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FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
TALLER 1
Introducción a la Matemática
1. Ordenar en sentido creciente, representar gráficamente y calcular los opuestos de los siguientes
números enteros.
8, −6, −5, 3, −2, 4, −4, 0, 10.
2. Ordenar en sentido decreciente, representar gráficamente y calcular los opuestos de los siguientes
números enteros.
−4, 6, −2, 1, 5, 0, 9.
b) 2 · (4 − 1) + 7 − [−5 + 9]. g) 5 − [6 − 2 − (1 − 8) − 3 + 6] + 5.
c) −2 · (−3). h) 9 : [6 : (−2)].
d ) 8 · [9 − 11]. i) [(−2) · 5 − (−3) · 3]2.
e) 7 − (11 − 8 + 6) − [10 − (7 − 2 + 1) − 2]. j ) (5+·2 : 6−4)·(4 : 2−3+6) : (7−8 : 2−2)·2.
5. Utilice la propiedad de la distributividad de los números enteros y obtenga el factor común en las
expresiones numéricas dadas.
a) 3 · 2 + 3 · (−5). c) 8 · 5 + 8.
b) (−2) · 12 + (−2) · (−6). d ) (−3) · (−2) + (−3) · (−5).
1 d ) 1,4 − 75 .
a) 1+ .
1 + 1+ 1 1 e) 1 − 1− 1
1 .
1+ 1
2 1− 1 1
1− 2
3 1+1
b) − 3 · 0,25 + 1 ÷ 3. f) 3 6
.
4 1+ 6
5 16
2 −1+ 43 − 13
c) − 1, 3 + 1. g) 2− 14
.
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