ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE UBICACIÓN EN

EL NIVEL DE PRIMARIA
Las pruebas de ubicación se encuentran establecidas en el Reglamento de la Ley
Orgánica de Educación en el Párrafo Primero de los Tipos de Evaluación, Artículo 92º,
numeral 3 expresa:
Evaluación Sumativa: Tendrá por finalidad determinar el logro de las
competencias requeridas, los bloques de contenidos y los objetivos
programáticos a los fines de determinar cualitativamente los mismos en
la primera y segunda etapa de la educación básica, y expresarla
cuantitativamente en la tercera etapa de educación básica y en media
diversificada y profesional. Esto se cumplirá a través de registros
descriptivos, pedagógicos y cualitativos en la educación preescolar y en
la primera y segunda etapa de educación básica; y a través de
evaluaciones de: ubicación, parciales, finales de lapso, extraordinarias,
de revisión, de equivalencia, de nacionalidad, de reválida, de libre
escolaridad o cualesquiera otras que determine el Ministerio de
Educación, Cultura y Deportes para otros niveles y modalidades del
sistema educativo.

En este mismo orden de ideas y según este reglamento en el Parágrafo Segundo de

las Formas y de las Estrategias de Evaluación en el Artículo 93º las define:
Las formas de evaluación a las que se refiere el numeral 3 del artículo
anterior serán:
2. De Ubicación: evalúa el dominio de las competencias, contenidos,
conocimientos, habilidades y destrezas del aspirante que no tenga
documentos probatorios de estudio en la primera y segunda etapa de
educación básica, con el objeto de asignarlo al grado respectivo según
sus resultados.

Queda entendido que las PRUEBAS DE UBICACIÓN serán aplicadas a todos

los niños y niñas que NO se encuentren escolarizados es decir, inscritos en
ningún plantel nacional, estatal o municipal, y a todos aquellos niños que vengan
del extranjero con un mínimo de un año escolar sin cursar estudios, o que vengan
del extranjero sin documento probatorio de estudio.
Las PRUEBAS DE UBICACIÓN serán aplicadas para determinar las
competencias del niño o niña de acuerdo a su edad, teniendo en cuenta que se
deben realizar antes de la inscripción ya que la misma determinara el grado
donde será ubicado.

TABLA POR EDADES

GRADO AÑOS AÑOS
1ro 6 7
2do 7 8
3ro 8 9
4to 9 10
5to 10 11
6to 11 12
 Todo plantel que imparta el nivel de Educación Primaria, recibirá niños hasta
12 años, los escolares que lleguen de 13 años en adelante sin el Nivel de Primaria
aprobado serán remitidos a la Misión Robinson pues son los únicos en atender a
la población a partir de esa edad.
Ningún director se puede negar a realizar las Pruebas De Ubicación ya que se
incurría en la violación del Artículo 102 de la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela.
Todas las pruebas de ubicación que se realicen en cualquier institución deben
ser AUTORIZADAS por el equipo técnico de la Coordinación de Registro y Control
Académico de Zona Educativa Táchira, de realizarse y no notificar se tomara como
un procedimiento administrativo irregular.
El expediente debe ser consignado en la oficina de la Coordinación Registro y
Control Académico de Zona Educativa Táchira y debe contener los siguientes
recaudos.
1.- Oficio dirigido por el director del plantel a Jefe Zona Educativa con Atención
Coordinador de Registro y Control Académico, explicando el caso del niño o niña
, solicitando APROBACION para aplicar prueba de ubicación, este oficio es de
forma individual por educando.
2.- Exposición de motivos del representante donde solicita el cupo a la
institución y explica por qué la situación académica de su hijo/ hija actual.
3.- Copia de Documentos de identificación del representante
4.- Copia de Documentos de identificación del educando: partida de
nacimiento, cedula de identidad si posee.
5.- Modelo de prueba a realizar de acuerdo a las competencias del grado a
aspirar, debe estar autorizada por el equipo técnico de la Coordinación Registro y
Control Académico de Zona Educativa Táchira.
6.- Prueba realizada por el educando.
7.- Informe descriptivo de las competencias demostrada por el aspirante,
especificando el grado al que será ubicado y el literal.
 ORIENTACIONES PARA REALIZAR PRUEBAS DE EXTRAORDINARIAS
EN EL NIVEL PRIMARIA
Las pruebas extraordinarias se encuentran establecidas en el Reglamento de
la Ley Orgánica de Educación en el Reglamento de la Ley Orgánica de Educación
en el Párrafo Segundo de las Formas y de las Estrategias de Evaluación en el
Artículo 93º el cual expresa:
3. Extraordinarias: permiten promover al grado inmediato superior
a los alumnos del primero al sexto grados de educación básica, sin
haber cumplido el período regular establecido para cada año
escolar, cuando sus conocimientos, dominio de competencias,
aptitudes, madurez y desarrollo así lo permitan. De igual manera
será procedente su aplicación para promover a los alumnos en una
o más asignaturas o similares del séptimo, octavo y noveno grados.
Aquellos alumnos que aprueben esta forma de evaluación estarán
exentos de cursar las asignaturas o similares aprobadas. Las
pruebas se aplicarán solamente en los dos primeros meses del año
escolar. Para las modalidades del sistema educativo.

Es importante aclarar que las pruebas extraordinarias solo se aplicaran en el

nivel de educación primaria del 1ro al 6to grado, de acuerdo con la circular 02 DE
Fecha 22 de junio de 2022, es decir no hay pruebas extraordinarias para avanzar
al nivel de educación media.
Solo serán aplicables a niños regulares inscritos en la institución, durante el 1er
periodo del año escolar, es decir el primer lapso.
A diferencia de las pruebas de ubicación la prueba extraordinaria el escolar
debe demostrar estar por encima de las competencias del grado que cursara y es
la docente del grado actual quien determina si el niño o niña está apto para
presentar la prueba.
Es de aclarar que el que solicita se realice la prueba es el representante del
educando.
Todas las pruebas extraordinarias que se realicen en cualquier institución
deben ser AUTORIZADAS por el equipo técnico de la Coordinación de Registro y
Control Académico de Zona Educativa Táchira, de realizarse y no notificar se
tomara como un procedimiento administrativo irregular.
 El expediente debe ser consignado en la oficina de la Coordinación Registro y
Control Académico de Zona Educativa Táchira y debe contener los siguientes
recaudos.
1.- Oficio dirigido por el director del plantel a Jefe Zona Educativa con Atención
Coordinador de Registro y Control Académico, solicitando APROBACION para
aplicar prueba EXTRAORDINARIA, este oficio es de forma individual por
educando.
2.- Exposición de motivos del representante donde solicita se le aplique esta
prueba a su representado.
3.- Informe descriptivo del docente del grado actual donde especifique las
competencias del niño o niña y que el docente manifieste que el educando
presenta competencias por encima del grado y es oportuno aplicar la prueba para
avanzar al grado superior inmediato.
4.- Copia de Documentos de identificación del representante
5.- Copia de Documentos de identificación del educando: partida de
nacimiento, cedula de identidad si posee.
6.- Modelo de prueba a realizar de acuerdo a las competencias del grado a
aspirar.
7.- Prueba realizada por el educando
8.- Informe descriptivo de las competencias demostrada por el aspirante,
especificando el grado al que será promovido y el literal.