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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES 5076


 ¿La muerte?

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Juntas y juntos en familia, una oportunidad para seguir conociéndonos
También te puedes plantear estas preguntas:
y convivir en armonía.
Actividad: ¿Por qué surgen las emociones?  ¿Qué otras preocupaciones tienes en este momento?

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Márquez, lunes 21 de marzo del 2022
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ÁREA: Tutoría
 ¿Estas preocupaciones te generan, por ejemplo,
Textos: “Las emociones” miedo, tristeza, ira, rencor contra algo o
alguien, culpa?

 ¿Crees que es natural tener esas emociones? ¿O


¿Qué son las emociones? crees que no deberías tenerlas?
Es la capacidad de reaccionar espontáneamente, desde nuestro interior frente  Luego de tu reflexión, te planteamos la siguiente pregunta
a una situación, persona, lugar o impresión. de investigación:
Son cinco las emociones básicas: alegría, afecto, miedo, ira, tristeza.
Las cuales son como los colores básicos, las cuales, al combinarse, dan lugar ¿Crees que las emociones son naturales (biológicas) o que se aprenden?
a una infinidad de sentimientos.
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Ejemplo:
Ira + Alegría =Revancha (cuando pierde mi equipo de fútbol) -------------------------------------------------------------------------------
Afecto + Alegría = Ternura (el encuentro de un amigo de tiempo)
Ira + Miedo = Odio (el engaño de tu pareja) Piensa en una respuesta a la pregunta. Te pueden ayudar a responderla
Tristeza + Miedo = Duelo (frente a la pérdida de un ser querido)
tus reflexiones sobre lo siguiente:
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ¿Cómo crees que surgen tus emociones?

 Para iniciar la actividad, reflexiona, sobre lo que piensas del ---------------------------------------------------------------------------------


futuro. Responde las preguntas en la hoja o tu cuaderno: Te preocupa, ---------------------------------------------------------------------------------
por ejemplo:
¿En qué órganos de tu cuerpo crees que se generan las emociones?
 ¿Qué ocurrirá con tu año escolar?
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¿Las emociones se pueden aprender?
 ¿No ver a tus amigas y amigos?
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¿Se puede controlar las emociones?
 ¿El hambre y la pobreza en el mundo?
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 Escribe o dibuja sobre las ideas que tengas acerca de la pregunta
de investigación. invitamos a escribir tus ideas en unas ocho a diez líneas, respondiendo
a la siguiente pregunta:
¡Tus ideas o hipótesis que has dado son muy interesantes!
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te invitamos a leer el texto “Las emociones”. Al leer, te sugerimos
lo siguiente en tu cuaderno o una hoja responde: ------------------------------------------------------------------------------
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1. Elabora un cuadro sobre las clases de emociones que existen.
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2. Identifica la información referida a cómo y dónde surgen las emociones. ------------------------------------------------------------------------------
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3. Explica cómo es que tenemos emociones que surgen naturalmente
en los seres humanos. ------------------------------------------------------------------------------
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 Luego de leer, y para empezar a responder la pregunta de ------------------------------------------------------------------------------
investigación, te sugerimos elaborar un organizador visual o completar
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el siguiente mapa conceptual:
 ¿Hay momentos en que pasas de estar alegre a estar triste y hasta
con ganas de llorar, sin que haya una razón aparente?,
EMOCIONES ¿a qué crees que se deba?
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T -------------------------------------------------------------------------------
e
REFLEXIONO SOBRE LO QUE APRENDÍ
su origen puede ser
a. ¿Qué dificultades tuviste durante el desarrollo de la actividad?

estas son -------------------------------------------------------------------------------------------------


b. ¿Las superaste?
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c. ¿Cómo hiciste para superarlas?

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su núcleo central es

¡FELICITACIONES ¡
Hoy aprendiste bastante acerca de las emociones. este aprendizaje te
servirá para mejorar tus relaciones familiares y para hacerte una persona
más comunicativa con ellos y con ellas.
¿Qué es un conflicto?
“El conflicto es una situación de enfrentamiento entre dos o mas personas o grupos
ocasionados por un choque de intereses, valores o ideas”
Las emociones en los conflictos  Los conflictos forman parte de nuestras vidas, son normales.
El manejo de las emociones en situaciones de conflictos es muy importante. La forma en que  Ante un conflicto, las personas podemos decidir i actuamos con violencia o si
manejamos y expresamos nuestras emociones puede ayudarnos a solucionar un conflicto o buscamos una solución pacífica y creativa.
hacerlo más grande.  Las personas podemos solucionar los conflictos y seguir llevándonos bien.
Cuando permitimos que las emociones se apoderen de nosotros, podemos a llegar a actuar sin  Lo importante es resolver los conflictos sin violencia.
pensar en como podemos afectar a los demás, llegando a veces a responder de manera
 Podemos resolver bien los conflictos encontrando salidas pacíficas y creativas,
violenta.
llegando a acuerdos.
La emoción viaja más rápido que la razón. Por ello debemos darnos unos segundos antes de
decir o hacer algo cuando nos sentimos tomados por ella.
No podemos borrar los hechos o las palabras, por eso es necesario calmarnos y poder pensar
mejor antes de hablar o actuar.
También es importante observar los mensajes y gestos que emite la otra persona en conflicto,
porque ello nos permitirá entender lo que esta experimentando y tener una actitud empática
para buscar una solución al conflicto.
Adaptado de Uribe o (2015) los conflictos.

¿Qué son los sentimientos?


Son reacciones espontáneas que surgen de nuestro interior, ante una persona, lugar o
situación. Tiene vida propia y no son ni buenos ni malos. Cualquier persona puede
sentir: tristeza, ira, alegría. Pero cada quien lo experimenta de distinta manera. Los
sentimientos son personales. Se dan independientemente de nuestra voluntad, no
podemos predisponernos a sentir de una u otra manera.

Los sentimientos nos hacen seres humanos, aunque cada persona reaccione o sienta
de distinta manera a otra. Si perdemos contacto con los sentimientos, perdemos
contacto con nuestras cualidades más humanas. Me relaciono conmigo mismo y con
los demás a través del lenguaje de mis sentimientos. Y en la medida que puedo
comunicarme conmigo, puedo comunicarme con los demás.

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