ENTRENAMIENTO PARA MAESTROS DE ESCUELA DOMINICAL

CLASE N°1
1. EL GRAN INTERCAMBIO
2. NIVEL ESCOLAR:
Niños de 8 a10 años
3. OBJETIVO DE APRENDIZAJE O PROPÓSITO DE LA LECCIÓN:
Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Reconocer el gran intercambio que hizo Jesús en la cruz por nosotros y por toda la humanidad.
2. Entender la responsabilidad que tenemos de compartir con otros acerca de este intercambio, para salvación eterna.
4. MENSAJE CENTRAL: (Enseñanza) Jesús sufrió la muerte que me correspondía, para que yo pudiera tener su vida.
5. LECTURA BIBLICA: Gálatas 1:4, Romanos 5:8, 1Pedro:2:24
6. VERSÍCULO PARA MEMORIZAR: (Romanos 5:8) Se enseña con ademanes (Movimiento de manos y brazos)
Mas Dios muestra su amor para con nosotros, en que, siendo aún pecadores, Cristo murió por nosotros.

7. MOTIVACIÓN: Dinámica el intercambio

En primer lugar, se les pregunta si saben qué es un intercambio, los niños responden, luego se les da el significado de intercambio.
Se llama intercambio al acto y el resultado de intercambiar: realizar un cambio recíproco de un elemento por otro. Cuando se
produce un intercambio, por lo tanto, se entrega algo y se recibe otra cosa.
Luego se les pregunta si han hecho uno alguna vez. (Se les da lugar para que se expresen)
Seguidamente se les anima a que participen en la dinámica.
Objetos: Dos bolsas, una con golosinas y otra con basura no peligrosa.
Explicación: Se indica a los niños que se intercambien de asientos. Luego se escoge un niño a quien se le da la tarea de recoger
basura que encuentre en el salón. Esto se puede hacer de forma competitiva entre dos niños, el que traiga la mayor cantidad de
basura, es el que gana. Se le pregunta al ganador si le gustaría cambiar su bolsa de basura por una bolsa de golosinas. Se les
muestra el contenido de ambas bolsas y se le pregunta al resto de los niños si esto sería un intercambio justo.
Se conecta la dinámica con la enseñanza explicando que a través de la historia Jesús fue el protagonista del mayor intercambio
conocido en el mundo. Se les dice que este día aprenderán sobre este injusto pero maravilloso intercambio que Jesús hizo por amor a
nosotros.
8. HISTORIA:
Venida la mañana, todos los principales sacerdotes y los ancianos del pueblo entraron en consejo contra Jesús, para entregarle a
muerte.

2 Y le llevaron atado, y le entregaron a Poncio Pilato, el gobernador.

1 Jesús, pues, estaba en pie delante del gobernador; y éste le preguntó, diciendo: ¿Eres tú el Rey de los judíos? Y Jesús le dijo: Tú lo
dices.

12 Y siendo acusado por los principales sacerdotes y por los ancianos, nada respondió.

13 Pilato entonces le dijo: ¿No oyes cuántas cosas testifican contra ti?

14 Pero Jesús no le respondió ni una palabra; de tal manera que el gobernador se maravillaba mucho.

15 Ahora bien, en el día de la fiesta acostumbraba el gobernador soltar al pueblo un preso, el que quisiesen.

16 Y tenían entonces un preso famoso llamado Barrabás.

17 Reunidos, pues, ellos, les dijo Pilato: ¿A quién queréis que os suelte: ¿a Barrabás, o a Jesús, llamado el Cristo?

18 Porque sabía que por envidia le habían entregado.

19 Y estando él sentado en el tribunal, su mujer le mandó decir: No tengas nada que ver con ese justo; porque hoy he padecido mucho
en sueños por causa de él.

20 Pero los principales sacerdotes y los ancianos persuadieron a la multitud que pidiese a Barrabás, y que Jesús fuese muerto.

21 Y respondiendo el gobernador, les dijo: ¿A cuál de los dos queréis que os suelte? Y ellos dijeron: A Barrabás.

22 Pilato les dijo: ¿Qué, pues, haré de Jesús, llamado el Cristo? ¡Todos le dijeron! ¡Sea crucificado!

23 Y el gobernador les dijo: Pues ¿qué mal ha hecho? ¡Pero ellos gritaban aún más, diciendo! ¡Sea crucificado!
24 Viendo Pilato que nada adelantaba, sino que se hacía más alboroto, tomó agua y se lavó las manos delante del pueblo, diciendo:
Inocente soy yo de la sangre de este justo; allá vosotros.

25 Y respondiendo todo el pueblo, dijo: Su sangre sea sobre nosotros, y sobre nuestros hijos.

26 Entonces les soltó a Barrabás; y habiendo azotado a Jesús, le entregó para ser crucificado.

28 y desnudándole, le echaron encima un manto de escarlata,

29 y pusieron sobre su cabeza una corona tejida de espinas, y una caña en su mano derecha; ¡e hincando la rodilla delante de él, le
escarnecían, diciendo! ¡Salve, Rey de los judíos!

30 Y escupiéndole, tomaban la caña y le golpeaban en la cabeza.

31 Después de haberle escarnecido, le quitaron el manto, le pusieron sus vestidos, y le llevaron para crucificarle.

9. APLICACIÓN A LA VIDA: https://slideplayer.es/slide/2454461/

¿Se da el momento para reflexionar sobre todo esto que entregó Jesús por amor a nosotros a hora nosotros qué le vamos a ofrecer a
cambio?
¿Cómo puedo aplicar a mi vida esta verdad?
¿Tendremos rebeldía?, ¿Desobediencia?, ¿No cuidaré mi lenguaje?, ¿viviré como viven los demás sin Dios como guía y compañía?
¿Tendremos una relación superficial con Él?
¿Oraré sólo cuando tenga necesidad o sólo cuando me digan que lo haga en la iglesia o papá y mamá?
¿Seguiré con indiferencia, si veo que los demás no conocen de su amor?
Se resalta que ese PERDÓN, la SANIDAD, la INOCENCIA, la VIDA, la PROSPERIDAD, la GLORIA, la ACEPTACIÓN y la
BENDICIÓN que JESUS NOS ENTREGÓ la debemos compartir con otros dándoles a conocer de su amor y de este maravilloso
intercambio, para que sean alcanzados para su gloria.
TRABAJO MANUAL:
A cada niño se le entrega el cuadro del intercambio y las citas bíblicas, este y deberá pegar las citas bíblicas correspondientes en cada
caso. Otra manera sería que el profesor las vaya leyendo y ellos las vayan identificando y poniendo en su lugar.

REPETICIÓN:
(Romanos 5:8) Se enseña con ademanes (Movimiento de manos y brazos)
Mas Dios muestra su amor para con nosotros, en que, siendo aún pecadores, Cristo murió por nosotros.
PLAN DE SALVACIÓN: Jesús pagó el precio en la cruz, para darnos salvación y vida eterna.
Resucitó de los muertos y nos ofrece el regalo de la vida eterna