Carmen de los Santos S.

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El Régimen de Exenciones Fiscales en la Ley de Educación

Dominicana: Un análisis en profundidad
Introducción

La educación de calidad es un pilar fundamental para el desarrollo de cualquier sociedad. En

República Dominicana, la Ley de Educación No. 66-97 reconoce este principio y establece un
conjunto de exenciones fiscales con el objetivo de promover la inversión en el sector educativo y
facilitar el acceso a la educación para todos. Este ensayo analizará en profundidad el Régimen de
Exenciones Fiscales, incluyendo sus beneficios, desafíos y recomendaciones para su mejora.

Exenciones fiscales a las instituciones educativas

El régimen contempla tres tipos de exenciones para las instituciones educativas sin fines de
lucro:

• Exención del Impuesto Sobre la Renta (ISR): Las instituciones educativas no pagan
impuestos sobre sus ingresos, lo que les permite reinvertir esos recursos en la mejora de
la calidad educativa.
• Exención del Impuesto al Valor Agregado (ITBIS): Esta exención reduce el costo de
los bienes y servicios que las instituciones educativas necesitan para operar, como libros,
materiales didácticos y equipos.
• Exención de aranceles aduaneros: Las instituciones educativas pueden importar bienes
educativos sin pagar aranceles, lo que facilita la adquisición de recursos educativos de
última generación.

Exenciones fiscales a las familias

El régimen también ofrece dos tipos de exenciones a las familias:

• Deducción de los gastos educativos: Las personas físicas pueden deducir de sus
impuestos los gastos realizados en la educación de sus hijos o dependientes.
• Crédito fiscal por educación: Las familias pueden obtener un crédito fiscal por el pago
de la matrícula escolar de sus hijos o dependientes.

Impacto del Régimen de Exenciones Fiscales

Carmen de los Santos S.
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El Régimen de Exenciones Fiscales ha tenido un impacto positivo en el sector educativo
dominicano.

Las exenciones han permitido:

• Aumentar la inversión en educación: Las empresas e individuos se han visto

incentivados a invertir en el sector educativo, lo que ha contribuido a la mejora de la
infraestructura escolar y la calidad de la enseñanza.
• Reducir el costo de la educación: Las exenciones han ayudado a reducir el costo de la
educación para las familias, lo que ha permitido que más personas tengan acceso a la
educación.
• Ampliar el acceso a la educación: Las exenciones han contribuido a la ampliación de la
cobertura educativa, especialmente en las zonas rurales y de bajos recursos.

Desafíos del Régimen de Exenciones Fiscales

A pesar de sus beneficios, el Régimen de Exenciones Fiscales también enfrenta algunos desafíos:

• Evasión fiscal: Algunas instituciones educativas y familias utilizan las exenciones

fiscales de manera indebida, lo que reduce la eficacia del régimen y afecta la recaudación
de impuestos.
• Falta de transparencia: No existe información pública sobre el monto total de las
exenciones fiscales otorgadas al sector educativo, lo que dificulta la evaluación de su
impacto real.
• Inequidad: Las exenciones fiscales benefician principalmente a las familias de clase alta,
mientras que las familias de clase baja tienen menos acceso a los beneficios del régimen.

Recomendaciones para mejorar el Régimen de Exenciones Fiscales

Para mejorar el Régimen de Exenciones Fiscales, se recomienda:

• Fortalecer los mecanismos de control: Implementar medidas para evitar la evasión

fiscal y asegurar que las exenciones se utilicen de manera adecuada.
• Publicar información sobre las exenciones: Transparentar el uso de las exenciones
fiscales mediante la publicación de información detallada sobre el monto total de las
exenciones otorgadas y las instituciones que las reciben.
• Diseñar mecanismos de focalización: Implementar mecanismos para que las exenciones
fiscales beneficien a las familias de clase baja y se reduzcan las desigualdades en el
acceso a la educación.
Carmen de los Santos S.
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Conclusión

El Régimen de Exenciones Fiscales en la Ley de Educación de República Dominicana es una

herramienta importante para promover la inversión en el sector educativo y facilitar el acceso a
la educación para todos. Sin embargo, es necesario enfrentar los desafíos que enfrenta el régimen
para que sea más efectivo, equitativo y transparente.

Referencias

• Ley de Educación No. 66-

97. https://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_repdom_sc_anexo_7_sp.pdf
• Ministerio de Educación de la República
Dominicana. https://ministeriodeeducacion.gob.do/
• Dirección General de Impuestos Internos. https://dgii.gov.do/