Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Contenido.-
El BLOC se encuentra dividido en cuatro grandes módulos: morfología, sintaxis,
semántica y pragmática.
A lo largo de los 4 módulos, las tareas a llevar a cabo para provocar la respuesta del
niño son las siguientes: denominar dibujos (objetos o acciones), completar frases orales
incompletas (generalmente en respuesta a dibujos), producción paralela (formular frases
que, a nivel de estructura son similares a las que le propone el evaluador, también en
respuesta a dibujos) y lenguaje inducido (el niño debe expresar verbalmente una respuesta
ante situaciones que le presenta el evaluador en un dibujo).
4) Pragmática. Este módulo evalúa el uso del lenguaje por parte del niño en
situaciones comunicativas concretas. Explora cómo utiliza el lenguaje el niño en distintas
situaciones de comunicación e interacción social y respecto a diferentes funciones o usos:
Material.-
- Manual de evaluación
- Manual de imágenes y administración
- Cuadernos de registro, que contienen: un cuaderno de respuestas para cada uno de los
módulos aplicados, una hoja resumen de puntuaciones obtenidas y una hoja para el perfil.
Descriptores Básicos.-
Expresión, comprensión, morfología, sintaxis, semántica, pragmática, retrasos del
lenguaje, niños con deficiencia mental, parálisis cerebral o hipoacusias que presentan
retrasos del lenguaje, traumatismos craneoencefálicos y afasias (pudiendo administrarse en
edades superiores en estos casos)