PRUEBA TIPO SABER GRADO 202 NOMBRE: _________________________________

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA- IQUIRA-HUILA

Decreto 0276 y 0773 de 2016 de la Gobernación del Huila
DANE 141357000010 – NIT 891102505-9

NOMBRE DEL PROFESORA:

ESTUDIANTE EDNA MARGARITA VARÓN CHARRIS
TEMATICA REFUERZO Y RECUPERACIÓN SEGUNDO PERIODO GRADO: 202 SEDE: CAMILO TORRES
MATEMÁTICAS
Lea atentamente cada una de las preguntas y escoja la opción de respuesta
correcta. Marque en el cuadro de respuestas.

1. ¿Qué propiedad de la adición describe a. De 3 en 3 b. De 4 4n 4

Felipe? c. De 5 en 5 d. De 6 en 6

6. ¿Qué número sigue en el conteo?

a. 39 b. 40
c. 35 d. 41
a. Conmutativa b. Asociativa
c. Neutro Aditivo d. Distributiva 7. ¿Cómo se puede representar la adición 5 +
5+5+5
2. ¿Qué estudiante obtuvo un resultado
a. 4 + 5 b. 5 : 4
equivocado?
c. 4 x 5 d. 5 – 4
a.
8. José siempre lava 2 autos en una hora.
¿Cuántos autos lava en 5 horas?
a. 5 b. 7
b.
c. 10 d. 12

9. En el restaurante escolar hay 10 filas con 6

mesas cada una. ¿Cuántas mesas hay en total
c. en el restaurante?
a. 16 b. 50
c. 60 d. 70
3. ¿Cuál es el resultado de la siguiente
operación?
10. El verano pasado, Martín recorrió 7 veces
los 8 kilómetros del Sendero de la montaña
Lobo. ¿Cuántos kilómetros en total recorrió por
a.377 b.1.377 el sendero?
c.2.377 d.2.401 a. 15 b. 54
c. 56 d. 78
4. ¿Qué pregunta se puede responder con los
datos de esta situación? 11. ¿Qué opción muestra una manera de
Juan camina 1.250 metros los días encontrar 4 X 6?
sábados y 2.000 metros los días domingos. a. 4 + 6 b. 12 + 12
a. ¿Cuántos metros camina de lunes a c. 6 + 6 + 6 + 6 d. 12 + 2
viernes?
b. ¿Por qué camina Juan todos los fines de 12. Jorge compró 3 paquetes de invitaciones.
semana? En cada paquete había 8 invitaciones. Envió
c. ¿Cuántos metros más camina Juan los días 20 invitaciones. ¿Qué opción muestra una
domingo que los sábados? manera de encontrar cuántas invitaciones
d. ¿Cuántos metros camina Juan el domingo? quedan?
Observa el conteo y responde las
a. Multiplica 3 por 8 y luego resta 20.
preguntas 5 y 6
b. Multiplica 3 por 20 y luego resta 8.
c. Multiplica 5 por 8 y luego suma 20.
d. Multiplica 3 por 8 y luego suma 20.
5. ¿De cuánto en cuánto se realizó el conteo?

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13. Si cuentas los siguientes pastelitos 21. La figura representa:

en grupos de 6, ¿qué lista muestra los a. líneas curvas
números que nombrarías en la secuencia? b. líneas perpendiculares
c. líneas paralelas
d. líneas semi-rectas

22. Antonio recolectó 54 botellas plásticas para

a. 6, 12,16, 24.
reciclar. Le dieron la misma cantidad de
b. 6, 12, 16, 22.
botellas en 6 casas. ¿Cuántas le dieron en
c. 12, 18, 24, 32.
cada casa?
d. 6, 12, 18, 24, 30, 36.
a. 7 b. 5
c. 9 d. 8
14. Esteban les da a sus peces 2 porciones de
alimento 3 veces al día. ¿Cuántas porciones
23. Carolina y sus tres mejores amigas se
de alimento les da a sus peces en 7 días?
hicieron peinados especiales para una fiesta.
a. 13 b. 14
En cada peinado se utilizaron 7 pinzas. ¿Qué
c. 21 d. 42
opción muestra el total de pinzas que usaron
entre ellas?
15. El señor Hernández compró 8 bolsas de
a. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3
limas. En cada bolsa había 4 limas. ¿Cuántas
b. 7 + 7 + 7
limas compró?
c. 14 + 14
a. 32 b. 28
d. 14 + 7
c. 24 d. 12
24. María Paz cocinará panqueques junto a su
16. Los miembros de una banda de música
mamá. Para hacer 6 panqueques se necesitan
marcharon en 8 filas. En cada fila había 6
2 huevos, 2 tazas de leche y 1 taza de harina.
miembros. ¿Qué opción muestra otra forma de
¿Cuántos huevos, tazas de leche y tazas de
encontrar el resultado igual a 8X6?
harina se necesitarán para hacer el doble de
a. 8 + 6
panqueques?
b. 24 + 24 + 24
c. 12 + 12 + 12 + 12 a. 8 huevos, 10 tazas de leche y 6 tazas de
d. 16 + 16 + 16 + 16 harina.
b. 10 huevos, 10 tazas de leche y 5 tazas de
17. El equipo de básquetbol de la escuela tiene harina.
8 jugadores. El entrenador encargó 3 pares de c. 4 huevos, 4 tazas de leche y 2 tazas de
medias para cada jugador. ¿Cuántos pares harina.
encargó? d. 6 huevos, 6 tazas de leche y 3 tazas de
a. 16 b. 24 harina.
c. 32 d. 48

18. La figura representa: 25. La figura representa:

a. recta a. líneas curvas
b. segmento b. líneas perpendiculares
c. punto c. líneas paralelas
d. semi-recta d. líneas semi-rectas

Observe la figura y responda las preguntas

19. La figura representa:
26 y 27
a. recta
b. segmento
c. punto
d. semi-recta

20. La figura representa:

a. recta
b. segmento
c. punto 26. El número de ángulos en la figura es:
d. semi-recta a. 3 b. 4
c. 5 d. 6
2
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a. 3 b. 4
27. El número de vértices en la figura es: c. 5 d. 6

LENGUA CASTELLANA
Lee con atención y escoge la opción de respuesta correcta.
UN ENJAMBRE DE PROBLEMAS (Fragmento)
Autora: Graciela Correa
Cerca de la arboleda que recorre el arroyo del pueblo suele reunirse una manada de lobos.
Mi familia y yo los observamos siempre desde lejos con binoculares.
Así fue que vimos cómo nacieron y crecieron los cachorros y cómo los papás los cuidaban y
alimentaban. Un sábado que íbamos a pasear por el bosque, vimos a una bandada de golondrinas
aleteando asustadas y descontroladas. Volaron hacia la plaza del pueblo como un ejército que huía
después de una derrota. También nos cruzamos con un rebaño de ovejas en estampida que parecía
haberse escapado de alguna granja cercana.
Una muchedumbre se amontonó en las calles preguntándose qué pasaba y por qué los animales
parecían haber enloquecido. De inmediato recordamos a los lobos y pensamos a dónde podrían
haber ido con toda esa conmoción. Mis hermanos y yo apuramos el paso para averiguarlo, cuando
vimos en el cielo que se acercaba una nube negra, a la vez que escuchamos un extraño ruido
vibrante que no nos dejaba pensar bien.

1. ¿Qué hacía la familia cuando salía a 7. El cuento se desarrolla en:

pasear? a. el pueblo
a. Bañarse en el arroyo b. el campo
b. Coger golondrinas c. el rio
c. Observar a los lobos d. la carretera
d. Pasear por el pueblo
8. La parte con la que empieza el cuento se
2. ¿Por qué las golondrinas aleteaban llama:
descontroladas? a. inicio
a. Porque estaban contentas b. desenlace
b. Porque estaban con sueño c. nudo
c. Porque estaban asustadas. d. artículo
d. Porque estaban enojadas
9. El nudo es la parte donde
3. ¿Qué podría significar esa nube negra que a. se inicia el cuento
se acercaba? b. se presenta un problema
a. Que ya iba a amanecer c. finaliza el cuento
b. Que se acercaba una tormenta. d. firma el autor del cuento
c. Que ya iba a anochecer
d. Que ya era hora de cenar. 10. La parte del cuento con la que se finalizase
llama
4. Las palabras resaltadas en negrilla son: a. inicio
a. sustantivos abstractos b. desenlace
b. sustantivos propios c. nudo
c. sustantivos individuales d. artículo
d. sustantivos colectivos
11. ¿Qué parte le falta a este cuento?
5. Los sustantivos subrayados son a. inicio
a. singulares b. desenlace
b. plurales c. nudo
c. propios d. artículo
d. abstractos
12. La palabra ejército tiene
6. Los personajes principales del cuento son: a. dos sílabas
a. los lobos b. cuatro sílabas
b. las golondrinas c. tres sílabas
c. los miembros de la familia d. una sílaba
d. los habitantes del pueblo

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13. Una narración es: b. polisílabas

a. Palabras referentes a personas, animales o c. esdrújulas
cosas. d. graves
b. Un relato de hechos reales o imaginarios.
c.El lugar donde encontramos el significado de 17. La palabra que está mal escrita es
las palabras. a. carro
d.Un libro que tiene imágenes para colorear b. arriba
c. rrápido
14. La palabra cachorros, según su acento es: d. rosa
a. aguda
b. polisílaba 18. Los sustantivos son palabras que
c. esdrújula identifican
d. grave a. acciones, movimientos, actividades
15. Las palabras que siempre llevan tilde se b. cualidades, defectos, descripciones
llaman c. acentos, tildes, sílabas
a. agudas d. personas, objetos, animales
b. polisílabas
c. esdrújulas 19. Los sustantivos que se escriben con
d. graves Mayúscula son
a. propios
16. Las palabras que llevan el acento en la b. comunes
última sílaba son las c. colectivos
a. agudas d. individuales

LA AYUDANTE ESTRELLA DE LA MAESTRA

La señorita Martínez enseña cuarto grado en la escuela primaria Salazar. Nancy piensa que la
señorita Martínez es la mejor maestra que ella jamás ha tenido. Nancy vive justamente al frente de la
escuela, y por eso su mamá la deja quedarse un rato más después de clases todos los días para
ayudar a la señorita Martínez. Nancy pone en orden el centro de artes y alimenta a los peces. Ella
coloca los libros en los estantes del centro de lectura, y hace muchas otras cosas más. La señorita
Martínez le agradece a Nancy y le dice que es una ayudante maravillosa.
Responde:
1. ¿Qué grado enseña la señorita Martínez? c. para la práctica de gimnasia
a. sexto d. para ayudar a la señorita Martínez
b. cuarto
c. primero 4. ¿Qué tipo de cosas hace Nancy para ayudar
d. segundo a la señorita Martínez?
a. alimentar los peces
2. ¿A qué escuela va Nancy? b. ordenar el centro de artes
a. Primaria Salazar c. poner los libros en los estantes
b. Secundaria Chávez d. todas las anteriores
c. Academia Pérez
d. Primaria Central 5. Según el cuento, ¿qué piensa la señorita
Martínez sobre Nancy?
3. ¿Por qué le gusta a Nancy quedarse un rato a. Ella hace mucho ruido
más después de clases todos los días? b. Ella es floja
a. para jugar con sus amigos c. Ella se levanta mucho de su silla
b. para tocar el piano d. Ella es una ayudante maravillosa

CIENCIAS NATURALES
1.El granizo es agua en estado 3. Cuando se dice que el agua es incolora,
a. líquido inodora e insípida, decimos que
b. sólido a. no se puede beber, comer ni tocar.
c. gaseoso b. se puede cortar, cocer y comer
d. plasma c. no tiene color, olor y sabor
d. no tiene peso, talla y volumen
2.Los seres vivos necesitan del agua para
a. poder deshidratarse 4. Arrojar desechos al agua, aire o tierra se
b. poder saltar llama
c. poder sobrevivir a. deshidratar
d. poder ser elemento b. sobrevivir
c. reciclar
d. contaminar
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5. El aire es importante para que los seres d. ríos y bosques

vivos obtengan el
a. agua 9. Los seres que tienen vida en un ecosistema
b. oxígeno se les llama
c. hidrógeno a. bióticos
d. viento b. vivos
c. abióticos
6. El Ecosistema es la interrelación entre d. animales
a. animales y plantas
b. plantas y minerales 10. Son ejemplos de seres abióticos
c. seres vivos y seres muertos a. animales y plantas
d. seres bióticos y abióticos b. océanos y ríos
7. Son ejemplos de ecosistemas terrestres c. suelo y aire
a. arrecifes y selvas d. árboles y arbustos
b. océanos y mares
c. los desiertos y las sabanas 11. Al conjunto de todos los seres que no
d. ríos y bosques tienen vida se les llama
a. biótico
8. Son ejemplos de ecosistemas acuáticos b. vivo
a. arrecifes y selvas c. biotopo
b. océanos y mares d. muerto
c. los desiertos y las sabanas

CIENCIAS SOCIALES

1.A todos los elementos del medio que se 6. La temperatura, humedad, precipitaciones
pueden observar se les llama presión atmosférica y vientos son:
a. ciudad a. Elementos termo-dinámicos
b. llanura b. Elementos del clima
c. paisaje c. Factores del clima
d. campo d. Factores climáticos

2. Los paisajes se clasifican en: 7. Son factores del clima

a. llanuras y montañas a. humedad y lluvias
b. océanos y ríos b. presión y vientos
c. natural y cultural c. Altitud y latitud
d. campo y ciudad d. presión y vientos

3. Las formas del relieve hacen parte del 8. Las zonas con características climáticas
paisaje especiales se llaman
a. de montaña a. paisajes culturales
b. natural b. paisajes naturales
c. cultural c. factores climáticos
d. de campo d. pisos térmicos

4. Algunas formas del relieve son: 9. Los pisos térmicos más fríos son:
a. colina, volcán y nevado a. cálido y templado
b. natural, cultural y humano b. templado y frio
c. campo, pueblo y ciudad c. páramo y nieves perpetuas
d. casas, calles y avenidas. d. cálido y frio

5. El fenómeno natural que se da a nivel 10. Nuestro municipio de Iquira se encuentra

atmosférico se llama situado en el piso térmico
a. viento a. cálido
b. temperatura b. templado
c. clima c. frio
d. presión atmosférica d. páramo

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INGLÉS
En un centro comercial encontramos algunos letreros con palabras subrayadas.
Identifica su significado.

1. WHASH YOUR
a. cara
DON´T PUT
b. pies HANDS, PLEASE
c. ojos YOUR HANDS
d. manos 5.
a. dentro ON THE COUNTER
2. b. al lado
a. cara DON´T TOUCH c. en frente
b. pies d. sobre
c. ojos YOUR FACE
d. manos
6. Where is the cat?
3. a. on the box
a. cara WATCH b. next to the box
b. pies c. in the box
YOUR FEET d. in front of the box
c. ojos
d. manos
7. Where is the cat?
4. a. on the box
a. veinte ONLY TWELVE b. next to the box
b. trece PEOPLE INSIDE c. in the box
c. doce d. in front of the box
d. once

ETICA Y RELIGIÓN
1. ¿Cómo demuestras el amor a tu familia?
a. Diciendo te amo
b. Portándome bien
c. Jugando con mis hermanos
d. Durmiendo bien
2. ¿Cuál es el mayor acto de amor de mis
padres?
a. Traerme al mundo y cuidarme
b. Darme ropa y comida
c. Darme estudio y medicinas
d. Dejarme vivir en casa
3. ¿Una forma de ignorar a tu familia es?
a. Comprar muchos dulces
b. No comer
c. Desobedecer a tus padres
d. Ser desaseado
4. ¿Una forma de apoyar a tu familia es?
a. Dormir todos los días hasta tarde
b. Ayudar con los deberes de casa
c. Levantarse muy tarde siempre
d. Desordenar la casa
5. ¿Cuál es el mayor acto de amor de mis
padres?
a. Traerme al mundo y cuidarme
b. Darme ropa y comida
c. Darme estudio y medicinas
d. Dejarme vivir en casa
6. Dios nos dio la creación como un acto de
……………. hacia el hombre.
a. Colaboración
b. Solidaridad
c. amor
d. Desprecio
7. El hombre renunció al paraíso cuando….
a. se quedó dormido
b. No cuidó de los seres del paraíso
c. Le pidió a Dios compañera
d. Desobedeció a Dios
8. El castigo que recibió el hombre y la mujer
por su desobediencia fue
a. tener que ganar el pan con su trabajo
b. tener que vagar por el mundo sin rumbo
c. tener que vivir dentro de una cueva
d. tener que quedar expuestos a los peligros
del bosque.
AHORA…. ¡ENTREGA SOLO
LA HOJA DE RESPUESTAS!

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DANE 141357000010 – NIT 891102505-9

NOMBRE DEL PROFESORA: EDNA

ESTUDIANTE MARGARITA VARÓN
TEMATICA REFUERZO Y RECUPERACIÓN SEGUNDO PERIODO GRADO: 202 SEDE: CAMILO TORRES
HOJA DE RESPUESTAS
MATEMATICAS N. a b c d N. a b c d
N. a b c d 4 9
1 5 10
2 6 11
3 7 CIENCIAS SOCIALES
4 8 N. a b c d
5 1
9
6 10 2

7 3
11
8 4
12
9 13 5

10 6
14
11 7
15
12 16 8

13 9
17
14 10
18
15 19
INGLÉS
16 COMPRENSIÓN
N. a b c d
1
17 LECTORA
N. a b c d 2
18
1 3
19
2 4
20
3 5
21
4 6
22
5 7
23
CIENCIAS ETICA Y RELIGIÓN
24
NATURALES N. a b c d
25
N. a b c d 1
26
1 2
27
2 3
3 4
LENGUA
4 5
CASTELLANA
5 6
N. a b c d
1 6 7

2 7 8

3 8