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COLEGIO CAMPESTRE GARDNER

INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS

Junto con este cuadernillo se entregara una hoja de respuestas.


A continuación encontraras 100 preguntas.
Tienes 4 horas para responderlas

Resolución N° 575 del 16 de agosto- Resolución N° 138 del 27 de febrero del 2007
Resolución N° 0085 del 31 de enero de 2013
Código DANE: 325290001826 Código SABER: s 15402601
COLEGIO CAMPESTRE GARDNER
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EDITORES

Profesores Área de matemáticas


Javier Manosalva Romero
Bibiana María Gonzales Cortes

Profesora Área de lenguaje


Sandra Milena Morales Moreno

Profesoras Área de sociales y competencias ciudadanas


Elizabeth Lenis
Luisa Serrano Reina

Profesor Área de ciencias naturales y química


Luis Hernando Perea Parra

Coordinadora Académica
Elizabeth Martínez Ruíz

DIRECTORA
NORMA LUCIA MORALES
INSTRUCCIONES

1. Marca tu nombre y apellido, nombre del colegio, en el espacio correspondiente en tu


hoja de respuestas.
2. En este cuadernillo encontraras:
 37 preguntas de matemáticas (geometría, estadística y física)
 13 preguntas de lenguaje y lectura critica
 27 preguntas de sociales y competencias ciudadanas
 23 preguntas de bilogía y química

Para contestar en la hoja de respuesta hazlo de la siguiente manera.

Las preguntas están separadas en 4 bloques.


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INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS
PRUEBA DE MATEMÁTICAS
Las siguientes preguntas son selección múltiple con única respuesta. Las preguntas de este
tipo constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D), entre las cuales
usted debe escoger la que considere correcta.

1. Un almacén mayorista vende camisetas a $28 500; cada una le cuesta al almacén $14 250,
pero existe una promoción según la cual por la compra de más de cinco camisetas se puede
llevar a mitad de precio las restantes, pero sin llevar más de nueve camisetas.
El administrador realiza una prueba a los cajeros del almacén para conocer si entendieron la
promoción. En esa prueba aparecen valores de posibles ventas. Si un cajero la entendió, él
deberá escoger.
A. $14 250, porque corresponde a la venta de una camiseta
B. $142 500, porque corresponde a la venta de cinco camisetas
C. $156 750, porque corresponde a la venta de seis camisetas
D. $285 000, porque corresponde a la venta de diez camisetas.

2. Para la fiesta de regreso a clase de su salón, Julián es el encargado de inflar los globos con
Helio. El demora 5 minutos en inflar 3 globos. En total son 36 estudiantes en el salón de
Julián, y la idea es inflar uno para cada uno.

De acuerdo a lo anterior, Julián tendrá listo el pedido en

A. 15 minutos
B. 60 minutos
C. 30 minutos
D. 180minutos.

3. En el siguiente dibujo se muestra una vista de una escalera construida en un centro


comercial. De acuerdo con el dibujo presentado, es posible afirmar que:

A. mientras la razón entre el ancho de un


escalón y la base de la escalera es de 1 a 5,
la razón entre. El ancho de un escalón y la
altura de la escalera es de 6 a 1
B. mientras la razón entre la altura de la
escalera y el ancho de un escalón es de 6 a 1,
la razón entre el largo de un escalón y la
base de la escalera es de 1 a 1.
C. mientras la razón entre la altura de la
escalera y la base de la escalera es de 1 a 1, la razón entre el alto de un escalón y la altura de
la escalera es de 1 a 6.
D. mientras la razón entre el alto y ancho de un escalón es de 1 a 1 la razón entre el alto y el
largo de un escalón es de 1 a 5.
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RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 A 6 DE ACUERDOCON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Don Juan desea medir el perímetro de una extensión de tierra, pero decide medirla con sus
pies. La forma de medir consiste en dar pasos de tal manera que la punta de un pie toque el
talón del otro, así que parte del punto A bordeando la extensión en el sentido 1, pero cuando
llega al punto B decide delegar a su hijo Carlitos de 8 años para que continúe con su labor.
Carlitos cuenta pasos hasta el punto de salida de su padre (A)

4. De la manera que se midió cada parte del camino, ¿es posible obtener una medida del
perímetro de dicha extensión?
A. sí, se suman los pasos de Don Juan con los de Carlitos
B. no, ya que ninguno recorrió el perímetro en su totalidad
C. sí, se establece la diferencia entre las medidas de los pies, ya que los pies de Don Juan no
miden lo mismo que los de su hijo
D. sí, pero como los tamaños de pies no son iguales, se debe encontrar la relación entre los
tamaños y aplicarla a las distancias recorridas.

5. Don Juan sabe que 2 pasos suyos equivalen a 3 de Carlitos. Podemos concluir que
A. la distancia recorrida por ambos es igual
B. la talla del pie de Carlitos es 2/3 de la talla de Don Juan
C. la talla del pie de Carlitos es 3/2 de la talla de Don Juan
D. la distancia recorrida por Carlitos es menor que la recorrida por Don Juan.

6. Don Juan compra un nuevo terreno contiguo al suyo. Mide el perímetro del nuevo terreno
con sus pies obteniendo la misma medida que la del anterior. Sobre las áreas de los terrenos se
puede afirmar que:
A. los dos terrenos poseen la misma área
B. el nuevo terreno puede tener un área distinta a la del antiguo terreno
C. el perímetro no es suficiente para concluir algo sobre las áreas de los terrenos
D. para comprar un terreno de mayor área, este debe tener un perímetro mayor

7. De 106 personas se sabe que los que hablan solo ingles son tantos como los que hablan inglés
y francés y además los que hablan solo francés es la quinta parte de los que hablan inglés. Si
10 personas no hablan ninguno de estos dos idiomas, cuántos hablan solo francés.
A. 8
B. 16
C. 24
D. 32
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RESPONDE LAS PREGUNTAS 8 Y 9 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Se les preguntó a 32 estudiantes de un colegio por el número de horas que dedican a ver
televisión diariamente. Los resultados aparecen en la siguiente lista.
0, 2, 4, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 4, 0, 2, 4, 2, 2, 4, 0, 4, 2, 2, 4, 2, 2, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 4, 4, 0

8. ¿Cuál es la moda de esta lista?

A. 0
B. 2
C. 3
D. 4

9. ¿En cuál de los siguientes diagramas circulares se representa correctamente la


información de la lista?

RESPONDE LAS PREGUNTAS 10, 11 Y 12 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE


INFORMACIÓN

La siguiente gráfica muestra la relación entre la velocidad de un molino y el tiempo de


funcionamiento en un día.
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10. El molino aumentó más rápidamente su velocidad entre
A. La hora 2 y la hora 3
B. La hora 3 y la hora 3,5
C. La hora 3,5 y la hora 4,5
D. La hora 4,5 y la hora 6.

11. ¿Qué expresión representa la relación entre la velocidad (v) y el tiempo (t) durante la
primera hora y media de funcionamiento del molino?

𝑡
A. 𝑉 =
2
𝑡
B. 𝑉 =
3
C. 𝑉 = 𝑡 + 3
D. 𝑉 = 𝑡 − 3

12. ¿Cuánto tiempo transcurre, desde el momento en que el molino empieza a disminuir su
velocidad por primera vez, hasta cuando vuelve a aumentarla?

A. 0,5 horas.
B. 1,5 horas.
C. 3,5 horas.
D. 6 horas.

Con la información que aparece en la siguiente tabla, Tania elaboró correctamente el


diagrama de barras que aparece a continuación.

¿Has ido al médico en Número de


el último mes? personas
si 40
no 120

13. ¿Qué números escribió Tania en la posición indicada por los óvalos E, F y G
respectivamente?

A. 0, 40, 120.
B. 0. 100, 200
C. 40, 120,150
D. 50,150,200
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14. Para preparar cierto tipo de torta que alcanza para 10 porciones de tamaño mediano, se
utilizaron 500 gramos de harina. Para preparar una torta que alcance para 40 porciones
del mismo tamaño, ¿cuántas libras de harina se necesitan?

A. Menos de 1 libra.
B. Exactamente 1 libra.
C. Exactamente 4 libras.
D. Más de 2 libras.

15. La siguiente figura muestra un polígono irregular situado en un cuadrante del plano
cartesiano.

Al polígono se le aplican dos movimientos sucesivos. El primero es una reflexión respecto al eje
x; el segundo es otra reflexión respecto al eje y.

¿Cuál de las siguientes figuras representa la posición del polígono luego de haber efectuado los
dos movimientos?
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16. Una fábrica de juguetes construye modelos de automóviles a escala. El largo del
automóvil de juguete es 14 cm y el largo del automóvil real es 350 cm.

La altura de la puerta del automóvil de juguete mide 4 cm. ¿Cuál es la altura de la


puerta del automóvil real?

A. 25 cm.
B. 87 cm.
C. 100 cm.
D. 150 cm.

17. Don Rodrigo fue a la tienda a comprar ocho kilos y medio de arroz. Solamente encontró
bolsas de 3 kilos, 1 kilo y ½ kilo.

Él lleva exactamente la cantidad de arroz que necesita, si compra:

a. 2 bolsas de 3 kilos, 1 bolsa de 1 kilo y 1 bolsa de ½ kilo.


b. 1 bolsa de 3 kilos, 4 bolsas de 1 kilo y 5 bolsas de ½ kilo.
c. 2 bolsas de 3 kilos, 2 bolsas de 1 kilo y 1 bolsa de ½ kilo.
d. 1 bolsa de 3 kilos, 5 bolsas de 1 kilo y 3 bolsas de ½ kilo.

18. Un estudiante dejó caer una pelota 6 veces desde la azotea de un edificio de 20 m de
altura. En la siguiente tabla, el estudiante registró el tiempo que tardó la pelota en llegar
al suelo, en cada una de las caídas.

¿Cuál de los siguientes tiempos de caída fue menos probable, al observar los datos
recolectados?

a. 1,9 segundos.
b. 2 segundos.
c. 2,1 segundos.
d. 3 segundos.
19. Un rectángulo se divide en cuatro regiones como lo muestra la siguiente figura.
¿Cuál(es) de los siguientes procedimientos permite(n) calcular el área de la región
sombreada?
I. Sumar las áreas de las regiones 1, 2 y 3.
II. Hallar el área del rectángulo y restar el área de la región 4.
III. Sumar las áreas de las regiones 2, 3 y 4.
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A. I solamente.
B. II solamente.
C. I y II solamente.
D. I y III solamente.

20. Camila realiza una tarea para su clase de Artes. Ella recorta una figura rectangular que
tiene 22 cm de perímetro y 30 cm2 de área.

¿Cuál de las siguientes figuras recortó Camila?

21. El cubo cumple esta relación porque su número de caras, vértices y aristas es,
respectivamente.

a. 3, 4 y 5
b. 3, 8 y 9
c. 6, 4 y 8
d. 6, 8 y 12

22. Si un poliedro tiene 12 caras y 30 aristas, ¿cuál es su número de vértices?

a. 18
b. 20
c. 36
d. 42

23. Dependiendo de su temperatura, las estrellas tienen diferentes colores. La siguiente


gráfica ejemplifica cómo varía el color de una estrella de acuerdo con su temperatura:
Betelgeuse es una gran estrella roja de 2.900°C y el Sol es una estrella amarilla cuya
temperatura en su superficie es 5.500°C. De acuerdo con lo anterior, Aldebarán, una estrella
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que tiene una temperatura de aproximadamente 3.900 °C en su superficie, probablemente es
de color:

A. Anaranjado.
B. Amarillo.
C. Blanco.
D. Verde.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 24 Y 25 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE


INFORMACIÓN

El siguiente dibujo muestra los puntos de ebullición de cinco líquidos.

24. Si se mezclan los cinco líquidos, se espera que por destilación, el orden en que se separan
los líquidos es:

A. 1, 2, 3, 4, 5.
B. 5, 4, 3, 2, 1.
C. 5, 2, 1, 3, 4.
D. 1, 3, 2, 4, 5.

25. Si se mezclan las sustancias 2, 4 y 5 en un recipiente cerrado y se calientan hasta una


temperatura de 100º C, es posible afirmar que a esa temperatura.

A. las tres sustancias están en ebullición.


B. las sustancias 2 y 5 se han evaporado.
C. las sustancias 2 y 4 se han evaporado.
D. sólo la sustancia 5 está en ebullición.
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26. La plancha emite ondas de luz infrarroja que se


perciben como calor. Andrés hace un experimento en
el que acerca una mano al costado de una plancha
caliente y puede sentir el calor. Después, coloca un
vidrio entre la plancha y la mano como se muestra en
el dibujo 1. Andrés ya no puede sentir el calor.

Luego, Andrés realiza el mismo experimento utilizando 4


láminas de distintos materiales en lugar del vidrio. La siguiente tabla presenta algunas
propiedades de los materiales de las láminas:

De acuerdo con la información anterior, es correcto afirmar que el material que tiene el
mismo efecto del vidrio en el experimento es

A. 1, porque es elástico y tiene brillo.


B. 2, porque no conduce el calor.
C. 3, porque noconduce la electricidad.
D. 4, porque conduce el calor y brilla.

27. Para realizar las conexiones de dos bombillos en una casa se proponen los montajes que se
muestran a continuación:

Con base en los montajes anteriores, se puede concluir que la corriente que pasa por cada
bombillo con respecto a la corriente total en

A. el montaje I se divide y en el II no se divide.


B. ambos montajes se divide.
C. el montaje I es la misma y en el II se divide.
D. ambos montajes es la misma.
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28. Las mareas son movimientos periódicos de las aguas del mar y de los grandes lagos. Las
mareas pueden ser altas o bajas. La amplitud de las mareas depende de:
a. la orientación de la costa.
b. la humedad.
c. C. la ubicación del Sol y la Luna.
d. los vientos.
29. Juan tiene un bombillo, una caja opaca y una planta dispuestos como se indica en el
dibujo.

El lugar donde Juan debe colocar un espejo para que la planta reciba la luz del bombillo es:

a. 1.
b. 2.
c. 3.
d. 4.

30. Un satélite artificial es un objeto que se mueve alrededor de laTierra para


recibir y enviar información entre puntos distantes. La figura que representa la
forma en la que se puede enviar información entre dos puntos lejanos de la
Tierra es:

31. El telescopio es un instrumento óptico que permite observar objetos lejanos con mucho
más detalle que a simple vista. El desarrollo de este instrumento ha permitido.

A. estudiar las células y descubrir nuevas bacterias.


B. medir grandes distancias y longitudes.
C. descubrir aspectos de las estrellas y de otros astros.
D. determinar grandes volúmenes.
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32. Se hace rodar un carro de juguete por una rampa a la cual se le puede variar el ángulo
de inclinación, como se muestra en el dibujo, y se toma el tiempo que tarda en bajar.

Con este experimento se puede determinar cómo


A. varía la masa del carro respecto al ángulo.
B. varía la velocidad del carro respecto al ángulo.
C. cambia el ángulo respecto al tiempo.
D. cambia el ángulo respecto a la longitud de la rampa.
33. El calor es una manifestación de la energía que siempre fluye de una
zona de mayor temperatura a una zona de menor temperatura. En el
siguiente dibujo se representan las partículas de un líquido en un
recipiente cerrado:
El líquido se calienta hasta convertirse en vapor. La representación
correcta de las partículas dentro del recipiente se muestra en:

34. Para proteger un computador de sobrecargas eléctricas, Juan coloca un filamento


delgado de cobre llamado fusible en su circuito, como se ilustra en la figura.
De acuerdo con la información anterior, el fusible se conecta de esta manera porque al
romperse el filamento se:
A. divide la corriente que llega al computador.
B. apaga la fuente de voltaje.
C. divide el voltaje que llega a la fuente.
D. interrumpe la corriente que llega al
computador.

35. En el proceso de extracción de la sal marina se emplea el método de evaporación porque:


A. se evapora la solución de sal marina.
B. la sal se evapora y queda el agua.
C. se evapora el agua y queda la sal.
D. la sal se precipita y queda sólo agua.
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Pregunta Abierta
Las siguientes preguntas son abiertas no tiene opción de respuesta, por tanto
se le pide que escriba respuesta breve, con letra clara, sobre la línea
correspondiente. Que se encuentra en la hoja de respuestas. No se calificara
la que este fuera del recuadro.
La inercia es la tendencia de los cuerpos a mantenerse en el estado en que se encuentran, en
estado de reposo como de movimiento rectilíneo uniforme. Por ejemplo, cuando arranca un
automóvil, sus ocupantes resultan impulsados hacia atrás. Es decir, tienden a permanecer en
reposo debido a la inercia.

Escriba un ejemplo de inercia teniendo en cuenta el concepto anterior.

36. El cálculo del transcurso del tiempo se basa en la rotación de la Tierra sobre sí misma y
alrededor del Sol. La cantidad de tiempo que nuestro planeta tarda en realizar un
movimiento de rotación se denomina día. Este se divide en 24 lapsos iguales llamados
horas. ¿Cuantas rotaciones sobre su eje da la tierra en una semana?
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PRUEBA DE LENGUAJE
Las siguientes preguntas son selección múltiple con única respuesta. Las preguntas de este
tipo constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D), entre las cuales
usted debe escoger la que considere correcta.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 37 A 42 DE ACUERDO AL SIGUIENTE TEXTO

37. Con la expresión “¡Sólo si tomas la sopa podrás llegar a ser grande!” , se afirma que tomar
la sopa es
A. La única manera de llegar a ser grande.
B. La forma más rápida de llegar a ser grande.
C. La mejor manera de llegar a ser grande.
D. La forma más segura de llegar a ser grande.

38. En la última viñeta, la expresión “ESO” se refiere a tomar siempre la sopa.


A. La única manera de llegar a ser grande.
B. La forma más rápida de llegar a ser grande.
C. La mejor manera de llegar a ser grande.
D. La forma más segura de llegar a ser grande.

39. En la expresión “¡Así que encima,…. ¡ESO¡”, la palabra subrayada significa


A. Después de.
B. En lugar de.
C .Además de.
D. En medio de.
40. En la última viñeta, la expresión “ESO” se refiere a
A. Tomar siempre la sopa.
B. Aburrirse almorzando.
C. Llegar a ser grande
D. Ser como los padres.
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41. En las expresiones que acompañan las imágenes, los signos de admiración (¡ !) permiten
A. reconocer el tono de voz de los que hablan.
B. identificar cuál de los personajes está hablando.
C. señalar cuándo un personaje está pensando.
D. diferenciar cuándo hablan los padres de la niña.
42. En la historieta anterior la organización de los recuadros obedece a
A. la secuencia lógica del diálogo entre los personajes.
B. el cambio de escenario en el que aparecen los personajes.
C. la situación que vive cada personaje en la historia.
D. el paso de una historia a otra.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 43 A 48 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO


LA CIENTÍFICA VALENCIANA PILAR MATEO, PREMIO UNICEF COMITÉ ESPAÑOL
A LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y EL MEDIO AMBIENTE

Ecoticias.com (Enviado por: ECOticias.com), 28/08/08, 16:22 h


La científica valenciana Pilar Mateo Herrero fue distinguida con el Premio Unicef del Comité
Español 2008 por su promoción de la salud y el medio ambiente a través de sus proyectos de
cooperación de lucha contra la pobreza y enfermedades como el mal de Chagas o la malaria,
especialmente en poblaciones indígenas.
En declaraciones a Europa Press Mateo confesó sentir una “inmensa alegría” por la distinción
de Unicef ya que se trata de un organismo de prestigio de Naciones Unidas y vinculado a la
infancia.
De su lucha contra el mal de Chagas, que definió como “una especie de genocidio silencioso de
los más pobres”, explicó que sólo tiene arreglo si se llega a controlar a los triatominos (las
chinches), para que no piquen a las personas que todavía no tienen la enfermedad y estos en su
mayoría son los niños.
Al respecto, añadió que en Bolivia hay muchos huérfanos por culpa de “esta terrible y cruel
enfermedad” que transmite un insecto, por lo que espera que premios como el de Unicef España
sirvan de “denuncia de la realidad a la que están expuestos miles de niños en todo el mundo”. En
ese sentido, insistió que cuando se habla de malaria u otras enfermedades endémicas hay que
pensar que “los más vulnerables e indefensos son los niños” y recordó que la solución pasa por
un “tratamiento integral que se ocupe, por un lado, de erradicar los insectos de las viviendas, y
por otro lado, de intentar sanar las enfermedades”.

43. Relacionando el tema principal del texto con lo que anota el primer párrafo, puede
afirmarse que este párrafo
A. contradice el tema.
B. resume el tema.
C. amplía el tema.
D. finaliza el tema.

44. En el segundo párrafo, en la expresión “Mateo confesó sentir una ‘inmensa alegría’ por la
distinción de Unicef…”, la parte subrayada puede reemplazarse, sin cambiar su
significado, por
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A. dudó pensar.
B. descubrió imaginar.
C. aceptó experimentar.
D .pensó descubrir.

45. En el texto, cuando la doctora Mateo habla de “una especie de genocidio silencioso de los
más pobres” busca llamar la atención sobre
A. los genocidios.
B. lo indefensos que están los pobres.
C. las enfermedades.
D .lo fuerte que puede ser el mal de Chagas.

46. En el tercer párrafo, en la frase “controlar a los triatominos (las chinches), para que no
piquen a las personas”, los paréntesis sirven para
A. expresar una gran sorpresa.
B. señalar una contradicción.
C. introducir una aclaración.
D. dar una lista de ejemplos.

47. Además de informar sobre el premio que ganó una científica española por su lucha contra
el mal de Chagas, el texto también habla de
A. formas de combatir la enfermedad.
B .nombres de médicos famosos.
C. lo inevitable de las enfermedades.
D. lo protegidos que están los niños.

48. De las expresiones de la doctora Mateo citadas en el texto, se puede concluir que ella
quiere
A. que los niños se eduquen cada vez mejor.
B. investigar muchas otras enfermedades.
C. que el mundo conozca la dura realidad.
D. que los adultos sean mejor protegidos.
Pregunta Abierta
Las siguientes preguntas son abiertas no tiene opción de respuesta, por tanto
se le pide que escriba respuesta breve, con letra clara, sobre la línea
correspondiente. Que se encuentra en la hoja de respuestas. No se calificara
la que
49. ¿Qué este
haría fuera
usted delcolaborar
para recuadro.a contralar esta enfermedad?
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PRUEBA DE SOCIALES Y COMPETENCIAS CIUDADANAS

Las siguientes preguntas son selección múltiple con única respuesta. Las preguntas de este
tipo constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D), entre las cuales
usted debe escoger la que considere correcta.

50. El río Danubio desemboca en


A. Caspio
B. Jónico
C. Negro
D. Adriático.
51. El trabajo de la piedra tallada se realizó

A. En el periodo Neolítico.
B. En la edad antigua.
C. En el período paleolítico.
D. En la edad media.
52. Los enciclopedistas influyeron en la independencia de América porque

A. Enviaron armas a América


B. Apoyaron a los criollos.
C. Sus ideas penetraron en las clases ilustradas.
D. Tradujeron los derechos del hombre.
53. Se consideran causas de la revolución Francesa.

A. Los privilegios de la nobleza


B. La corrupción de la corte.
C. La injusticia económica y social.
D. La toma de la bastilla.
54. Como actores de la segunda guerra mundial se conoce a

A. Benito Mussolini.
B. Richelieu.
C. Winston Churchill.
D. Franklyn D. Roosevelt
En la actualidad una de las preocupaciones más grandes de los países, es la búsqueda de
nuevas fuentes de energías, distintas al petróleo y al gas , ya que estos dos recursos,
no son renovables y pueden causar daños ambientales graves como el aumento de
temperatura de la tierra por las emisiones de CO2. Por tal razón, los científicos del
mundo han propuesto alternativas para este problema, el cual denominan energías
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verdes, algunas de estas energías son la solar, que utiliza los rayos del sol, la eólica
que utiliza la fuerza del viento y la energía hidráulica.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 55, 56, 57, 58, DE ACUERDO CON EL ANTERIOR
TEXTO

55. El calentamiento global es causado por

A. El petróleo.
B. La capa de ozono que acaba con los rayos del sol.
C. Baja la temperatura y los lugares que se encuentran en los polos.
D. El CO2 que retiene los rayos del sol.
56. Las energías verdes son una posible producción para la crisis energética por que
A. Son más baratas que el petróleo y el carbón.
B. Utilizan recursos renovables o inagotables, lo que permite una explotación con riesgos
menos leves de agotamiento.
C. Producen más fuerza que los recursos no renovables.
D. Ayudan a mejorar el medio ambiente.

57. Algunas energías verdes son

A. la energía eólica, el petróleo y la energía hidráulica.


B. El gas, la energía solar y el petróleo.
C. la eólica, la solar y la hidráulica.
D. El agua, el aire y los rayos del sol.
58. Existe una preocupación por parte de los países del mundo en la búsqueda de nuevas
energías, porque
A. el petróleo es muy caro
B. las fuentes de energía actuales se pueden agotar y causan daños al ambiente.
C. Porque no hay gas en todo el mundo.
D. porque las fuentes actuales no existen en todas las partes del mundo.

59. Según las interpretaciones sociales más sólidas en torno a la modernidad y el desarrollo
de la democracia, la separación de la iglesia y del Estado, como la que existe en los
Estados Unidos, Francia o México, puede ser considerada como un paso necesario para

A. acabar con las ilusiones y supersticiones religiosas.


B. favorecer la libertad, la igualdad y los derechos humanos.
C. imponer una religión desde el Estado.
D. estimular el libre desarrollo de los mercados.
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60. En los últimos años, el gobierno ha desarrollado procesos de reestructuración, fusión y
Liquidación de las entidades oficiales. Desde la perspectiva del gobierno, dos de los
objetivos Que se persiguen con estas medidas serian

A. reducir los gastos del Estado en burocracia


B. aumentar la eficiencia de las entidades y ministerios
C. reducir el número de miembros del legislativo
D. aumentar el número de empleados públicos

61. Para algunos geógrafos, la globalización de la economía y el neoliberalismo son


Imposibles de sostener. La economía global automatizada puede funcionar con el 20% de la
Población, pero el resto no es "útil", no tendrá empleo y no se le querrá en el campo ni en las
Ciudades marginando al restante 80% del mundo. Este porcentaje vivirá fuera de la economía
Formal. Desde esta perspectiva, una salida al problema mundial que podría desarrollarse en el
Siglo XXI es.
A. aumentar los niveles de la tecnología para garantizar el bienestar de la mayoría de La
población urbana
B. promover la construcción de ciudades intermedias para ubicar a los sectores más
C. Pobres de la población
D. constituir economías manufactureras locales que absorban una parte importante de la
oferta en mano de obra establecer mecanismos de control a la apertura económica para
eliminar las fallas y los errores de los políticos

62. El neoliberalismo como ideología que sustenta las actuales políticas económicas, Promueve
el libre mercado, la globalización o internacionalización de la economía y la Competencia.
Una de las consecuencias del neoliberalismo, es el aumento de la brecha que Separa a
ricos y pobres con lo cual se ha deteriorado cada día más el nivel de vida de Millones de
personas. Ante esta situación una salida viable es
A. contribuir a la desestabilización de economía participando en movimientos anti
neoliberales.
B. exigir a los gobiernos planes económicos acordes con las estructuras políticas y
Económicas de cada país.
C. Hacer grandes inversiones en mercancías extranjeras, las cuales están exentas de
Impuestos
D. impulsar la privatización de empresas estatales para terminar con la burocracia

63. En el estudio del influjo de la Revolución Francesa sobre el continente americano en


General, y sobre Colombia en particular, hay autores que plantean que sus repercusiones
solo Se percibieron en la época de la independencia. Otros analizan que las ideas
revolucionarias
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INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS
A. Tuvieron influencia en los procesos culturales y políticos de la segunda mitad del siglo
XIX, como en el golpe de Estado del general Melo, apoyado por los artesanos. Ante
estas dos opciones el historiador Renán Vega propone una tercera posibilidad según la
cual la independencia del continente americano no tuvo relación con la Revolución
Francesa
B. la Revolución francesa influyó decisivamente en los pensadores del siglo XVII
C. los precursores de la independencia no se preocuparon por conocer las ideas de la
Revolución francesa
D. el discurso de la Revolución Francesa llego al país a través de Jorge Eliécer Gaitán.

64. Para la sociedad de la Antigua China, el emperador era su máxima autoridad, era quien
Ejercía un gobierno centralizado y despótico. La mayor expresión de la ley era el decreto
Imperial y su cumplimiento era obligatorio.
A. Ante el incuestionable carácter del decreto imperial, Se considera que el emperador
B. dejaba sentir su poder garantizando la prosperidad y la equidad social de los pobres
imponía su voluntad en los asuntos del Estado y en la vida cotidiana de las personas
C. permitía que gradualmente las dinastías entraran en un proceso de decadencia
D. extendía su poderío sobre aquellos territorios extranjeros ubicados cerca de la China.

PREGUNTA DE RESPUESTA ABIERTA

Pregunta Abierta
Las siguientes preguntas son abiertas no tiene opción de respuesta, por tanto
se le pide que escriba respuesta breve, con letra clara, sobre la línea
correspondiente. Que se encuentra en la hoja de respuestas. No se calificara
la que este fuera del recuadro.
Con la caída de la civilización micénica en los últimos años del siglo XII a.c., se forman
pequeñas comunidades que son la base de lo que más tarde serían las ciudades- estados
griegas. Para el siglo VIII a. e. c existía en la penisla balcánica y en la región insular un
gran número de ciudades a las que se le conocen con el nombre de polis. Las polis
comprendían el área urbana y el territorio cercano. La dimensión de cada polis era
reducida y la más grande de ellas, tenía 2600 kilómetros cuadrados, cada ciudad era
totalmente independiente y autónoma en la formulación de sus políticas, en su legislación
y en su economía. A pesar de la independencia de cada ciudad todas tenían un alengua,
una religión y unos rasgos culturales comunes que generaban una identidad que cada polis
reconocía y se sentían orgullosos de ello.
Uno de los centros de la vida en las polis era la de las acrópolis, ubicada en la parte alta
de la ciudad y lugar de rituales religiosos, servía de protección de los pobladores en caso
de peligro. Otro lugar vital para las polis era la zona baja donde se ubicaban los edificios
civiles, el ágora, los teatros y algunos santuarios. Uno de los elementos que más
guardaban con orgullo los habitantes de las polis era la independencia de cada una.
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INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS
Ninguna ciudad podía estar sometida por otra ni por ningún poder extranjero. Sin
embargo, entre polis existían diferencias y disputas que muchas veces terminaron las
guerras entre ellas.

65. que rasgos nos permitirían denominar a la organización política de las polis
como oligarquía

PRUEBA DE COMPETENCIAS CIUDADANAS


Las siguientes preguntas son selección múltiple con única respuesta. Las preguntas de este
tipo constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D), entre las cuales
usted debe escoger la que considere correcta.

66. En Colombia la constitución dice que el poder se divide en tres ramas: legislativa, judicial
y ejecutiva. La rama legislativa es la encargada de hacer las leyes. ¿Quiénes trabajan en
la rama legislativa?
a. Las embajadores
b. Los senadores
c. El presidente
d. Los militares
67. Jenny tiene 14 años de edad. Su mamá está obligándola a trabajar, ella piensa que esto no
debe ser permitido y quiere poner una denuncia, pero no sabe a dónde ir. Tú le podrías
recomendar que pida ayuda en:
a. La alcaldía o la Gobernación
b. Un centro de salud o un hospital
c. El consejo Municipal o la Asamblea
d. Una comisaria de familia
68. Juan sufre un accidente mientras juega frente a su casa. Un vecino al advertir que los
padres de juan no se encuentran en casa, decide llevarlo al puesto de salud más cercano.
Una vez han llegado al puesto de salud, la recepcionista le exige al vecino que se
comprometa a pagar los gastos; de lo contrario, no atenderán a juan. El vecino afirma que
no le corresponde a él pagar los gastos, y que aunque no lo haga tienen que atender a
Juan. ¿Quién tiene la razón y porque?
a. El vecino, porque la salud es un derecho fundamental de Juan, y por lo tanto deben
atenderlo aunque nadie se comprometa a pagar los gastos
b. La recepcionista, porque si nadie se ha comprometido a pagar los gastos, en el
puesto de salud no están obligados a atender a Juan
c. El vecino, porque él no es el papá de Juan y solamente los papás de Juan están
obligados a comprometerse a pagar los gastos
d. La recepcionista, porque aunque el vecino no sea el papá de Juan, por haberlo
llevado al puesto de salud debe comprometerse a pagar los gastos
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INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS
69. Muchos comerciales de jabón para ropa muestran una familia en la que el papá ve
televisión, los niños ensucian la ropa y la mamá la lava. Un investigador dice que esos
comerciales transmiten una imagen machista de la familia. ¿Cuál frase apoya mejor lo que
dice el investigador?
a. Según estos comerciales, todos los papás ven televisión
b. Según estos comerciales, las familias deben comprar jabón
c. Según estos comerciales, todos los niños siempre ensucian la ropa
d. Según estos comerciales, las mamás tienen que hacer el oficio de la casa
70. El rector de un colegio ha decidido reducir el número de premios a los mejores
estudiantes, de modo que se otorgara uno en lugar de los dos que usualmente se entregan.
Inés y Rosa estudiantes de octavo grado, han comenzado a pelear en el colegio. Las dos
son reconocidas por ser buenas estudiantes. ¿Qué puede estar causando las peleas entre
las estudiantes?
a. Que las dos tienen un buen desempeño en el colegio
b. Que una de las dos es más competitiva que la otra
c. Que el colegio las ha puesto a competir por un solo premio
d. Que el colegio les ha exigido más en el último año
71. Un circo llegó a un pueblo, en el que hay un grupo de defensores de los animales que no
quiere permitir que este circo presente espectáculos en los que se usen animales pues
consideran que pueden maltratarlos. ¿entre quienes podría presentarse un choque de
intereses?
a. Los defensores de los animales porque no lograrán ponerse de acuerdo entre ellos
b. Los dueños del circo porque no lograrán ponerse de acuerdo entre ellos
c. Los dueños del circo, los asistentes al espectáculo y los defensores de los animales
d. Los dueños del circo y los asistentes al espectáculo
72. Una familia de escasos recursos económicos tiene a su hijo becado en un muy buen colegio
por su buen desempeño. Desafortunadamente está siendo agredido y maltratado por sus
compañeros. A pesar de los esfuerzos hechos por las directivas y profesores de la
institución para remediar esta situación, los padres piensan que la mejor solución es un
cambio de colegio. Cuál de los siguientes aspectos podría impedir que esta solución sea la
más conveniente?
a. Que la familia no tiene dinero para el pago del nuevo colegio
b. Que el estudiante va a extrañar a sus amigos en los descansos
c. Que va a pasar a un colegio mucho más grande y exigente académicamente
d. Que en el nuevo colegio puede haber menos actividades deportivas
73. Un muchacho llevaba de paseo a su perro. Un policía se le acercó para exigirle que le
pusiera bozal. El muchacho respondió que no era obligatorio el bozal para perros de esa
raza, lo cual era cierto. El policía, al ver que el muchacho cuestionaba su autoridad, le
pidió su identificación y lo retuvo durante cuatro horas. ¿actuó correctamente el policía?
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INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS
a. Sí, porque la policía tiene derecho a retener a cualquier ciudadano en cualquier
momento
b. Sí, porque el policía debe hacer cumplir las normas que rigen para las mascotas
c. No, porque el trabajo de la policía no es retener jóvenes sino atrapar criminales
d. No, porque al retener al muchacho sin justificación el policía estaba abusando de su
autoridad.
74. En el coleo, principal deporte del hombre llanero, un jinete derriba a un toro jalándolo
por la cola. En uno de los pueblos de los Llanos en donde es más tradicional el torneo de
coleo, la alcaldía decide prohibir este tipo de prácticas. Una buena razón para oponerse a
la medida es que con ella la alcaldía
a. Actúa a favor de los Derechos Humanos
b. Actúa en contra de los derechos de los animales
c. Promueve otros tipos de maltrato animal
d. Destruye la tradición de los jinetes llaneros
75. El equipo de futbol del colegio jugará la final del campeonato en un mes, y el entrenador
decide suspender los entrenamientos hasta que los jugadores mejoren las notas en las
materias que van perdiendo. De acuerdo con la decisión, ¿cuál de las siguientes ideas
tiene más peso para el entrenador?
a. Formar estudiantes competitivos tanto en lo académico como en lo deportivo
b. Conseguir a toda costa un reconocimiento como entrenador de futbol
c. Conseguir un aumento de sueldo con horas extras de entrenamiento
d. Hacer que los estudiantes perciban lo académico como un obstáculo para lo
deportivo

PREGUNTA ABIERTA

Pregunta Abierta
Las siguientes preguntas son abiertas no tiene opción de respuesta, por tanto
se le pide que escriba respuesta breve, con letra clara, sobre la línea
correspondiente. Que se encuentra en la hoja de respuestas. No se calificara
la que este fuera del recuadro.
76. Una familia desea ir un fin de semana a visitar a los abuelos en el campo. Para tener más
días de descanso y recreación piensan viajar el viernes y regresar el siguiente martes,
pero esto implicaría que los hijos perdieran dos días de colegio y habría problemas
académicos. ¿Cuáles son los dos aspectos que la familia está considerando para decidir si
viajan o no?
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INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS
AREA DE BIOLOGIA Y QUIMICA
Preguntas de selección múltiple con única respuesta

Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta

(A, B, C, D), entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta.

77. El Sol mantiene la vida en el planeta Tierra porque:

A. proporciona la energía necesaria para que los animales la absorban de forma


directa.
B. regula la temperatura de la superficie terrestre permitiendo la vida en cualquier
lugar.
C. a partir de él las plantas, base de la cadena alimentaria, producen alimento.
D. los seres vivos regulan la temperatura corporal gracias al calor que proviene del Sol.

78. Estas fotos muestran dos especies de serpientes de coloración parecida; las
dos tienen franjas amarillas, rojas y negras. Sin embargo, una de las especies
es venenosa y la otra no. Este fenómeno, llamado mimetismo, es común en la
naturaleza.
¿Qué ventaja le trae a la falsa coral parecerse a la coral verdadera?

A. Ocultarse fácilmente entre la hojarasca.


B. Evitar ser presada por la coral verdadera.
C. Cruzarse con la coral verdadera y dejar descendencia.
D. Confundir a sus depredadores simulando ser venenosa.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 79 Y 80 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN


La amebiasis es una enfermedad que afecta el sistema digestivo y se
adquiere mediante la ingestión de alimentos contaminados con excrementos.

79. Para evitar esta enfermedad en un barrio es importante

A. Construir un sistema de alcantarilladlo.


B. colocar en cuarentena a los enfermos del barrio.
C. no usar los sanitarios en baños públicos.
D. tener un centro de salud.
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INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS

80. ¿Qué deben hacer los empleados de los restaurantes para evitar la amebiasis en
sus clientes?

A. Usar gorro y tapabocas cuando cocinan.


B. Lavarse las manos después de ir al baño.
C. Bañarse diariamente antes de ir al
trabajo.
D. Lavar bien los platos.

81. Los arrecifes coralinos son ecosistemas que se encuentran en aguas cálidas y
cristalinas de los mares tropicales. Su mayor desarrollo tiene lugar entre los 23º
C y los 25º C de temperatura. Un grupo de biólogos marinos modeló el efecto que
tendrá el calentamiento global en las poblaciones de corales en los próximos 100
años. La siguiente gráfica muestra los resultados de la modelación:

Un grupo de biólogos marinos asegura que si continúa el calentamiento global,


las autoridades ambientales deberán tomar medidas y generar acciones que
protejan los arrecifes.
Una señal de alerta que les indicaría el momento de iniciar medidas preventivas para
conservar en buen estado los arrecifes sería que

A. el agua del mar deje de ser cálida y cristalina.


B. haya un aumento gradual en la temperatura de los mares.
C. el porcentaje de las poblaciones de corales sea inferior a 10%.
D. el agua de los mares llegue a 23º C de temperatura.
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INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS
RESPONDE LAS PREGUNTAS 82 Y 83 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN

Para saber si las mariposas son selectivas en el momento de colocar sus huevos en las
plantas, un investigador realiza el siguiente experimento: escoge dos tipos de planta,
planta con hoja tipo A y plantas con hoja tipo B, y dos grupos de hembras de dos
especies de mariposas, como lo indica el siguiente dibujo:

El investigador pone cada especie de mariposa en invernaderos sembrados con los dos
tipos de planta y, después de unos días, observa lo siguiente:

Planta con hoja tipo A Plantas con hoja tipo B


Especie 1 Deposita huevos No deposita huevos
Especie 2 Deposita huevos Deposita huevos

82. ¿Cuál de las siguientes preguntas podría responderse con los resultados del
experimento anterior?
A. ¿Cuál especie de mariposa poliniza las plantas tipo A?
B. ¿Cómo se realiza la deposición de los huevos de las dos especies de mariposa?
C. ¿Qué tipo de hoja elige cada especie de mariposa para depositar sus huevos?
D. ¿Cuántos huevos depositan las dos especies de mariposa en cada tipo de hoja?

83. De acuerdo con los resultados del experimento, el investigador concluye que:
A. las mariposas de la especie 1 no desaparecerán si se acaban las plantas tipo A.
B. ambas especies de mariposa corren el riesgo de desaparecer si se talan las
plantas tipo A.
C. las mariposas de la especie 2 podrán sobrevivir si desaparece uno de los dos
tipos de planta.
D. ninguna de las dos especies de mariposas es selectiva en el momento de poner
sus huevos sobre las hojas.
Se realizó una investigación para estudiar la dieta del cucarrón estercolero en todas
las etapas de su desarrollo. A continuación se muestra una cartelera con la información
sobre estas fases:
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84. ¿Qué información adicional debe incluirse para que la cartelera refleje
la investigación?
A. Mostrar la pregunta de investigación y los resultados.
B. Ofrecer la bibliografía consultada para los que deseen profundizar en el tema.
C. Incluir una tabla con los datos obtenidos.
D. Mostrar la pregunta, el experimento, los resultados y las conclusiones.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 85 Y 86 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE


INFORMACIÓN.
Una profesora realiza en el tablero el siguiente
dibujo:

85. ¿Cuál es el título más adecuado para el dibujo que realizó la profesora?
A. “La función de las mitocondrias en las células”.
B. “El uso del ATP en las neuronas”.
C. “El transporte de glucosa al interior de las células”.
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D. “Producción de ATP en las neuronas a partir de glucosa”.

86. En el dibujo se puede reconocer que la neurona es un tipo de célula eucariota. ¿Cuál
delas siguientes características distingue a las células eucariotas de las procariotas?

A. Las células procariotas tienen membrana celular para controlar el paso de


nutrientes.
B. Las células procariotas son consideradas verdaderas células porque producen
ATP.
C. Las células eucariotas presentan un núcleo que contiene el ADN.
D. Las células eucariotas tienen axones y dendritas para pasar los impulsos.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 87 Y 88 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE


INFORMACIÓN

Retículo endoplasmatico liso

Ribosomas libres

Reticulo endoplasmatico rugoso

El retículo endoplasmatico (RE) es un sistema de membranas donde se fabrican


muchos de los componentes celulares. Existen dos tipos de retículo
endoplasmático, el RE liso (REL) y el RE rugoso (RER). El REL se encarga de la
síntesis de lípidos y carbohidratos y de la desintoxicación de drogas. El RER se
encuentra asociado con numerosos ribosomas en su superficie y se encarga de la
síntesis de las proteínas de la membrana y de las proteínas que salen de la célula.
Los ribosomas son complejos de ARN y proteínas y en ellos se lleva a cabo la síntesis
de proteínas.
87. La cantidad de retículo endoplasmatico liso y rugoso en las células
depende de la función que estas células cumplen en el organismo. Los
siguientes son ejemplos de diferentes tipos de células y de sus
funciones:
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I. Plasmocitos: tipo de glóbulos blancos que sintetizan y


secretan los anticuerpos proteicos.
II. Células del hígado: encargadas de la síntesis de glucógeno
(carbohidrato) y limpieza de tóxicos.
Teniendo en cuenta la función que cumplen los plasmocitos (I)
y las células del hígado (II), ¿en cuál de los dos tipos de célula
se encontraría una mayor cantidad de retículo endoplasmatico
liso (REL) y en cuál una mayor cantidad de retículo
endoplasmatico rugoso (RER)?

A. RER en I y II y ausencia de REL en II.


B. REL en I y II y ausencia de RER en I.
C. REL en I y RER en II.
D. RER en I y REL en II.
88. En la siguiente gráfica se representa la relación entre el valor de la
electronegatividad y el número de electrones del último nivel de energía para los
elementos del segundo período de la tabla periódica.

De acuerdo con la gráfica anterior, es correcto


afirmar que, para los elementos del segundo
período, el valor de la electronegatividad

A. aumenta al aumentar el número de


electrones del último nivel.
B. disminuye al aumentar el número de
electrones del último nivel.
C. es constante al aumentar el número de
electrones del último nivel.
D. es independiente del número de
electrones del último nivel.
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INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS
El siguiente esquema muestra la escala de pH y el valor de pH de algunos productos
comunes:

89. De acuerdo con el esquema, es correcto afirmar que al adicionar gotas de jugo de
limón a una solución de leche de magnesia

A. aumenta la alcalinidad de la solución y aumenta su pH.


B. aumenta la acidez de la solución y aumenta su pH.
C. disminuye la alcalinidad de la solución y disminuye su pH.
D. disminuye la acidez de la solución y disminuye su pH.

90. En la siguiente tabla se observa la representación de tres partículas subatómicas:

PARTICULAS SUBATOMICAS REPRESENTACION

ELECTRONES

PROTONES

NEUTRONES
De acuerdo con la tabla, si la configuración electrónica del litio es 1s2 2s1, la
ilustración que mejor representa un átomo neutro de litio es:

91. En cuatro recipientes se vierte la misma cantidad de agua con diferentes


contenidos de sal. A cada recipiente se le mete un trozo de metal de 5 g. El dibujo
que representa el recipiente que contiene la mayor concentración de sal es:
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INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS

En la tabla se observa la solubilidad de 4 sustancias en 100 mL de agua a una


temperatura de 25 °C.

92. De acuerdo con la información de la tabla, la sustancia más soluble en agua es él:
A. nitrato de potasio.
B. cloruro de sodio.
C. bicarbonato de sodio.
D. cloruro de potasio.
93. La sustancia menos soluble será:
A. nitrato de potasio.
B. cloruro de sodio.
C. bicarbonato de sodio.
D. cloruro de potasio.
94. Juan es un hombre muy sedentario y esta semana ha resuelto hacer mucho ejercicio.
Todos los días hace 6 horas de ejercicio sin descansar. Una de las
consecuencias, a corto plazo, de esta nueva rutina de ejercicio es que:
A. aumentará el tamaño del corazón.
B. podrá presentar fallas cardíacas.
C. tendrá un aumento en el volumen de sangre.
D. disminuirá la frecuencia cardíaca.

95. En los bosques secos de Colombia es común encontrar especies de árboles


caducifolios, es decir, árboles que pierden todas sus hojas en determinada época del
año. ¿Con qué condición ambiental del bosque seco se puede relacionar la pérdida de
todas las hojas en estas especies de árboles?

A. Con la época de inundaciones del lugar.


B. Con el aumento de la nubosidad en el ecosistema.
C. Con la disminución del vapor de agua del aire.
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D. Con la migración de herbívoros al ecosistema.

96. Durante varios años, un agricultor registra diariamente la temperatura ambiental


al amanecer y se ha dado cuenta de que las heladas siempre ocurren en enero.
Al revisar los datos del último año observa que las temperaturas cercanas a 0° C se
presentaron en marzo y no en enero como en años anteriores. A partir de esta
información concluye que el próximo año las heladas serán en marzo. Esta conclusión
puede considerarse:

A. válida, porque el agricultor registró datos durante todo un año a la misma hora.
B. válida, porque el agricultor midió la temperatura todos los días.
C. inadecuada, porque el agricultor no analizó los datos en tablas y gráficas.
D. inadecuada, porque el agricultor no tiene en cuenta la regularidad de años anteriores.

97. Los gases invernadero se regulan en la atmósfera por acción de las algas del océano y las
plantas terrestres. Las algas y las plantas pueden mantener este equilibrio porque:

A. absorben oxígeno y liberan dióxido de carbono en la respiración.


B. utilizan el dióxido de carbono (CO2) para la fotosíntesis.
C. utilizan el nitrógeno para producir proteínas.
D. liberan vapor de agua a la atmósfera.

98. Cuál de los siguientes elementos en condiciones normales existe como molécula
monoatómica:

A. Cloro
B. Oxigeno
C. Flúor
D. Argón
Preguntas abiertas

Estas preguntas no tienen opción de respuesta, por tanto se le pedirá que escriba
respuestas breves, con letra clara, dentro del recuadro correspondiente para cada una de
ellas. No se calificara lo que esta fuera del recuadro.

99. Explica como el gen es la unidad funcional hereditaria.

100. Establezca al menos una diferencia fundamental entre el proceso de la mitosis


y la meiosis.

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