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Grado: 5.° Área

Fecha: …………… de marzo de 2021. Educación
Tema: Día Internacional de la Felicidad. Artística
Clase 3

Evita tocarte los ojos, la nariz y la boca antes de lavarte las manos correctamente.
Nos cuidamos entre todos.

El mosquito nos ataca

Sabías que:
El Aedes aegypti se cría en todo recipiente que contenga agua limpia, los cuales podrían
clasificarse en: Útiles, como tanques elevados, tambor, baldes, cántaros, pozos, aljibes,
estanques/fuentes ornamentales, floreros, frascos con agua, platos de maceta, bebedero de
animales, registros, canaletas, piscinas, piletas, botellas rotas en murallas, neumáticos.
En desuso, como recipientes plásticos, botellas, latas, electrodomésticos descartados.
Naturales, como agujeros de árboles, agujeros de piedras, axilas de plantas.
Si el dengue queremos erradicar, la acción es la única solución.

SEMANA DE RETROALIMENTACIÓN
1. Miro con atención la fotografía y respondo:

• ¿Cómo están los niños de la imagen?

• ¿Crees que se están divirtiendo? ¿Son
felices?¿Por qué?
• ¿Qué cosas te dan felicidad? ¿Cuáles?

Imagen recuperada de
https://www.smartick.es/blog/educacion/informe-pisa-ninos-felices/

2. Leo con atención el siguiente cuento.

“EL ORIGEN DE LA FELICIDAD”
Fuente consultada: Recuperada 15 de marzo de 2021 de https://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-origen-de-la-
felicidad

Había una vez un niño que era muy feliz, aunque no tenía muchos juguetes ni dinero. Él decía
que lo que le hacía feliz era hacer cosas por los demás, y que eso le daba una sensación genial en su
interior. Pero realmente nadie le creía, y pensaban que no andaba muy bien de la cabeza. Dedicaba
todo el día a ayudar a los demás, a dar limosna y ayuda a los más pobres, a cuidar de los animales, y
raras veces hacía nada para sí mismo.
Un día conoció a un famoso médico al que extrañó tanto su caso, que decidió investigarlo, y
con un complejo sistema de cámaras y tubos, pudo grabar lo que ocurría en su interior. Lo que
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Grado: 5.° Área
Fecha: …………… de marzo de 2021. Educación
Tema: Día Internacional de la Felicidad. Artística
Clase 3

descubrieron fue sorprendente: cada vez que hacía algo bueno, un millar de angelitos diminutos
aparecían para hacerle cosquillas justo en el corazón.
Aquello explicó la felicidad del niño, pero el médico siguió estudiando hasta descubrir que
todos tenemos ese millar de angelitos en nuestro interior. La pena es que como hacemos tan pocas
cosas buenas, andan todos aburridos haciendo el vago.
Y así se descubrió en qué consiste la felicidad, y gracias a ese niño todos sabemos qué hay que
hacer para llegar a sentir cosquillitas en el corazón.

SABÍAS QUE…
El 20 de marzo se celebra el Día Internacional de la
Felicidad, proclamado la ONU, una fecha simbólica para
conmemorar la importancia que tiene la felicidad como parte
integral en el desarrollo y bienestar de todos los seres
humanos.
Como sabemos, la felicidad es un sentimiento individual,
que se manifiesta de distintas formas en cada persona, sin
embargo, no deja de ser una fuerte sensación de plenitud, que
en un momento determinado abraza a todos los seres
humanos por igual.
https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-internacional-felicidad

3. Recuerdo lo aprendido anteriormente para desarrollar las actividades.

● Colores PRIMARIOS y SECUNDARIOS

La principal diferencia entre los colores primarios y secundarios es
que los colores secundarios surgen de la mezcla de los colores
primarios, mientras que los primarios no pueden obtenerse de
ninguna mezcla.
IMG: https://tomi.digital/
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Grado: 5.° Área
Fecha: …………… de marzo de 2021. Educación
Tema: Día Internacional de la Felicidad. Artística
Clase 3

Colores CALIDOS y FRIOS

Los colores cálidos son aquellos que están asociados a una sensación
de alta temperatura, mientras que los colores fríos son los que se
relacionan con una temperatura baja.
Según esta explicación estudiada por la psicología del color, los tonos
azules y verdes principalmente son los que se clasifican como colores
fríos, y los tonos que contienen rojo y amarillo se encuentran dentro
de los colores cálidos.
IMG: https://sites.google.com/site/plasticaparatodosgloriafuertes/skyline---
colores-calidos-y-frios

¡Recuerda realizar tus tareas y enviar al docente, a partir de los siguientes ejercicios!

Fecha: ……………..de marzo de 2021. Área: Expresión Artística.

Nombre y Apellido: ....................................................................................................................

Escuela: ......................................................................................................................................
Grado: 5.°
Docente: ......................................................................................................................................

a. Observo la imagen y coloreo utilizando para la primera mitad los colores primarios, y
para la segunda mitad los colores secundarios.

COLORES PRIMARIOS COLORES SECUNDARIOS

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Grado: 5.° Área
Fecha: …………… de marzo de 2021. Educación
Tema: Día Internacional de la Felicidad. Artística
Clase 3

b- Realizo un dibujo que haga referencia al “Día de la Felicidad”, utilizando los colores
cálidos.

b. Realizo un dibujo que haga referencia al “Día de la Felicidad”, utilizando los colores fríos.

c. Luego de realizar las actividades anteriores, respondo las siguientes preguntas:

• ¿Para ti, cuáles son los mejores colores para transmitir felicidad?
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• ¿Te gusta dibujar? ¿Por qué?

_______________________________________________________________________
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Indicadores de evaluación:
1. Reconoce la teoría de los colores.
2. Utiliza correctamente la técnica elegida.
3. Demuestra habilidad para dibujar.

Responsable de Equipo de la Unidad de Innovaciones Pedagógicas – Capital