EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

GRADO 11º.
PARTICIPACIÓN SOCIAL

GUÍA TRES

PERDÓN DE TU PUEBLO TEN PIEDAD

/Perdón, Señor, de tu pueblo ten piedad. Perdón, Señor, enséñanos a perdonar/

Por el pecado del mundo, Padre ten piedad;

Por tanta desigualdad en la repartición del pan;
Y por nuestra indiferencia, Padre ten piedad;
Ante el dolor de quien sufre sin amor, techo ni hogar.

Por la sangre derramada, Padre ten piedad,

Por tantos odios y guerras, Competencia y falsedad;
Por los rencores guardados, Padre ten piedad;
Por las crudas divisiones que destruyen la unidad

Isaías, 58 1. Grita con fuerza y sin miedo. Levanta tu voz como trompeta y denuncia a mi pueblo sus
maldades, y sus pecados a la familia de Jacob. 2. Según dicen, me andan buscando día a día y se
esfuerzan por conocer mis caminos, como una nación que practica la justicia y no descuida las
órdenes de su Dios. Vienen a preguntarme cuáles son sus obligaciones y desean la amistad de Dios.
3.Y se quejan: «¿Por qué ayunamos y tú no lo ves, nos humillamos y tú no lo tomas en cuenta?»
Porque en los días de ayuno ustedes se dedican a sus negocios y obligan a trabajar a sus obreros.
4.Ustedes ayunan entre peleas y contiendas, y golpean con maldad. No es con esta clase de ayunos
que lograrán que se escuchen sus voces allá arriba. 5. ¿Cómo debe ser el ayuno que me gusta, o el
día en que el hombre se humilla? ¿Acaso se trata nada más que de doblar la cabeza como un junco o
de acostarse sobre sacos y ceniza? ¿A eso llamas ayuno y día agradable a Yavé? 6. ¿No saben cuál
es el ayuno que me agrada? Romper las cadenas injustas, desatar las amarras del yugo, dejar libres
a los oprimidos y romper toda clase de yugo. 7.Compartirás tu pan con el hambriento, los pobres sin
techo entrarán a tu casa, vestirás al que veas desnudo y no volverás la espalda a tu hermano.
8.Entonces tu luz surgirá como la aurora y tus heridas sanarán rápidamente. Tu recto obrar marchará
delante de ti y la Gloria de Yavé te seguirá por detrás. 9.Entonces, si llamas a Yavé, responderá.
Cuando lo llames, dirá: «Aquí estoy.» Si en tu casa no hay más gente explotada, si apartas el gesto
amenazante y las palabras perversas; 10.si das al hambriento lo que deseas para ti y sacias al
hombre oprimido, brillará tu luz en las tinieblas, y tu obscuridad se volverá como la claridad del
mediodía. 11.Yavé te confortará en cada momento, en los lugares desérticos te saciará. El
rejuvenecerá tus huesos y serás como huerto regado, cual manantial de agua inagotable

Reflexionemos con la lectura bíblica

1. ¿Qué preguntas le hace el pueblo a Dios?
2. ¿Qué les responde Yahvé a estas preguntas?

Leer Mateo 25,34-45

1. ¿Me nos dice la lectura bíblica?

2. ¿A qué me invita?
 PARTICIPACIÓN SOCIAL
Tanto los pueblos como las personas individualmente deben disfrutar de
igualdad fundamental… igualdad que es el fundamento del derecho de todos a
la participación en el proceso de desarrollo pleno de la sociedad.

Participación social: Intervención de los ciudadanos en la toma de decisiones

en cuanto al manejo de los recursos y las acciones que tienen un impacto en el
desarrollo de sus comunidades.

La participación social, se concibe como un legítimo derecho de los ciudadanos. La participación es

universal sin discriminación. El estado debe ser garante. La participación se basa en la igualdad y
en la equidad, a través de ella se logra transformaciones.

Participar, significa tomar parte de algo con otros, significa repartir o entrar activamente en la
distribución de responsabilidades y compromisos.

Esto implica tres factores:

Formar parte – Pertenecer y ser integrante

Tener parte – Asumir un rol en la sociedad en el desempeño de las acciones determinadas
Tomar parte- Incluir o hacer parte de la acción.

Derechos Humanos: Todos tenemos los mismos Derechos Humanos, sin discriminación alguna, de
nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier
otra condición. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles

Responsabilidad social: Ser miembros activos, preocupados y responsables de nuestra comunidad

social y política. Significa sentirse conectado con la gente que sufre, analizar los problemas sociales
reflexivamente, tener la visión para imaginar soluciones, y actuar con coraje para hacerlas realidad.

Toma de perspectiva: Ver el mundo desde un lado diferente a nuestro punto de vista habitual. Nos
ayuda a entender lo que otras personas pueden pensar o sentir en una situación dada, al intentar ver
lo que ellas ven. Tanto en niños como en adultos, la toma de perspectiva se asocia con una mayor
empatía, comportamiento prosocial y un trato más favorable a la persona (o grupo) cuya perspectiva
se toma.

¿QUÉ ESTÁ PASANDO A NUESTRO ALREDEDOR?

Para comprender las experiencias de los demás es útil intentar ponernos en sus zapatos, una parte
de esto es entender su perspectiva, la otra parte es sentir como ellos están sintiendo. Cuando
hacemos esto es más fácil brindar ayuda cuando esta sea necesaria.

1. ¿Alguna vez han sentido pesar o dolor por la situación que vive o vivía otra persona? Describa
brevemente esta situación.
 EN EL LUGAR EQUIVOCADO

Subraya las partes que te produzcan una o algunas emociones; al margen de la hoja dibuja algo que
represente esa o esas emociones:

1. ¿Por qué estos relatos tienen el título: “En el lugar equivocado”?

2. ¿Qué otras injusticias pueden reconocer en su entorno, comunidad o país?

3. ¿Por qué pensar en los sentimientos de otras personas nos ayuda a desarrollar nuestro sentido
de justicia?
 “El trabajo infantil y de menores, en sus formas intolerables, constituye un tipo
de violencia menos visible, mas no por ello menos terrible. DSI

Consuelo Rojas Rey

Docente Religión