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Fundamentos teóricos para la

reducción de la demanda de
drogas en familias en situación
de vulnerabilidad psicosocial
Unidad 1: La familia
¿Qué relación existe entre las
familias y el consumo de drogas?
• Diversos estudios han evidenciado la
importancia de los vínculos familiares en la
comprensión y prevención del consumo de
drogas. Todos los miembros de la familia
pueden contribuir en el desarrollo de
relaciones positivas caracterizadas por una
comunicación asertiva, soporte emocional,
generación de espacios y oportunidades para
el aprendizaje de habilidades para enfrentar
situaciones de riesgo.

(MIMP, 2016)
Escala de Integración Familiar (EIF)

1) Sus miembros conversan y buscan acuerdo cuando surge un problema.

2) Mantienen una buena comunicación entre sí.

.3) Violencia o agresividad en las relaciones familiares.

4)
. Los padres y hermanos están atentos a lo que acontece en la vida
personal de los integrantes del hogar.

5)
. Los miembros del hogar comparten la mesa para conversar sobre
En el Estudio Nacional sobre Prevención y
asuntos familiares o personales.
Consumo de Drogas en Estudiantes de
Secundaria 2017 realizado por DEVIDA se
utilizó la Escala de Integración Familiar (EIF). .6) Evaluación de las relaciones entre los miembros del hogar.
Este instrumento consta de 7 ítems que se
derivan de estas características familiares .7) Confianza entre los integrantes de la familia cuando ocurren problemas
o asuntos personales que resolver.
Estudio Nacional sobre Prevención y Consumo de Drogas en Estudiantes de Secundaria 2017 (DEVIDA, 2019)
Relación entre la integración familiar y el consumo de drogas

La Tabla 50 da cuenta que 4 de cada 10 estudiantes presentan alto nivel integración familiar, siendo el porcentaje similar en hombres y
mujeres. Asimismo, en comparación a los estudiantes de escuelas privadas, se presenta un mayor porcentaje de estudiantes de escuelas
públicas con alta integración familiar. Por otro lado, aproximadamente 2 de cada 10 escolares presentan bajo nivel de integración familiar. En
este grupo, las mujeres y estudiantes de escuelas privadas registran los mayores porcentajes. Respecto a los participantes ubicados en el nivel
medio de integración familiar, se observa que los hombres y estudiantes de escuelas privadas obtienen los mayores porcentajes.

Estudio Nacional sobre Prevención y Consumo de Drogas en Estudiantes de Secundaria 2017 (DEVIDA, 2019)
Relación entre la integración familiar y el consumo de drogas

Aquí podemos evidenciar que la


prevalencia anual de consumo de
drogas legales, ilegales y médicas
disminuye conforme aumenta el valor
de la escala de integración familiar.
Existe una diferencia notoria en las
prevalencias anuales de consumo de
drogas obtenidas entre los estudiantes
con bajo nivel de integración familiar y
los estudiantes con alto nivel de
integración familiar. El primer grupo
registra magnitudes de consumo más de
dos veces superior al segundo grupo.

Estudio Nacional sobre Prevención y Consumo de Drogas en Estudiantes de Secundaria 2017 (DEVIDA, 2019)
¿Qué entienden por
involucramiento parental?
Involucramiento parental y consumo de drogas

• El involucramiento de los padres y madres es crucial en la prevención del consumo de drogas. La evidencia muestra que la
adecuada supervisión de los padres, el establecimiento de reglas adecuadas y la comunicación efectiva entre padres e
hijos proporcionan un entorno familiar protector

Estudio Nacional sobre Prevención y Consumo de Drogas en Estudiantes de Secundaria 2017 (DEVIDA, 2019)
Involucramiento parental y consumo de drogas

En el Estudio Nacional sobre Prevención y Consumo de Drogas en Estudiantes de Secundaria


2017 realizado por DEVIDA, la medición del nivel de involucramiento de los padres se realizó a
través de la Escala de Padres Involucrados (EPI). Los indicadores utilizados en la EPI son los
siguientes:
1) Conocimiento de los padres (o al menos uno de ellos) del paradero de los hijos cuando no
están en casa.
2) Atención de los padres (o al menos uno de ellos) al consumo televisivo de sus hijos.
3) Atención de los padres (o al menos uno de ellos) a lo que hacen sus hijos en el colegio.
4) Número promedio de días de la semana en que los padres (o al menos uno de ellos) comen
junto con sus hijos.
5) Control de los padres (o al menos uno de ellos) de las salidas de sus hijos los fines de
semana.
6) Conocimiento de los padres (o al menos uno de ellos) del paradero de los hijos cuando salen
de casa.
7) Nivel de conocimiento de los padres (o al menos uno de ellos) de los amigos de sus hijos.

Estudio Nacional sobre Prevención y Consumo de Drogas en Estudiantes de Secundaria 2017 (DEVIDA, 2019)
Involucramiento parental y consumo de drogas

Al analizar el consumo de drogas de


acuerdo a los niveles de
involucración parental, se observa
que los escolares con bajo
involucramiento parental reportan las
mayores prevalencias anuales de
consumo de drogas legales, ilegales y
médicas
Estudio Nacional sobre Prevención y Consumo de Drogas en Estudiantes de Secundaria 2017 (DEVIDA, 2019)
La familia

• “Existen tantos tipos de familias como sujetos que las definan en su


discurso.“ (Andersen, 1997)

https://www.actuall.com/
La familia

• El estado peruano reconoce que las familias constituyen grupos sociales


organizados que tienen funciones para garantizar la formación, socialización,
cuidado, seguridad económica y el afecto de sus miembros

(MIMP, 2016)
¿Consideran qué ha existido una
evolución en el concepto de
familia? ¿Por qué?
Evolución del concepto de familia

• La definición de familia se ha modificado a lo largo del tiempo como consecuencia de los cambios culturales
en las diversas sociedades. Los criterios para definirla fueron en un principio la consanguineidad o parentesco
(cuyos miembros son unidos por lazos de sangre, sin importar que vivan juntos o no); cohabitación (cuyos
miembros viven bajo un mismo techo, tengan relación de parentesco o no) y por último los lazos afectivos
(cuyos miembros están unidos por el afecto, vivan juntos o no, tengan parentesco o no), siendo estos los que
extienden el concepto de familia a un plano más general.
(MIMP, 2016)
¿Qué funciones cumple la familia?
Funciones de la familia

Provisión
Especialistas en familia como
Ackerman (1994) señalan algunas
funciones básicas como provisión de Protección
alimentos, abrigo y atención de otras
necesidades materiales, así como de
protección frente al peligro externo. Unión social
Una segunda función es la provisión
de la unión social a través de lazos
afectivos. Luego, la oportunidad de Formación de la identidad
desplegar la identidad personal para
enfrentar experiencias nuevas, así
como el modelamiento de roles
sexuales, el ejercicio de roles sociales Apoyo en la creatividad
y el fomento al aprendizaje; y el apoyo
a la creatividad e iniciativa individual.

(Ackerman, 1994)
Funciones claves de las familias

Socializadora Protectora Conductora

Proveedora
Transmisora

Nutricia
Formadora

(Baca, 2014)
Funciones claves de las familias

Nutricia: Es responsable de la nutrición alimentaria, emocional y afectiva de sus miembros.

Proveedora: Vela por una atención de necesidades materiales básicas e integrales.

Socializadora: Modela formas de sentir y actuar a través de pautas de crianza, el control de


impulsos, los límites de la conducta y normas de convivencia. Incluye la formación de roles de
género.

Protectora: Da seguridad, cuidado integral en todas las dimensiones del desarrollo adolescente:
físico, neurobiológico, psico-emocional, afectivo, sexual, cognitivo. Protege derechos.

Constructora Contribuye en el proceso de individuación infantil y estructuración de la


identidad y autoestima de cada uno de los miembros de la familia.

Transmisora: Transmite pautas culturales, paradigmas, formas de pensar, mitos, el imaginario


social sobre ser hombre y mujer, la forma de ejercicio de poder.

Formadora: Modela valores en lo ético y moral. Modela desarrollo espiritual. Fomenta


desarrollo de intereses y proyecto de vida.

(Baca, 2014)
Funciones de la familia en relación con la crianza de los hijos

• Con respecto a la crianza de los hijos, la familia cumple cuatro funciones esenciales

Asegurar su supervivencia y sano crecimiento físico

Brindarles un clima de afecto y apoyo

Desarrollo de la capacidad para relacionarse


competentemente con su entorno

Tomar decisiones con respecto a la apertura hacia


otros contextos

(Rodrigo y Palacios, 1998)


Aspectos claves del funcionamiento familiar

El proceso de
socialización

Ejercicio del
Vínculos: afecto
poder de la
y comunicación
crianza

Proceso de
Factores individuación y
protectores consolidación de
la identidad

(Baca, 2014)
Aspectos claves del funcionamiento familiar

El proceso de socialización

Conducir el proceso de socialización es una de las principales


funciones de las familias. Este ocurre principalmente, en los
primeros cinco años de vida y permite en el niño y la niña el
aprendizaje temprano de formas de pensar, sentir y actuar

(Baca, 2014)
Aspectos claves del funcionamiento familiar

El afecto y la comunicación configuran una diada sobre la que


se sostienen los vínculos y el tipo de familia. Ambos
constituyen la materia prima sobre la cual se va erigir el proceso
de individuación y de la identidad de cada uno de los miembros.

(Baca, 2014)
Aspectos claves del funcionamiento familiar

Proceso de individuación y consolidación de la identidad


adolescente

Para formar familias se necesitan procesos de individuación de


sus miembros, cuando esto no ocurre, las familias llegan a
fracasar.

(Baca, 2014)
Aspectos claves del funcionamiento familiar

Rol de los factores protectores para una familia fuerte

Los factores protectores son aquellas variables psicológicas,


familiares o sociales que sirven como escudos para favorecer el
desarrollo de los seres humanos. Son susceptibles de cambiar
factores de riesgo, evitar su aparición o neutralizar el impacto
del riesgo

(Baca, 2014)
Aspectos claves del funcionamiento familiar

El ejercicio del poder en la crianza

En materia de prevención la resiliencia es un proceso clave. En


la resiliencia se conjuga un entramado de factores de protección.
Se puede observar una respuesta apropiada de adaptación de los
miembros de una familia frente a una situación de riesgo y
adversidad, resolviendo con eficacia situaciones de conflicto
individual, familiar y social.

(Baca, 2014)
Ciclo vital de la familia

Formación de una nueva pareja

Nacimiento del primer hijo

Familias con hijos en edad escolar

Familias con hijos adolescentes

Las etapas que clásicamente han sido


consideradas como las básicas para Familias con hijos adultos
describir el ciclo vital familiar han sido
seis
Vejez
(Ríos, 2005)
Transiciones y crisis a lo largo del ciclo vital familiar


El momento de transición de una
etapa del ciclo vital familiar a otra
es un momento de crisis, en el cual
los miembros de la familia tienen la
clara percepción de que las reglas
con que se venían manejando ya no
sirven; pero aún no han surgido de
ellos otras nuevas que las
reemplacen.

(Ríos, 2005)
Impacto de la enfermedad o pérdida

Algunas familias sufren situaciones


imprevisibles y que afectan hasta tal punto
al ciclo vital familiar, que se pueden
considerar como transiciones hacia otras
etapas.
Un ejemplo de ello pueden ser los cambios
generados por la enfermedad grave o la
pérdida de uno de los miembros familiares.

(Ríos, 2005)
Impacto de factores sociales, laborales, migratorios

Todas estas cuestiones externas a la familia plantean nuevos retos que requieren de reorganizaciones profundas y de cambios
importantes. cada etapa tiene necesidades diferentes y por lo tanto la adaptación a este tipo de estresores será también diferente.

En este punto también incluimos la migración, el cambio de estatus o la laboriosidad como factor a destacar.

(Ríos, 2005)
¿Qué aprendimos
en esta Unidad?
Recuerde que…

… para terminar satisfactoriamente la Unidad, debe desarrollar las


siguientes actividades calificadas:

Participar Realizar el Analizar Responder el


en el Foro árbol de los casos Cuestionario
de problemas 1
discusión 1
Referencias bibliográficas

• Ríos, J.A. (2005) Los ciclos vitales de la familia y la pareja: ¿crisis u oportunidades? Madrid: Editorial CCS
• Caro (2015) Lineamientos técnicos para el trabajo con familias vulnerables
• Baca, M. E. (2014). Marco Técnico Conceptual para la aplicación del programa "Familias Fuertes: Amor y
Límites”. Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas. Lima: DEVIDA.
• DEVIDA (2019) Estudio Nacional sobre Prevención y Consumo de Drogas en Estudiantes de Secundaria 2017
• Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP) (2016). Plan Nacional de Fortalecimiento a las
familias 2016-2021 (PLANFAM). Recuperado de httpp://www.mimp.gob.pe./files/transparencia/decretos-
supremos/ds-003-2016- mimp.pdf

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