Prueba Diagnóstica - Geometría 6º

Esta prueba tiene como objetivo verificar cómo estás en los aprendizajes que necesitas para iniciar la
asignatura de geometría.
Selecciona la respuesta correcta:
Pregunta 1. Daniela quiere armar un cuadrado con algunas piezas, hasta Pregunta 4. Camilo observó un sólido desde distintas posiciones. Esto fue lo
ahora, ha armado la siguiente figura: que Camilo observó:

¿Cuál de los siguientes sólidos observó Camilo?

Pregunta 2. Olga dibujó un triángulo en su cuaderno, como el que se muestra

Pregunta 5. Gina organizó la siguiente figura utilizando dos piezas sin
a continuación.
sobreponerlas.

Olga sacó una fotocopia ampliada del dibujo. ¿Cuál de las siguientes figuras
corresponde a la fotocopia? ¿Cuál de las siguientes parejas de piezas utilizó Gina para armar la figura?

Pregunta 3. En la clase de geometría, se quiere construir un sólido como el

siguiente, pegando tres piezas: ¿Cuál de los siguientes grupos de piezas debe
utilizarse en la construcción del sólido?
Pregunta 6. En clase de geometría, Omar tomó y anotó medidas pero olvidó a
que correspondía cada una.
Las medidas que tomó fueron:

¿Cuál de las medidas corresponde al área del piso del salón?

o I
o II
o III
o IV
Pregunta 7. En el siguiente plano de un parque se muestra la ubicación de Paula anotó el número señalado. Ella midió
Julián. o La altura del recipiente.
o El volumen del líquido.
o La resistencia del recipiente.
o La temperatura del líquido.

Pregunta 10. Carlos va a cambiar el piso de su habitación y para ello necesita

determinar sus medidas. ¿Cuál de los siguientes instrumentos es el más
adecuado?
o Metro.
o Escuadra.
Para llegar a los columpios, Julián debe caminar 400m hacia el norte y a o Transportador.
continuación 500m hacia el oriente. ¿En cuál de los siguientes planos se o Compás
muestra la ubicación correcta de los columpios?
Pregunta 11. Enrique y Susana son hermanos. La estatura de Enrique es 1,85
m. y la de Susana 1,23 m.
¿Cuál es la diferencia de estatura entre los dos hermanos?
o 62 mm
o 62 cm
o 62 dm
o 62 m

Pregunta 12. Adela quiere saber cuánta agua cabe en una piscina que tiene la
forma y las medidas indicadas en la figura.

¿Cuál o cuáles de los siguientes procedimientos le sirve(n) a Adela para

calcular cuánta agua, en m3, cabe en la piscina?

Pregunta 8. Observa la torre de la figura 1.

o I Solamente.
o II Solamente.
o I y III Solamente.
o II y III Solamente.
La torre se construyó con los tres bloques de la figura 2.
Pregunta 13. A continuación se presentan cuatro figuras geométricas, y en
cada una de ellas se señala un ángulo.

¿En cuál de las figuras se señala un ángulo obtuso?

¿Cuál es el volumen de la torre? o En la Figura 1.

o En la Figura 2.
o 4 cm3 o En la Figura 3.
o 7 cm3 o En la Figura 4.
o 8 cm3
o 13 cm3 Pregunta 14. Para medir la longitud de un palito de madera, Johana coloca la
Pregunta 9. Paula vertió líquido en un recipiente como se muestra en la regla como se muestra en la figura.
figura:

¿Cuál es la longitud del palito?

o 10 cm
o 9 cm
o 6 cm
o 3 cm
Pregunta 15. Lucy observa el siguiente paquete de arroz en el supermercado. Pregunta 20. En un club, los empleados pueden disponer de una hora y
media de tiempo para almorzar. ¿Cuál es el tiempo máximo del que pueden
disponer los empleados del club para almorzar?

o 30 minutos.
o 60 minutos.
o 75 minutos.
o 90 minutos.

La información “1 kilogramo de arroz” indica:

o Volumen
o Superficie
o Duración
o Masa

Pregunta 16. Lucía quiere saber cuánto pesa. ¿Cuál de los siguientes
instrumentos debe utilizar?
o Cinta métrica.
o Báscula.
o Cronómetro.
o Termómetro.

Pregunta 17. En un juego, un niño debe formular una pregunta que

corresponda a la respuesta que lea en un papelito que saca de una bolsa.
Jaime está jugando y sacó este papelito.

La pregunta que debe formular Jaime es:

o ¿Cuántos años tienes?
o ¿Cuál es tu estatura?
o ¿Cuál es tu peso?
o ¿Cuántos hermanos tienes?

Pregunta 18. Observa los cubos contenidos en la caja de la figura.

¿Cuántos cubos de esos faltan para llenar la caja?

o 64
o 39
o 16
o 9
Pregunta 19. La figura ilustra el camino que recorrió un caracol desde el
punto P hasta el punto F

o Centímetros.
o Metros
o Kilómetros.
o Milímetros.