Características del Estudio Inductivo


 Se lee la Biblia; no un libro acerca de la Biblia. Se escudriña el texto
Bíblico sin ayuda externa como un comentario, la opinión de un experto o el
sermón de la semana pasada.
 Se lee la Biblia en contexto. No se lee en trozos aislados sino en la
forma en que el autor (humano o divino) hubiera querido que se lea. Por lo tanto
el estudio inductivo generalmente abarca un libro entero.
 Se lee la Biblia sin prejuicios subjetivos. En lo posible se echa a un
lado ideas preconcebidas para que la Biblia pueda hablar por si misma.
 Se lee la Biblia con la mirada puesta en Dios. El Espíritu Santo es El
maestro y una actitud reverente y humilde es necesaria si hemos de entender su
palabra.
 Se lee, lee y relee la Biblia. No es una lectura casual sino un estudio
disciplinado que requiere una seria diligencia en la observación del texto bíblico.
(¿Qué dice la Biblia?)
 No se llega a la Biblia con conclusiones hechas, sino que se sacan las
conclusiones de la Biblia mismas basándose en las evidencias.
 La Biblia es la autoridad y no nuestra propia opinión.

Características que no son parte

Características del Estudio del Estudio Inductivo de la
Inductivo de la Biblia Biblia
Enfoque riguroso y analítico Lectura superficial

No se basa en creencias preconcebidas Enfoque dogmático

Considera el contexto más amplio Estudio aislado de versículos

individuales

Valora la interpretación literal Lectura literalista o simplista

Basado en observación objetiva y Basado únicamente en la opinión

análisis personal

Contextualización histórica y cultural Estudio descontextualizado

Dos forma de Estudio

¿Si quiere saber acerca de peces?

1) Busque libros que hablen de peces – Deductivo

2) Vaya usted mismo a un río e investigue un pez – Inductivo

Y por consecuencia:

 1. Con el inductivo se encontrará con la misma conclusión del libro, por
qué se estudia la misma fuente de Información.
2. Disfrutara del descubrir.
3. La información será parte de usted, difícil de olvidar. (Se aprende por
experiencia)

Actitudes Inductiva frente a la Biblia


1. Aceptando no aprobando. La Biblia es la autoridad no nuestra opinión
acerca de ella.
2. Acomodando no acosando. Dejar que la Biblia diga lo que tiene que
decir.
3. Preguntar no exigir. La Biblia nos dice que preguntas hacer al ver las
respuestas en ella.
4. Observar no acosar o extraer significando. No contaminar la escena,
observar y ver qué fue lo que sucedió.
5. Compasivo no comprometer. Dejar que el autor hable identificarse con
él no alterar lo que dice.
6. Cooperar no coaccionar. Poner las ideas juntas, ver el contexto y todos
los detalles.
7. Razonable no estar en contradicción. Hay algo que no estamos viendo,
la Biblia nunca se contradice.
8. Dialogar no dictar. Hacer las preguntas de observación: ¿Quién hizo
qué a quién, cuándo, dónde, cómo y porqué cuáles fueron los resultados?
9. Dirigir no conducir. Buscar la verdad que fue revelada al autor de cada
libro.
10. Alentar no insultar. ¿Que tomar en cuenta para nosotros hoy?
11. Participar no oponerse. Ponerse en la situación del autor y de los
destinatarios.
12. Humildad no dureza. La verdad es revelada por el Espíritu Santo no la
conseguimos por nosotros mismos.
13. Indagando no insistir. Descubrir la verdad y lo que pasó.
14. Investigar no imponer. Ser un detective en una escena de un crimen.
15. Participar no evadir. Estar dispuesto a la convicción del Espíritu Santo
16. Probando no predicando. Experimentar la verdad por nosotros mismos.
17. Respetar no torcer. La Biblia fue inspirada por Dios mismo.
18. Aprender no enseñar. Aprendemos y luego enseñamos.
19. Descubrir no comprobar. La verdad nos hará libre.
20. Vivir no saber solamente. Hacedores de la de Biblia.

Contraste Inductivo y Deductivo

INDUCTIVO DEDUCTIVO

Acumulativo Asertiva
Autoridad lograda Asume la autoridad
Hace preguntas Afirma respuestas
Monta hechos Afirma conceptos como hechos
Construye sobre los hechos para Liga hechos en categorías
encontrar las causas
Constructivas Constrictiva
 Creativas Cognitiva
Posponer afirmaciones Declara respuestas
Diagnósticos razones Defiende la razón
Descubre causas Declara conclusión
Expansión Contratante
Explora, expone Explica, exhorta
Flexible, elástica Firme, establecida
Intuitiva Intelectual
Invita a la participación de los oyentes Impone principios
Implica pregunta Imparte respuestas
Abierta Cerrada
Profética Sacerdotal
Práctica Prescriptiva
Progresista De protección
Razonable Razonamiento
Relaciona Restringe
Acento relacional Acento racional
Busca las causas, conceptos, las Estados, efectos, las conclusiones
conclusiones de
Buscar razones, evidencias, principios Estados de resultados, la prueba

Algo para considerar

1. “Hay dos caminos principales abiertos para el estudiante de la Biblia. Uno es el
Deductivo, el cual comienza con generalizaciones y busca los particulares para
apoyarlas".
Por su misma naturaleza la deducción tiende a ser subjetiva y prejuiciosa.
"Produce aquellos quienes dictan a las Escrituras en vez de aquellos
quienes escuchan a las Escrituras."
2 .Por otro lado, su opuesto, el camino Inductivo es objetivo e imparcial; puesto que
le exige a uno examinar primeramente los particulares de las Escrituras y que las
conclusiones se basen en esos particulares. Tal camino es seguro, porque siendo
objetivo, corresponde a la naturaleza objetiva de las escrituras.
“Produce oyentes y no habladores, y la naturaleza de las Escrituras
requiere de oyentes.”
Este estudio estará tocando directamente nuestro propio carácter; porque nos
encontraremos con verdades claras que la Biblia está enseñando, que chocaran con
las enseñanzas que hemos recibido anteriormente, y algunas de ellas las hemos
disimulado para no aceptar lo que la Biblia está diciendo. Al observar e interpretar la
Biblia, estaremos seguros de que es lo que ella está diciendo sin ninguna duda, pero
la pregunta es: ¿Qué vamos a hacer con lo que conocemos que Dios está diciendo?,
La Aplicación tiene que ser nuestra meta. Aquí es cuando en verdad esta forma de
estudio se convertirá en: “Una manera de vivir”, y este el propósito de Dios mismo.

¿Está usted escuchando la Biblia o le está dictando?

 Divisiones del Estudio Inductivo
1) OBSERVACIÓN: "Descubra lo que le texto dice"
2) INTERPRETACIÓN: (Hermenéutica) "Descubra qué es lo que la
escritura significó para los destinatarios originales"
3) APLICACIÓN: (Exégesis) "Descubra lo que el texto significa para mi hoy"
Estudio Inductivo es:

 Es ir a la fuente misma de la información.
 Conseguir evidencias que afirman la información.
 Cualquier conclusión se basa en claras evidencias.
 Es recrear lo que fue inspirado por el Espíritu Santo sin ninguna
alteraciòn.
 Es darle TODA la autoridad al mensaje de la Biblia, y no a lo que
siento, lo que me parece, o lo que alguien dijo, etc.
"Asegúrese que la Biblia dice lo que usted cree"