Calidad en apoyo al Clan
Es común que un promotor tenga que delegar algunas de sus funciones

dentro del clan, no hay cargos extras en el clan, pero podrían generar
“Calidad” porque a veces es necesario reconocer y elegir, Rovers que
apoyarán a sus funciones al Promotor, a veces en función del ciclo de
programa del clan, a veces por la cantidad de integrantes del clan, a veces
por necesidades de proyectos o situaciones extraordinarias, por lo cual te
proponemos las siguientes funciones que podrían ocupar algunos de los
rovers en apoyo al promotor:
Orientadores
Son las personas que te apoyarán cuando recién ingreses al Clan,

invitándote a valorar tu situación personal, identificar tus metas
personales y dándote asesoría en el diseño de tu PPV. Serán como
tus hermanos mayores.
Así mismo, son quienes te acompañan en tu Ceremonia de Compromiso

Rover, por lo cual es recomendable que uno de ellos sea un Rover con expe-
riencia dentro del Clan, a quien el Parlamento Rover te asignará. El otro
orientador, podrás nombrarlo de entre tus amigos, maestros, hermanos, etc.
Su labor finaliza a la conclusión de la ceremonia, pero tú decidirás si uno,

ambos o ninguno, podrán seguir dando acompañamiento a tu PPV. A
partir de tu Compromiso Rover, tú “remarás tu propia canoa”.
52

Secretario de acuerdos
• Lleva el registro de los acuerdos resultantes de las sesiones del

Parlamento.
• Apoya con la administración documental de los miembros del Clan.
• Apoya con mantener la información actualizada de la membresía
del Clan.
Tesorero
• Lleva el registro y administración de los fondos del Clan.

• Da apoyo con la organización y coordinación de las actividades
económicas.
• Recaudar y llevar control de la cuotas del Clan.
Encargado de redes.
• Un rover que apoya al clan en los temas digitales y su seguridad.

Primeros auxilios.
• Rovers con la preparación y acreditación en temas de Protección

y Cuidado, encargados de atender de la primera respuesta a inci-
dentes durante las actividades del clan, grupo, o evento.
• Adulto Responsable de seguridad en actividades de clan.
• Un Rover puede dar servicio o apoyo a secciones menores cuando
le es requerido, es necesario previo Visto Bueno del Consejo de
Grupo, y podrá participar de otras actividades como Adulto respon-
sable de Secciones Menores.
• Un Rover puede cuando es requerido y necesario, cuando el Con-
sejero no puede acompañarlo en alguna actividad, previo Visto
Bueno del Consejo de Grupo, podrá participar como JOVEN Y
ADULTO RESPONSABLE de su equipo de Rovers.
Mentores y Asesores
• En tu último año de vida en el Clan ya tendrás un dominio de la

forma de trabajo y sobretodo ya irás avanzando en las metas y
logros de tu PVP, y probablemente tus actividades personales,
académicas o laborales te llevaran a estar ocupado, por lo que
podrás ayudarte de Mentores o Asesores, que te orienten en
temas específicos que contribuyan alcanzar tus metas y progre- 53
sión personal.

Las Rutas Rover
Sinodales
• Son especialistas de algún área de conocimiento, pueden ser

miembros activos o externos al movimiento, que te auxilian en el
desarrollo de las Especialidades.
3.4. Equipo de Seguimiento (ES)
Son los Rovers que de manera temporal darán seguimiento a los

proyectos que cada Rover determine en su PPV y presentarán estos
informes al Parlamento. Cumplirán esta responsabilidad hasta que un
nuevo Rover sea elegido en un proceso democrático en el Parlamento.
Al igual que el Promotor Rover, su comisión no debe tener una dura-
ción mayor a 1 año, podrá ser reelegido después de que haya transcu-
rrido el período de otro ES y no podrá exceder de 2 períodos en esta
posición en su vida de clan.
El equipo de Seguimiento estará integrado en proporción a la cantidad

de Rovers que integran el Clan, 1 por cada 5 jóvenes. Deberán reunirse
con los Rovers involucrados de cada proyecto a los que se les estará
dando seguimiento, así como convocar al(los) Consejero(s) del Clan
para asesorías, de acuerdo a la necesidad de cada proyecto.
Requisitos:
• Haber concluido al menos un proyecto.

• Contar con la edad reglamentaria de la Sección.
• Ser propuestos y electos por el Parlamento.
• Conocer y leer el Reglamento, el Código de Conducta, Manual de
Operación a Nivel Grupo y los documentos de la Sección.
54

3.5. Equipo de Apoyo a Proyecto (EAP)
Son conformados por los Rovers que estén interesados en un proyecto

específico en común, su duración depende del tiempo estipulado en
el proyecto para llegar a su buen término. Al término del proyecto,
todos los miembros del equipo reciben el reconocimiento correspon-
diente al proyecto presentado. Se nombrará a un “Líder de Proyecto”
quién debe dirigir y coordinar a los integrantes.
3.6. Liderazgos
• Líderes de proyecto: Como se ha mencionado a lo largo de esta

guía, es crucial que los (as) Rovers sepan desarrollar y ejecutar
proyectos, ya que éstos les ayudarán a encaminarse en su PPV.
Parte de la ejecución de un proyecto es saberlo coordinar; es
decir, organizar, implementar y ejecutar cada parte del proceso.
La función de los líderes de proyecto es tomar las decisiones adecuadas,

junto con la gestión de su equipo con el fin de lograr que se lleve a cabo.
Otros Roles de Liderazgo
Dentro del Clan de Rovers se busca que adquieras habilidades y compe-

tencias que te ayuden dentro de tu vida adulta, y una de ellas es el lide-
razgo encaminado a diferentes direcciones; por ello, existen diferentes
posiciones donde las podrás desarrollar:
Representante Juvenil Nivel Grupo:
Son aquellos Rovers que, de acuerdo a los ordenamientos, bajo proceso

de elección democrática de parte del resto de los jóvenes beneficiarios
del Grupo Scout en el que están registrados, resultan electos para ser
portavoces de todos los jóvenes adscritos a dicho grupo ante el Consejo
del mismo.
55

Las Rutas Rover
Deben de ser jóvenes registrados en la Sección de Clan y contar con
edad requerida para el día de la elección que va de los 18 hasta los 21
años recién cumplidos, esto para poder cumplir con su función durante
el período que les corresponda. El período de duración de la calidad de
representante juvenil será de por lo menos un año calendario a partir
del 1° de enero, para estar en concordancia con el período del Consejo
de Grupo en funciones.
Si quieres saber más de esta figura, te pedimos consultar el Manual de

Operación Nivel Grupo.
Foristas:
Son todas las y los Rovers que asisten a los Foros Provinciales a exponer
sus puntos de vista sobre los temas acordados, pero así mismo, para
exponer ideas o propuestas que vayan en beneficio de sus secciones o
del Movimiento en sí. De igual manera, es el escenario donde puedes
hacer patentes tus dones de liderazgo y obtener la oportunidad de ser
elegido/a como Coordinador/a del Comité de la Red de Jóvenes de tu
Provincia.
https://datacentermexico.app.box.com/v/guia-red-jovenes-2020
Representante Juvenil, Nivel Provincia (Comité de la Red de Jóvenes

de Provincia):
Son Rovers que fueron elegidos por sus pares dentro del territorio de
la Provincia, esto a través de un proceso democrático dentro de la
realización de los Foros Provinciales. Si fuiste electo/a te convertirás en
portavoz y representante de todos los y las jóvenes en la demarcación,
y asistirás a las reuniones de Consejos de Provincia y Comisión Ejecu-
tiva con voz y voto.
56

Foros Nacionales:
Es un espacio de discusión y consulta para Rovers, provee la doble

oportunidad a los jóvenes de discutir temas de su interés y hacer reco-
mendaciones sobre esos temas; de aprender las habilidades necesarias
para participar en los procesos de toma de decisiones en el Movimiento.
Constituye un método útil para complementar la genuina participa-
ción de los jóvenes en los procesos de toma de decisiones en todos los
niveles, no siendo en sí mismo un cuerpo con este objetivo específico.
https://datacentermexico.app.box.com/v/Foros-Rovers-2020
Representante Juvenil, nivel Nacional (Comité Nacional de la Red

de Jóvenes):
Son Rovers que fueron elegidos por sus pares dentro del territorio
nacional, esto a través de un proceso democrático dentro de la realiza-
ción de los Foros Nacionales.
Puntas de Flecha:
Es un evento que puede organizarse a nivel Provincial o Nacional, con el

objetivo de que desarrolles tus habilidades de liderazgo y autonomía a
través de diferentes talleres y de ahí deberás cumplir una serie de desafíos
y tareas. Esto te ayudará en muchos aspectos, desde un liderazgo natural,
tendrá valor curricular y también te podrá ayudar a adquirir capacidades
para un buen manejo de proyectos, lo cual es crucial para tu desarrollo.
Liderazgo fuera del Movimiento:
Muchos jóvenes tienen la oportunidad de vivir otros roles de liderazgo

fuera del Movimiento, como brigadistas, voluntarios, consejeros estu-
diantiles, capitanes de equipos, representantes vecinales o comunita-
rios, entro muchos más, todos esos roles son importantes y valiosos,
sobre todo cuando al ejercerlos los vives bajos los principios y valores
del Movimiento.
57

Las Rutas Rover
Comparte estas vivencias con tu Clan, estas también son experiencias
de aprendizaje que desarrollan tus competencias para la vida.
3.7. Consejeros Rover
A los Scouters en el Clan se les llama Consejeros debido a que su función

es aportar, tanto orientación educativa, como apoyar en el crecimiento
de los y las jóvenes y evaluarlo. Pueden existir varios Consejeros; es
deseable que sea un Consejero por cada 5 Rovers, pero sólo uno de ellos
es el representante del Clan ante el Consejo de Grupo quien recibe el
nombre de “Consejero Rover Responsable (CRR)”. Éste tiene, además,
la labor de aconsejar, apoyar y capacitar. Su rol y perfil específicos se
detallan en el Reglamento y Manual de Operación Nivel Grupo. Es
miembro permanente del Parlamento Rover.
Para ser Consejero Rover se requiere contar con al menos 25 años de

edad y 27 años para ser Consejero Responsable.
Otros adultos pueden asesorar a los jóvenes del Clan en los diversos
aspectos de su crecimiento personal, pero debe de mantenerse al
margen de la operación de la Sección.
58

CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS “Ustedes mismos imponen su disciplina y se colocan de
buena gana y voluntariamente al servicio de la auto-
ridad constituida para el bien común. La comunidad
ROVERS CLAN
con más disciplina es la más feliz, pero la disciplina debe
venir del interior y no debe ser meramente impuesta
desde el exterior. De ahí el valor del ejemplo que den a
los demás”.
CLAN ROVERS
Baden Powell (Rovers de Gilcraft)
59

Las Rutas Rover
3.8. Carta de Clan
En el momento en que es creado un Clan, tiene la oportunidad de

definir su presente y futuro, la forma en que establecerán sus reglas
de convivencia, sus compromisos; esto es a través de la elaboración
de la Carta de Clan. En ella recrearán los valores expresados en la
Promesa y Ley Scout.
Se recomienda ser elaborada dentro de un libro que se haya hecho

para tal efecto o en una carpeta y que tenga suficientes páginas,
esto, para que si en un futuro desean realizar cambios en su compo-
sición tenga suficiente espacio. El clan debe esmerarse en la calidad
del libro.
Los elementos que recomendamos que se integren a una Carta de Clan son:
3.8.1. Puntos introspectivos
• Su identidad; como es el nombre del Clan, su escudo, mística y

otros símbolos (apoyarse en la Guía de Ceremonias y Celebra-
ciones del Clan de Rovers).
• Los fundamentos y la misión del Clan de Rovers (pueden apoyarse
en “Roverismo hacia el éxito”, documentos del Programa de
Jóvenes y otros oficiales).
• Los valores y códigos que los guían.
• Su posición respecto a su entorno.
• Su origen (Grupo Scout, Provincia).
• Los fundadores del Clan.
60

3.8.2. Puntos estructurales
• Procedimientos del Parlamento Rover, cómo asignar un secre-

tario, moderador o comisiones.
• Reglas internas de convivencia y los procedimientos para
actuar cuando éstas no son seguidas.
• Definir los procesos para selección de proyectos realizados por
el Clan en su conjunto.
• Establecer mecanismos para cuidar que las tradiciones no
vayan en contra de los Principios Scouts y ordenamientos de
la Asociación.
• Diseñar y programar procesos de evaluación sobre el desarrollo
del Clan.
• Fortalecer las atribuciones del Parlamento sobre cualquier
equipo o comisión dentro del Clan.
• Establecer períodos de revisión de la Carta de Clan, para evaluar
la vigencia de los principios, identidad del Clan o estructura
sobre la cual fue elaborada inicialmente.
• La elaboración del libro de historia del Clan, lo que se asentará
en él y las medidas para el cuidado y conservación.
3.8.3. Cómo hacer la Carta de Clan
En el proceso de la elaboración de la Carta de Clan se recomienda

seguir tres etapas:
1. Etapa de descubrimiento.
Debe ser motivada por el Consejero y en la que participan

todos los Rovers del Clan y sirve para encontrar todas las moti-
vaciones individuales, pero igualmente las expectativas, nece-
sidades del grupo y las normas de convivencia. Una etapa en
que descubren qué los une y el aspecto de identidad que le da
forma a esa unión.
61

Las Rutas Rover
2. Etapa de redacción.
Es el momento de plasmar en palabras todo lo que el Clan

decidió y concluyó a través del proceso de análisis, propuestas
y recomendaciones.
3. Etapa de la proclamación.
Una vez redactada la Carta de Clan, el Parlamento debe apro-

barla, y dado que su elaboración es un logro de la suma de
esfuerzos de todos los miembros del Clan, debe festejarse en
una reunión para tal efecto.
La Carta de Clan no se debe guardar como un documento sagrado

y secreto, más bien se debe hacer activa en el vivir del Clan. Darse a
conocer por el actuar de sus Rovers.
El Parlamento entregará una copia al Consejo del Grupo a través del

Consejero Responsable.
62

CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS 63

Las Rutas Rover
4.1. Período de Inducción
E
l desarrollo de la progresión personal en el Clan, es
una continuación de lo establecido en las secciones
anteriores, pero adaptada a la situación real de tu
Esquema de Progresión Personal
plan de vida, del compromiso que existe con el desenvol-
vimiento de las habilidades que posees y con aquellas que
necesitarás en las próximas etapas que vivirás, reforzando
los valores con los cuales te identificas dentro del Roverismo.
Los valores propuestos se
encuentran claramente
expresados en el Proyecto
Educativo del Movimiento
Scout. Éstos se presentan
en la Ley Scout y en la Carta
de Clan, así como en el con-
junto de competencias edu-
cativas, mismas que desa-
rrollas de manera continua
y transversalmente, dentro
y fuera del Movimiento.
Por ello, el Esquema de

CAPÍTULO 4.
Progresión Personal tiene

como punto de partida
un autodiagnóstico, que
te permite evaluar en qué
estado te encuentras, lo
que presentarás como tu
Proyecto Personal de Vida
(PPV), el cual medirá tu
avance durante el tiempo
que pases en la sección.
La realización del auto-

diagnóstico para elaborar
64
tu PPV, será posterior a la
finalización de tu período
de inducción.
Si vienes de la Comunidad de Caminantes, el periodo de enlace debe
empatar con este periodo de inducción, de tal manera que al ingresar
a la sección puedas continuar inmediatamente con tu PPV.
Para llegar a la culminación de este período, el Parlamento Rover te

nombrará a un/a Rover que fungirá como tu orientador/a en la induc-
ción, pero de igual manera podrás seleccionar a otra persona de tu
confianza para que cumpla esa función por igual.
La progresión no es una serie de “pruebas” que es preciso cumplir dentro

del Clan de Rovers. Por el contrario, necesitas que ésta impacte en tu
vida. Tu progresión personal es el fruto de las actividades y proyectos
que realizas en el contexto de tu vida en la Sección y de las demás acti-
vidades que realizas más allá del ámbito del Movimiento Scout.
Si al finalizar tu período de inducción, no estás convencido del momento

del compromiso o lo que ello significa, deberás conversar con el Conse-
jero Responsable, comentarlo y encontrar la razón de la duda. Te reco-
mendamos que la realización de tu compromiso Rover no exceda un
plazo mayor a 6 meses después de terminar tu periodo de inducción
Si finalizado este período adicional, no deseas realizar el Compromiso

Rover, quiere decir que los valores contenidos en la promesa y Ley Scout,
o los valores y objetivos del clan presente no cubren tus expectativas, o
simplemente NO DESEAS HACER UN COMPROMISO COMO ADULTO
RESPONSABLE DE TU CRECIMIENTO PERSONAL.
Te invitamos a buscar en otro clan el apoyo que cumpla con tus expecta-
tivas de forma de trabajo o compromiso, Si no deseas realizar tu compro-
miso porque consideras que la sección no tiene nada que ofrecerte
pero estas convencido de del compromiso scout a través de promesa y
su Ley Scout, puedes integrarte a equipos provinciales o nacionales, o
si el Consejo de Grupo lo aprueba, podrás integrarte como Scouter en
otra Sección o como Dirigente. Como joven que eres protagonista de
construir tu desarrollo, también contarás con una herramienta deno-
minada preguntas orientadoras, que en conjunto con tu Scouter, con
el parlamento o de manera individual te ayudará a identificar oportuni-
dades y generar planes de acción.
65

Las Rutas Rover
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
“El hombre no es más que un
proyecto y la vida una especie
de barco que cada uno tiene
que llevar a buen puerto”.
CLAN ROVERS
Baden-Powell
66

Diagrama del período de inducción del compromiso Rover
4.2. Proyecto Personal de Vida (PPV)
En este punto es importante que vayas empezando a plasmar tu

Proyecto Personal de Vida, en él aterrizarás los objetivos que tienes
que lograr de ahora en adelante, éste también te puede ayudar como
una guía de cómo los podrías alcanzar. Tu proyecto de Vida puede ser
tan amplio y debe considerar tu vida dentro y fuera del Movimiento.
67

Las Rutas Rover
En tu Proyecto Personal de Vida, asentarás los siguientes aspectos:
•Tus objetivos personales dentro y fuera del Movimiento.

•Tus metas en tu vida en el Clan o en el Movimiento(puedes dividirlo
por ciclo de programa o por año).
•Identificar las metas personales para cada Competencia Educativa.
•Los ejes temáticos de tu principal interés acciones educativas para
desarrollarlos.
•Las acciones que emprenderás para lograr habilidades y cómo
emplearlas en tu vida cotidiana.
•El orden, la ruta y los tiempos que consideras que seguirán cada
una de las insignias de tu progresión.
•Los proyectos a emprender
•Los eventos a los cuales quieres asistir
•Establecer también metas, por ejemplo; personales, profesionales,
económicas y espirituales principalmente
•Establecer un diagnóstico en cada etapa concluida y determinar
con base a una reflexión si debes realizar cambios en tu Proyecto
Personal de Vida.
Para ello te pedimos que una vez que hayas ingresado a la Sección,
tengas en mente lo que quieres hacer en las diferentes áreas de tu
persona y que las pongas por escrito (ya sea en papel o digital) de
tal manera que cada cierto tiempo las vallas revisando y hagas los
ajustes necesarios si lo crees conveniente.
Al realizar el PPV debes considerar todos los aspectos de tí, tu vida

dentro y fuera del movimiento, tus actividades, proyectos, eventos;
dentro y fuera del movimiento, ya sea trabajo, escuela familia; es tú
Proyecto Personal de Vida, y debe ser integral.
Habrá metas que se cumplan en 6 meses otras que se cumplirán al

salir del Clan, tus METAS y objetivos deben ser SMART. Pero debes
tener un proceso PER, para darle seguimiento.
68

No hay un formato único; pero si tienes dudas de cómo empezar a hacerlo,
acércate con tus Consejeros Rovers y hermanos Rovers quienes segura-
mente te ayudarán en esta parte.
En caso de que en tu Grupo no haya Clan, ni tengan Consejero/a, los respon-

sables para realizar el acompañamiento y evaluación de tu PPV, serán el
Subcomisionado/a de Clan de tu Provincia o el asesor del Comité Provincial
de la Red de Jóvenes. Quienes entablarán comunicación permanente con tu
Consejo de Grupo sobre tu progreso y entrega de insignias correspondientes.
¿Cómo realizo un proyecto?
“No te conformes con el qué, sino que

logra saber el porqué y el cómo”
Baden-Powell
A la hora de realizar tu primer proyecto, te surgen muchas dudas y puedes

temer que no lo harás correctamente. No te preocupes, puedes resolverlo con
9 sencillas preguntas que te presentamos en un diagrama. Recuerda, todo
proyecto debe ser flexible para que realices cambios cuando sea necesario.
69

Las Rutas Rover
Proyectos como herramienta de autoaprendizaje
Los proyectos son un tipo de actividad variable de mediana o larga dura-

ción que comprende el conjunto de actividades complementarias que
se asumen por los Equipos en búsqueda de un objetivo común (ejemplo:
preparar la fiesta de Navidad en un hogar de ancianos, lo que supone
confeccionar regalos, preparar actividades artísticas, ornamentar el lugar,
coordinar la acción con las autoridades del establecimiento, conseguir
recursos y muchas otras).
En este caso, los Equipos realizan diferentes actividades que contribuyen

al éxito de un mismo propósito.
En el trabajo por proyectos no sólo es importante el fin, sino el proceso.

Por ello, aunque la actividad pueda ser aparentemente simple o de
bajo impacto, el proceso de creación, planificación, ejecución y revisión,
es lo que constituye por sí mismo el desarrollo de competencias y habi-
lidades para la vida. A estos pasos se conoce como metodología PER de
desarrollo de Proyectos.
La Iniciativa o creación puede partir de una lluvia de ideas, identifica-

ción de problemas o necesidades, inquietudes o de la inspiración de
otros proyectos. Aunque la idea sea pequeña conduce al NNAJ en el
proceso, y eso lo transformará.
La planificación consiste en pensar y organizar aquello que queremos

hacer. La planificación es, en definitiva, puro sentido común. Para
planificar un proyecto es bueno tener presentes preguntas como:
70

En el momento de la planeación deben definirse los objetivos que se
pretenden alcanzar, se sugiere plantearlos por medio de la Metodo-
logía SMART, que se plantea más adelante.
El ejecución de la actividad o proyecto, implica desde la logística

previa, compras, montaje, entrega, recolección, o toda aquella acción
necesaria para cumplir el fin. Sin ser menos importante, la revisión, es
el momento de evaluar los logros, los aprendizajes, las fallas y docu-
mentar el proyecto para compartir e inspirar a otros.
71

Las Rutas Rover
Lo importante de los proyectos es todo lo que se genera (más allá de
lo que el proyecto en sí pueda o no ser), ya que estimula la consolida-
ción interna del individuo, equipos de trabajo y el impacto en el grupo;
así fortalece la Vida de Grupo, se generan reuniones y actividades de
aprendizaje, diálogo y proyección.
Para el caso de proyectos Scouts, en la etapa de planeación debe

acotarse los objetivos y alcance, de tal manera que permita se ejecuten
durante 2 o 3 ciclos de programa y por lo tanto ser evaluados para la
progresión personal de los NNAJ. Si el proyecto se extiende, deberá
hacerse un corte para fines del Programa, y en su caso los jóvenes
podrán continuar si es su interés.
Objetivos SMART
Los objetivos SMART son una metodología que ayuda a formular y
definir objetivos. Se trata de un acrónimo del inglés a través del cuál se
explican las características básicas de los objetivos SMART.
S Específicos (Specific)
M Medible (Measurable)
A Alcanzables (Achievable)
R Realistas (Realistic)
T Tiempo limitada (Time-bound).
72

Objetivos Específicos (Specific)
Considera que al desarrollar un objetivo SMART es para lograr una
meta específica, es decir el fin principal del proyecto o actividad. Ser
específico significa que sea claro, que sea identificable, que cualquier
persona al leerlo tenga claro la finalidad. Dependiendo del alcance
pueden desarrollarse objetivos específicos o metas que permitan
alcanzar el objetivo general, pero ese es un segundo paso.
Objetivos medibles (Measurable)

“M” en SMART significa medible, esto significa que el logro tenga una
referencia para poder conocer el impacto o cambio generado, por
ejemplo; fecha límite, un número de beneficiarios o participantes,
horas de servicio comunitario, alcance en redes sociales, elementos
recolectados, un cambio porcentual o algún otro elemento cuantifi-
cable. Cada proyecto tiene sus unidades de medición o impacto.
Objetivos alcanzables (Achievable)

Esto significa que con las capacidades actuales o a través de la planea-
ción es posible alcanzar el objetivo previamente identificado de
manera medible y en el tiempo que se establezca. Incluso parte de ser
alcanzable es tener claro para que se desarrollará el proyecto.
No se trata de poner objetivos fáciles pero sí reales dentro del contexto,

recursos y tiempo de ejecución que implica el ciclo de programa y vida
de los Jóvenes en la sección. Entonces hay que preguntarse si ¿El objetivo
está dentro del alcance de tu proyecto? Si no es así, no es alcanzable. ¿Qué
sucede con los objetivos ambiciosos o de largo plazo?
Para el caso de proyectos Scouts, en la etapa de planeación debe

acotarse los objetivos y alcance, de tal manera que permita se ejecuten
durante 2 o 3 ciclos de programa y por lo tanto ser evaluados para la
progresión personal de los NNAJ. Si el proyecto se extiende, deberá
hacerse un corte para fines del Programa, y en su caso los jóvenes
podrán continuar si es su interés.
73

Las Rutas Rover
Objetivos realistas (Realistic)
Las “A” y “R” del acrónimo SMART están estrechamente ligadas.
Además de buscar objetivos alcanzables, también deben ser realistas.
Para alcanzar un objetivo se requiere de trabajo y recursos, pero si los
mismos salen del tiempo o del costo que puede financiarlo entonces
ya no sería realista. En algunos casos se puede contribuir a mejorar una
situación o a motivar un cambio de actitud, transformar la realidad
sería un objetivo de muy largo plazo por lo que no sería realista en el
ciclo de programa o de la progresión.
De Tiempo limitado (Time-bound)

Identificar el tiempo en el que se va desarrollar es fundamental, que
tiempo se dedicara a la planeación, a la ejecución e incluso a la revisión
es importante. Se puede partir estableciendo un momento de inicio y
término, con lo cual se acota la duración, y posteriormente definir un
programa, para que se vuelva alcanzable y realista. El cronograma es la
planeación de actividades a lo largo del tiempo.
Esta metodología es aplicable a muchos proyectos y para el caso de

las iniciativas mundiales permite también medir los logros e impactos,
que será necesario para gestionar las insignias correspondientes.
Se recomienda que elabores unas tablas con cada etapa del proyecto,
donde incluyas cronogramas, acciones, recursos humanos y moneta-
rios por fase, datos de los beneficiarios y datos de quienes colaboren
contigo. La redacción, como se mencionó anteriormente, debe ser
simple pero sin dejar información suelta. Observa la ortografía y agrega
toda tabla o imagen que te auxilie en su elaboración.
¿Cómo puedo presentar los resultados?
Hoy, tienes a tu alcance muchas herramientas con las que puedes

hacer la presentación de tu proyecto. Estas herramientas pueden ser
74
explicación presencial (lugar donde se realizó), presentación de diapo-
sitivas, reporte fotográfico, un video, cortos animados, una represen-
tación escénica, etc. , es decir, tienes un gama infinita de ejemplos de
cómo presentar o dar a conocer el resultado de lo que realizaste.
Dependiendo de tú personalidad podrás presentar distintas eviden-

cias o combinaciones de estas.
Formales; Constancias, diplomas, certificados
Audiovisuales; Videos, Audios, fotografías, presentaciones, reels, histo-

rias, entre otros. Los mismos podrán ser entregados de forma impresa
o electrónica e incluso compartido a través de redes sociales.
Escritos; Reportes e informes de resultados, su formato es preponde-

rantemente escrito pero podrá ser apoyado por fotografías, mapas, u
otras evidencias recopiladas en sus rutas.
Para los jóvenes que desean obtener una insignia terminar será impor-
tante que tengan evidencias de su trabajo y trayectoria. Recomen-
dable tener un registro desde su ingreso a la sección, participación en
actividades, proyectos y eventos.
75
4.3. Acompañamiento
El acompañamiento de las acciones educa-

tivas dentro y fuera del movimiento scout
son potenciadas cuando se realiza a través
de expertos y adultos cuya experiencia
puedan reforzar el conocimiento adquirido
durante las distintas etapas de estas acti-
vidades. Para fungir como cualquiera de
las distintas formas de acompañamiento,
el adulto deberá demostrar experiencia,
conocimiento y habilidad en el área a desa-
rrollar, y comprobarlo a través de docu-
mentación oficial o evidencia documental
de su labor.
Esto se realizará a través de

las siguientes modalidades
de acompañamiento:
PAPEL FUNCIÓN CLAN

MENTOR GUÍA Le presentan casos prácticos y lo desafía que presente ajustes a su proyecto
o bien, desarrolle nuevas aristas del proyecto ya existente.
Basado en el interés del joven sobre un tema, le indica con base en casos prác-
ticos, diferentes puntos de vista (culturales, sociales,ambientales, psicológicos,
ASESOR ENSEÑA
de credo, etc.) para que pueda conocer integralmente el tema a abordar, el cual
pondrá en práctica en varios proyectos.
ESPECIALISTA/ ACLARA/ Evalúa el conocimiento puesto en acción, su habilidad adquirida para la vida
EXPERTO CORRIGE aplicada dentro de las conclusiones de 2 o más casos prácticos y proyectos
asociados.
SINODAL EVALÚA/ SUGIERE Acompaña en la evaluación, y sugiere oportunidades de mejora, a solicitud
de jóven o equipo de Scouters. No es vinculante al determinar la entrega de
la progresión.
76

4.4. Rutas de Progresión Personal
Al elaborar tu PPV podrás seguir ser formativas, donde conozcas el

cuatro rutas para cumplir con tus desarrollo de tu propio proceso y
metas de progresión personal. seas capaz de recibir la informa-
Cada una de éstas, tienen estable- ción de quienes te rodean; deben
cidos los parámetros y procesos ser sencillas, basadas en un diálogo
que deberás seguir, así como las simple y directo y con el tiempo
evaluaciones que deberás realizar suficiente; finalmente y muy
junto con tus pares y Consejeros. importante, la evaluación debe ser
personal, es decir, una sesión con
Las evaluaciones deben ser cons- tu Consejero y tú.
tantes, donde junto con tu Conse-
jero establezcas en mutuo acuerdo El esquema de progresión
un calendario de entrevistas personal en el Clan de Rovers se
para que él lleve un control de tu compone de:
avance; las evaluaciones deberán
• Periodo Inicial
• Cuatro Rutas de progresión o Horquillas
• Scouts por los ODS integradas por:
• Especialidades
• Iniciativas Mundiales
• Iniciativas Nacionales
• Viaje Rover*Gran Aventura
Rutas de Progresión
Los jóvenes podrán desarrollarse en 4 rutas de progresión, basadas en planes

de relación y metas, Ruta tiene un énfasis. Cada joven decidirá porqué Ruta
iniciar y cuáles son los subsecuentes, son Rutas libres y personales.
77

Las Rutas Rover
• 4 Rutas a desarrollar
• Libre elección, no hay una primera,
Al elaborar si PPV elegirá
cuál será su primera ruta y • Eliges por tu interés y lo proyectas
planear las subsecuentes. en tu PPV.
Al terminar cada ruta podrá
actualizar su plan y en su • Simultáneo con Iniciativas y espe-
caso modificarlo de acuerdo cialidades.
a sus circunstancias.
• Desarrolla a través de actividades,
proyectos y eventos.
Una iniciativa puede detonar parti-

cipar en un evento o desarrollar un
proyecto y viceversa
Recuerda usar la metodología PER

Planea, Ejecuta y Revisa, apoyada
de la metodología de objetivos
SMART.
SERVIR
SERVIR
SERVIR
78

El recorrido de tus Rutas los podrás hacer por medio de actividades,
proyectos y participación en eventos, dentro y fuera del Movimiento.
Presentamos cada una de las Ruta representadas por Horquillas.
Ruta Maya
Medio Ambiente y Sostenibilidad

Su enfoque aborda cuestiones
específicas para abordar el cambio
climático, promover el desarrollo
de hábitos sostenibles hacia estilos
de vida ecológicos y saludables, y
conectar con la naturaleza y prote-
gerla hacia la sostenibilidad (conecti-
vidad humano-ambiente).
Naturaleza
Los Rovers llevan a cabo largas expediciones para enfrentarse a la natura-
leza y superar sus límites, manejar los riesgos de forma adecuada y entender
la importancia del ambiente natural. A través de las caminatas o diversas
actividades dentro de los amplios y extensos escenarios que nos da la natu-
raleza, el Rover se encuentra con su esencia en momentos de soledad que
fortalecen su carácter y lo hacen estar preparado.
En esta ruta, como ejemplo, puedes desarrollar un proyecto en:
• Programar una serie de excursiones en varios puntos de sende-

rismo en distintas regiones y crear una bitácora de los aspectos
de la biodiversidad en el recorrido.
79

Las Rutas Rover
• Participar en una expedición a lugares de montañas o volcanes
seguros de otros estados o países.
• Practicar y fomentar deportes de aventura.
• Realizar un recorrido de varios días en canoa o balsa, por ríos de
tu estado u otras regiones.
• Hacer el viaje Rover (véase anexo Viaje Rover).
Sostenibilidad y Medio Ambiente

Los Rovers se caracterizan por su espíritu de servicio y amor a la natu-
raleza, por ellos las acciones de concientización, protección y cuidado
del entorno natural, así como el adecuado uso y aprovechamiento de
recursos es fundamental. Y sin lugar a duda es una forma de cumplir
“El Scout cuida la Naturaleza”.
En esta ruta, como ejemplo, puedes desarrollar un proyecto en:
• Acciones de consumo responsable, uso eficiente de energía.

• Proyectos de Earth Tribe, en sus distintos caminos, Champions
for Nature, Go Solar, Plastic Tide Turners.
• Alguna iniciativa que resulte de participar en Reconocimiento
Scouts del Mundo.
• Acciones que deriven de Aventuras por la Naturaleza, como
Protección y Cuidado
• Entre muchas más acciones por el planeta y a favor de las personas.
80

Ruta Otomí
Habilidades Para la vida

Abordar el desarrollo de las auto-
competencias de los jóvenes para
prepararlos para su transición de la
niñez a la edad adulta y participar en
una vida productiva.
Un camino para recorrer esta ruta es el campo Laboral y Vocacional

Tú, cómo Rover, tienes muchos tipos de experiencias en tu formación acadé-
mica, en lo deportivo, y también dentro del Movimiento. Pero hay un aspecto
que por la naturaleza de tu edad, podrás desarrollar: La preparación para la
vida profesional e ingresar al mercado laboral para con ello tener éxito en tu
rol de adulto y lograr las metas de tu plan de vida.
En esta ruta, como ejemplo puedes buscar desarrollar un proyecto en:
• Emprendimiento; el cual es un escenario propicio para poner en

práctica tus ideas, propuestas y creatividad para la creación de
una fuente de ingresos como una micro o pequeña empresa.
• Realizar tus prácticas profesionales o pasantías; en donde podrás
obtener mayores competencias que te permitan obtener el
empleo que buscas de acuerdo a tu vocación.
• Crear talleres de generación de proyectos económicos para pe-
queñas comunidades.
• Organizar y participar en foros sobre las necesidades laborales y
económicas de los jóvenes de tu región.
81

Las Rutas Rover
Ruta Wixárica
Paz y participación comunitaria

Abordar la cuestión de las comu-
nidades resilientes para reducir las
desigualdades y abrazar la diversidad
y los derechos humanos a través de
la participación de los jóvenes en los
procesos de toma de decisiones y
resolución de conflictos.
Esta ruta te permite vivirla y desarrollarla a través de Viajes.
El Rover, por su naturaleza, es un “vagabundo” o peregrino. Los viajes que

realizan nunca son como el de un turista que busca la fotografía para colec-
cionar, sino que viaja para conocer la esencia de los lugares que visita;
disfruta el proceso de planeación, las sorpresas de lugares nuevos, su cultura,
es decir, el Rover es un explorador. Al presentar la conclusión del proyecto,
anexa imágenes, videos y si es posible una bitácora de tus experiencias.
En esta ruta debes buscar realizar un viaje que reúna lo antes descrito cómo
puede ser:
• Asistir a un evento nacional o internacional (realizando el ante

proyecto desde la salida de la convocatoria del mismo).
• Un intercambio entre asociaciones Scouts internacionales y
universitarias.
• Participación en programas internacionales (descubrimientos o
servicios voluntarios en el extranjero).
• Un viaje de estudios.
• Rover Challenge, World Scout Jamboree (ITS), EEAS, etc.
• Otras Iniciativas Mundiales o Mexicanas.
82

Otra alternativa es la Cultura y Patrimonio
Los Rovers conscientes de su cultura y su patrimonio se apropian de ella

de manera positiva, por lo cual buscan compartirla, promoverla, conservarla,
que otros la conozcan y la valoren. Reconocen el patrimonio tangible e intan-
gible. También valoran el patrimonio y la cultura de otros.
• Acciones, y proyectos para promover y cuidar el patrimonio

tangible como arquitectura, arte
• Acciones, y proyectos para promover y cuidar el patrimonio intan-
gible como charreria, musica,
También a través de Partición Comunitaria
“Rovers: ¡Servir!” gritan todos los Clanes su lema. Nuestro fundador Baden
Powell nos dejó muy en claro que la misión es “ayudar a Construir un Mundo
Mejor” y como Rover vives acorde a ello y no te limitas a hacer sólo “buenas
acciones”; sino que asumes la actitud solidaria, por medio de acciones
concretas de servicio que mejoran las condiciones de las comunidades.
• Mejoras de condiciones de un albergue infantil, de adultos

mayores, migrantes, etc.
• Participar o diseñar una campaña de alfabetización.
• Coordinar, con instituciones de salud, una campaña de servicios.
médicos itinerante en comunidades alejadas.
• Proyectos de Mensajeros de la Paz.
• Proyectos del Reconocimiento Scouts del Mundo.
• Otras iniciativas mundiales o Mexicanas.
83

Las Rutas Rover
Ruta Kikapú
Salud y Bienestar
Abordar el desarrollo de la resiliencia
en los jóvenes para su bienestar físico,
mental y social
Los seres humanos somos seres complejos, nuestro bienestar depende

de estar en equilibrio en los aspectos físicos, emocionales, mentales
y espirituales, aquí encontrarás oportunidades que te ayuden a estar
en equilibrio contigo mismo y a encontrar oportunidades de colaborar
con otros para su bienestar.
En esta ruta, como ejemplo puedes buscar desarrollar un proyecto en
• Salud física, mental y espiritual

• Accesibilidad universal
• Activación física y deportes
• Nutrición y educación alimentaria
• Protección juvenil
• Prevención del suicidio y bullying
• Proyectos del Reconocimiento Scouts del Mundo
• Proyectos de Mensajeros de la Paz
• Otras iniciativas mundiales o Mexicanas relacionadas.
A continuación te mostramos el esquema general de la progresión en el Clan,

puedes observar las distintas rutas de tu elección, te invitamos a recorrerlas
todas y de esa forma alcanzar Metas y cumplir objetivos Competenciales.
84

85

Las Rutas Rover
4.4.1 Proceso de obtención de las insignias
Cada una de las rutas están ligadas con Metas y objetivos Competen-
ciales de los cuatro planos de relación, mismos que se relacionan con
los Principios Scouts.
• Relación con uno mismo - Deberes para con uno mismo.

• Relación con los demás - Deberes para con los demás.
• Relación con el entorno - Deberes para con los demás.
• Relación con lo trascendental - - Deberes para con Díos
ó lo trascendente.
Cada Ruta tiene Objetivos Competenciales (elementos de la meta-com-

petencia) que te ayudarán a alcanzar las Metas de manera transversal
e integral.
Vamos a iniciar una Ruta
1. Elige la ruta de tu preferencia, cada una tiene un énfasis particular.

2. Identifica los Objetivos Competenciales y a que meta corresponde,
analiza su relación con tu Ruta.
86

87

Las Rutas Rover
3. Una vez concluido tu análisis, Planea cómo alcanzar dichas metas.
Te damos unas ideas.
88

Para alcanzar las Metas, deberás ir alcanzando Objetivos Competen-
ciales, los cuales puedes realizar con distintas Actividades, Proyectos o
participar en eventos dentro y fuera del Movimiento.
Qué te parece si identificamos cada una de estas oportunidades para

alcanzar tus metas.
89

Las Rutas Rover
90

Elementos que debes considerar en el desarrollo de Proyectos:
4.4.3. La Ruta Onix
A. Objetivos
1. Objetivo general del proyecto
2. Objetivos particulares que lograrás para ti, al realizar este proyecto;
3. ODS que estás impactando con tu proyecto
4. Metas y competencias
5. Plan de Acción
6. La definición de actividades que realizaras para alcanzar el objetivo;
7. Un calendario que muestre cuando realizaras cada una de las acti-
vidades;
8. Recursos
9. La lista de recursos materiales, humanos, técnicos y monetarios
que se requieren (qué cosas, cuánta gente, etc.) y su costo (para
comprar cosas, contratar personas, pasajes para viajes, etc);
10. Evaluación
11. Forma medible de evaluar si fue un éxito el proyecto; o SMART
(específicos, Medibles, Alcanzables, Realistas, Tiempo establecido)
12. Reflexión
13. Etc., Etc. (lo que necesites definir antes de realizarlo).
91

Las Rutas Rover
92

Ejemplo:
• Rover Challenge
• TOVaL nacional
• Encuentro de Expresión y Arte Scout
• Punta de Flecha
• Jamboree como IST
• Congreso universitario
• Congreso laboral o profesional
• Carrera Deportiva
• Etc.
Hay eventos que para participar en ellos requieren de una gran prepa-
ración, tiempo y recursos, por lo que asistir a ese evento se puede volver
un proyecto, ya que implica poner muchas habilidades y en el camino
desarrollarás tus Metas.
Metas.
Ahora sí que ya sabes cómo recorrer tus Rutas e ir alcanzando Metas
vamos adelante. Ve y vive tus caminos.
93

Las Rutas Rover
Preguntas orientadoras
Pero si aún tienes dudas te invitamos a conocer una herramienta que

puedes desarrollar con tu Consejero, con tus pares o de manera indivi-
dual, y son las Preguntas orientadoras.
¿Qué son las preguntas orientadoras?
Cada pregunta que formulamos provoca una actitud, una respuesta,

un movimiento e incluso puede ser un detonante a la acción. Una
pregunta tiene mucho poder, sobre todo si se realiza de forma positiva
porque nos mueve hacia adelante, en general esto es una pregunta
inspiradora, porque conecta con lo positivo, con lo creativo y nos lleva
a buscar un crecimiento personal dentro de uno de los Ejes temáticos.
Hay una matriz de preguntas orientadoras relacionadas con cada RUTA

y con los planos de relación, pero son solo un ejemplo, una verdadera
pregunta inspiradora debe nacer de la reflexión personal o un simple
instinto de superación del espíritu humano.
Alguien una vez se preguntó
¿Cómo se sentirá ver el amanecer en la cima del Pico de Orizaba?
Y de verdad lo descubrió…..
Estas preguntas contribuyen al desarrollo de tus Metas mediante preguntas

orientadoras que fomentan tu APERTURA MENTAL, CONOCIMIENTO-APREN-
DIZAJE, REFLEXIÓN, CONEXIÓN Y RELACIONES, ATENCIÓN, CREATIVIDAD,
RESPONSABILIDAD, PROACTIVIDAD Y ACCIÓN.
94

Recomendaciones
• Busca que promueva el diálogo o la conversación.

• Promueve se realizarse de manera casual, por ejemplo mientras
caminan, conviven o juegan.
• Utiliza foros de discusión, entre pares o con la sección.
• En secciones mayores ellos pueden generar foros y dinámicas;
observa y documenta.
• Evita preguntas cerradas, es decir que la respuesta sea SI, NO, NO
SÉ, AJÁ, OK, etc.
• Evita generar un juicio a priori.
• No hay respuestas correctas o falsas.
Que no son los preguntas orientadoras:
• No es un check list.
• No es una lista de retos.
• No es un cuestionario a resolver.
• No es un tarea para generar reportes.
• No es un interrogatorio.
Familiarízate con las preguntas de cada competencia y de cada eje

temático, si necesitas más puedes formularlas. Usa pronombres inte-
rrogativos como; qué, cómo, cuándo, dónde, con quién/con quiénes,
cuales, cuánto, etc.
Una vez que te familiarices con las preguntas también será una herra-
mienta para ayudar a planear actividades, proyectos y definir iniciativas.
95

Las Rutas Rover
96

Si la matriz sugerida no te es suficiente, tu puedes formular tus
propias preguntas, y aquí te damos ideas.
Seguro estas preguntas ya te inspiraron a realizar muchas actividades,

proyectos y asistir o participar en eventos.
97

Las Rutas Rover
Después de trabajar mis rutas ¿Qué sigue?
Conclusión de la etapa/progresión
Momento en que se han desarrollado las competencias deseadas.
Puede y debe iniciar tu siguiente progresión, es el momento opor-
tuno para plantear nuevos desafíos. No esperes a la entrega o reco-
nocimiento, eso será un momento especial que planea tu Scouter en
conjunto con el Parlamento.
1. Cuando hayas finalizado el proceso del cumplimiento de las metas,

te reunirás con tu Consejero/a Rover y entre ambos realizarán una
evaluación de lo trabajado.
Los parámetros que deberán evaluar en el cumplimiento de cada Ruta

el Rover y el Consejero/a son:
• Competencias Educativas (depende del tipo de Relación, son el

número de SABERES a desarrollar).
• Metas establecidas según la Ruta.
• Acciones Educativas dentro y fuera del movimiento establecidas
y logradas en cada meta, el listado anterior son solo un ejemplo,
son solo una sugerencia, tú puedes inspirarte en ellas o crear las
propias. Es posible que durante el proceso se alcance el cumpli-
miento de la meta con menor cantidad de acciones educativas.
• Se cumplió con el tiempo establecido (de 6 a 9 meses).
• Aspectos personales en los que tú hayas considerado que mejo-
raste, cambiaste o fue de impacto para quienes te rodean.
• Las áreas de oportunidad que consideres que podrías desarrollar.
Durante este proceso de evaluación pudiese surgir algún otro aspecto

que consideres analizar, para ello, hablarás con tu Consejero.
98

2. El Consejero Rover Responsable notificará al Parlamento la conclu-
sión del trabajo de la Ruta. Se debe de registrar el avance y final-
mente el Parlamento fijará la fecha de la entrega de la insignia y la
celebración.
3. El Rover deberá registrar la conclusión de dicha progresión en SISAS.
Entrega/Reconocimiento
Ceremonia o celebración donde se reconoce el logro. Puede haber un
tiempo entre su conclusión y la oportunidad de hacer el reconocimiento, y
este tiempo no debe frenar o limitar su crecimiento en etapas posteriores.
El Consejero, Asesor o adulto responsable deberá diferenciar la conclu-

sión de la etapa de la entrega de progresión. Esto tiene varios sentidos, la
conclusión de la etapa supone que los jóvenes han alcanzado las compe-
tencias deseadas y naturalmente continuará a su ritmo su proceso de
desarrollo, en el trabajo de sus competencias, Descubrimientos o alguna
otra oportunidad de aprendizaje dentro y fuera del Movimiento.
No es recomendable las evaluaciones en equipo. Finalizada cada etapa,

debes registrar el avance en SISAS.
El período de planeación, desarrollo, conclusión y evaluación de cada

uno de los proyectos en ejes temáticos te permitirá alcanzar tus
Competencias Educativas, será de 6 a 9 meses, se sugiere una etapa o
proyecto a la vez, para que te enfoques, sin embargo al ser transversal,
te sorprenderá cómo irás logrando competencias de otros planos de
relación y alcanzando habilidades necesarias de otros ejes temáticos.
Cabe mencionar, que si al finalizar tus Rutas, aún tienes tiempo, podrás
seguir realizando otras actividades, proyectos y participar en eventos,
antes de salir del Clan, aún hay oportunidades por realizar.
99

Las Rutas Rover
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
100

4.5. Herramientas de seguimiento
Existe una frase desde hace mucho

tiempo que dice: “Lo que no se puede
medir, no se puede controlar”; y es en
esta parte donde te enlistamos algunas
herramientas que te serán de mucha
utilidad, tanto para plasmar tus metas
y objetivos en el Proyecto Personal de
Vida, así como a dar un correcto segui-
miento de lo que te hayas planteado.
Es importante que sepas que estos

elementos son de apoyo, como tus
acompañantes solidarios, y que
depende de ti el uso que les des y el
avance que irás teniendo en la progre-
sión durante tu paso por la Sección del
Clan de Rovers.
• Proyecto Personal de vida.

• Agenda Rover.
• Guía de Vida al Aire Libre.
• Manual de Ceremonias y Celebraciones en
el Clan.
• Guía de Especialidades para la Vida.
• Iniciativas Mundiales.
• Evaluación 360°.
101

Las Rutas Rover
4.5.1. Diario de Campo/ Bitácora de Viaje
El diario de campo es una herramienta de apoyo en el estudio de un

entorno particular durante un tiempo considerable, ya que constituye
una fuente rica de información tanto descriptiva como interpretativa.
¡En este caso es una herramienta útil para registrar todo lo que suceda
en tú Viaje, tu Gran Aventura!
Generalmente es utilizado por investigadores, y en tu caso como Rover

en tu viaje por el mundo.
Un diario de campo te ayudará a comprender el entorno físico y social los

lugares que forman parte de tu recorrido, visitas o donde permaneces.
Por ello, debe ser utilizado para describir quién, qué, por qué, dónde,
cuándo y cómo suceden los eventos, actividades o procesos que se desean
responder como parte de tus objetivos o metas de tu Gran Aventura.
¿Qué debes registrar?
• Descripción detallada de los eventos y actividades relevantes.

• Horas y fecha de actividades específicas.
• Observaciones objetivas de lo que se ha visto, oído o sentido.
• Reflexiones y análisis de las observaciones realizadas.
• Relaciones y conexiones entre diferentes eventos y experiencias
• Rutas y recomendaciones de viaje.
• Puntos de control.
• Personas que conociste o colaboraste.
102

Para que sea útil a tu regreso considera:
• Claridad en la escritura.
• Escritura cronológica.
• Regularidad de registro.
• Categorizar en; observaciones e impresiones.
• Conversaciones sin modificar uso coloquial.
Cómo complementarlo
• Fotos, postales, recortes.

• Tickets de transporte.
• Notas de voz o video, indicando la hora y lugar donde lo grabaste.
Para saber más consulta:

https://www.scielo.org.mx/pdf/zcr/v6n11/2448-8437-zcr-6-11-245.pdf
https://www.questionpro.com/blog/es/diario-de-campo/
https://www.binasss.sa.cr/revistas/ts/v18n391993/art1.pdf
103

Las Rutas Rover
4.5.2. Agenda Rover
Como habrás leído líneas arriba, como Rover serás invitado a planear,
sobre una línea del tiempo, los pasos, actividades y proyectos que
necesitas cumplir para enfrentar las metas que identificarás para tu
vida en cada uno de los Planos de Relación. Es por ello que trabajarás
en la Agenda Rover como una herramienta para la valoración de tu
progresión personal que te ayudará a identificar entre otras cosas los
siguientes elementos:
• Competencias Educativas en los cuatro planos de
relaciones.
• Metas personales para cada Elemento de la
Competencia (es decir, lo que quieres lograr de
manera general).
La Agenda Rover está en el portal del SISAS y es ahí donde registrarás

tus avances.
Pero esto aun no acaba, aun hay mas, vamos a conocer Scouts por los
ODS; Especialidades y las iniciativas Mundiales y Nacionales
104

4.6. Viaje Rover- La Gran Aventura
La Belleza de la Naturaleza
Muchos de los individuos que viven en las ciudades, jamás llegan a

darse cuenta o rara vez se dan cuenta de la naturaleza. Sus ojos están
acostumbrados a ver escaparates, anuncios y gente, y a observar el
lema de “seguridad ante todo”.
Pero aquellos que en cierto modo han vivido en contacto con la natu-
raleza y se dan cuenta de sus bellezas, puente, cuando van a la ciudad,
encontrar ahí jirones de ella, aún en las callejuelas estrechas.
En cierta época de mi vida, tenía que cruzar el puente Westminster,

todos los día al alba y al crepúsculo, y casi no había día en que no me
detuviera a contemplar, con intenso placer, la escena que formaban los
grandiosos colores con que se visten la aurora y el crepúsculo, y los tintes
gris perla y lila de las sombras borrosas y las siluetas que allí prevalecían
gracias al humo del viejo Londres tan querido.
Un hermano mío artista, de hecho, se trasladó a Newcastle para pintar

el humo y el vapor, que forma maravillosos efectos, bajo la luz del sol y las
nubes. Las nubes mismas forman cuadros, y algunas veces, cuadros que
hacen meditar. Todavía llevo grabada en mi imaginación una puesta
de sol contemplada por mí hace treinta años en la selva sudafricana.
Despliegue grandioso como de entrada radiante que conduce a

brillantes salones de oro. Puerta por donde entran los que “van al oeste”.
¿Alguna vez una puesta de sol ha sugerido está idea?
Baden-Powell
Roverismo hacia el éxito
105

Las Rutas Rover
El Viaje Rover es una gran Aventura, una gran experiencia de vida
que puede tener dos caminos; Gran Aventura en la Naturaleza o
Gran Aventura Intercultural.
Inclusive, puedes combinar estas Grandes Aventuras, lo que busca

el Viaje Rover, es que sea además de ser una experiencia inolvi-
dable, sea una experiencia donde deje un aprendizaje significativo
para la o el joven, donde se vea involucrado las 4 campos de rela-
ción; es decir, que no solo sea un desafío físico, sino también sea un
viaje donde se desafían la capacidad de saber planear, organizar,
emprender un viaje, aprender lo que conlleva interactuar con otros
lugares, personas y culturas, pero lo más importante, que las y los
jóvenes vean la importancia y la belleza de la naturaleza. Que esta
gran aventura la o el Rover se venza a sí mismo.
Esta Gran Aventura, es un viaje de encuentro y conocimiento de tí

mismo, es una de esas experiencias que pocas veces se repetirán en
tu vida, es un viaje de autodescubrimiento personal, de un desafío
propio de y para tí.
106

La Gran Aventura en la Naturaleza tendrá un enfoque en las Rutas de
Salud y Bienestar, y Medio Ambiente y Sustentabilidad; porque implica
la preparación y salud para afrontar un reto físico y por otro lado la
conciencia y competencias para desenvolverse en la naturaleza, cuidarla
y no dejar rastro.
La Gran Aventura Intercultural tiene un énfasis en Paz y desarrollo Comu-

nitario, acompañado con habilidades para la Vida, aquí podrás conocer
muchas personas, visitar lugares importantes, intercambiar experien-
cias. También podrás conocer la historia y la cultura de los lugares. Es
importante que consideres una actividad de servicio, ya sea planeada
por ti o involucrándose en una acción colectiva propuesta por otros.
Cómo ves la forma de vivir este viaje dependerá de la Gran Aventura que
elijas y de los Objetivos que te plantees alcanzar.
¿Por qué hacer un viaje Rover?
El viaje Rover es una experiencia de convivencia contigo mismo a través

de la cual podrás poner en práctica tus habilidades de vida al aire libre
y competencias adquiridas durante tu vida de clan. Todo ello en apego
a tu promesa y ley scout, poniendo en práctica tus principios scouts.
Vane Pérez Ex Consejera Rover
Es una actividad en la cual, planeas varios objetivos y metas que tú

mismo te financías con tu propio dinero, por el cual trabajaste y vas
a poder decidir cómo usarlo en tu viaje rover. Tiene mucho trasfondo
sobre la madurez, valoración, respeto, etc.
Rogerio “Toto” González- Consejero Rover
Viajar durante tu vida como Rover puede aportar muchísimo a tu creci-

miento personal, ya que te desplazas física, mental y emocionalmente
de tu zona de confort. Es una forma disruptiva de enfrentarse, ya no a
la realidad, sino a ti mismo.
Ro Valero - Rover Scout
107

Las Rutas Rover
El viaje rover es la forma de demostrarte que puedes hacer cualquier
cosa que te propongas a través de objetivos claros y alcanzables, lo que
te permitirá adquirir experiencias significativas para tu vida, toma el
tiempo que necesites para hacerlo y siempre será importante compartir
tus logros y vivencias con los demás…
Un Rover Scout
¿Estás listo, lista, para hacerlo?
Es recomendable que esta vivencia la realices en el último año de tu

estancia en el Clan de Rovers, de esta forma, ya habrás obtenido las
habilidades necesarias para emprender tu viaje. Puedes realizarlo antes,
si tu avance en Rutas y Aventuras en la naturaleza te da los mínimos
necesarios, ya que, pondrás a prueba todos tus conocimientos de Aven-
turas en la naturaleza, y sobre todo, las competencias que has desarro-
llado con tus Metas.
Puedes darle un enfoque dentro de las cuatro rutas; Medio Ambiente

y Sustentabilidad, Salud y Bienestar, Paz y Desarrollo comunitario o
Habilidades para la Vida. Con un enfoque propio, las experiencias que
obtengas de éste -y de viajes subsecuentes- serán únicas. Tal vez escu-
charás acerca de los viajes de otras personas y de los viajes de otras
épocas, puedes tomar ésto como una inspiración, pero siempre teniendo
en cuenta que ¡ESTE ES TU VIAJE, esta es TU GRAN AVENTURA!
“Una vez hace ya algunos años un amigo me preguntó: ¿Qué se sentirá

ver el amanecer en el Citlaltépetl (Pico de Orizaba la montaña más
alta de México)?. No supe qué contestarle, no entraba en mi imagi-
nación, un año después me lo contó, dos años después lo supe yo”.
Paco Nivón-Consejero Rover
108

109

Las Rutas Rover
110

Ahora que conoces lo que debes preparar, ¡ADELANTE!
Recuerda seguir los pasos:
Planea, Ejecuta y Revisa.
Planea, Ejecuta y Revisa (PER) es una herramienta de organización

que tiene el propósito de llevar un correcto seguimiento en cualquier
proceso; que en este caso, te ayudará a tener un adecuado seguimiento
para que logres la ejecución de tu viaje.
A continuación, te explicaremos cada parte de lo que conlleva PER:
Planeación
La planeación, como bien dice su nombre es la parte del proceso, donde

tendrás que reflexionar, organizar
Para disfrutar esta Gran Aventura, la planeación será fundamental.
111

Las Rutas Rover
• Planeación
• Identifica tus Metas y Objetivos ¿Qué quieres hacer?

¿Por qué? ¿Cómo?
• Identifica tus Motivaciones
• ¿Por qué lo quieres hacer?
• ¿Necesitas un momento para ti?
• ¿Para qué? Socializar, Sentirse Útil , etc.
• ¿Qué te inspiró a planear este viaje?
• ¿Qué es lo que te dejaría?
• Lugar del viaje
• ¿A qué lugar quieres ir?

• ¿El lugar es seguro?
• ¿Por qué quieres ir ahí?
• Servicio.
•¿Realizarás algún servicio a la comunidad o comuni-

dades por las que transites?, no dejarás huella de tu
andar, pero seria bueno dejar tu marca personal
• ¿Conoces las necesidades, de o las comunidades
donde estarás?
• Tiempo de la aventura
• ¿Cuál será la duración?

• Fecha o Periodo
• ¿Cuándo realizarás el viaje?

• Actividades por realizar
• ¿Qué actividades, eventos o proyectos planeados en

el viaje?
• Recursos
• ¿Cuánto costará el transporte, la alimentación, mate-

riales previos?
112

•
¿Necesitas ahorrar, trabajar o hacer algún tipo de
campaña?
• Acompañantes
•
¿Quién irá contigo? Es recomendable ir en compañía
de alguien.
• ¿Encontrarás amigos o Scouts en el camino?
• Protocolo y medidas de seguridad
•
¿Cómo notificarán tus puntos de control, donde están
los servicios médicos en el recorrido, si cuentas con
algún seguro médico adicional?
• Preparación Previa
•
¿Requiere algún tipo de acondicionamiento, vacunas,
alimentación especial?
• Trámites previos y permisos especiales
• ¿Viajas al extranjero?
• ¿Tienes pasaporte?
• ¿Requiere visa?
• ¿Permiso para usar el Uniforme?
• ¿Tienes pleno conocimiento de la flora y fauna local?
• ¿En la zona a la que vas a viajar hay riesgos o conflictos?
• Y que más?
Estas son solo algunas preguntas, entre mayor claridad tengas, disfru-
tarás más tu Gran Aventura!!!
• Ejecución
• Protocolo de seguridad - revísalo con tu Consejero Rover e informa

a tu Parlamento y consejo de grupo.
• ¡Ten un sistema de control, informa que has llegado y te encuen-
tras bien!
• Realiza una lista de verificación o check list de todos los mate
riales, ropa, dinero, boletos y otras que deban ir contigo.
113

Las Rutas Rover
• Sal y vive tu aventura
• ¡Recuerda TU SEGURIDAD ES PRIMERO, tú eres Importante!
• Ten una bitácora, toma fotos, videos, guarda tickets, postales, etc¡¡¡!
Camina con los ojos y oídos bien abiertos,

Anda sin descanso, con la voluntad de ir siempre adelante
¡Con corazón noble y recto para servir!
• Revisa
• Registra y documenta.
• Analiza lo que salió bien, las fallas y áreas de oportunidad.
• Evalúa tus gastos y compara con lo planeado.
• Comparte con tú consejero Rover y con tu Parlamento.
• Identifica los objetivos que alcanzaste y las habilidades que te
fueron útiles.
• Agradece a todos los que contribuyeron a esta aventura, por las
Metas alcanzadas en todas tus Rutas.
¡Felicidades, un Rover es el que

anda y encuentra su propio camino!
114

CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS 115

Las Rutas Rover
CAPÍTULO 5.
Scouts por los ODS
¿Conoces los antecedentes del Desarrollo Sostenible?
E
n 1987 la ONU presentó un informe denominado “Nuestro Futuro
Común”, que abordó distintos temas. Fue ahí donde se utilizó
por primera vez el término:
“Desarrollo Sostenible”.
Estas ideas contribuyeron a la creación de las metas del Milenio, al

pensamiento sustentable, a promover la educación ambiental, a desa-
rrollar una Cultura de Paz, entre otros logros.
Con el pasar de los años, tras varias cumbres, los representantes de

las naciones del Mundo se reunieron en 2015, acordaron una agenda
común llamada “Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el
Desarrollo Sostenible”. La presente Agenda es un plan de acción en
favor de las personas, el planeta y la prosperidad. También tiene por
objeto fortalecer la paz universal dentro de un concepto más amplio
de la libertad.
50 millones de Scouts
haciendo la mayor
contribución juvenil del
mundo a los Objetivos de
Desarrollo Sostenible.
116

Reconocemos que la erradicación de la pobreza en todas sus formas
y dimensiones, incluida la pobreza extrema, es el mayor desafío al que
se enfrenta el mundo y constituye un requisito indispensable para el
Desarrollo Sostenible.
Scouts por los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) es una movi-

lización que promueve el compromiso de nuestro Movimiento de 50
millones de Scouts para hacer la mayor contribución coordinada de jóvenes
para lograr los ODS en el mundo; esto permitirá dos millones de acciones
locales y tres mil millones de horas adicionales de servicio comunitario
hasta 2030. La contribución de los niveles locales del Movimiento Scout
a los ODS se realiza de forma diaria en nuestra organización, por lo tanto,
Scouts por los ODS no es un nuevo programa o reconocimiento interna-
cional. Más bien, es un esfuerzo sistemático para impulsar el Programa
de Jóvenes y las iniciativas bajo el Marco Mundo Mejor (Iniciativas
Mundiales), incluida la insignia de Mensajeros de la Paz, con el objetivo
de crear conciencia y tomar acción por los ODS.
Al alinear las iniciativas del Marco Mundo Mejor (Iniciativas Mundiales)

con los 17 ODS y ofrecer recursos adicionales, Scouts por los ODS promo-
verá, supervisará y evaluará la gran contribución al desarrollo sostenible
que se realiza a través de las actividades del Movimiento Scout en todo
el mundo bajo nuestro enfoque de educación no formal.
117

Las Rutas Rover
¿Cómo funciona?
Para hacer realidad la visión de Scouts por los ODS, el Movimiento Scout
ofrecerá una serie de recursos para complementar las iniciativas bajo
el renovado Marco Mundo Mejor(Iniciativas Mundiales) que incluye una
plataforma virtual sobre ODS, con recursos para capacitación, financia-
miento, creación de alianzas, kits de herramientas y campañas online
con el objetivo de:
Inspirar:
Jóvenes para convertirse en ciudadanos globales activos ofreciéndoles

educación, capacitación y oportunidades de aprendizaje a través del
Movimiento Scout para explorar y abogar por el desarrollo sostenible.
Facilitar:
Las herramientas e información a los jóvenes para que desarrollen

competencias clave de desarrollo sostenible, al tiempo que se fortalece
la capacidad de las Organizaciones Scout Nacionales para ofrecer una
experiencia educativa no formal de calidad a 50 millones de Scouts.
Entregar:
Jóvenes con competencias por los ODS que crean acciones locales
conectadas a los ODS a través de proyectos de servicio comunitario
y desarrollo que se implementan como parte del Programa Scout de
Jóvenes y de las iniciativas Scout dentro del Marco de Mundo Mejor.
118

Estas son algunas de las acciones que se realizan dentro de Scouts por
los ODS:
• Inspirar a 50 millones de dores e inspiren a los jóve-

jóvenes a través de Mensa- nes a participar en la visión
jeros de la Paz y otras ini- del Movimiento Scout y su
ciativas Scout con el obje- contribución a los ODS.
tivo de adquirir habilidades • Involucrar a una red de
para la vida y contribuir a Centros de Apoyo Regio-
los ODS. nal en todo el mundo para
• Adaptar las iniciativas exis- apoyar a 169 Organizacio-
tentes y dar la bienvenida nes Scout Nacionales y
a nuevas iniciativas locales ampliar las oportunidades
en el Marco Mundo Mejor de asociación y trabajo en
(Iniciativas Mundiales) para torno a los ODS.
reflejar, promover, super- • Ofrecer seminarios de
visar y evaluar la gran con- capacitación y desarrollo
tribución a los ODS que de capacidades en even-
se realiza a través de acti- tos mundiales y regionales
vidades Scout en todo el para ayudar a las Organiza-
mundo, bajo nuestro enfo- ciones Nacionales a alinear
que de educación no for- programas, campañas, con-
mal basada en valores. vocatorias de acciones con-
• Construir una nueva plata- cretas, eventos y recursos
forma online para los ODS en torno a los ODS.
que permita a los Scout • Posicionar a los jóvenes
aprender sobre el desa- como agentes de cambio,
rrollo sostenible y tomar tomadores de decisiones
acciones relacionadas con en conversaciones relacio-
los ODS, así como realizar nadas con los ODS y como
un seguimiento de estas defensores del papel de la
iniciativas. educación no formal en el
• Involucrar a figuras públi- desarrollo sostenible.
cas de gran influencia para • Apoyar a los jóvenes para
que actúen como embaja- que sean ejemplo y guía
119

Las Rutas Rover
de sus iguales y que pue-
dan inspirar a otros jóvenes
en torno a su contribución
a los ODS.
• Desarrollar una serie de
nuevos recursos y cam-
pañas online para inspirar
a los Scouts a que contri-
buyan a los ODS y apoyar
a nuestros socios con el
objetivo de que los jóve-
nes participen en acciones
relacionadas con el desa-
rrollo sostenible.
¿Ya conocías todo lo que se hace en Scouts for SDG´s? ¡Tal vez, sin saberlo
ya eres parte de este gran esfuerzo! Si apenas te estás empapando de
lo que son los ODS, la sustentabilidad y las Iniciativas Mundiales, ¡no
te preocupes! en cada Etapa de Progresión podrás ir descubriendo un
sinfín de cosas enfocadas a la sustentabilidad que puedes lograr.
120

ACCIONES LOCALES DE IMPACTO GLOBAL
En diferentes momentos de la historia del Movimiento Scout, hemos

colaborado con distintos proyectos e Iniciativas Mundiales, buscando
en común elementos para amplificar el impacto en los jóvenes, la
gente y la comunidad local, “Acciones Locales de Impacto Global”.
Estas iniciativas, promovidas por la Organización Mundial Scout, ofer-

tan una serie de acciones que se han puesto en marcha en las regio-
nes y países, según sus necesidades y capacidad de implementación,
permitiendo además, desarrollar otras que se alineen de forma más
cercana a su realidad como nación.
Éstas ideas, redes o espacios de trabajo contienen desafíos para los

jóvenes, que nos inspiran a participar en nuestras comunidades y
convertirnos en ciudadanos activos. Las hemos organizado en cuatro
áreas temáticas (o áreas de atención), las cuales son las siguientes:
Hay iniciativas Iniciativas Mundiales para todas estas áreas. Cada

propuesta nos ofrece un conjunto de caminos definidos, y objetivos de
aprendizaje relevantes para su desarrollo.
Son nuestra base para integrarlas (así como sus desafíos) en tu Rutas,
Metas y Objetivos.
Da oportunidades para profundizar en temas específicos de interés

para diversas comunidades a través de sus iniciativas y desafíos.
Los desafíos de las Iniciativas Mundiales nos permiten:
• Profundizar nuestros conocimientos sobre un tema específico.
• Por ejemplo: naturaleza y biodiversidad, que está en el área de aten-

ción Medio Ambiente y Sostenibilidad.
121

Las Rutas Rover
• Llamar a otros individuos a la acción, sean jóvenes o adultos mayores,
Scouts o civiles, para ofrecer sus conocimientos recién adquiridos
para contribuir al desarrollo de su comunidad local.
• Proporcionar una red de ideas que inspire a otros, sean Scouts o no,
a la acción.
• Facilitar alianzas para el impacto social.
• Ampliar los esfuerzos y proyectos iniciados en escalas pequeñas.
• Contribuir al logro de uno o muchos de los Objetivos de Desarrollo

Sostenible.
Cada desafío se alinea con ODS específicos y, a su vez, contribuye

al logro de una o más metas.
122

5.1. Especialidades para la Vida
Especialidades para la Vida; dado que buscan acercar a la juventud

a la realidad de su mundo, a sus intereses personales, a su vocación
profesional y al conocimiento de su entorno para ayudar a mejorarlo
a través de conocimientos, habilidades y comportamientos que cada
participante del Programa adopte o fortalezca.
En la Rama Mayor, especialmente en el Clan de Rovers, se podría

definir una serie de competencias prioritarias que puedan ser certifi-
cadas por instituciones y organizaciones externas a la ASMAC, como
por ejemplo, el Consejo Nacional de Normalización y Certificación
de Competencias Laborales (CONOCER) o la Cruz Roja Mexicana,
mediante acuerdos especialmente realizados. Incluso algunas insti-
tuciones educativas otorgan diplomados o carreras técnicas, que en
sí mismo constituyen una certificación de habilidades para la vida.
El proceso de obtención es el siguiente:
• Elegir una persona experta en el tema que te

acompañe durante el proceso educativo (asesor,
sinodal).
• Definir con esta persona la Especialidad para la
Vida y el nivel de eficiencia que alcanzarás.
• Elaborar el plan de trabajo y cumplir razonable-
mente con él (se podrá modificar las veces que sea
necesario para el logro de tus objetivos).
• Demostrar el dominio de la Especialidad para la Vida
a través de acciones claras, más allá de una mera
presentación.
• Obtener el visto bueno del asesor, sinodal, persona
experta o profesional.
• En el caso de una certificación, ésta debe ser avalada
por un organismo certificador.
• Registrar el avance en SISAS.
• Informar al Parlamento Rover cuando hayas
concluido el proceso para que el Consejero te 123
entregue la insignia correspondiente.

Las Rutas Rover
Las insignias de las Especialidades para la Vida son 4, con un diseño repre-
sentativo del eje temático. El borde de la insignia tiene asignado un color,
el cual representa la cantidad de especialidades obtenidas y deberán ser
colocadas del lado izquierdo de la horquilla de progresión.
Hay especialidades que desarrollarlas te puede llevar mucho tiempo,

incluso fuera del tiempo de tu vida de Clan, define los objetivos y
metas SMART, que te permitan desarrollar tu progresión, seguro
podrás seguir aprendiendo después.
Las especialidades en el Clan se dividen en los cuatro ejes temáticos

y transversales que son: Salud y Bienestar; Habilidades para la Vida;
Medio Ambiente y Sostenibilidad; y Paz y Participación Comunitaria.
Cada una tiene un objetivo general y temas relacionados que te
ayudarán a enfocarte.
124

Las insignias de las Especialidades para la Vida son 4, con un diseño repre-
sentativo del eje temático.
El borde de la insignia tiene asignado un color, el cual representa la cantidad
de especialidades obtenidas y deberán ser colocadas del lado izquierdo de
la horquilla de progresión.
125

Las Rutas Rover
5.2. Iniciativas Nacionales
Las iniciativas Nacionales, son un conjunto de propuestas educativas

que se crean y adaptan para contribuir al desarrollo de la Niñez y
Juventud Mexicana. En la actualidad tenemos 2 grupos de iniciativas
Nacionales; Aventuras en la Naturaleza, relacionado con la Vida al Aire
Libre; y Punta de Flecha que busca fomentar y desarrollar el Liderazgo
positivo y transformador.
En el futuro podrá haber otras oportunidades que seguro te llevarán a

cumplir muchas Metas y alcanzar objetivos.
5.3. Aventuras en la Naturaleza
Esta aventura para un rover como tú:

Es diferente a la forma de verlo a comparación de otras secciones, deberás
ser creativo, ingenioso, práctico, funcional; no buscamos que pongas
palomitas a una lista de cosas por hacer, tú marcarás el ritmo y la ruta a
seguir, harás tu propia lista de las cosas que tú consideres necesarias o
desees desarrollar según tus áreas de interés.
Si, así como lo oyes, en esta ruta por el sendero de Aventuras en la Natura-
leza, tendrás que ser el líder de tu viaje, ya lo mencionamos antes, queremos
que te diviertas, mientras desarrollas tus habilidades y destrezas.
¡Claro que podrás apoyarte de tus hermanos de clan con más experiencia!,
no dudes en acercarte a tu consejero para pedir orientación.
126

Has recorrido diversos caminos, y, aún así, tienes más caminos por reco-
rrer, elegir cuáles serán y cuáles son los que te permiten sentirte más
pleno/a; en este momento no existen los límites, aquí encontrarás muchas
oportunidades, retos, así como experiencias, técnicas, ideas y consejos
para que puedas hacer todo lo que imaginaste en la vida al aire libre;
puedes crear desde un refugio bajo el suelo hasta uno colgado de un
risco, ahora tú eres el que decidirá qué es lo necesario que debes hacer
para lograr tus objetivos.
En este recorrido por la vida al aire libre, tendrás una Aventura Inicial y
tres aventuras a tu elección, puedes recorrer una o todas.
Técnica inicial: Es la primera insignia de Aventuras en la Naturaleza que

deberás obtener, tiene como objetivo tengas tu primer acercamiento a
los conocimientos básicos, técnicas clásicas y actuales de vida al aire libre
para convivir en armonía con la naturaleza, que te permitan tener una
experiencia significativa de forma individual o en su pequeño grupo y
que al mismo tiempo.
Es recomendable que la desarrolles en uno a dos ciclos de programa,

dependiendo de tus conocimientos, experiencia previa y habilidades.
127

Las Rutas Rover
Técnica avanzada: Esta área desarrollará el dominio de conoci-
mientos técnicos más avanzados o especializados en cabuyería,
campismo y exploración.
No Dejar Rastro: Explorar sin dejar rastro es disfrutar la Vida al Aire

Libre de manera sustentable, reduciendo al mínimo el impacto
ambiental que podamos generar antes, durante y después de
acampar o explorar. Teniendo una actitud responsable con nuestro
entorno, desarrollando la habilidad de planear nuestras aventuras y
evitar que nuestro paso deje huella por ese lugar.
7 principios de No dejar rastro:
• Planificar y prepara con anticipación
• Viajar y acampar en superficies estables.
• Manejar adecuadamente los desechos.
• No te lleves lo que encuentres
• Reduce el impacto con las fogatas
• Respeta la flora y la fauna
• Respeta a otros visitantes
128

Protección y cuidado. Los objetivos de esta área se refieren a la segu-
ridad que se debe observar en todas las actividades al aire libre y en
general, buscar la actuación de la niñez y juventudes como primeros
respondientes ante una emergencia promoviendo que todas las
personas sin excepción, estén A Salvo del Peligro.
Para el caso de Técnica Avanzada, No Dejar rastro y Protección y

Cuidados, es recomendable que la desarrolles en tres a cuatro ciclos
de programa cada una. Dejamos el link donde podrás conocer a mayor
detalle, lo correspondiente a Vida al aire libre.
Guía-VAL-2022.pdf
Insignia de Aventuras en la Naturaleza
Las insignias de Vida al Aire Libre buscan descubrir y potenciar habi-

lidades durante los momentos de contacto con la Naturaleza.
Como cada etapa, éstas siguen los objetivos que indica el Clan de
Rovers. Por eso durante su estancia el AJ podrá obtener las siguientes
insignias. Los jóvenes se podrán apoyar del carnet que les servirá
para desarrollar sus desafíos.
129

Las Rutas Rover
Tierra: Ésta es la técnica inicial. Los conocimientos son esenciales para
un buen desarrollo de su vida al aire libre.
Agua: La especialización de “No Dejar Rastro” de la Vida al Aire Libre.
Fuego: Si por otro lado, el o la joven está interesado en la Técnica Avan-

zada, ésta podría ser su siguiente insignia.
Viento: Me protejo, me cuido y también a los demás. La aplicación de

seguridad para el ola joven y para otros en campamentos, excursiones
y actividades afines.
Podrás encontrar mucha más información al

respecto en el Carnet de Vida al Aire Libre.
130
Torneos de Vida al Aire libre
A partir de la Misión Fénix 2022, se propuso darle a los Torneos de Vida

al Aire Libre (ToVAL) una perspectiva que refuerce la actualización
del Programa de Jóvenes, ajustándose al nuevo programa de Vida al
Aire Libre (VAL). El cual tiene fases Provincial, Regional y Nacional. El
programa VAL contempla 4 áreas: Técnica Inicial, Técnica Avanzada, No
Dejar Rastro, Protección y cuidado.
En la Fase Provincial las pruebas sincrónicas se desarrollan en un

espacio abierto de manera presencial, abarca la Técnica Inicial y la
Técnica avanzada de cabuyería, campismo y exploración, tomándose
en cuenta los conocimientos, habilidades y actitudes correspondientes
al Clan de Rovers.
En la Fase Regional también se realizan las actividades sincrónicas,

desarrollando y evaluando actividades de Técnica avanzada y la Trivia
Scout, las cuales serán durante un campamento o jornada larga. Las
actividades asincrónicas se registran en una plataforma digital y son
retos o actividades en casa, en la escuela o el entorno que consideren
los tópicos de No Dejar Rastro y Protección y cuidado.
En la Fase Nacional que se lleva a cabo durante el EEAS, solo se realizan

y evalúan actividades sincrónicas mediante un campamento y la Trivia
Scout, en esta última fase la dificultad de las actividades y retos irá
incrementando.
La evaluación y puntuación dependerá de las actividades a realizar de

acuerdo con su grado de dificultad, correcta aplicación, dominio de la
técnica, resolución de problemas, trabajo en equipo y comunicación. La
vivencia de la Promesa y la Ley Scout, así como el espíritu Scout en sus
distintas manifestaciones deberán estar presentes, pero no contarán
para la puntuación.
131
Dejamos el link donde podrás conocer a mayor detalle, lo correspon-
diente a Torneos de Vida al aire libre. Guía-ToVAL-2022.pdf
132

CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
“El hombre no es más que un
proyecto y la vida una especie
de barco que cada uno tiene
que llevar a buen puerto”.
CLAN ROVERS
Baden-Powell
133

Las Rutas Rover
5.4. Punta de Flecha
Esta iniciativa Mexicana, te llevará por un camino donde te capacitarás,

en temas de liderazgo, emociones, trabajo en equipo conocerás la inte-
rrelación de otras iniciativas con tu PPV.
Punta de Flecha es un curso de liderazgo y empoderamiento juvenil, es el

escenario en el cual se provee a los jóvenes asistentes de herramientas que
pueden utilizar para ser parte activa de la comunidad en la que se desen-
vuelven, así como también en el Movimiento Scout siendo parte activa en
la toma de decisiones que atañen a su sección acorde a la Política Nacional
de Participación Juvenil en la construcción de capacidades.
Tienes dos alternativas
• Asistir y participar
• Certificarte
La asistencia se considera como participación en evento dentro del

movimiento, la certificación cómo desarrollo de proyecto por el tiempo
de aplicación y desarrollo de habilidades.
Es un curso de liderazgo y empoderamiento juvenil, te dará herra-

mientas que puedas utilizar para ser parte activa de tu comunidad o
en la que te desenvuelves, así como también en los distintos espacios
del Movimiento Scout siendo parte activa en la toma de decisiones de
acuerdo a la Política de Participación Juvenil.
Para participar
• Jóvenes de 18 años y hasta antes de cumplir 21 años.

• Líderes del Clan de Rovers: Promotores Rover, Representantes juve-
niles, Coordinadores de la Red de Jóvenes de Provincia (RJP).
134

• Rovers que cuenten por lo menos con una horquilla o que estén
coordinando un proyecto del marco Mundo Mejor.
Después de haber concluido el curso
• Permanecer en la Sección mínima seis meses para la adecuada apli-

cación de experiencias y conocimientos
• Completar así el proceso de certificación
• Los jóvenes se encuentran en etapa de enlace, podrán tomar el
curso pero ya no tendrán el tiempo de certificarse.
¿Qué se obtiene del Curso de liderazgo Punta de Flecha?
El resultado esperado al culminar el Curso de liderazgo Punta de Flecha

es un joven que ha desarrollado y fortalecido competencias y habili-
dades en liderazgo y toma de decisiones que contribuye a su Sección
y a su entorno social; una persona comprometida con el Movimiento
Scout y con su comunidad, siendo parte activa de la toma de deci-
siones de su pequeño grupo o Sección y a su vez, partícipe en la toma
de decisiones en el entorno social en el que se desarrolla.
• Participación. Se reconoce asistencia a evento

• Certificación. Debes cubrir los requisitos para la certificación y recibirás:
• Un certificado.
• Un botón que sustituye al de la presilla del hombro izquierdo
de la camisola.
• El botón lo podrás portar durante tu estancia en la Sección.
135

Las Rutas Rover
5.5. Iniciativas Mundiales / Marco Mundo Mejor
“Servir” es el lema del clan;

este lema es congruente con
la misión del Movimiento
Scout: “ayudar a Construir un
Mundo Mejor”.
Servir lo puedes entender
como el ser útil a algo o a
alguien; también implica
que te prepares para hacerlo,
pues es un acto desintere-
sado que lleva un beneficio a
otros; es algo más profundo y
más completo que una obra
buena. Al servir, creces como
persona, ya que encuentras en
estas acciones una forma para
alcanzar tus ideales, pues el
servicio no se queda en pala-
bras o en buenas intenciones,
es algo real y concreto.
Servir no es dar restos de
tu tiempo o hacer acciones
para salir del paso. Como
Rover, debes prepararte y A través de viajes y expediciones
asumir con responsabilidad puedes descubrir tu comunidad, tu
los proyectos o actividades país y el mundo que te rodea. Puedes
de servicio que realices. desarrollar un sentimiento de solida-
ridad con otras personas, aprender a
identificar los problemas y entender
“Servir” es el lema sus causas y, después, ser capaz de
del clan; el cual es desarrollar proyectos para contribuir a
congruente con la cambios positivos.
misión del Movimiento
136 Scout: “ayudar a Cons-
truir un Mundo Mejor”.
Es el momento de definir tu papel en la sociedad y ser reconocido/a
por ello, por lo que en el Clan descubrirás y asumirás papeles de adulto
para encontrar tus capacidades y habilidades (competencias); y, lo más
importante, el ser útil y prepararte para ello. Así, el servicio se convierte
en un hábito que te acompañará a lo largo de toda tu vida.
Alineado con la misión del Movimiento Scout, las Iniciativas Mundiales

apoyan al Programa de Jóvenes proporcionando oportunidades de
aprendizaje desarrolladas para abordar problemas globales, regionales
y nacionales de relevancia en colaboración con socios.
• El Programa de Jóvenes es el medio a través del cual
el Movimiento Scout contribuye a:
• El empoderamiento de individuos autónomos, es
decir, Scouts como Individuos Empoderados.
• El desarrollo holístico de activos globales ciudadanos
para la comunidad, es decir, los jóvenes como Ciuda-
danos Activos.
El propósito principal de las Iniciativas Mundiales es permitir que jóvenes

como tú, se vuelvan ciudadanos activos emprendiendo acciones de
desarrollo en la comunidad. Como resultado de estas acciones, las
comunidades locales se convierten en sociedades más resilientes a
través de la activación de los jóvenes.
Partiendo de la base de la sostenibilidad, se han desarrollado iniciativas

dentro del Escultismo tanto a nivel nacional, como mundial, mismas
que están dirigidas al cumplimiento de dicha agenda (ODS) y que en
su conjunto se reconoce como Scouts for SDGs, Scouts for Sustainable
Development Goals (Scouts por los Objetivos de Desarrollo Sostenible).
Cada iniciativa contiene diversas metas que te inspirarán a participar en

tu comunidad y te ayudarán a convertirte en un/a ciudadano/a activo/a.
Las temáticas son las siguientes:
• Medio Ambiente y Sostenibilidad.
• Paz y participación comunitaria.
• Salud y Bienestar.
• Habilidades para la Vida. 137

Las Rutas Rover
Es el momento de definir tu papel en la sociedad y ser reconocido/a
por ello, por lo que en el Clan descubrirás y asumirás papeles de adulto
para encontrar tus capacidades y habilidades (competencias); y, lo más
importante, el ser útil y prepararte para ello. Así, el servicio se convierte
en un hábito que te acompañará a lo largo de toda tu vida.
Alineado con la misión del Movimiento Scout, las Iniciativas Mundiales

apoyan al Programa de Jóvenes proporcionando oportunidades de
aprendizaje desarrolladas para abordar problemas globales, regionales
y nacionales de relevancia en colaboración con socios.
• El Programa de Jóvenes es el medio a través del cual
el Movimiento Scout contribuye a:
• El empoderamiento de individuos autónomos, es
decir, Scouts como Individuos Empoderados.
• El desarrollo holístico de activos globales ciudadanos
para la comunidad, es decir, los jóvenes como Ciuda-
danos Activos.
El propósito principal de las Iniciativas Mundiales es permitir que jóvenes

como tú, se vuelvan ciudadanos activos emprendiendo acciones de
desarrollo en la comunidad. Como resultado de estas acciones, las
comunidades locales se convierten en sociedades más resilientes a
través de la activación de los jóvenes.
Partiendo de la base de la sostenibilidad, se han desarrollado iniciativas

dentro del Escultismo tanto a nivel nacional, como mundial, mismas
que están dirigidas al cumplimiento de dicha agenda (ODS) y que en
su conjunto se reconoce como Scouts for SDGs, Scouts for Sustainable
Development Goals (Scouts por los Objetivos de Desarrollo Sostenible).
Cada iniciativa contiene diversas metas que te inspirarán a participar en

tu comunidad y te ayudarán a convertirte en un/a ciudadano/a activo/a.
138

Las temáticas son las siguientes:
• Medio Ambiente y Sostenibilidad.
• Paz y participación comunitaria.
• Salud y Bienestar.
• Habilidades para la Vida.
Hay una Iniciativa Mundial para cada tema. Cada una ofrece un
conjunto de caminos definidos y objetivos de aprendizaje relevantes
para ese campo. Estos objetivos de aprendizaje son la base para
integrar las iniciativas y tus metas en tu PPV. En el aprendizaje de
cada iniciativa, los objetivos se alinean con los principios de la Educa-
ción para el Desarrollo Sostenible (EDS), la Política del Programa de
Jóvenes y las características esenciales del Movimiento Scout.
Las Iniciativas Mundiales permiten:
• Ofrecer la oportunidad de profundizar en el cono-

cimiento sobre un tema específico (por ejemplo:
naturaleza y biodiversidad bajo la iniciativa de medio
ambiente).
• Hacer un llamado a la acción para que tus conoci-
mientos recién adquiridos contribuyan al desarrollo
de tu comunidad local.
• Proporcionar una red de jóvenes (tanto Scouts y no
Scouts) que intercambien ideas e inspiren a otros a la
acción.
• Facilitar alianzas para el impacto social.
• Ampliar los esfuerzos y proyectos iniciados en un
nivel base.
• Contribuir al logro de uno o muchos de los ODS.
139

Las Rutas Rover
Cada uno se alinea con ODS específicos, y a su vez, contribuye al logro
de una o más metas; las cuales a menudo se desarrollan e imple-
mentan en colaboración con socios externos que aportan su conoci-
miento experto sobre el tema. Las Iniciativas Mundiales están abiertas,
tanto para Scouts, como para no Scouts.
Conoce las Iniciativas Mundiales que forman parte del Marco Mundo Mejor
y complementarán tu desarrollo dentro de cada etapa de Progresión
140

5.6. Mensajeros de la Paz
Enfocado a temas de Paz y

Desarrollo Comunitario
Para Mensajeros de la Paz, o por sus siglas

en inglés, MoP, Messengers of Peace, podrás
trabajar de forma individual o en equipo
(máximo 5 integrantes) donde tendrás que
juntar, además de los objetivos planteados
en el proyecto, 800 horas de servicio comu-
nitario. Se pueden contabilizar por el tiempo
de interacción con otras personas que te
ayuden a llevar a cabo tu proyecto.
Agrupa temas medioambientales, a través

del trabajo en rutas de acción, como son:
5.7. Tribu de la Tierra
:
• Champions for Nature que, a su vez,
agrupa a dos rutas de aplicación:
• Mejores Decisiones, se refiere

a los hábitos personales de
vida que ayuden a mejorar el
entorno y que inspiren a más
personas.
• Naturaleza y Biodiversidad,
que son las acciones directas
en apoyo, rescate, preservación,
saneamiento, etc., de entornos
naturales. 141

Las Rutas Rover
• Plastic Tide Turners son las acciones
destinadas al manejo de residuos, reci-
claje, opciones sustentables, etc., para
evitar o atenuar la contaminación deri-
vada de ello.
• Scouts Go Solar se encarga de crear

conciencia en la implementación de
energías renovables, así como su utilidad
y funcionamiento.
5.8. Reconocimiento
Scouts del Mundo (RSDM)
El Reconocimiento Scouts del Mundo (RSDM)
es el único reconocimiento otorgado a jóvenes
por la OMMS. El RSDM busca inspirar a los
F THE WORLD jóvenes, participantes o no del Movimiento
O A
S Scout, a pensar acerca de problemáticas
T
globales y tomar acción para resolverlas de

OU
AR
• SC
manera local en sus comunidades.

D•
NDO
El Reconocimiento Scouts del Mundo implica

REC
una preparación para los ciudadanos del

MU
ON
mundo, para los jóvenes adultos, y acentúa tres

EL
CI
O
MI D temas centrales que demandan comprensión,

EN S
TO S C O U T
habilidades y conocimientos para mejorar
la vida de nuestro planeta: Medio ambiente,
Desarrollo y Paz; mismas que se busca faci-
liten su comprensión y abordaje gracias a los
Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS)
como marco de referencia global.
142

Aquí tienes un resumen de las iniciativas mundiales, sus características,
tiempo de desarrollo y claro, la Insignia para que la conozcas.
143

Las Rutas Rover
Otras Iniciativas Mundiales y Nacionales
En los incisos previos se presentaron las iniciativas Mexicanas y

Mundiales disponibles al cierre de este documento, sin embargo en el
futuro podrán existir nuevas oportunidades de aprendizaje y que serán
completamente válidas a reconocer y considerar en el esquema de
progresión de las juventudes.
Las futuras iniciativas podrían encajarse en los ejes temáticos de acuerdo a

su enfoque y temas específicos. Toda nueva iniciativa es una oportunidad
de explorar nuevas rutas y que los jóvenes tengan más oportunidades de
desarrollo de acuerdo a sus perfiles, intereses y cualidades.
5.9. Insignias Terminales
Cuando hayas concluido tu PPV en cualquiera de las 2 Rutas de Progre-

sión Personal o que estés en la última recta de la 4ta. Horquilla, con el
informe del Consejero Responsable, el Parlamento procederá realizar la
solicitud de la Insignia Terminal al Consejo de Grupo.
Los requisitos para la obtención de una Insignia Terminal Baden-Powell

dependen de la Ruta que hayas escogido.
Las insignias terminales B-P, están representadas por el rostro de

Baden Powell dentro de un pentágono con tres tonos derivados de las
características de las piedras representadas en cada ruta.
INSIGNIA TERMINAL INSIGNIA TERMINAL

B-P JADE B-P OBSIDIANA
144

Requisitos para obtener una insignia terminal
Llegar a este punto significa que has desarrollado las Metas y Objetivos
para que salgas a la Vida, a Remar tu Propia canoa, para que como un
adulto joven te conviertas en un ciudadano activo que ayude a Cons-
truir un Mundo Mejor y no dejar a nadie atrás!
Deberás preparar un informe con todas las evidencias que consideres

adecuadas y presentarlo a tu Consejero Rover y al Parlamento.
145

Las Rutas Rover
Una vez autorizado, con dicho informe el Consejero Responsable y el
Parlamento procederá a realizar la solicitud de la Insignia Terminal al
Consejo de Grupo.
Tú Consejo de Grupo deberá realizar la solicitud Institucional y esperar

a recibirla!!
Es importante que consideres que las gestiones deben ser antes de

que cumplas los 22 años de edad, por lo que es recomendable que
establezcas una meta máximo 6 meses antes de llegar al límite de tu
vida en la sección.
5.10. Evidencias
Se entiende como evidencia educativa o de aprendizaje a todo aquello
que los jóvenes escriben, dicen, hacen y crean para mostrar su apren-
dizaje. Las principales evidencias del aprendizaje son las observaciones
conductuales, las evaluaciones de ejecución, comportamiento en acti-
vidades, evaluaciones, constancias, certificaciones, diplomas, medallas,
informes y reportes.
Dependiendo DE TU PERSONALIDAD las evidencias podrán presentar

distintas evidencias o combinaciones de estas.
Formales; Constancias, diplomas, certificados
Audiovisuales; Videos, Audios, fotografías, presentaciones, reels, histo-

rias, entre otros. Los mismos podrán ser entregados de forma impresa
o electrónica e incluso compartido a través de redes sociales.
Escritos. - Reportes e informes de resultados, su formato es preponde-

rantemente escrito pero podrá ser apoyado por fotografías, mapas, u
otras evidencias recopiladas en sus rutas.
Si en tu PPV está obtener una de las Insignias Terminales será importante

que tengas evidencias de tu trabajo y trayectoria. Ten un registro desde
tu ingreso a la sección, participación en actividades, proyectos y eventos.
146

CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS 147

Las Rutas Rover
T
odos los ámbitos o espacios en los que convives
con tu familia, amigos, maestros y en las activi-
dades con tu Clan, deben ser entornos seguros
donde tú y todos los que te rodean tengan la libertad
de aprender, jugar, reír, convivir..., sin ningún peligro.
Por ello es importante que nosotros mismos seamos
capaces de generar un entorno seguro, en cualquier
lugar donde te encuentres. Para lograrlo, necesitamos
que tú nos ayudes a crear y promover estos entornos a
través de:
4 Pasos para lograr un entorno seguro:

A Salvo del Peligro (SFH)
• RECONOCER • RESPONDER • COMUNICAR • CONFIAR
Reconocer
En todos los espacios y/o ámbitos donde te desarro-

lles debes tener la capacidad de reconocer las situa-
ciones de peligro, las cuales pueden proceder de
personas adultas o de tu misma edad. Por tanto, es
importante que distingas conductas y comporta-
mientos que puedan provocarte daños: aquellos que
CAPÍTULO 6.
no deben ser tolerados bajo ninguna circunstancia.
Otra cosa que debes aprender a reconocer son tus

propios deseos, emociones y sensaciones para poder
detectar y comunicar con palabras adecuadas, las cosas
que te molesten, duelen e incomoden.
148

Para poder lograr lo anterior, es importante que conozcas lo siguiente:
• Tus derechos.
• Reconocer, validar y comunicar tus ideas, emociones, deseos y
necesidades.
• Aprender a distinguir y nombrar las situaciones de maltrato, abuso
o violencia.
Responder
Al reconocer las situaciones de peligro, negativas o violentas, tenemos

la oportunidad de reaccionar o responder frente a ellas. Sin embargo,
es importante que conozcas cómo hacerlo, de qué manera pueden
solucionarse, reparar el daño, y evitar que ocurra nuevamente en tu
entorno o en ti mismo/a.
Para poder responder es importante:
• Aprende a decir que NO, y detén las conductas que te dañen o dañen
a alguien más.
Algunas acciones que puedes realizar con tu clan son:
• Haz propuestas en tu Parlamento de Actividades donde aprendan a

reconocer y apartarse de conductas violentas o negativas.
• Realiza en conjunto con tu Consejero/a Rover, familia, amigos,
maestros, una guía de cómo y a quién pedir ayuda en las distin-
tas situaciones.
Estos pasos te pueden ayudar:
PEDIR
RECHAZAR APARTARTE
AYUDA
149

Las Rutas Rover
Rechazar
Cuando te encuentres en una situación que te incomode o genere

malestar; donde en un principio te sentías cómodo/a, pero conforme
pasó el tiempo ya no te sentiste seguro/a; incluso si hubo alguna situa-
ción que no te gustó, o te sentiste en peligro, siempre debes decir NO
y pedir a la persona que te está haciendo sentir incómodo/a que pare.
Es importante que manifiestes el rechazo e incluso que reacciones contra

la acción negativa o violenta. No sientas temor a manifestar el rechazo a
estas situaciones. Es importante aprender a reconocerlas y es importante
actuar; aunque si no sientes confianza, no sabes qué hacer o tienes miedo
de contarle a alguien lo que pasó, y sus posibles consecuencias, debes
tener valor, la situación por la que has pasado es real y no es culpa tuya.
Apartarte
Separarte, escaparte o cortar relación con esa persona, o con la situa-

ción que te hace daño, es lo que tienes que hacer y, aunque no es
sencillo o fácil, siempre será la mejor respuesta.
Pedir Ayuda
Siempre debes conocer y saber con quiénes puedes acudir cuando

pasa una emergencia o te sucede una situación de peligro. Por tanto,
es importante que tanto tú como tus amigos, compañeros o familiares
tengan una lista de contactos de emergencia de autoridades o institu-
ciones especializadas.
Comunicar
Es de vital importancia hablar o contarle a una persona adulta, o a un

amigo/a, lo que te ha sucedido o lo que le sucedió a alguien más. Siempre
será mejor decirlo o comunicarlo lo más rápido posible para que las
personas adultas de confianza puedan reaccionar de manera adecuada.
150

Comunicar y denunciar acerca de una situación que te ponga en peligro
o a alguien más es crucial para poder encontrar una solución. Recuerda:
“Protegernos es responsabilidad de todos”. Todos los adultos dentro de
nuestra asociación deben seguir los lineamientos de la política “A salvo del
peligro” y deben tratar a todos con dignidad y respeto. Cuando comuni-
ques lo sucedido con un adulto de tu confianza recuerda lo siguiente:
• Comunicar lo sucedido en lugar con privacidad pero que puedan

estar a la vista de otros, para evitar malos entendidos.
• Debe tomarse en serio y no traicionar tu confianza.
• Debe prestar atención a lo que dices, evitando juzgar.
Tips:
• En tu Parlamento, haz la propuesta de una actividad donde

aprendan sobre la violencia y sus tipos.
• Aprende a distinguir los secretos.
• En tu Clan o Grupo debe existir un espacio y una persona de refe-
rencia para comunicar las situaciones de peligro.
• Asegúrate de que la persona, a la que le comunicas la situación
de peligro, tenga muy claros los sucesos que acontecieron; per-
mítele que tome sus notas y, después, revisa que todo aquello
que le dijiste esté por escrito.
• Si esta persona no te promete guardar silencio, porque tie-
nes miedo, no te enojes o molestes con ella, ya que lo que está
haciendo es para protegerte y probablemente tenga que recu-
rrir a alguien más para poder dar una solución al problema.
Confiar
Ten siempre cerca de ti a personas adultas o amigos en los que puedas

confiar, aquellas que, teniéndolas cerca, te puedas sentir seguro/a. Además,
debes tener en conjunto, con tus amigos, familia o maestros; un lugar y
una persona de confianza.
151

Las Rutas Rover
Estos pueden ser tus papás, tíos, Scouters, líder de equipo, incluso tus
Dirigentes... Cuando te acerques, para hacerles saber de una situación de
peligro, deberán saber reaccionar, ayudarte y protegerte.
Para poder confiar:
• Primero que nada, confía en ti mismo.

• Confía en las personas adultas, en su valor y sobre todo en que
sabrán protegerte. Ten confianza en que harán lo que de ellos
dependa para favorecer tu resguardo.
Autoprotegerte, no sólo es hacerlo para tu propio beneficio: te vuelve

el protagonista de la protección, un agente de A Salvo del Peligro. Al
protegerte a ti, proteges a todos.
152

CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
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Las Rutas Rover
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ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
154

CAPÍTULO 7.
Diversidad e Inclusión
“Diversidad e Inclusión” es una de las seis Prioridades

incluidas en la Estrategia para el Movimiento Scout.
S
e ha vuelto fundamental poner en práctica estrategias que vean
por una mejor Diversidad e Inclusión dentro y fuera del Movimiento
Scout. Por tanto, se han hecho distintas políticas mundiales e inte-
ramericanas con el propósito de innovar, implementar y evaluar acciones
encaminadas al trabajo de la temática de Diversidad e Inclusión, tanto
en el nivel regional, como a nivel de las Organizaciones Scouts Nacio-
nales (OSN). Es decir, se busca contribuir al cumplimiento de la Misión y
la Visión del Movimiento Scout.
Dentro de estas políticas se han creado diferentes principios, los cuales se

constituyen de la siguiente manera:
Principios:
• Diversidad e Inclusión como resultado de un proceso educativo.

• Diversidad e Inclusión sustentadas en derechos.
• Diversidad e Inclusión sustentadas en políticas institucionales.
• Diversidad e Inclusión vistas como la equiparación de oportuni-
dades.
• Lenguaje asertivo como promotor de Diversidad e Inclusión.
• Prácticas inclusivas como medio para lograr la real Inclusión.
155

Las Rutas Rover
Buenas prácticas que favorecen la inclusión de personas con
discapacidad
Las personas con discapacidad poseen una condición (cualquier defi-

ciencia o dificultad) que las limita para desarrollar actividades cotidianas,
como el resto de los individuos. Estas limitaciones pueden darse en las
capacidades físicas, sensoriales o mentales.
Las prácticas que favorecen a la inclusión son aquellas que apuntan a

fortalecer ámbitos inclusivos, minimizando las barreras que les impiden
u obstaculizan el acceso a la participación y aprendizaje.
En este sentido habría que comprender que las prácticas de inclusión

requieren ser grupales-colectivas e individuales-singulares; es decir,
comprometen a toda la comunidad. Además, es importante tener
en cuenta que convivimos con personas que presentan modos de
aprender, vincularse y relacionarse de manera diferente.
Otro factor a tomar en cuenta son las familias
Las familias cumplen una función de apoyo: son las organizadoras del
crecimiento; maduración; desarrollo de habilidades sociales y apren-
dizajes; por lo tanto, hay que buscar mantener una relación sana y
positiva con ella. No obstante, es importante no caer en el paradigma
de la sobreprotección pues, en personas con discapacidad, se genera
al pensar que no son capaces de aprender determinadas actitudes o
acciones. Esto resulta en proporcionarle lo que no puede hacer por
sí mismo y “protegerlo/a” del medio ambiente que le rodea, debido a
que el entorno suele ser visto como amenazante. Sin embargo, esto
genera mayores limitaciones que la propia discapacidad, pues llega a
ocasionar niveles de marginación.
La diversidad e inclusión en el Movimiento Scout requiere de la participación

de todos y todas para tener las mismas oportunidades y poder promover:
actitud positiva, conceptos y actitudes propositivas y constructivas.
156

Nosotros podemos jugar un rol activo animando a otros a aceptar
y a ayudar a los que están en una situación vulnerable. Incluso la
ayuda puede ser desde intentar mejor su confianza y autoestima. Eso
podría ayudarles a dar el primer paso para desarrollar habilidades
que incluso no sabían que tenían. A continuación te presentamos
algunas definiciones que podrán ser de ayuda al momento de
realizar tus actividades cotidianas:
Diversidad
Se refiere a la variedad y diferencia de las personas entre sí. Esto

incluye cualquier dimensión que se pueda utilizar para diferenciar
entre grupos o entre personas. Para el Movimiento Scout, reconocer la
diversidad significa valorar y tener en cuenta a las personas que tienen
diferentes habilidades, orígenes, creencias, conocimientos, habilidades,
necesidades y experiencias y el uso de estas diferencias para crear comu-
nidades unidas y diversas a nivel local, nacional y mundial. Es esencial
que el Movimiento Scout reconozca la diversidad y se base en las dife-
rentes contribuciones de cada persona para crear un mundo mejor.
Inclusión
Entendemos la inclusión en el Movimiento Scout como el proceso de

identificar y responder a las distintas necesidades y características
de los miembros de la Organización. Esta visión considera cambios y
modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrate-
gias, involucrando activamente a todos los niños y jóvenes, así como a
todos los adultos involucrados.
Vulnerabilidad
Es un concepto relativo y dinámico que se refiere a la capacidad dismi-

nuida de una persona o grupo de personas para hacer frente y recupe-
rarse ante situaciones que les afecten. La vulnerabilidad no se refiere
únicamente a la pobreza, sino también a los vínculos sociales, las rela-
ciones de género y poder, el entorno ambiental, entre otros.
157

Las Rutas Rover
Minorías
Es un grupo numéricamente inferior al resto de la población, que se

encuentra en una posición no dominante y cuyos miembros poseen
características étnicas, religiosas o lingüísticas diferentes de las del
resto de la población y manifiestan, aunque sólo sea implícitamente, un
sentimiento de solidaridad para preservar su cultura, sus tradiciones, su
religión o su idioma.
Estigma
Es una condición, atributo, rasgo o comportamiento real o imaginario

que causa descrédito en la honra, reputación o fama de una persona. El
estigma genera la idea de que la persona que lo posee es inferior a los
demás. Las causas que generan un estigma son, entre otras, falta de infor-
mación, falsas creencias, miedos y juicios morales.
Discriminación
Es dar un trato desfavorable, excluir o marginar a determinada persona o

grupo de personas en función de un estigma real o imaginario. La discrimi-
nación puede ser por acción u omisión, sutil o abiertamente hostil, directa
o indirecta, intencional o no intencional.
Asistencialismo
Es una práctica de ayuda que ve a las personas como objetos pasivos de la

acción de otros. Al interior del Movimiento Scout persisten perspectivas de
asistencialismo que nos mantienen en un marco de contradicción, ya que
no se puede lograr la plena inclusión desde una perspectiva asistencialista.
Actividad educativa
En el ámbito del Movimiento Scout se entiende a las actividades educativas

como el conjunto de acciones realizadas por niños, niñas, adolescentes y
jóvenes, desde un enfoque lúdico, con la finalidad de propiciar experien-
cias de aprendizaje. La intencionalidad educativa de las actividades no sólo
158

responde al cumplimiento de objetivos, sino que favorece el despliegue de
las diferentes habilidades que contribuyen al desarrollo físico y emocional
de cada joven, como protagonista de su aprendizaje.
Seamos esa pieza que transforme la nueva forma de pensar y participemos

en la integración de los demás, con esto no sólo estaremos contribuyendo
con el desarrollo personal, sino también reconstruiremos nuestro entorno,
todos y todas salimos ganando.
Si quieres adentrarte más en este tema, te invito a que leas la Política

Interamericana de Diversidad e Inclusión: https://members.scout.org/
iar-politica-interamericana-de-diversidad-e-inclusion
159

Las Rutas Rover
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
CLAN ROVERS
ROVERS CLAN
“Feliz quien, como Ulises, ha hecho un largo viaje,
igual que aquel que conquistó el vellocino, y ha
regresado luego, sabio y lleno de experiencia, para
vivir entre su gente el resto de sus días”.
CLAN ROVERS
Pierre de Ronsard
160

D
esde que un Lobato o Lobezna conoce a su
Grupo, ve en ti Rover a su hermano mayor, a los
“más grandes” a los de “rojo”, pero también ve
cómo en un día cualquiera, ese Rover ya no está, y se
pregunta ¿a dónde se fue o por qué no ha venido? “Ya
se despidió”, podría decirle su Scouter. ¿Qué pasará
por la mente de ese pequeño Lobato o Lobezna? La
respuesta podrías tenerla tú si fuiste miembro de la
Manada cuando niño o tal vez no la tengas.
Pero algo es claro, todo niño, niña, adolescente o

Rover del Grupo Scout sabe que llegará ese día en
que ya no será participante del Método Scout, ahora
será de “los grandes”, “de los adultos” o tal vez sea
esa persona que alguna vez fue miembro del Movi-
miento, pero ahora ya no lo es.
Todo ello y más, engloba la Partida Rover.
La Partida Rover es la ceremonia en la que el Clan

te despedirá cuando cumplas 22 años, será un
CAPÍTULO 8.
momento memorable y triste a la vez, un momento

en el que cada Rover que ha estado antes que tú en
el Clan ha experimentado.
Deberás prepararte para ello, desde el momento

Partida
en que recibes el distintivo Enlace a la Vida, éste se

deberá entregar en un período de 3 a 6 meses antes
de la ceremonia de Partida. Tu preparación consiste
en revisar qué aspectos de tu PPV faltan por concluir,
disfrutar tus vivencias finales, y sobre todo, reflexionar
sobre lo que incluirás en tu Manifiesto Rover.
161

Las Rutas Rover
En este momento, serás un/a joven adulto/a, es importante partir para
crecer y dejar crecer a los demás, para que los Rovers jóvenes puedan
encontrar su RUTAS como tú lo hiciste. Partir a tiempo también es
cumplir nuestra Promesa y Ley Scout, ser confiable, hacer las cosas en
orden, y completas, vamos es un paso importante y ¡la Vida te espera!
No sólo es una despedida. Es el símbolo del comienzo de un “Desde

ahora yo...” Vivirás lo que en tu infancia, adolescencia y juventud fuiste
aprendiendo con tu Promesa y Ley, así como tus experiencias al aire
libre y lo que tus Scouters pudieron aportar en la formación de la
persona que eres y serás.
“Ningún viajero llega al final de su camino,

siendo el mismo que cuando partió”.
Proverbio chino
162

Será el documento que dejarás al Clan y guardarán en el libro de
la historia del mismo. En él, plasmarás tu sentir al momento de la
partida, pero también, todo aquello que marcó tu vida por el paso
en la Sección, los conocimientos y habilidades que adquiriste, cuál es
tu plan de vida, cuáles serán tus compromisos con la sociedad y tu
papel como ciudadano/a activo/a. Pero agregarás un aspecto en el que
deberás reflexionar; un mensaje a las y los futuros Rovers y a los/as que
aún están en el Clan. Los protocolos de la Ceremonia de Partida Rover,
están en la Guía de Ceremonias y Celebraciones del Clan de Rovers.
El escribir una despedida o dar un mensaje a futuras generaciones
claro que no es fácil. Pero sí es importante porque es un legado que
otros Rovers como tú, podrán valorar para que así, puedan diseñar sus
planes de vida.
Es el momento de continuar con tu recorrido en el río de la vida, ve y

recuerda:
Haz lo mejor y ríe como lobato,
Siempre listo/a y disfruta como Scout,
Sigue adelante con la voluntad del Caminante,
Sirve con un corazón generoso,
Y sal, construye un mundo mejor de como lo encontraste
Te anexamos el último mensaje que nuestro
fundador dejó a los Rovers
163

Las Rutas Rover
Te anexamos el último mensaje que nuestro
fundador dejó a los Rovers:
A LOS ROVERS (Unidades Mayores)
l, y un mejor ciuda-
Como Rover, además de convertirte en un hombre más caba
los chicos de tu Grupo
dano, eres, aunque no lo sepas, visto con admiración por
tes imitadores, y uso
Scout y de tu vecindario. Los muchachos son sorprenden
de sorpresa saber
la palabra “sorprendentes” a sabiendas porque nos llena
s con el ejemplo
cuánto provecho o cuánto daño podemos hacer a los chico
mayor entre tus
que damos. Así es que, como Rover Scout o un muchacho
hombros que al prin-
hermanos menores, tienes una responsabilidad sobre tus
acho hacia lo bueno
cipio no te darás cuenta. Puedes estar guiando a un much
o lo malo de acuerdo con lo que hagas o digas.
es mucho más noble

“Ser bueno es noble, pero enseñar a otros a ser buenos
dudoso acerca de la
y mucho más fácil”. Eso decía Mark Twain, pero estoy
lo; así que debes
última frase, ya que el enseñar es más a través del ejemp
Verás que tienes aquí
tener cuidado. Ten cuidado, si no por ti, por tu ejemplo.
mucho a bien a tus
una tremenda oportunidad, si quieres usarla para hacer
cta a seguir con
hermanos más jóvenes. Puedes marchar con la línea de condu
la amistad y la vida
tu propio comportamiento en la dirección de la alegría,
recta y el hablar correcto.
d Scout, y de otros
Por lo que toca a los que ya son miembros de la Hermanda
cio” en el ambiente
también, debo destacar la posibilidad y la necesidad de “servi
siempre tratar de
diario de la vida del Rover Scout y señalar que el Rover debe
e la mejor corona
aplicar primero sus ideales en la vida diaria. Esto me parec
muchacho a buscar
de la experiencia del Escultismo, mejor que mandar a un
lidaremos todo lo
campos especiales dónde funcionar. Así yo espero que conso
realmente deseamos,
que está detrás del Escultismo y enfatizaremos lo que
, y así atraer a otras
que es traer los ideales del Escultismo a nuestra vida diaria
sus ideales.
personas que sean tocadas por su magia, y ayudadas por
ente. Con todo mi

La felicidad es tuya, si sólo remas tu propia canoa correctam
corazón deseo éxito y el deseo Scout: Buen Acampar.
Baden Powell.
164

CLAN ROVERS
D
ROVERSCLAN R
DE
CLAN ROVERS
DE
VERSCLAN ROVE
DE
CLAN ROVERS DE
ROVERSCLAN R
DE
CLAN ROVERS
DE
VERSCLAN ROVE
DE
CLAN ROVERS
DE
ROVERSCLAN R DE
CLAN ROVERS
DE
VERSCLAN ROVE
DE

DE
Las Rutas Rover

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Las Rutas

ACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE JÓVENES

Aprobado por la Dirección Ejecutiva Nacional en su sesión del 14 de marzo de 2024

Jefe Scout Nacional: Pedro Díaz Maya

Desarrollo y revisión: Equipo de desarrollo de la Actualización de Programa, Subcomisión

Subcomisionada Nacional de Clan de Rovers: Zyanya Quetzalli Pacheco Aguilar

Subcomisionado Nacional de Vida al Aire Libre: Benjamín Sosa Acuña

Corrección de estilo: Berenice Luna Gómez

Asociación de Scouts de México, A.C.

© 2023 Derechos Reservados

Desarrollado y hecho en México/Developed and made in Mexico

Material scout amigable con el ambiente

•1.3.1. Historia de la Sección 10

• 1.4.1. Saludo y Seña 15

4. ESQUEMA DE PROGRESIÓN PERSONAL 64

6. A SALVO DEL PELIGRO (SAFE FROM HARM) 106

7. DIVERSIDAD E INCLUSIÓN 110

1.1 Palabras de bienvenida

¡Bienvenido al Clan de Rovers! Estás en la culminación de la vida

Todo lo aprendido hasta este punto será de vital importancia

Los cambios que se avecinan pueden traer consigo una serie

ASMAC/DNME/CNPJ/NM200/22/APJ CLAN ROVER

“Remad tu propia canoa”; así lo menciona nuestro fundador en

Eres una parte fundamental en la construcción de un entorno

Esperamos que este libro te ayude en el cumplimiento de tus

Jefe Scout Nacional

ASMAC/DNME/CNPJ/NM200/22/APJ CLAN ROVER

Roverismo hacia el éxito

Dirección Nacional de Métodos Educativos

Roverismo hacia el éxito, un libro atemporal.

Este no es un libro que profundiza en conceptos técnicos o en

En este ensayo de consejos para la juventud, BP se permite abordar

El libro fue sumamente exitoso y ávidamente leído por jóvenes y educa-

Se llama Moot a un gran campamento o

En 1926 se efectuó en el Royal Albert Hall

ASMAC/DNME/CNPJ/NM200/22/APJ CLAN ROVER

En 1931 se llevó a cabo el 1er Moot Mundial, en Kandersteg, Suiza.

1.3.2. Historia de la Sección en México

FUNDACIÓN DEL PRIMER CLAN

1935 EN MÉXICO POR CHARLES O.

1938 PRIMERAS INVESTIDURAS

1962 LITERATURA BÁSICA

SE DEFINE EL USO DEL PLAN

Dirección Nacional de Métodos Educativos

1981 FEMENINAS EN LA ASMAC, SE

EMPEZAMOS A USAR EL MÉTODO DE

1992 PUBLICAN LAS

IMPLEMENTACIÓN DEL ESQUEMA

ACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE JÓVENES

ASMAC/DNME/CNPJ/NM200/22/APJ CLAN ROVER

Como nuevo integrante del Movimiento Scout, conocerás elementos

Una vez que estés en la Sección del Clan de Rovers, tendrás un

Si provienes de la sección de Caminantes, la etapa de enlace NO

Este período tiene como finalidad:

• Integrarte a la vida del Grupo Scout.

En esta etapa, el Parlamento Rover nombrará un miembro del Clan, reco-

Dirección Nacional de Métodos Educativos

Todos los Scouts del mundo

Nuestra seña es extender, de la

La seña se utiliza al realizar la

ASMAC/DNME/CNPJ/NM200/22/APJ CLAN ROVER

El cumplimiento de la ley no es impuesto, ya que tú la asumes al realizar

1. El Scout cifra su honor en ser digno de confianza.

Una vez que te