DEPORTES RECREATIVOS

ALTERNATIVOS
ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTES RECREATIVOS
 DEPORTES INTRODUCCIÓN
ALTERNATIVOS

Tradicionalmente
I. INTRODUCCIÓN

Implantación del deporte a imagen y semejanza

II. JUSTIFICACIÓN del deporte federado o profesional.
Consecución de técnicas deportivas orientadas al
III. CAMPOS DE
ACTUACIÓN rendimiento motriz.

IV. TENDENCIAS
ACTUALES
Nuevas generaciones de profesionales
V. CLASIFICACIÓN

Opciones diferentes:
VI. EN LA PRÁCTICA
- Introducir los contenidos formativos.
VII. DEPORTES - Aumento de la motivación.
INVENTADOS - Variedad de situaciones educativas.
- Posibilidades de intervención y de participación
VIII. PROPUESTA
DE TRABAJO del alumnado.
 DEPORTES INTRODUCCIÓN
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN
Comienzos de la década de los ’90.
Seminarios del INEF de Madrid.
II. JUSTIFICACIÓN
II. JUSTIFICACIÓN

III. CAMPOS DE Renovar los programas de Educación Física escolar.

ACTUACIÓN
Dar a conocer a los jóvenes el concepto de “Deporte para
III. CAMPOS DE
IV.ACTUACIÓN
TENDENCIAS Todos”.
ACTUALES

IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN
TENDENCIAS

VI. EN LA PRÁCTICA
V. OTROS Aquellos deportes o
CONTEXTOS
VII. DEPORTES actividades físicas que se
INVENTADOS distinguen por ser
VI. PROPUESTA DE vanguardistas e
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO innovadoras.
 DEPORTES JUSTIFICACIÓN
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN

Novedad.
II. JUSTIFICACIÓN
Carácter recreativo.
III. CAMPOS DE
ACTUACIÓN Adaptación a lo espacios y situaciones.
III. CAMPOS DE
IV.ACTUACIÓN
TENDENCIAS
ACTUALES
Posibilidad de fabricación de los materiales.

IV. NUEVAS
Mayor nº de participantes.
V. CLASIFICACIÓN
TENDENCIAS
Coeducación.
VI. EN LA PRÁCTICA
V. OTROS
CONTEXTOS
VII. DEPORTES
INVENTADOS

VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO
 DEPORTES JUSTIFICACIÓN
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN

Más valor a la dimensión cooperativa que

II. JUSTIFICACIÓN competitiva.
II. JUSTIFICACIÓN

III. CAMPOS DE Flexibilidad en las normas de juego.

ACTUACIÓN

III. CAMPOS DE Facilidad de practicar y aprender sus habilidades básicas.

IV.ACTUACIÓN
TENDENCIAS
ACTUALES
Desarrollo cualidades coordinativas.
IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN
TENDENCIAS Destacar la habilidad sobre los factores físicos.
VI. EN LA PRÁCTICA
V. OTROS Evitar contacto corporal brusco.
CONTEXTOS
VII. DEPORTES
INVENTADOS

VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO
 DEPORTES CAMPOS DE ACTUACIÓN
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN

Ámbito de la educación física.

II. JUSTIFICACIÓN
II. JUSTIFICACIÓN

III. CAMPOS DE
ACTUACIÓN
Servicio municipal.
III. CAMPOS DE
IV.ACTUACIÓN
TENDENCIAS
ACTUALES

IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN Ocio, recreación y tiempo libre.
TENDENCIAS

VI. EN LA PRÁCTICA
V. OTROS
CONTEXTOS
VII. DEPORTES Competición.
INVENTADOS

VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO
 DEPORTES TENDENCIAS ACTUALES
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN
Ultimate

II. JUSTIFICACIÓN
II. TENDENCIAS Floorball
ACTUALES
III. CAMPOS DE
ACTUACIÓN Pre-béisbol
Habituales

III. DISEÑO DE UN
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS
ACTUALES Touch Rugby

IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN Indiacas
TENDENCIAS

VI. EN LA PRÁCTICA
Lacrosse
V. OTROS
CONTEXTOS
VII. DEPORTES
INVENTADOS
Balonkorf
VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO
Kinball
 DEPORTES TENDENCIAS ACTUALES
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN
Colpbol

II. JUSTIFICACIÓN
II. TENDENCIAS Tchouk-ball
ACTUALES
Menos Habituales

III. CAMPOS DE
ACTUACIÓN Shuttleball
III. DISEÑO DE UN
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS
ACTUALES Cachibol

IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN Ball neto
TENDENCIAS

VI. EN LA PRÁCTICA
Peloc
V. OTROS
CONTEXTOS
VII. DEPORTES
INVENTADOS
Pinfuvote
VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO
Duni
 DEPORTES CLASIFICACIÓN
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN

Bastón Balón Volante Palas Móvil Otros

II. JUSTIFICACIÓN
II. TENDENCIAS Lacrosse Balonkorf Indiaca Shuttlebal Ultimate Malabare
ACTUALES Floorball Tchouk Peloc Ringo Paracaídas
III. CAMPOS DE
ACTUACIÓN
Mini- ball Shuttlebal
Hockey Wallyball Peloc
III. DISEÑO DE UN
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS
Pre- Colpbol Fútbol-
ACTUALES béisbol Fútbol Pluma
Mazaball rápido Badminton
IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN Rugbito
TENDENCIAS Kinball
VI. EN LA PRÁCTICA
V. OTROS
CONTEXTOS
VII. DEPORTES
INVENTADOS

VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
http://deportesmasalternativos.blogspot.com.es
DE TRABAJO http://www.apefadal.es/
 DEPORTES EN LA PRÁCTICA
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN
COLPBALL
Juego colectivo.
II. JUSTIFICACIÓN
II. TENDENCIAS Juego de invasión.
ACTUALES
Equipos mixtos.
III. CAMPOS DE
ACTUACIÓN La finalidad: introducir el balón mediante golpeos con la
III. DISEÑO DE UN mano en la portería del equipo contrario.
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS
ACTUALES Normas:
No golpear la pelota 2 veces.
IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN
TENDENCIAS Golpear con la parte superior del cuerpo
VI. EN LA PRÁCTICA Distancia de 3 en los saques. Todos los saques de falta se
V. OTROS
CONTEXTOS
realizarán desde la banda y lugar más cercano de donde se
VII. DEPORTES produjo la misma.
INVENTADOS
Los corner, saques de portero y fuera de fondo se sacarán
VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA de la zona de puntets-corner.
DE TRABAJO
 DEPORTES EN LA PRÁCTICA
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN
TCHOUKBALL
Desarrollado en los ´70 por un suizo cuyo objetivo fue crear un
II. JUSTIFICACIÓN deporte de equipo que no implicara heridas graves como las que
II. TENDENCIAS
ACTUALES ocurren en otros deportes.
III. CAMPOS DE En cada extremo de la pista hay un «arco» (dispositivo similar a
ACTUACIÓN
un trampolín en el cual la bola rebota) y un semicírculo.
III. DISEÑO DE UN Cada equipo puede anotar en ambos extremos en el campo. Para
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS
ACTUALES anotar un punto, la bola debe rebotar en el «arco» y botar en la
pista fuera de la zona de área sin ser capturado por el equipo
IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN defensor.
TENDENCIAS
El contacto físico está prohibido, y los defensores no pueden
VI. EN LA PRÁCTICA intentar interceptar el pase del equipo atacante.
V. OTROS Los jugadores pueden dar tres pasos con el balón, mantener el
CONTEXTOS
VII. DEPORTES balón durante un máximo de tres segundos, y los equipos no
INVENTADOS
pueden pasar el balón más de tres veces antes de disparar al
VI. PROPUESTA DE marco.
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO
 DEPORTES EN LA PRÁCTICA
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN
KORFBALL
Nace en Holanda a principios de siglo, cuando un maestro conforma un
II. JUSTIFICACIÓN
pequeño deporte cuyo objetivo fue aportar una posibilidad de acción lúdica
II. TENDENCIAS en donde pudiesen jugar chicos y chicas simultáneamente.
ACTUALES
La composición de los equipos es mixta, participando 4 chicos y 4 chicas
III. CAMPOS DE
ACTUACIÓN
por cada equipo. El campo está dividido en dos mitades de forma que dos
chicos y dos chicas se situarán en cada mitad. Cada chico de un equipo
III. DISEÑO DE UN cubrirá a otro chico del equipo contrario, lo mismo ocurre con las chicas. Los
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS
ACTUALES
jugadores no pueden salirse de la mitad del campo que tienen asignada.
El objetivo del juego es pasar el balón por el cesto, de arriba abajo. Cada
IV. NUEVAS
vez que lo consigamos nos anotamos 1 punto. Cuando el marcador señale
V. CLASIFICACIÓN
TENDENCIAS un tanteo par, los componentes del equipo cambiarán sus funciones, es
decir, los cuatro jugadores/as que actuaban de defensa pasarán a actuar en
VI. EN LA PRÁCTICA ataque y viceversa.
V. OTROS
CONTEXTOS
El jugador que está en posesión del balón no se puede mover, deberá
VII. DEPORTES botarlo, pivotar. Al tirar a cesto hay que realizarlo en salto y con ambas
INVENTADOS manos.
VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO
 DEPORTES DEPORTES INVENTADOS
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN
KRONUM
Mezcla de fútbol, baloncesto, balonmano y rugby.
II. JUSTIFICACIÓN Surgió en Philadelphia .
II. TENDENCIAS
ACTUALES Los partidos se disputan en un campo circular de 65 metros de
III. CAMPOS DE diámetro divididos en cuatro cuartos con una portería en cada uno
ACTUACIÓN
de ellos.
III. DISEÑO DE UN
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS Los equipos deben defender dos goles cada uno y existen dos
ACTUALES posibles formas de anotar: golpeando o lanzando la bola dentro de
la red, o la más rentable, introduciendo la bola dentro de uno de
IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN los "cinco anillos" colocados bajo el larguero de la portería.
TENDENCIAS
Dependiendo de la parte del campo desde la que se anote, los
VI. EN LA PRÁCTICA goles tienen uno u otro valor.
V. OTROS
CONTEXTOS
VII. DEPORTES
INVENTADOS

VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO
 DEPORTES DEPORTES INVENTADOS
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN
360 BALL

Juego de raqueta inventado en Sudáfrica, combinación entre el

II. JUSTIFICACIÓN
II. TENDENCIAS clásico tenis y el pádel.
ACTUALES
Individual o por parejas, se juega dentro de una especie de jaula
III. CAMPOS DE
ACTUACIÓN circular y con una pequeña diana en el centro del campo de juego.
III. DISEÑO DE UN El objetivo es meter la pelota en ese espacio con tan sólo dos
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS toques y utilizando una raqueta algo más pequeña que la del tenis,
ACTUALES
muy parecida a la que se utiliza en el squash.
IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN
TENDENCIAS

VI. EN LA PRÁCTICA
V. OTROS
CONTEXTOS
VII. DEPORTES
INVENTADOS

VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO http://www.youtube.com/watch?v=l1wVeC1cbU&feature=fvwrel
 DEPORTES DEPORTES INVENTADOS
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN
BOSSABALL

Es una mezcla de voleibol, fútbol, gimnasia y capoeira que se

II. JUSTIFICACIÓN juega en un campo con camas elásticas e inflables, dividido por
II. TENDENCIAS
ACTUALES una red.
III. CAMPOS DE El objetivo es que la pelota toque el suelo en el campo del equipo
ACTUACIÓN
rival. Equipos de 3, 4 o 5 jugadores. Cada equipo dispone de un
III. DISEÑO DE UN máximo de 6 toques Se puede usar cualquier parte del cuerpo,
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS
ACTUALES pero los jugadores solo pueden tocar una vez seguida la pelota
con las manos o dos veces con cualquier otra parte del cuerpo.
IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN Los jueces se llaman "Árbiros Samba" y no solo pitan faltas, sino
TENDENCIAS
que además proveen de acompañamiento musical
VI. EN LA PRÁCTICA
V. OTROS
CONTEXTOS
VII. DEPORTES
INVENTADOS

VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO
http://www.youtube.com/watch?v=pm2ZKk8EMyQ
 DEPORTES
PROPUESTA DE TRABAJO
ALTERNATIVOS

1- Haz una lista de los deportes con los que ya disfrutas

I. INTRODUCCIÓN
viendo o jugando. Junto a cada deporte, debes hacer una
lista del equipo que se utiliza durante el juego y las reglas
II. JUSTIFICACIÓN
II. TENDENCIAS
básicas. Piensa acerca de qué aspectos de cada deporte,
ACTUALES y el equipo, puede combinar bien con los demás.
III. CAMPOS DE
ACTUACIÓN 2- Elabora una lista de objetivos y normas.
III. DISEÑO DE UN 3- Reúne el material necesario y el suficiente nº de
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS
ACTUALES
personas.
4- Haz una prueba del juego con tus amig@s y responde
IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN a preguntas sobre las reglas o procedimientos que
TENDENCIAS
puedan surgir.
VI. EN LA PRÁCTICA
5- Plasma tu idea y paténtala!
V. OTROS
CONTEXTOS
VII. DEPORTES
INVENTADOS

VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO
 DEPORTES
PROPUESTA DE TRABAJO
ALTERNATIVOS

Elabora un juego de familiarización para el Kinball donde

I. INTRODUCCIÓN
indiques:
II. JUSTIFICACIÓN
- Nombre del juego
II. TENDENCIAS
ACTUALES
- Material necesario
III. CAMPOS DE - Instalación donde se desarrolla
ACTUACIÓN
- Duración
III. DISEÑO DE UN
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS
ACTUALES
- Organización (parejas, gran grupo, etc)
- Descripción
IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN
TENDENCIAS
- Esquema gráfico

VI. EN LA PRÁCTICA
V. OTROS
CONTEXTOS
VII. DEPORTES
INVENTADOS

VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO
 DEPORTES BIBLIOGRAFÍA
ALTERNATIVOS

I. INTRODUCCIÓN

II. JUSTIFICACIÓN
II. TENDENCIAS
ACTUALES
III. CAMPOS DE
ACTUACIÓN

III. DISEÑO DE UN
IV.PROGRAMA
TENDENCIAS
ACTUALES

“Juegos y deportes alternativos” en la programación de la Ed.

IV. NUEVAS
V. CLASIFICACIÓN
TENDENCIAS
Física escolar. J. Gerardo Ruiz Alonso. Editorial Deportiva Agonos.

VI. EN LA PRÁCTICA “Deportes Alternativos” en el ámbito de la Ed. Física. Alberto

V. OTROS
CONTEXTOS Virosta. Editorial Gymnos.
VII. DEPORTES
INVENTADOS

VI. PROPUESTA DE
VIII.TRABAJO
PROPUESTA
DE TRABAJO