TALES DE MILETO EDINSON PINGO.

CH

GEOMETRÍA RAYO:

Parte de la matemática que deriva del término GEO que
significa tierra y METRÍA que significa medida.
Se define como la parte de la matemática que trata las
propiedades físicas de los cuerpos prescindiendo de su
tamaño, de su posición y de la materia que los constituye.
Es el arte de dibujar mal y pensar bien.
GEOMETRÍA PLANA
También llamada planimetría estudia propiedades de
superficies y figuras planas
Se determina en la línea recta tomando un punto como
origen y uno de los sentidos Denotaremos como OA que
quiere decir rayo OA.
O A
SEMIRRECTA:
Es uno de los sentidos de la recta,
No presenta origen. Denotaremos comoOA que quiere
decir semirrecta OA.

IDEAS FUNDAMENTALES O A
SEGMENTO:
Cuando una idea es tan sencilla o evidente que no requiere
mayor demostración se dice que es un concepto
Es la porción recta comprendida entre dos puntos
fundamental o primitivo. Las bases de este gran edificio
llamados extremos. Este elemento posee medida y es
geometría se sienta en tres grandes ideas como son punto,
positivo(o sea mayor que cero).
plano y recta.

I.PUNTO.
a
A B
Es la mínima expresión capaz de ser percibida por los
Medida de un Segmento:
sentidos. Es la idea que tenemos de algo muy pequeño.
m(AB ) = AB = a  o
Denotaremos como “. A”
Que quiere decir punto A. POSTULADO DEL PUNTO MEDIO

Ejemplo: Una estrella en el firmamento, Un grano de Es aquel único punto que divide al segmento en dos
arena, Una gota de agua, etc. partes de igual medida.

II.PLANO.
A M B
Conjunto infinito de rectas y por consiguiente conjunto
Si: AM  MB  AM = MB (  : Congruente)
infinito de puntos.
M Es punto medio.

PUNTOS COLINEALES
Denotaremos como “ P”
Que quiere decir Plano “P” Son aquellos, que se sitúan sobre una misma línea recta.

III.RECTA. PUNTOS CONSECUTIVOS

Son aquellos puntos colineales, que se sitúan en el orden

Conjunto de puntos dispuestos de tal modo que siguen
que los menciona el problema.
una misma dirección (colineales), posee dos sentidos que
se extienden indefinidamente y una sola dimensión. Dos OPERACIONES CON SEGMENTOS
puntos determinan una recta y por un punto pasan
infinitas rectas. Denotaremos como AB ❖ AXIOMA:
Que quiere decir recta AB
“El todo es igual a la suma de sus partes”
A B
a
?
b

Se divide a su vez en rayo, semirrecta y segmento A P B

AB = a + b

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❖ POSTULADO: SECCIÓN ÁUREA DE UN SEGMENTO

“Si un segmento se divide en dos partes, una parte es
igual al todo menos la otra parte.
a
A P B
? b El segmento AP, del gráfico se dice que es la sección
A Q B áurea de AB , si y solo si se verifican las siguientes
AQ = a - b relaciones:

AP > PB (AP)2=(AB)(PB)
DIVISIÓN O PROPORCIÓN ARMÓNICA
DE UN SEGMENTO. (CUATERNA ARMÓNICA)  5-1   5+1 
AP = AB   AP =PB  
 2   2 
A P B Q
AP  PB TRABAJAMOS EN CLASE
1. Sobre una recta se ubican consecutivos A, B, C , D

Un segmento AB , está dividido armónicamente tales que B es un punto medio de AC . Calcular BD

Por 2 puntos P y Q cuando se verifica que: sabiendo que: AD + CD = 18 u .
AP AQ
=
PB BQ a) 9 b) 8 c) 3 d) 12 e) 18

Llamada: RELACIÓN DE CUATERNA ARMÓNICA 2. Los puntos A , B , C y D se encuentran sobre una

P, Q: conjugado armónicos respecto de A y B. línea recta de modo que AC + BD + AD = 54u y
A, B, P, Q. forman una cuaterna armónica. BC = 8u . Encontrar AD .

RELACIÓN DE DESCARTES a) 18 b) 23 c) 32 d) 25 e) 27
Si P y Q dividen armónicamente al segmento AB , se
cumple que: 3. En una recta se ubican los puntos consecutivos A,
AB BC
2
=
1
+
1 B, C y D tal que = = CD y AD = 12 .
AB AP AQ 2 3
Calcular BC .
Casos particulares de la relación descartes a) 7 b) 5 c) 4 d) 6 e) 3
Si:
n ( AP ) AQ n+ 1 1 n 4. En los puntos colineales A, B, C y D se cumple que
=  = + n> 0 AB = 7, AC = BD + BC. Calcular AD.
PB QP AB AP AQ

a) 12 b) 14 c) 21 d) 28 e) 16
AP m ( AQ ) m+ 1 m 1
=  = + m> 0
PB QP AB AP AQ
5. Sobre una recta se tiene los puntos consecutivos A,
n ( AP ) m ( AQ ) m+ n m n B , C y D ; donde: AD = 2 ( AB ) . Calcular AD , si
=  = + n, m > 0
( BD ) + 9 = 6 ( BD ) .
PB QP AB AP AQ 2

PROPIEDAD: a) 12 b) 9 c) 6 d) 3 e) 1

❖ TEOREMA DE NEWTON:
6. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos O,
Sea: “O” punto medio del segmento AB y A, P, B y Q A , C y B ; de modo que: OA = 6cm , OB = 15cm
forman cuaterna Armónica
CB
, AC = . Se pide determinar la longitud OC .
A O P B Q
2
Entonces: ( OB )2 = ( OP )( OQ ) a) 7 cm b) 9 cm c) 8 cm
d) 10 cm e)11 cm

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7. En una recta se toman los puntos consecutivos A , B 14.Sobre una línea recta se ubican los puntos
, C y D ; de tal manera que AC = 24 y BD = 30 . consecutivos A , B , C , D y E tal que cumple:
AC + BD + CE = 20u y BD = 8u . Calcular AE .
Calcular la longitud del segmento MN , siendo M y
N puntos medios de AB y CD respectivamente. a) 7 b) 9 c) 12 d) 10 e) 5

a) 32 b) 28 c) 27 d) 26 e) 24
15.En una línea recta se consideran los puntos colineales
A, B, C, D AB BC
8. Sobre una recta se toman los puntos A , B , C y D . Se sabe que: 2 =3 , y
y E, si BC − DE = 31; AB + CD = 43 , calcular AD CD
AE 2 5
− DE . − = 1 . Hallar CD .
2 BC AC

a) 15 b) 62 c) 40 d) 35 e) 37 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

9. Sobre una línea recta se consideran los puntos

consecutivos A , B , C , D , E y F ; tal que: 16.Se tiene los puntos colineales A , B , C y D tal que:
1 AB + CD = 16 y BM − MC = 2 . Calcular: CD ,
AC + BD + CE + DF = 24 y BE = AF . Hallar
3 además M es punto medio del segmento AD .
AF .
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
a) 56 b) 54 c) 18 d) 52 e) 16
17.Sobre una línea se ubican los puntos consecutivos A,
10.Sobre una línea recta se consideran los puntos B, C y D. Calcular CD, si: AD = a, BD = b y BC = 2(AB).
consecutivos A , B , C y D tal que: CD = 6 ( AC ) a) 3b – a b) 3b – 2a c) 2a – b
y BD − 6 ( AB ) = 21. Hallar BC . d) 2a e) 3a – b

a) 4 b) 5 c) 1 d) 6 e) 3 18.Sobre una línea recta se consideran los puntos

consecutivos A , B , C , D , E y F ; tal que:
A , B , C y D tal
11.En una recta se tienen los puntos 1
BD AD AC + BD + CE + DF = 24 y BE = AF . Hallar
que: = = 4 . Hallar BD , si BC = 33 cm . 3
AB CD AF .
a) 6 cm b) 48 cm c) 60 cm a) 56 b) 18 c) 52 d) 54 e) 16
d) 600 cm e) 6 m

12.Se tiene sobre una recta los puntos consecutivos A, 19.Sobre una línea se ubican los puntos consecutivos A,
B, C y D tal que: AB = 2 ( CD ) , B, C y D. Calcular CD, si: AD = a, BD = b y BC = 2(AB).

1 1 2 a) 3b – a b) 3b – 2a c) 2a – b
( BC ) = ( AB )( CD ) y − =
2
. Calcular d) 2a e) 3a – b
CD BD 2
AC . 20. Sobre una recta se ubican los puntos A , B, C y D
tal que AB = CD = 7 . Hallar AC , si
a) 1 b) 2 c) 2 d) 2 2 e) 3 ( AD )  ( BC ) = 95 .
13.Sobre una línea se ubican los puntos consecutivos A, a) 5 b) 14 c) 8 d) 10 e) 12
B, C y D. Calcular CD, si: AD = a, BD = b y BC = 2(AB).

a) 3b – a b) 3b – 2a c) 2a – b
d) 2a e) 3a – b

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