Proyecto Formativo Del Programa

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol

Procedimiento Ejecución de la Formación
Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
1. Información básica del proyecto

Código Proyecto SOFIA: 2903490 Código del Programa SOFIA: 233108 Versión del Programa: 1 Fichas asociadas: 1
1.1 Centro de Formación: CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO INTEGRAL 1.2 Regional: REGIONAL SANTANDER
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LAS OPERACIONES TELE-INFORMÁTICAS DE LAS ORGANIZACIONES DESDE LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED
1.3 Nombre del proyecto:
DE DATOS.
1.4 Programa de Formación al
SISTEMAS TELEINFORMÁTICOS
que da respuesta:
1.5 Tiempo estimado de

ejecución del proyecto (meses): 15
1.6 Empresas o instituciones que

participan en su formulación o SENA y empresas de la región donde se imparta la formación titulada.
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de

Direccionamiento IP, mantenimiento de equipos, redes de computadores, sistemas teleinformáticos, telecomunicaciones
búsqueda:
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 42

1.9 Número de
1.8 Número total de resultados resultados de
de aprendizaje del programa de 43 aprendizaje por tipo 1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto: 0
formación: de competencia
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto: 1
2. Estructura del proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
Las organizaciones de diferente índole manejan sus operaciones sobre una infraestructura tecnológica, la cual no hace parte de su resorte. Sin embargo, dicha infraestructura tecnológica se ha convertido
en la columna vertebral de la operación. Hoy en día, se puede afirmar entonces que las tecnologías de la información y la comunicación juegan un papel relevante en la consecución de los sistemas tele
informáticos de una organización. Consecuencia de esto, el mantenimiento de equipos y sistemas informáticos se ha convertido también en una necesidad organizacional. Frente que se ha venido
asumiendo, principalmente, a través de la tercerización de los servicios informáticos, confiando en los proceso de algún proveedor externo. Pero debido a que se ha vuelto una necesidad tener el control
sobre los sistemas informáticos, se vuelve imperativo tener personal capacitado que pueda dar respuestas a los requerimientos de manera oportuna y acertada.
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PROYECTO FORMATIVO
Tener un control sobre la infraestructura de red, también es un aspecto relevante a tener en cuenta para las organizaciones. Todo lo que está relacionado con las cuentas de correo corporativas, las
licencias de ofimática, el respaldo de la información en la nube es esencial para que la operación fluya sin problemas.
A partir de este contexto y dinámica actual, se busca dar respuesta al siguiente interrogante: ¿Cómo reducir las brecha digital de las organizaciones a través de los procesos de tele informática, teniendo
en cuenta la gestión de los sistemas informáticos.
2.2 Justificación del proyecto
Las nuevas tecnologías en los últimos años han tenido una notable aceleración, con base en Infraestructura digital (conectividad + centros de datos), de acuerdo con Portafolio (2022), evidenciando una
transformación digital que requiere talento humano, con capacidades de innovación, para la modificación de múltiples sectores.
De igual manera, el Mobile World Congress (MWC) realizado en marzo 2022 en la ciudad de Barcelona, muestra que más del 50% del PIB Mundial estará digitalizado"; abarcando los sectores
fundamentales como la salud, la minería, el entretenimiento, la agricultura e industria manufacturera, la seguridad, la banca, el gobierno, liderado por entidades como Microsoft, Macintosh, Cisco, Amazon,
Oracle, SUN, Linux, Google y otros, dando lineamientos mundiales en avances tecnológicos.
A nivel nacional, el boletín técnico de marzo 2022 del DANE, indicó que la actividad económica TIC en Colombia que registró mayor participación dentro del valor agregado del sector TIC. fue
telecomunicaciones con un 44,2%, seguido de los servicios TI con un 34.8%; comercio TIC con 12.4%; contenido y media con 7.8%; manufactura TIC con 0.5%, e infraestructura TIC con 0.3% con lo cual,
se puede apreciar el crecimiento de la actividad económica TIC, en especial el sector servicios TI. Adicionalmente en el Congreso Internacional de TIC, Andicom 2021, realizado en Cartagena, se
plantearon retos para la industria TI como: optimizar los recursos tecnológicos dentro de las empresas, políticas regulatorias y, se destacó, la importancia de capacitar a más Jóvenes en Colombia en
materia de nuevas tecnologías.
En el 'ranking de los perfiles laborales más solicitados en el sector TIC colombiano, según MINTIC 2021, presentó el estudio de brechas de capital humano para el sector TIC, en el que se indicó que se
debe armonizar la demanda y la oferta de capital humano para aumentar la fuerza laboral y los perfiles en el sector TIC. El reporte señala un aumento de cargos críticos, nuevos perfiles y demanda laboral
en el sector TIC en post pandemia.
Resultaba casi inevitable que, tras casi dos años de pandemia, algunos perfiles laborales terminaran por cobrar más importancia que otros. Esa situación no solo aumentó la demanda de ciertos cargos
tradicionales del sector de las TIC sino que, incluso, creó la necesidad de abrir nuevas vacantes con perfiles que antes eran poco conocidos.
Bajo este contexto, el SENA ofrece el programa «Técnico en sistemas teleinformáticos» para aportar al sector productivo personal con alta calidad de formación profesional integral, con capacidades de
liderazgo tecnológico, gestión del servicio TIC, mantenimiento CRU (unidad sustituible por el cliente) de equipos, manejo de la información, infraestructura de redes de datos y conectividad, contribuyendo
al desarrollo económico, social y tecnológico del país.
2.3 Objetivo general
Desarrollar estrategias para el procedimiento de operaciones tele-informáticas en las organizaciones a partir de la adopción de herramientas, técnicas e infraestructura de las redes de datos que den
soporte a las operaciones internas empresariales.
2.4 Objetivos específicos
Realizar la documentación de los procesos tecnológicos según los procedimientos de la organización para la gestión de la información.
Adecuar los cronogramas de mantenimientos de los equipos de cómputo de acuerdo a los procedimientos técnicos y administrativos.
Realizar los mantenimientos de los sistemas de cómputo siguiendo procesos y manuales técnicos.
Comprobar el comportamiento de la red de datos de acuerdo a los parámetros y recursos disponibles en la organización las normas de telecomunicaciones.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto Organizaciones colombianas, empresas del sector productivo, aprendices, SENA.
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2.5.2 Impacto
Brindar oportunidades de empleabilidad a los aprendices del SENA, generando y aumentando sus competencias TIC para le mejoramiento de la competitividad
Social:
de las organizaciones desde el uso de los recursos tele-informaticos de manera adecuada.
Aumentar la productividad de las organizaciones mediante la implementación de buenas prácticas de mantenimientos correctivos y preventivos a partir de
Económico:
planes de contingencia definidos por la normatividad actual.
Construir planes de mejora y prácticas sostenibles en los procesos técnico administrativos para el desempeño de la organización que aporten al cuidado del
Ambiental:
medio ambiente
Tecnológico: Reducir la brecha tecnológica en el manejo e implementación de redes de datos funcionales en las organizaciones colombianas.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución

1. No tener las licencias de las herramientas ofimáticas más usadas en las organizaciones, por parte de los aprendices.
2. Los aprendices no cuentan con equipos de red como enrutadores y/o conmutadores que le permitan hacer prácticas libres y afianzar conocimientos.
3. Organizaciones que no creen necesario la implementación de las redes de datos como una forma de potenciar la efectividad en la organización.
4. No se cuentan con equipos de computo para las prácticas de mantenimiento.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto
Inventario de activos tecnológicos.
Equipos de cómputo revisados y corregidos.
Equipo de cómputo en operación.
Reporte del diagnóstico de los equipos de cómputo.
Fichas técnicas de equipos e infraestructura de las redes de datos
Actas de aprobación del mantenimiento.
Documentación técnica y normativa.
Respaldo en medio físico y/o en lanube de los activos de la información. (copias de seguridad)
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2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SI
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SI
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SI
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? NO
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SI
Viabilidad de proyecto para plan de negocio? SI
3. Planeación del proyecto

3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales
3.1. Fases del Proyecto 3.2. Actividades del Proyecto y Básicos (a partir del programa de formación) 3.4. Competencia Asociada
240202501 - INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA

685374 - 01 COMPRENDER INFORMACIÓN
DE FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO BÁSICA, ORAL Y ESCRITA, EN INGLÉS ACERCA
ANÁLISIS CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO DE SÍ MISMO, DE LAS PERSONAS Y DE SU
CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL MARCO
CONTEXTO INMEDIATO EN REALIDADES
COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS
685379 - RAP 01 PREPARAR EL MANTENIMIENTO
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO 220501001 - Mantener equipos de cómputo según
ANÁLISIS DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO DE ACUERDO
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO procedimiento técnico
CON PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS Y
230101507 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE
685405 - PRACTICAR HÁBITOS SALUDABLES
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO VIDA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE PROGRAMAS
ANÁLISIS MEDIANTE LA APLICACIÓN DE FUNDAMENTOS
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO DE ACTIVIDAD FÍSICA EN LOS CONTEXTOS
DE NUTRICIÓN E HIGIENE.
PRODUCTIVOS Y SOCIALES.
685406 - IMPLEMENTAR UN PLAN DE
ANÁLISIS ERGONOMÍA Y PAUSAS ACTIVAS SEGÚN LAS
CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN
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PROYECTO FORMATIVO

685407 - DESARROLLAR HABILIDADES
ANÁLISIS PSICOMOTRICES EN EL CONTEXTO
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
685408 - EJECUTAR ACTIVIDADES DE
ACONDICIONAMIENTO FÍSICO ORIENTADAS
ANÁLISIS HACIA EL MEJORAMIENTO DE LA CONDICIÓN
FÍSICA EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVO Y
SOCIAL.
240201524 - DESARROLLAR PROCESOS DE
685409 - INTERPRETAR EL SENTIDO DE LA
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO COMUNICACIÓN EFICACES Y EFECTIVOS,
ANÁLISIS COMUNICACIÓN COMO MEDIO DE EXPRESIÓN
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES DE ORDEN
SOCIAL, CULTURAL, LABORAL Y ARTÍSTICA.
SOCIAL, PERSONAL Y PRODUCTIVO.
240201524 - DESARROLLAR PROCESOS DE
685410 - VALIDAR LA IMPORTANCIA DE LOS
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO COMUNICACIÓN EFICACES Y EFECTIVOS,
ANÁLISIS PROCESOS COMUNICATIVOS TENIENDO EN
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES DE ORDEN
CUENTA CRITERIOS DE LÓGICA Y
SOCIAL, PERSONAL Y PRODUCTIVO.
685411 - DECODIFICAR MENSAJES 240201524 - DESARROLLAR PROCESOS DE
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO COMUNICATIVOS EN SITUACIONES DE LA VIDA COMUNICACIÓN EFICACES Y EFECTIVOS,
ANÁLISIS
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO SOCIAL Y LABORAL, TENIENDO EN CUENTA EL TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES DE ORDEN
CONTEXTO DE LA COMUNICACIÓN. SOCIAL, PERSONAL Y PRODUCTIVO.
685412 - APLICAR ACCIONES DE 240201524 - DESARROLLAR PROCESOS DE
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO MEJORAMIENTO EN EL DESARROLLO DE COMUNICACIÓN EFICACES Y EFECTIVOS,
ANÁLISIS
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO PROCESOS COMUNICATIVOS SEGÚN TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES DE ORDEN
REQUERIMIENTOS DEL CONTEXTO. SOCIAL, PERSONAL Y PRODUCTIVO.
685417 - RAP 01. CARACTERIZAR 220501121 - Operar herramientas informáticas y
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO
ANÁLISIS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS SEGÚN digitales de acuerdo con protocolos y manuales técnicos
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO
CONTEXTO TECNOLÓGICO DE LA
685421 - 01.ESTABLECER CARACTERÍSTICAS Y
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS 240201533 - Fomentar cultura emprendedora según
ANÁLISIS
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO PERSONALES DE ACUERDO CON SUS habilidades y competencias personales
POTENCIALIDADES, OBJETIVOS Y EL ENTORNO.
685422 - 02.APROPIAR EL PROCESO DE TOMA
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO DE DECISIONES PERSONALES EN SU 240201533 - Fomentar cultura emprendedora según
ANÁLISIS
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO COTIDIANIDAD, SEGÚN EL COMPORTAMIENTO habilidades y competencias personales
EMPRENDEDOR
685423 - 04.RELACIONAR LA IMPORTANCIA DE
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO LA NEGOCIACIÓN CON EL EMPRENDIMIENTO 240201533 - Fomentar cultura emprendedora según
ANÁLISIS
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO SEGÚN LAS NECESIDADES Y ELEMENTOS DE LA habilidades y competencias personales
NEGOCIACIÓN.
685424 - 03.EMPLEAR CAPACIDAD CREATIVA E
AP1-PREPARAR EL MANTENIMIENTO 240201533 - Fomentar cultura emprendedora según
ANÁLISIS INNOVADORA SEGÚN ESTRATEGIA
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO habilidades y competencias personales
EMPRENDEDORA.
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PROYECTO FORMATIVO
685285 - RAP02 - COMPROBAR LA

280102129 - Evaluar red de acuerdo con
AP3- VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO CONECTIVIDAD DE LA RED, DE ACUERDO CON
EJECUCIÓN procedimientos de telecomunicaciones y normativa
DE LA RED DE DATOS NORMATIVA DE TELECOMUNICACIONES Y
técnica
ORDEN DE TRABAJO
685370 - 06 PONER EN PRÁCTICA VOCABULARIO
AP3- VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO BÁSICO Y EXPRESIONES COMUNES DE SU ÁREA
EJECUCIÓN CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS
DE LA RED DE DATOS OCUPACIONAL, USANDO FRASES SENCILLAS, EN
FORMA ORAL Y ESCRITA.
685375 - 03 PARTICIPAR EN INTERCAMBIOS
AP3- VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO CONVERSACIONALES EN INGLÉS BÁSICO, DE
EJECUCIÓN CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS
DE LA RED DE DATOS FORMA ORAL Y ESCRITA, EN DIFERENTES
SITUACIONES SOCIALES Y LABORALES
220601501 - APLICAR PRÁCTICAS DE
685380 - VERIFICAR LAS CONDICIONES
PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALUD
AP3- VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO AMBIENTALES Y DE SST ACORDE CON LOS
EJECUCIÓN EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS
DE LA RED DE DATOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS PARA EL ÁREA
ORGANIZACIONALES Y LA NORMATIVIDAD
DE DESEMPEÑO LABORAL.
VIGENTE.
685381 - REPORTAR LAS CONDICIONES Y ACTOS 220601501 - APLICAR PRÁCTICAS DE
QUE AFECTEN LA PROTECCIÓN DEL MEDIO PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALUD
AP3- VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO
EJECUCIÓN AMBIENTE Y LA SST, DE ACUERDO CON LOS EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS
DE LA RED DE DATOS
LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS EN EL ORGANIZACIONALES Y LA NORMATIVIDAD
CONTEXTO ORGANIZACIONAL Y SOCIAL. VIGENTE.
685382 - EFECTUAR LAS ACCIONES PARA LA 220601501 - APLICAR PRÁCTICAS DE
PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA PROBLEMÁTICA PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALUD
EJECUCIÓN AMBIENTAL Y DE SST, TENIENDO EN CUENTA EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS
DE LA RED DE DATOS
LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIONALES Y LA NORMATIVIDAD
ORGANIZACIÓN. VIGENTE.
220601501 - APLICAR PRÁCTICAS DE
685383 - INTERPRETAR LOS PROBLEMAS
PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALUD
AP3- VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO AMBIENTALES Y DE SST TENIENDO EN CUENTA
EJECUCIÓN EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS
DE LA RED DE DATOS LOS PLANES Y PROGRAMAS ESTABLECIDOS
ORGANIZACIONALES Y LA NORMATIVIDAD
POR LA ORGANIZACIÓN Y EL ENTORNO SOCIAL.
VIGENTE.
685418 - RAP 04 DOCUMENTAR LA GESTIÓN DE 220501121 - Operar herramientas informáticas y
EJECUCIÓN LA INFORMACIÓN DE ACUERDO A PROTOCOLOS digitales de acuerdo con protocolos y manuales técnicos
DE LA RED DE DATOS
ESTABLECIDOS
685419 - RAP 02 IMPLEMENTAR COMPONENTES 220501121 - Operar herramientas informáticas y
EJECUCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS SEGÚN digitales de acuerdo con protocolos y manuales técnicos
DE LA RED DE DATOS
PROCEDIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN
AP4- DOCUMENTAR LOS RESULTADOS
685286 - RAP 03 - DOCUMENTAR LAS ACCIONES 280102129 - Evaluar red de acuerdo con
DE LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO
EVALUACIÓN REALIZADAS EN LA RED DE ACUERDO CON LA procedimientos de telecomunicaciones y normativa
PREVENTIVO Y CORRECTIVO SOBRE
NORMATIVA técnica
LOS SISTEMAS TELE INFORMATICOS
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
ORGANIZACIÓN
AP4- DOCUMENTAR LOS RESULTADOS 240202501 - INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA
685372 - 04 COMUNICARSE CON UN VISITANTE O
DE LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO DE FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE
COLEGA DE UN CONTEXTO LABORAL
EVALUACIÓN PREVENTIVO Y CORRECTIVO SOBRE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS
COTIDIANO, DE FORMA ORAL Y ESCRITA, EN
LOS SISTEMAS TELE INFORMATICOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL MARCO
INGLÉS BÁSICO.
DE LA ORGANIZACIÓN COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS
AP4- DOCUMENTAR LOS RESULTADOS 240202501 - INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA
DE LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO 685373 - 05 INTERCAMBIAR INFORMACIÓN DE FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE
EVALUACIÓN PREVENTIVO Y CORRECTIVO SOBRE BÁSICA. EN INGLÉS, SOBRE SUS EXPERIENCIAS CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS
LOS SISTEMAS TELE INFORMATICOS PASADAS, EN UN CONTEXTO INMEDIATO. CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL MARCO
DE LA ORGANIZACIÓN COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS
DE LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO 685378 - RAP 03 VERIFICAR LA OPERACIÓN DEL
220501001 - Mantener equipos de cómputo según
EVALUACIÓN PREVENTIVO Y CORRECTIVO SOBRE SISTEMA COMPUTACIONAL DE ACUERDO CON
procedimiento técnico
LOS SISTEMAS TELE INFORMATICOS LOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS
DE LA ORGANIZACIÓN
AP4- DOCUMENTAR LOS RESULTADOS 685413 - 1- RECONOCER EL TRABAJO COMO
DE LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y 210201501 - Ejercer derechos fundamentales del
EVALUACIÓN PREVENTIVO Y CORRECTIVO SOBRE TRANSFORMACIÓN VITAL CON REFERENCIA A LA trabajo en el marco de la constitución política y los
LOS SISTEMAS TELE INFORMATICOS FENOMENOLOGÍA Y A LOS DERECHOS convenios internacionales.
DE LA ORGANIZACIÓN FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO (12)
685414 - 2- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA
DE LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO 210201501 - Ejercer derechos fundamentales del
CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL
EVALUACIÓN PREVENTIVO Y CORRECTIVO SOBRE trabajo en el marco de la constitución política y los
ESTUDIO DE LOS DERECHOS HUMANOS Y
LOS SISTEMAS TELE INFORMATICOS convenios internacionales.
FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO. (3)
DE LA ORGANIZACIÓN
685415 - 3- PRACTICAR LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO
CON LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS
CONVENIOS INTERNACIONALES. (4-5)
DE LA ORGANIZACIÓN
685416 - 4- PARTICIPAR EN ACCIONES
SOLIDARIAS TENIENDO EN CUENTA EL
EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS, DE
LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA. (6)
DE LA ORGANIZACIÓN
DE LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO 220501121 - Operar herramientas informáticas y
685420 - RAP 03 PLANIFICAR LA INFORMACIÓN
EVALUACIÓN PREVENTIVO Y CORRECTIVO SOBRE digitales de acuerdo con protocolos y manuales técnicos
SEGÚN CRITERIOS DE CIBERSEGURIDAD
LOS SISTEMAS TELE INFORMATICOS
DE LA ORGANIZACIÓN
CONTEXTUALIZAR LA FORMACIÓN 685369 - IDENTIFICAR LA DINÁMICA 240201530 - Resultado de Aprendizaje de la Inducción.
INDUCCIÓN
PROFESIONAL INTEGRAL DE ACUERDO ORGANIZACIONAL DEL SENA Y EL ROL
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
INTEGRAL DE ACUERDO CON SU
CON LA POLÍTICA INSTITUCIONAL
PROYECTO DE VIDA Y EL DESARROLLO
PROFESIONAL
AP2-OPERAR HERRAMIENTAS
685287 - RAP 01 - DEFINIR LOS PARÁMETROS Y 280102129 - Evaluar red de acuerdo con
INFORMÁTICAS PARA EL
PLANEACIÓN RECURSOS DE LA RED DE ACUERDO CON procedimientos de telecomunicaciones y normativa
MANTENIMIENTO INTEGRAL DE
NORMATIVA DE TELECOMUNICACIONES técnica
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
685365 - CONTRIBUIR CON EL
AP2-OPERAR HERRAMIENTAS 240201526 - Enrique Low Murtra-Interactuar en el
FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA DE PAZ A
INFORMÁTICAS PARA EL contexto productivo y social de acuerdo con principios
PLANEACIÓN PARTIR DE LA DIGNIDAD HUMANA Y LAS
MANTENIMIENTO INTEGRAL DE éticos para la construcción de una cultura de paz.
ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DE
CONFLICTOS
AP2-OPERAR HERRAMIENTAS 685366 - PROMOVER EL USO RACIONAL DE LOS 240201526 - Enrique Low Murtra-Interactuar en el
INFORMÁTICAS PARA EL RECURSOS NATURALES A PARTIR DE CRITERIOS contexto productivo y social de acuerdo con principios
PLANEACIÓN
MANTENIMIENTO INTEGRAL DE DE SOSTENIBILIDAD Y éticos para la construcción de una cultura de paz.
EQUIPOS DE CÓMPUTO. SUSTENTABILIDAD ÉTICA Y NORMATIVA
AP2-OPERAR HERRAMIENTAS 685367 - PROMOVER MI DIGNIDAD Y LA DEL 240201526 - Enrique Low Murtra-Interactuar en el
INFORMÁTICAS PARA EL OTRO A PARTIR DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES contexto productivo y social de acuerdo con principios
PLANEACIÓN
MANTENIMIENTO INTEGRAL DE ÉTICOS COMO APORTE EN LA éticos para la construcción de una cultura de paz.
EQUIPOS DE CÓMPUTO. INSTAURACIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ
AP2-OPERAR HERRAMIENTAS 685368 - ESTABLECER RELACIONES DE 240201526 - Enrique Low Murtra-Interactuar en el
INFORMÁTICAS PARA EL CRECIMIENTO PERSONAL Y COMUNITARIO A contexto productivo y social de acuerdo con principios
PLANEACIÓN
MANTENIMIENTO INTEGRAL DE PARTIR DEL BIEN COMÚN COMO éticos para la construcción de una cultura de paz.
EQUIPOS DE CÓMPUTO. APORTE PARA EL DESARROLLO SOCIAL.
AP2-OPERAR HERRAMIENTAS 685371 - 02 DESCRIBIR DE FORMA ORAL Y
INFORMÁTICAS PARA EL ESCRITA, EN INGLÉS BÁSICO, PERSONAS,
PLANEACIÓN CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS
MANTENIMIENTO INTEGRAL DE SITUACIONES Y LUGARES DE ACUERDO CON SU
EQUIPOS DE CÓMPUTO. CONTEXTO LABORAL Y PERSONAL INMEDIATO
685376 - RAP 04 DOCUMENTAR EL
INFORMÁTICAS PARA EL 220501001 - Mantener equipos de cómputo según
PLANEACIÓN MANTENIMIENTO DEL EQUIPO DE CÓMPUTO
MANTENIMIENTO INTEGRAL DE procedimiento técnico
SEGÚN PROCEDIMIENTO TÉCNICO
685377 - RAP 02 REALIZAR MANTENIMIENTO
INFORMÁTICAS PARA EL 220501001 - Mantener equipos de cómputo según
PLANEACIÓN INTEGRAL DE LOS SISTEMAS DE CÓMPUTO
MANTENIMIENTO INTEGRAL DE procedimiento técnico
SEGÚN PROCEDIMIENTO Y MANUALES
684565 - APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
AP5 - VERIFICAR LAS HABILIDADES Y
PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, 999999999 - RESULTADOS DE APRENDIZAJE
PRODUCTIVA DESTREZAS APROPIADAS EN EL
HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS ETAPA PRACTICA
PROCESO FORMATIVO
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE
FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
AUTOGESTIÓN
3.5 Organización del proyecto
3.5.2 No. Aprendices sugeridos para

3.5.1 No. Instructores requeridos 12 30
participar en el proyecto
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
Sistema de gestión de Aprendizaje (LMS) institucional para administración de contenido en línea (OVAS de aprendizaje) y evaluación de resultados de aprendizaje.
3.7. Recursos estimados

Equipos / Herramientas Talento Humano (Instructores) Materiales de formación consumibles
Actividades del proyecto Duración
(Meses)
Descripción Cant. V. Unit. V. Total Especialidad Cant. V. Unit. V. Total Descripción Cant. V. Unit. V. Total
AP1-PREPARAR EL Profesionales con
2.1 1 € 4.000.000 € 4.000.000
MANTENIMIENTO DE conocimiento técnico en
EQUIPOS DE CÓMPUTO las competencia del
programa de formación.
Profesionales con
conocimientos en las
competencias básicas.
AP1-PREPARAR EL Profesionales con € 12.000.000

2.1 3 € 4.000.000
MANTENIMIENTO DE conocimientos en la
EQUIPOS DE CÓMPUTO competencia básica.
AP2-OPERAR Profesionales con € 12.000.000
2.21 3 € 4.000.000
HERRAMIENTAS conocimientos en la
INFORMÁTICAS PARA EL competencia básica.
MANTENIMIENTO INTEGRAL
AP2-OPERAR Profesionales con
2.21 2 € 4.000.000 € 8.000.000
HERRAMIENTAS conocimiento técnico en
INFORMÁTICAS PARA EL las competencia del
MANTENIMIENTO INTEGRAL programa de formación.
Profesionales con
AP3- VERIFICAR EL Profesionales con

2.21 2 € 4.000.000 € 8.000.000
FUNCIONAMIENTO DE LA conocimientos en la
RED DE DATOS competencia básica.
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
AP3- VERIFICAR EL Profesionales con

2.21 2 € 4.000.000 € 8.000.000
FUNCIONAMIENTO DE LA conocimiento técnico en
RED DE DATOS las competencia del
programa de formación.
Profesionales con
AP4- DOCUMENTAR LOS Profesionales con

2.21 2 € 4.000.000 € 8.000.000
RESULTADOS DE LAS conocimiento técnico en
ACCIONES DE las competencia del
MANTENIMIENTO programa de formación.
PREVENTIVO Y Profesionales con
CORRECTIVO SOBRE LOS conocimientos en las
SISTEMAS TELE competencias básicas.
INFORMATICOS DE LA
AP4- DOCUMENTAR LOS Profesionales con € 12.000.000
2.21 3 € 4.000.000
RESULTADOS DE LAS conocimientos en la
ACCIONES DE competencia básica.
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
CORRECTIVO SOBRE LOS
SISTEMAS TELE
INFORMATICOS DE LA
AP5 - VERIFICAR LAS Profesionales con
6 1 € 4.000.000 € 4.000.000
HABILIDADES Y DESTREZAS conocimiento técnico en
APROPIADAS EN EL las competencia del
PROCESO FORMATIVO programa de formación.
Profesionales con
CONTEXTUALIZAR LA Profesionales con

0.32 1 € 400.000 € 400.000
FORMACIÓN PROFESIONAL conocimientos en la
INTEGRAL DE ACUERDO competencia básica.
CON LA POLÍTICA
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
4. Rubros presupuestales
Recurso Cantidad Valor Unitario Valor Total Rubro presupuestal por el que se financiará el proyecto
Materiales de Formación 1 € 500.000 € 500.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
Talento Humano 12 € 4.500.000 € 54.000.000 CONTRATACION INSTRUCTORES
Total: € 54.500.000
5. Equipo que participó en la formulación del proyecto

Nombre Especialidad Nombre Centro Regional
JORGE ALIRIO BARRERA EQUIPO DESARROLLO CURRICULAR CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO REGIONAL SANTANDER
INTEGRAL
JOAQUIN FERNANDO SANCHEZ EXPERTO TEMÁTICO No existe información REGIONAL HUILA
RONALD ALEXANDER VACCA EXPERTO TEMÁTICO CENTRO BIOTECNOLOGICO DEL CARIBE REGIONAL CESAR
MIROSLAVA GONZALEZ DISEÑADORA Y EVALUADORA No existe información REGIONAL SANTANDER

INSTRUCCIONAL
CAROLINA COCA ASESORA METODOLÓGICA CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, REGIONAL DISTRITO CAPITAL
LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION
ALIX CECILIA CHINCHILLA ASESOR METODOLÓGICO CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, REGIONAL DISTRITO CAPITAL
/ADECUACIÓN INSTRUCCIONAL LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION
LILIANA VICTORIA MORALES RESPONSABLE LÍNEA DE PRODUCCIÓN CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, REGIONAL DISTRITO CAPITAL
DISTRITO CAPITAL LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION
05/02/2024 11:33:59 GFPI- F-016 v2 Página 11 de 11

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol

1. Información básica del proyecto

1.5 Tiempo estimado de

1.6 Empresas o instituciones que

1.7 Palabras claves de

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 42

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto: 1

2. Estructura del proyecto

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2.4 Objetivos específicos

05/02/2024 11:33:59 GFPI- F-016 v2 Página 2 de 11

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución

05/02/2024 11:33:59 GFPI- F-016 v2 Página 3 de 11

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SI

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SI

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SI

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI

2.7 Valoración Productiva

Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SI

Viabilidad de proyecto para plan de negocio? SI

3. Planeación del proyecto

240202501 - INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA

05/02/2024 11:33:59 GFPI- F-016 v2 Página 4 de 11

230101507 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE

05/02/2024 11:33:59 GFPI- F-016 v2 Página 5 de 11

685285 - RAP02 - COMPROBAR LA

05/02/2024 11:33:59 GFPI- F-016 v2 Página 6 de 11

05/02/2024 11:33:59 GFPI- F-016 v2 Página 7 de 11

05/02/2024 11:33:59 GFPI- F-016 v2 Página 8 de 11

3.5 Organización del proyecto

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

3.7. Recursos estimados

AP1-PREPARAR EL Profesionales con € 12.000.000

AP3- VERIFICAR EL Profesionales con

05/02/2024 11:33:59 GFPI- F-016 v2 Página 9 de 11

AP3- VERIFICAR EL Profesionales con

AP4- DOCUMENTAR LOS Profesionales con

CONTEXTUALIZAR LA Profesionales con

05/02/2024 11:33:59 GFPI- F-016 v2 Página 10 de 11

Materiales de Formación 1 € 500.000 € 500.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

Talento Humano 12 € 4.500.000 € 54.000.000 CONTRATACION INSTRUCTORES

5. Equipo que participó en la formulación del proyecto

MIROSLAVA GONZALEZ DISEÑADORA Y EVALUADORA No existe información REGIONAL SANTANDER

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