7.

LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS � PLANIMETRÍA

7.0 Introducción
¿Qué es un levantamiento
topográfico?
1. El levantamiento topográfico del Emplazamiento
sitio destinado a una granja
acuícola puede ser útil, por una
parte, para trazar un plano que
ayude a organizar el trabajo y por
otra para colocar sobre el terreno
marcas que guien su ejecución.

2. Un levantamiento Mapa
topográfico permite trazar mapas o
planos de un área, en los cuales
aparecen:

 las principales características

físicas del terreno, tales como
rios, lagos, reservorios,
caminos, bosques o
formaciones rocosas; o también
los diferentes elementos que
componen la granja,
estanques, represas, diques,
fosas de drenaje o canales de
alimentación de agua;
 las diferencias de altura de los
distintos relieves, tales como
valles, llanuras, colinas o
pendientes; o la diferencia de
altura entre los elementos de la
granja. Estas diferencias
constituyen el perfil vertical.

Perfil vertical

¿Qué operaciones comprende un levantamiento topográfico?

3. El objetivo del primer tipo de Emplazamiento
levantamiento topográfico es
determinar la posición relativa de
uno o más puntos sobre un plano
horizontal. A tal efecto, se miden
las distancias horizontales y
los ángulos
horizontales o direcciones. Se usa
el método llamado de planimetría,
que se explica en este capítulo.

4. El objetivo del segundo tipo de Mapa

levantamiento topográfico es
determinar la altura (vertical) de
uno o más puntos en relación a un
plano horizontal definido. A tal
efecto, se miden las distancias
horizontales y las diferencias de
altura; y también se trazan curvas
de nivel. Se usa un método
llamado de nivelación directa, que
se ilustra en el Capítulo 8.

5. En el Capítulo 9 se enseña a Curvas de nivel

trazar planos y mapas a partir de
los resultados del levantamiento
topográfico y de la nivelación
directa.

Preparación de un levantamiento topográfico

6. Cuando se prepara un Puntos primarios
levantamiento topográfico, la regla
fundamental es proceder de lo
general a lo particular. Se debe
tener presente el trabajo en su
conjunto cuando se dan los
primeros pasos. Los diferentes
tipos de levantamientos
topográficos requieren precisiones
diversas, pero es importante
determinar con la mayor precisión
posible los primeros puntos de
cada levantamiento. Los trabajos
sucesivos se ajustan en relación a
dichos primeros puntos.

Ejemplo Puntos secundarios

Tiene que preparar el

levantamiento planim�trico del
emplazamiento de una granja
acu�cola.

(a) Primero se procede

al levantamiento del perímetro
ABCDEA. Además de los ángulos y
los límites, se marcan algunos
puntos y las líneas principales,
tales como AJ y EO. Tales líneas
van de un lado a otro y se cruzan
determinando ángulos rectos, lo
que facilita los cálculos. Este
primer levantamiento determina los
puntos topográficos primarios, que
es importante que queden
señalados con gran precisión.

(b) A continuación se determinan

las líneas secundarias como FP y
TN, que se trazan entre las
primarias dividiendo el área en
parcelas. Este paso
determina puntos topográficos
secundarios, que se pueden
señalar con menos precisión.

(c) Por último se procede al

levantamiento de los detalles
topográficos de cada parcela,
determinando puntos terciarios,
para los cuales tampoco se
requiere gran precisión
7. La preparación de un
levantamiento topográfico
también depende de cuál es
el objetivo. Es aconsejable
adoptar un plan de trabajo similar
al descrito para el levantamiento
de suelos (ver Volumen 6, Suelo,
Sección 24).

 En primer lugar se procede a

un estudio de
reconocimiento preliminar.
Se pueden usar métodos
rápidos sin preocuparse
mucho por lograr una gran
precisión.
 A partir de los resultados del
primer levantamiento, se
prepara y se llevan a
cabo levantamientos más
detallados y precisos como
aquellos que tienen como
objetivo la localización de la
granja y , como paso final, el
levantamiento de las
instalaciones y
construcciones.

8. La preparación de un Eje de un dique

levantamiento topográfico
depende del objeto mismo que se
debe estudiar, por ejemplo:

 una línea recta definida por al

menos dos puntos, tal como
el eje de un canal de
alimentación, los diques de un
estanque y los diques de un
embalse;
 una serie de líneas definidas
unas en relación a las otras
por ángulos horizontales y
distancias horizontales, tales
como los ejes de los diques
de estanques en una granja
acuícola;
 un terreno tal como el sitio
elegido para la construcción
de una granja acuícola.

Diques adyacentes de un estanque

 Área del estanque

9. El uso de los métodos descritos Limpieza del terreno para llevar a cabo el
en las secciones siguientes no levantamiento
presenta problemas si se trabaja
en pleno campo; cualquiera de
ellos se puede aplicar
correctamente. En las zonas con
bosques densos, sin embargo, no
se pueden usar métodos que
requieran la visualización de
varios puntos simultáneamente.
En tales áreas, es más fácil tomar
como referencia las rutas y los
senderos existentes, y puede ser
necesario quitar la vegetación que
obstaculiza las líneas visuales.

¿Cuáles son los principales métodos utilizados en planimetría?

10. En planimetría se usan cuatro Poligonal abierta
métodos principales. Es posible
determinar la posición de un punto
sobre un plano horizontal:

 a partir de un solo punto

conocido, por levantamiento
de poligonales, un método que
consiste en medir distancias
horizontales y azimut a lo largo
de una línea quebrada (ver
 Sección 71);
 a partir de un solo punto
conocido, por proyección radial,
un método que consiste en medir
distancias horizontales y azimut,
o ángulos horizontales (ver
Sección 72);
 a partir de una línea conocida,
por offset, un método que
consiste en medir distancias
horizontales y trazar
perpendiculares (ver Sección
73);
 a partir de dos puntos conocidos
por triangulación y/o intersecci
ón, métodos que consisten en
medir distancias horizontales y
azimut, o ángulos horizontales
(ver Sección 74).

Las secciones siguientes describen Levantamiento radial

cada uno de estos métodos. Pero
para elegir uno u otro, se debe
considerar cuál es el más adecuado
a los dispositivos de medición de que
se dispone. El Cuadro 9 ayuda a
elegir el método de planimetría más
adecuado, considerando el equipo y
la habilidad para manejarlo, el tipo de
información que se espera obtener y
el tipo de terreno en el cual se
trabaja.

CUADRO 9
M�todos de planimetr�a

Secci� Elementos
M�todo Aplicabilidad Comentarios
n b�sicos
7.1 Poligonal, Secciones Terreno plano o Las secciones
abierta, transversales y boscosoPerfiles transversales
cerrada estaciones longitudinales o pueden tener
cortes la misma
transversalesPoligon longitud, más
al con brújula, de 25 m e
prospección rápida y idealmente de
detalles 40 a 100 m Es
necesario
hacer
comprobacione
s por si se han
cometido
 errores
7.2 Estaciones Estación de Pequeñas parcelas Todos los
radiales, observación de terrenoSolo para puntos deben
centrales y la ubicación de los ser visibles y a
laterales puntos ángulos de
mas de 15°
7.3 Offset Línea de Levantamiento de La línea de
encadenamient detalles en puntos encadenamient
o cercanos a la línea o no debería
de encadenamiento estar a más de
35 m de estos
puntos
7.4 Triangulació Línea de base Grandes parcelas de A menudo en
n terrenoTerrenos combinación
ondulados y con
abiertosLugares levantamiento
inaccesibles por
poligonales.
Requiere una
prospección
previa
detallada.Mejor
con ángulos de
unos 60°
7.5 Plancheta, Levantamiento de Los mapas se
poligonales, detalles y hacen en el
radial, prospecciónTerreno mismo
triangulació abierto y buen campoMétodo
n climaLíneas y muy util
parcelas irregulares cuando se
adquiere
práctica

7.1 C�mo realizar un levantamiento topogr�fico por el m�todo de

poligonales
¿Qu� es una poligonal?
1. Una poligonal es una serie de Poligonal cerrada
líneas rectas que
conectan estaciones poligonales,
que son puntos establecidos en
el itinerario de un levantamiento.
Una poligonal sigue un recorrido
en zigzag, lo cual quiere decir que
cambia de dirección en cada
estación de la poligonal.

2. El levantamiento de
poligonales es un procedimiento
muy frecuente en topografía, en
el cual se recorren líneas rectas
para llevar a cabo el
levantamiento planimétrico. Es
especialmente adecuado para
terrenos planos o boscosos.

3. Existen dos tipos de Poligonal abierta

poligonales:

 si la poligonal forma una

figura cerrada, tal como el
perímetro que delimita el
emplazamiento de una
granja acuícola, se trata de
una poligonal cerrada;
 si la poligonal forma una
línea con un principio y un
final, tal como el eje central
de un canal de alimentación
de agua, se llama poligonal
abierta.

¿Qué método se debe usar para el levantamiento de una poligonal?

4. Cuando se lleva a cabo el
levantamiento de una poligonal, se
realizan mediciones para conocer:

 la distancia entre las

estaciones poligonales;
 la orientación de cada
segmento de la poligonal.

5. Si se dispone de un teodolito se
puede llevar a cabo el
levantamiento de una poligonal con
teodolito. Se miden las distancias
horizontales usando el m�todo
estadim�trico (ver Sección 2.8), y
se miden los �ngulos horizontales
utilizando el m�todo descrito en la
Secci�n 3.5 que supone el uso de
un teodolito. En modo análogo,
pero con mucha menos precisión,
también se puede usar un
clis�metro (ver Sección 2.7) y
un graf�metro (ver Sección 3.1).
6. Si se dispone de una brújula se Poligonal con br�jula
puede llevar a cabo el
levantamiento de una poligonal
con brújula. Se miden
las distancias horizontales
contando pasos (ver Sección
2.2) o por encadenamiento (ver
Sección 2.6) y se miden los
azimut con la br�jula (ver
Sección 3.2). Los levantamientos
de poligonales con brújula son
muy útiles para adquirir una visión
de conjunto del terreno. También
ayudan a completar los detalles
de levantamientos realizados
previamente.

7. Si se dispone de una plancheta

(ver Secci�n 75) se puede llevar
a cabo el levantamiento de una
poligonal con plancheta. Se miden
las distancias contando pasos o
por encadenamiento y se miden
los �ngulos horizontales usando
un m�todo gr�fico (ver Sección
3.3).

8. Si se debe realizar un Poligonal con plancheta

reconocimiento rápido, se puede
efectuar el levantamiento de una
poligonal con una br�jula
simple (ver Sección 33, puntos 1-
9) y contando pasos (ver Sección
2.2).

9. En esta sección se enseña

cómo llevar a cabo un
levantamiento de poligonal con
brújula. Se puede proceder en
modo análogo en el caso de un
levantamiento con teodolito. La
Sección 9.2 ofrece detalles
adicionales sobre el levantamiento
de poligonales con plancheta.

Elección del recorrido de una poligonal

10. Cuando se trata de elegir el
recorrido de la poligonal, es
necesario:

 alargar todo lo posible cada

porción rectilínea de la
poligonal (40-100 m);
 elegir segmentos cuya
longitud sean lo
más semejantes posible;
 evitar secciones de
poligonal muy cortas �
inferiores a 25 m de longitud;
 elegir líneas que se
puedan medir fácilmente;
 elegir líneas que no se vean
interrumpidas
por obstáculos tales como
vegetación densa, rocas,
parvas y propiedades
privadas.

Levantamiento de una poligonal abierta con brújula

11. Queremos llevar a cabo el Marcar los puntos principales
levantamiento poligonal de la línea
AF, un futuro canal de alimentación de
agua. En primer lugar se recorre la
poligonal y se marca el recorrido
colocando estacas largas cada 50 m,
aproximadamente. Si es necesario, se
colocan estacas adicionales en
algunas estaciones importantes de la
poligonal, por ejemplo cuando la línea
cambia de dirección, o donde una
colina u otras modificaciones del
relieve reducen la visibilidad entre las
estaciones, o también donde se
presentan características particulares
del terreno, como un camino, un río o
rocas.

12. Si es necesario se corta la Limpie el trayecto y marque los detalles

vegetación alta que crece en el
recorrido de la poligonal, de manera
que cada punto marcado, sea visible
desde el punto precedente.

13. Comience el levantamiento de FS=AB

la poligonal en el punto inicial A.
Quite el jalón y colóquese de pie
en el punto A. Mida con la brújula
el azimut* de la línea que une el
punto A con B, el punto siguiente
visible. El punto A se llama
estación 1. La dirección en la cual
se mide a partir de aquí hacia el
punto B, o estación B, se
llama visual hacia adelante*
(VAd) porque se mide
precisamente hacia adelante.
Anote el valor medido en un
cuadro (ver punto 17).

14. Vuelva a colocar el jalón en la Distancia AB

estación 1 (punto A) y camine
hasta la estación 2, midiendo la
distancia horizontal AB mediante
la cuenta de los pasos o por
encadenamiento. Anote esta
distancia en el cuadro (ver punto
17).

15. En la estación 2 (punto B) BS = BA

quite el jalón y colóquese de pie
en el punto, sosteniendo la
brújula. Mire hacia atrás, a la
estación 1 y mida el azimut de la
línea BA. Esta dirección se
llama visual hacia atrás (VAt).
Luego mire hacia el punto
siguiente C, o estación 3, y mida
el azimut de la línea BC, mediante
una visual hacia adelante (VAd).
Mida la distancia BC mientras
camina a lo largo de la poligonal.
Anote estos valores en el cuadro
(ver punto 17).

Nota: la diferencia entre la visual FS = BC

hacia adelante y la visual hacia
atrás debe ser de 180°. Una
diferencia de 1 ó 2 grados entre
VAd y VAt es aceptable y se
puede corregir más tarde (ver
punto 19). Si el error es mayor, se
debe repetir la medición antes de
continuar hacia la próxima
estación.

16. Repita el procedimiento, mida Distance BC

la distancia horizontal de cada
estación a la siguiente y mida dos
azimut (uno VAd y otro VAt) para
cada punto. De todos modos, en
la última estación, al final de una
poligonal abierta, tendré sólo una
medición VAt, así como tendrá
una sola VAd de la estación 1.

Nota: si el terreno tiene pendiente

y se requiere un método más
preciso, se puede usar un método
especial para medir o calcular las
distancias horizontales (ver
Secciones 2.6 y 4.0).

17. Todas las mediciones realizadas se deben anotar cuidadosamente en

un cuaderno de campo. Es posible usar un cuadro como el que se ilustra en el
ejemplo o se puede trazar un esquema sencillo de la poligonal abierta en papel
milimetrado, anotando las mediciones junto a las estaciones correspondientes.

Ejemplo

Mediciones efectuadas al inicio del levantamiento con brújula de la poligonal AX, que
consta de 12 estaciones:

Estaciones Distancia (m) Azimuth (grados) Diferencia calcuada

 Desde A Individual Acumulada FS BS VAd/VAt (degrees)
1 2 53.6 53.6 82 261 179
2 3 47.3 100.9 120 301 181
3 4 65.2 166.1 66 248 182
4 5 56.8 222.9 51 229 178
5 6 61.1 284.0 91 270 179
... ... ... ... ... ... ...

18. Siempre se debe verificar este Poligonal AX efectuada

tipo de levantamiento de poligonal
con brújula, especialmente si no
se conoce previamente, a partir
de estudios o mapas anteriores,
la posición exacta de las
estaciones de partida y de
llegada. Para verificar el
levantamiento de la poligonal con
brújula, proceda de la siguiente
manera:

 si no se conoce la ubicación Poligonal XA efectuada

de las estaciones de partida
y de llegada, A y X, verifique
el primer segmento de la
poligonal realizando una
segunda medición con la
brújula en sentido inverso,
 desde el punto X al punto A;

 si se conocen ambas Poligonal XA efectuada

estaciones A y X, haga el
croquis de la poligonal
efectuada.Para ello, use el
transportador para los
�ngulos (ver Secci�n 3.3) )
y una escala adecuada para
las distancias (ver Sección
9.1). A partir de la estación
conocida A, compare la
ubicación de la última
estación X con la ubicación
conocida X�. Si la
comparación evidencia un
error importante (el error de
cierre XX�) es necesario
corregir la poligonal
efectuada AX. A tal efecto,
vea los puntos siguientes.

Correcci�n de una poligonal abierta

19. La manera más sencilla de
corregir la poligonal efectuada
AX, considerando el error de
cierre XX�, consiste en utilizar
el método gráfico de la siguiente
manera:

 dibuje en una hoja de papel,

con una escala apropiada, la
línea horizontal AX cuya
longitud total es igual a la
poligonal efectuada;

 en el punto X, trace
XX� perpendicular a AX,
de una longitud que
corresponda al error de
cierre, utilizando siempre la
misma escala;

 una A y X� mediante una

línea recta;
 sobre AX, usando la misma Halle los puntos intermedios BCD y E
escala, defina los segmentos
AB, BC, CD, DE y EX de
longitud proporcional a las
secciones medidas en el
campo;

 a partir de los puntos B, C, D Dibuje las perpendiculares BB', CC', DD' y EE'
y E, trace las
perpendiculares a AX, BB�,
CC�, DD� y EE�;

 mida las longitudes de las Mida las perpendiculares

líneas BB�, CC�, DD� y
EE�, que indican el valor de
la corrección necesaria en
cada estación poligonal;

 corrija el croquis de la Dibuje XX'

poligonal del siguiente modo:
o una la ubicación
observada X de la
última estación
poligonal con su
ubicación conocida
X�;

o trace líneas Dibuje los otros segmentos paralelos a XX'

paralelas cortas a
XX� desde las
estaciones B, C, D y
E;

o marque sobre estas Mida las distancias BB', CC', DD' y EE'
líneas las correciones
calculadas BB�,
CC�, DD� y EE�,
usando siempre la
misma escala;

o una los puntos A, Una los puntos de la poligonal ajustada

B�, C�, D� E� y
X� para determinar
 la poligonal corregida.

Levantamiento de una poligonal cerrada mediante una br �jula

20. Es posible trazar la poligonal
cerrada ABCDEA procediendo de
la misma manera que con una
poligonal abierta, excepto que se
debe unir el punto final con el
punto inicial A.

21. Para realizar el levantamiento

poligonal con brújula de una
parcela cerrada de terreno
irregular ABCDEA (tal como el
emplazamiento de una granja
acuícola), se procede de la
siguiente manera:

 recorra a pie el área y ubique

las estaciones de la
poligonal A, B, C, D y E;

 márquelas con jalones o

estacas;
 si es necesario, limpie el
área de vegetación para que
las estaciones A y B, B y C,
C y D, etc., sean visibles la
una desde la otra;
 · quite el jalón del punto A
(estación 1) y colóquese en
ese punto. Determine el
azimut AB �mediante
una visual hacia adelante�
desde el centro de la
estación, con la brújula.
Coloque nuevamente el jalón
exactamente en la estación
1;

 mida la distancia AB con una

cuerda de agrimensor;

 en el punto B (estación 2),

mida el azimut BA
�mediante una visual hacia
atrás� y el azimut BC �con
una visual hacia adelante

 mida la distancia BC
mientras se desplaza hacia
el punto C (estación 3);
  proceda de la misma manera
en las estaciones 3, 4 y 5;
 de regreso en el punto A
(estación 1), mida el azimut
AE � mediante una visual
hacia atrás.

Nota: durante el levantamiento de

la poligonal, es posible que se
puedan visualizar una o
más estaciones adicionales a
partir de la estación en que uno
se encuentra. Si ese es el caso,
mida los azimut de las líneas
trazadas en esas direcciones. Un
ejemplo es la línea BD a partir de
la estación B. Tales
observaciones adicionales
constituyen medios útiles de
verificación del trabajo que se
lleva a cabo.

22. En el cuaderno de campo, anote cuidadosamente todas las mediciones

efectuadas. Se puede usar un cuadro semejante al propuesto para las
poligonales abiertas (ver punto 17). También se puede realizar un croquis de la
poligonal en una hoja suelta cuadriculada y anotar allí las medidas.
Simultáneamente, verifique que las visuales hacia adelante y las visuales hacia
atrás difieran 180°.

Ejemplo

Se ha llevado a cabo el levantamiento del sitio ABCDEA por poligonal cerrada y las
anotaciones de campo son las siguientes:

Estaciones Distancia Azimut Diferencia calculada

 (grados)
(m) VAd/VAt (grados)
Desde A FS BS
1 2 90.8 136 315 179
2 3 53.5 78 259 179
3 4 68.7 347 168 179
4 5 44.6 292 110 182
5 1 63.7 241 63 178

23. Ya se ha visto precedentemente que en todo polígono* de N lados, la suma

de todos los ángulos interiores es igual a (N - 2) x 180° (ver Sección 30). Esta
regla puede ayudar a verificar la medición de los azimut, después de calcular el
ángulo interior de cada estación (ver Sección 32, punto 10 y 11).

Ejemplo
A partir de las observaciones indicadas para el ejemplo anterior, calcule la suma de los
�ngulos interiores del pol�gono ABCDEA de la siguiente manera:

Estaci�n Diferencias de azimut (grados) �ngulo interior (grados)

1 AB -AE = 136- 63 73
2 (BA - BC = 315 - 78 = 237) 1231
3 CD - CB = 347 - 259 88
4 DE - DC = 292 - 168 124
5 EA - ED = 241 - 110 131
Suma de los �ngulos interiores 539

1
Dado que el norte magnético queda dentro del ángulo, se debe calcular como
360º � (la diferencia de azimut) ó 360º � 237º = 123º,

De acuerdo con la regla general Comprobar: la suma de los �ngulos = (5-2) x 180� =
enunciada, la suma de los cinco 540�
ángulos interiores es igual a (5 �
2) x 180° = 540°, lo cual coincide
aproximadamente con el
resultado alcanzado.

Corrección de una poligonal cerrada

24. A partir de la estación 1 (A),
anote en una hoja de papel
cuadriculado, las observaciones
realizadas en el levantamiento
poligonal con brújula. Use un
transportador para medir los
azimut (ver Sección 3.3), y elija
una escala adecuada para las
distancias medidas (ver Sección
9.1). Si existe un error de
cierre, corrija el croquis usando el
m�todo gr�fico descrito para la
poligonal abierta (ver punto 19,
arriba).

Ejemplo

En el ejemplo de la p�gina
anterior, el error de cierre es igual
a FA. Corrija de la siguiente
manera:

 utilizando la escala Dibuje AF a escala

apropiada, trace la l�nea
horizontal AF cuya
longitud es igual a
la longitud total medida de
la poligonal efectuada;

 en F, trace FA', Dibuje FA' perpendicular a AF

perpendicular a AF,
usando siempre la misma
escala. La longitud de FA'
es proporcional al error de
cierre;

 una A con A' mediante una Dibuje AA'

l�nea recta;

 sobre AF, determine los Halle los puntos BCD y E

segmentos AB, BC, CD, DE
y EF proporcionales a las
mediciones realizadas en
el campo, utilizando
siempre la misma escala;
  en los punto B, C, D y E, Dibuje y mida las perpendiculares
trace las l�neas BB', CC',
DD' y EE', que indican el
valor de la correcci�n
necesaria en cada secci�n
de la poligonal;

 corrija el croquis de la poligonal de

la siguiente manera:

 una el emplazamiento observado F Dibuje FA

de la última estación a su posición
conocida A,

 trace l�neas cortas paralelas a Dibuje los otros segmentos paralelos a FA

FA desde las otras estaciones B,
C, D y E;

 marque siempre a escala, sobre Mida las respectivas longitudes

estos segmentos de recta,
las correcciones calculadas BB',
CC', DD' y EE';

 una los puntos A, B', C', D', E' y A Una los puntos de la poligonal ajustada
para obtener la poligonal
corregida.

7.2 C�mo realizar un levantamiento topogr�fico por el m�todo radial

¿Qu� es un levantamiento por radiaci�n?
1. Cuando se prepara un levantamiento2. Para llevar a cabo el levantamiento por
por radiación, se debe elegirradiación de un terreno poligonal*, se une
cuidadosamente una estación dela estación de observación con todos los
observación desde la cual se puedan ver vértices de la parcela mediante una serie
todos los puntos que se deben marcar. de líneas visuales radiales. De tal
Este método es muy conveniente cuando manera, se determina un cierto número
se trata del levantamiento de superficiesde triángulos y se procede a medir un
pequeñas, en las cuales sólo se debenángulo horizontal y la longitud de los
localizar puntos para luego dibujar unlados de cada triángulo.
plano.

Elecci�n de la estaci�n de observaci�n

3. La estación de observación debe ser fácilmente accesible; además, debe estar

situada de manera tal que:

 se puedan ver todos los vértices del área objeto del levantamiento;
 se pueda medir la longitud de las líneas rectas que llegan hasta esos vértices;
 se puedan medir los ángulos determinados por tales rectas.

4. Cuando se elige el emplazamiento de la estación de observación, se debe

tener cuidado y no seleccionar puntos que obliguen a definir ángulos de
radiación muy pequeños (menos de 15 grados). .

5. La estación de observación O puede Número de triángulos = número de lados del

estar situada en una posición central, polígono
dentro del polígono objeto del N=5
levantamiento. En este caso se deben
medir tantos triángulos como lados tenga
el polígono.
6. La estación de observación O puede Número de triángulos = número de lados
estar situada en una posición menos 2
lateral (sobre uno de los lados). En este N=5-2=3
caso, O es uno de los vértices
del polígono*. El número de triángulos
que se debe medir es igual al número de
lados del polígono, menos 2.

Elección de un método de levantamiento por radiación

7. Si se dispone de un teodolito,
se pueden medir los �ngulos
horizontales con mayor precisión
que con otros instrumentos (ver
Sección 35). Un teodolito
equipado con hilos
estadim�tricos permite adem�s,
medir r�pidamente las
distancias (ver Sección 2.8).

8. Si se dispone de una
plancheta, se puede usar para
trazar directamente un mapa del
�rea a partir de la estación de
observación (ver Sección 3.2). En
general se miden las distancias
horizontales por
encadenamiento (ver Sección
2.6). Los puntos 10-14, más
adelante, ofrecen información
más detallada sobre este método
sencillo.
9. Si se dispone de una
plancheta, se puede usar para
trazar directamente un mapa del
área a partir de la estación de
observación (ver Sección 9.2).
Generalmente, las distancias
horizontales se miden por
encadenamiento.

Realización de un levantamiento planimétrico por radiación, con brújula

10. Recorra el área objeto del
levantamiento y elija el punto más
conveniente para ubicar la estación
de observación O. Marque
claramente todos los vértices del
polígono y corte la vegetación alta
que crece a lo largo de las futuras
líneas visuales radiales.

11. Colóquese en la estación de

observación central, con la brújula.
Mida los azimut de las seis líneas
radiales OA, OB, OC, OD, OE y OF.

12. Mida la distancia horizontal

correspondiente a cada una de esas
líneas.
13. Anote cuidadosamente todas
estas mediciones en el cuaderno de
campo. Puede usar las tres
primeras columnas del cuadro que
aparece en el ejemplo. A
continuación, en una hoja de papel
cuadriculado, haga un croquis del
área con las líneas, los ángulos y
las respectivas medidas.

14. Calcule el valor de los �ngulos

entre los puntos sucesivos (ver
columna 4 del Cuadro y la Sección
3.2). Verifique lo realizado sumando
todos los valores de los ángulos; si
el resultado es 360° o un número
cercano, el cálculo es correcto.

Ejemplo

Cuadro para observaciones de campo,

realizadas en un levantamiento por
radiaci�n.

L�n Azi Áng

ea Dista mut ulos
De ncias (gra (gra
sd A (m) dos dos
e ) )

137
O A 65.4 265 1

O B 58.7 42 88
O C 51.5 130 70
O D 89.8 200 23
O E 41.3 223 11
O F 43.8 234 31
A - 265 -
Suma de los
�ngulos 360
interiores:
1
Dado que el norte magnético queda
dentro del ángulo AOB, se calcula
como 360º menos la diferencia entre
los azimut.
7.3 Cómo realizar un levantamiento topográfico por el método de
perpendiculares a la línea base (offset)
¿Qué es un offset ?
1. En planimetría, un offset es una línea 2. Los offsets se usan sobre todo para
recta trazada en forma perpendicular a realizar levantamientos de detalles del
otra línea, que se está midiendo terreno (tal como pozos, formaciones
por encadenamiento. rocosas o árboles), cercanos a una línea
de encadenamiento. En general, los
offsets son inferiores a 35 m de largo.

Levantamiento topográfico por offset

3. Mientras se mide por
encadenamiento la línea AB, se
identifican dos puntos de interés a
cada lado, X y Y, y se quiere
determinar su posición exacta.

4. A partir de esos dos puntos, se Trace perpendiculares desde los puntos de inter�s
trazan las rectas XC y YD,
perpendiculares a la l�nea AB (ver
Sección 3.6). Las líneas XC y YD son
offsets.

5. Se miden las distancias Mida las distancias para ubicar los puntos
horizontales AC y CD sobre la
línea AB. Se miden las distancias
horizontales CX y DY sobre las
offsets.

6. A partir de estas medidas, se

puede determinar sobre el papel la
posición exacta de los puntos X y
Y, si se conoce la recta AB (ver
Capítulo 9).

7.4 Cómo realizar un levantamiento topográfico por el método de

triangulación
¿Qué es la triangulación?
1. La aplicación del método de
triangulación, consiste en
determinar triángulos
consecutivos, a partir de dos
puntos conocidos que sean
visibles el uno desde el otro. La
línea recta que une estos dos
puntos, se llama línea de base.

Ejemplo

A y B son dos puntos cuya

posici�n se conoce. Por lo tanto,
es f�cil efectuar el levantamiento
de la l�nea de base AB, para
medir la distancia horizontal y el
azimut magn�tico. AB mide 123 m
de largo y su azimut AB = 150�.

2. Para determinar la posición de Mida las distancias AC y BC o...

un punto nuevo C por
triángulación, ese punto nuevo se
une a la línea de base conocida
mediante dos nuevas líneas,
formando un triángulo. A
continuación es posible hallar la
posición del punto nuevo:

 midiendo las distancias

horizontales sobre las líneas
que van desde la línea base
a ese punto nuevo;
 o midiendo los azimut de las
dos rectas nuevas que van
de los puntos A y B, al punto
C.

Ejemplo ... mida los azimut de las líneas AC y BC

Para determinar la posición de C,

trace las líneas AC y BC desde la
línea de base AB. Luego se puede:

 medir las distancias

horizontales AC = 166 m y
BC = 156 m para encontrar
el punto de intersecci�n
C;

 o medir Az AC = 87°y Az
BC = 43° para hallar C en el
punto de intersección de
las dos rectas trazadas en
la dirección definida por
 estos azimut..

3. Para determinar la posición de Use BC como la l�nea de base del nuevo tri�ngulo
otros puntos nuevos, se usa el BCD
mismo procedimiento. A medida
que se determina la posición de
esos nuevos puntos, se elige
como nueva línea base la más
conveniente y se trazan nuevos
triángulos.

Ejemplo Continue haciendo tri�ngulos hasta que haya

levantado todo el lugar
Para determinar la posici�n de D,
trace el tri�ngulo BCD y use BC
como l�nea base. De manera
an�loga, para determinar los
puntos E, F y G, use
sucesivamente las l�neas base
CD, DE y EF.

Utilización del método de triangulación

4. En terrenos con muchos Lugar adecuado para un levantamiento por
obstáculos, tales como colinas, triangulaci�n
ciénagas o vegetación alta, en los
cuales sería difícil realizar un
levantamiento por poligonal, se
puede usar eficazmente el método
de triangulación.

5. Cuando se realiza un
levantamiento por poligonal, pero
no se logra medir directamente
una recta, se puede usar en
cambio el método de
triangulación.

6. La triangulación permite
localizar puntos fácilmente, en
los lados opuestos de cursos de
agua o lagos.

Utilizaci�n del m�todo de triangulaci�n sobre el terreno

7. El modo más simple de trabajar La plancheta es util para la triangulacion
con el método de triangulación
sobre el terreno, consiste en usar
una plancheta (ver Secci�n 7.5).
La Secci�n 9.2 ense�a c�mo
realizar levantamientos por
triangulaci�n usando una
plancheta
8. Si utiliza el método de
triangulación, evite los ángulos muy
grandes (superiores a 165°) y los
muy pequeños (inferiores a 15°). El
método es más eficaz si se
trabaja con ángulos de alrededor
de 60°.

7.5 Cómo utilizar la plancheta

¿Qué es una plancheta?
1. Una plancheta es un tablero de Plancheta simple
dibujo horizontal, colocado sobre
un soporte vertical. Se usa con
un visor, un nivel de burbuja y
una brújula.

Fabricación de una plancheta

muy sencilla
2. Es posible construir una
plancheta muy sencilla para
levantamientos de reconocimiento
con un tablero de madera y un
poste grueso.

3. Tome un tablero de madera

blanda de 2 cm de espesor, de 50
x 60 cm. Lije con un papel de lija
una de las caras del tablero hasta
que esté bien lisa. Dibuje
suavemente las dos diagonales
para determinar el centro del
tablero.

4. Tome un poste de madera

rectilíneo de unos 5 cm de
diámetro, alto 1 m. Corte en punta
uno de los extremos. Esta parte
va enterrada firmemente en el
suelo, en el punto de
observación, cuando se usa la
plancheta.

5. Fije el tablero al extremo

superior del soporte, con la parte
lisa hacia arriba y mediante un
tornillo en el centro. De ser
posible use un tornillo de bronce.

6. Es posible construir Haga un instrumento de mira

un visor simple con una regla
común de unos 50 cm de largo,
clavando verticalmente dos clavos
delgados en el eje de la regla.
Los dos clavitos forman una línea
visual.

7. Para utilizar la plancheta, Aseg�rese de que la tabla est� horizontal

también es necesaria una br�jula
simple Si se dispone de un nivel
de burbuja, se puede usar para
instalar la plancheta en una
posición perfectamente horizontal.
O también se puede,
simplemente, colocar sobre ella
un objeto redondo, tal como una
pelota pequeña, una bolita de
vidrio o un lápiz: la plancheta está
horizontal cuando el objeto no
rueda.
Fabricación de una plancheta perfeccionada
8. Para realizar levantamientos Plancheta mejorada
más precisos, hace falta una
plancheta más compleja que la
apenas descrita. Esta plancheta
se monta sobre un trípode (un
soporte de tres patas) de manera
que:

 se puede modificar la altura

de las patas del trípode para
adecuarlas a un terreno
irregular;
 se puede colocar el tablero
de dibujo en posición
horizontal con precisión;
 · se puede orientar y rotar el
tablero de dibujo con
facilidad.

9. Es posible construir un trípode

cuyas patas sean simples trozos
de madera, o también con patas
regulables. Un trípode con patas
ajustables es más difícil de hacer,
pero es mejor porque permite
ubicar fácilmente la plancheta en
terrenos con pendiente,
ajustando el largo de las patas.
10. Una plancheta con un trípode
normal es adecuada para realizar
levantamientos en áreas
horizontales o con pendiente
suave, que son las que
habitualmente se realizan en
acuicultura. Para fabricar este
tipo de plancheta, se necesita el
material que se detalla a
continuación 1:

 un tablero de madera
blanda, de alrededor de 40 x
55 cm y de 2 cm de espesor;
 tres trozos de madera,
aproximadamente de 2,50 x
4,50 cm y de 1,40 m de
largo;
 tres bloques de madera, de
unos 2,50 x 4,50 cm y de 7
cm de largo;
 dos piezas redondas de
madera, de 15 cm de
diámetro y 2,50 cm de
espesor;
 varios clavos o tornillos de
madera de dos medidas:
3,50 a 4 cm y 6 a 6,50 cm de
largo;
 cuatro tornillos de 6 mm de
diámetro y de unos 6 cm de
largo;
 cuatro arandelas y cuatro
tuercas mariposa para los
tornillos.

1
Adaptación de Using Water
Resources, Maryland, USA, VITA
Publications, 1977, pag.137-140.

11. Tome un trozo de contra Si la tabla es demasiado delgada refu�rcela con

enchapado de 40 x 55 y de 2 cm listones
de espesor, para hacer el tablero
de dibujo. Si la pieza es más
delgada, coloque dos refuerzos
de madera hechos con listones
de 30 x 8 cm, de 2 cm de
espesor. Fije estos refuerzos
paralelamente a los lados que
miden 40 cm, a unos pocos
centímetros de los bordes. La
madera del tablero debe ser
blanda para que se puedan
clavar fácilmente alfileres y
chinchetas de dibujante. Si la
superficie es irregular, se la debe
alisar con papel de lija.

Pase una lija fina por la superficie

12. Construya las tres patas usando las piezas de madera de 1,40 m de largo.
Talle en punta uno de los extremos de cada pieza. En el otro extremo, trace un
eje paralelo al lado que mide 2,50 cm. Prolongue esta línea 5 cm hacia abajo
por ambos lados de cada pata. En esos dos puntos, trace una línea
perpendicular de 2,50 cm de largo; conecte los puntos finales de esta recta de
2,50 cm subiendo por el lado de la pata y pasando por arriba. Corte el bloque
así marcado, que mide 2,50 x 2,50 x 5 cm, y deséchelo. Redondee con un
cuchillo o con papel de lija, los bordes de las dos lengüetas de madera que
quedan, dirigidas hacia el costado de la pata que mide 2,50 cm.

13. En ambas lengüetas, perfore un hueco de 6 mm a 1,3 cm de la parte

superior de la pata.

Redondee los extremos con S�quele punta a los listones

la entalladura

Perfore dos agujeros

14. Construya la pieza giratoria de Pase el tornillo por el centro del disco
conexión entre el tablero de dibujo y las
patas del trípode, usando los dos trozos
redondos y los tres pequeños bloques de
madera. Perfore un hueco de 6 mm en el
centro de uno de los discos de madera
de 15 cm. Pase un tornillo de 6 mm por el
agujero, cuidando que la cabeza del
tornillo sobresalga del disco.

15. Determine el centro de la superficie Clave el disco a la tabla haciendo que

inferior del tablero trazando las dos sobresalga el tornillo
diagonales que unen los ángulos
opuestos. Ponga el disco de madera
sobre este lado del tablero, haciendo
coincidir el tornillo y la marca del centro.
Clave o atornille el disco de madera en
ese lugar.
16. Tome el segundo disco de 15 cm y
marque los puntos de fijación de las
�patas. Para hacer esto, primero dibuje
dos rectas perpendiculares a través del
círculo, de diámetros a y b. Usando la
recta b como la línea 0 � 180°, dibuje
otras dos líneas desde el centro del
círculo hasta el borde a 45° y 135°, que
son los radios c y d. Las líneas dividen la
mitad del círculo en cuatro secciones
iguales. Haga un agujero de 6 mm en el
centro del círculo.

17. Perfore un hueco de 6 mm sobre el eje de la cara de 4,50 x 7 cm, de cada

bloque de madera, a 1,30 cm del borde. Clave o atornille estos tres bloques de
7 cm en la superficie del segundo disco, de tal manera que dibujen una Y
alrededor del agujero central. Para lograr ésto, alinee los ejes de las caras de
2,50 x 7 cm con las rectas a, c y d trazadas como se ha explicado en el punto
16. Los extremos ahuecados de cada bloque deben dirigirse hacia el borde del
disco.

Perfore un agujero en cada taco de madera Clave o atornille los tacos al disco en las
marcas que se han dibujado
18. Coloque este disco de madera, con Monte el disco en la tabla
los tres bloques mirando hacia usted,
contra el disco ya fijado a la parte inferior
del tablero. Pase el tornillo que sobresale
del primer disco por el agujero central del
segundo, coloque una arandela y una
tuerca mariposa y ajuste bien.

19. Alinee los agujeros realizados en las

tres patas con aquellos perforados en los
tres bloques de madera, en la parte
inferior del tablero. Fije las patas con
tornillos, arandelas y tuercas mariposa a
los tres bloques. La plancheta está lista
para ser usada.

20. También se necesita un pequeño nivel

de burbuja, una brújula y un dispositivo
visual llamado alidada. Ya se ha hablado
anteriormente de un tipo de alidada (ver
Sección 31), pero ésta es algo diferente.

Fabricación artesanal de una alidada

21. Con la plancheta descrita en los
puntos anteriores, conviene
utilizar una alidada de unos 40 cm de
largo. Tome un listón rectilíneo de
madera de 40 cm de largo, 5 cm de
ancho y 0,5 a 1 cm de espesor.
Determine el eje, mida 5 cm desde
cada extremo y trace una
perpendicular desde el borde de la
alidada al eje. Recorte la sección que
acaba de dibujar.

22. Tome una lata de conserva, vacía

y limpia, quítele el fondo y la parte
superior. Corte este tubo en sentido
vertical y aplástelo para obtener una
hoja de metal.

23. Corte dos piezas de 5 cm x 12 cm

cada una, de esta hoja de metal.
Marque el eje longitudinal de cada
pieza, trazando con la punta de un
clavo una raya superficial.

24. En una de estas piezas, corte una 25. En la segunda pieza, recorte una ventana
ranura de 8 cm a lo largo del eje, de 3 cm x 8 cm, como se muestra en la
comenzando a 1 cm del borde de 5 ilustración.
cm.
26 . En la pieza con la ventana,
perfore un pequeño agujero en la
línea del eje, a cada lado del marco
de la ventana. Pase un hilo fino (por
ejemplo, un alambre o un hilo de
pesca de nylon) por los huecos y
anude cada extremo detrás de la
pieza metálica. El hilo debería
coincidir exactamente, con la línea
media de la ventana.

27. En cada pieza metálica, con la

ayuda de un clavo, marque
profundamente una línea
perpendicular al eje, a 2 cm del
borde no recortado. Haga tres
pequeños agujeros paralelos a la
línea, entre ella y el borde,
usando un martillo y un clavo.
Pliegue en ángulo recto, con un
doblez neto, este extremo de la
pieza a lo largo de la la línea
marcada.

28. Fije las piezas metálicas a

ambos extremos de la plancha de
madera preparada en el punto 21.
Utilice para ello tornillos
pequeños, colocados en cada
agujero practicado en el metal.
Verifique que:

 los lados verticales de las

piezas metálicas
forman ángulos rectos con
la parte horizontal; y
 el eje de cada pieza metálica
(marcado por la ranura y el
hilo) está alineado con el eje
de la tabla de madera.

La alidada se usa apoyada plana

sobre la plancheta. Se mira a
través de la ranura y el hilo. Se
traza la línea correspondiente al
eje de la tabla de madera.

Utilización de la plancheta
29. Se puede usar la plancheta
de dos maneras diferentes,
dependiendo del tipo de
levantamiento que se quiera
hacer:

 en prospecciones, para
hacer rápidamente en el
campo, mapas y planos;
 en levantamientos
topográficos posteriores,
para completar los
detalles luego que se han
determinado los puntos
primarios.

La plancheta también se puede

usar para medir �ngulos
horizontales.

30. Antes de llevar a cabo un

levantamiento planimétrico con
plancheta, es necesario:

 fijar una hoja de papel de

dibujo sobre el tablero;
 colocar la plancheta sobre el
punto elegido como estación;
 nivelar la plancheta, o
colocarla horizontalmente;
 orientar el tablero en la
dirección de la línea sobre la
que se efectúa el
levantamiento.

Otras indicaciones sobre estos

procedimientos aparecen en
puntos sucesivos (ver 34 - 47).

31. Para iniciar un levantamiento

con la plancheta, se procede de
la siguiente manera:

 mire con la alidada un punto

elegido previamente (una
visual hacia adelante);
  trace esa línea visual sobre
el tablero de dibujo con un
lápiz afilado de mina dura;
 mida la distancia horizontal
desde la estación hasta el
punto;
 transporte esa distancia a la
línea que ha dibujado,
usando una escala
adecuada;
 si es necesario, desplácese
a otra estación y mire hacia
atrás (una visual hacia
atrás) a lo largo de la línea
que ha dibujado;
 repita el procedimiento
descrito para todas las líneas
objeto del levantamiento.

Otras indicaciones sobre estas

operaciones aparecen m �s
adelante (ver Capítulo 9).

¿Cuáles son las ventajas del levantamiento con plancheta?

32. Comparado con otros
métodos de planimetría, el uso de
la plancheta es preferible en
algunos sentidos, por las
siguientes razones:

 es el único método que

permite realizar un plano o
mapa en el terreno;
 sólo es necesario determinar
algunos pocos puntos, ya
que se dibuja el plano a
medida que se procede al
levantamiento;
 es posible representar
fácilmente y con precisión
líneas y superficies
irregulares;
 se puede trabajar
rápidamente una vez que se
aprende el método;
 no es necesario medir
ángulos, con lo cual se evita
una posible fuente de error;
 se representan todos los
objetos observados sobre el
terreno y de esa manera se
evita olvidar alguna
característica que se debía
medir;
 se puede verificar fácilmente
la posición de los puntos
medidos.
¿Cuáles son las desventajas del levantamiento con plancheta?
33. La utilización de la plancheta
supone algunos inconvenientes:

 la plancheta y el equipo
adicional son elementos
pesados e incómodos de
transportar;
 se requiere un cierto tiempo
para aprender a usar la
plancheta correctamente;
 es un método que sólo se
puede aplicar en terrenos
relativamente abiertos,
donde es posible ver la
mayoría de los puntos de
levantamiento;
 no se puede usar el método
con mal tiempo, por ejemplo
en caso de lluvias o vientos
fuertes.

Instalación de papel sobre el tablero de dibujo

34. El papel de dibujo que se
coloca sobre la plancheta debe
ser de la mejor calidad posible.
Como se usa al aire libre, es
importante prepararlo para que
resista los cambios de humedad
del aire. Con un paño húmedo, se
humedece ligeramente el papel y
se seca varias veces antes de
usarlo. Esta operación se llama
envejecimiento del papel.

Nota: cuando proceda a envejecer

el papel tenga cuidado y no lo
moje demasiado.

35. Corte la hoja de papel de

dibujo unos 20 cm más grande
que el tablero.

36. Recorte diagonalmente los

cuatro ángulos del papel. Para
hacer esto, mida 20 cm en los
dos lados de cada ángulo y
marque los puntos. Una estos
puntos con una línea y corte a lo
largo de la diagonal así definida.
37. Humedezca ligeramente por
última vez la parte de atrás del
papel de dibujo y colóquelo sobre
el tablero. Estírelo bien (cuidando
que no se rompa) y asegure los
bordes debajo del
tablero con chinchetas. Esto evita
que el papel se mueva y que se
pueda volar con el viento.

38. Si debe trabajar en el campo

durante varios días con la misma
hoja de papel, la debe
proteger cubriéndola con una hoja
de papel suave y pesado. A
medida que se avanza con el
trabajo, se arrancan trozos de la
hoja protectora y se dejan al
descubierto sucesivas partes de
la hoja de dibujo.

39. Conviene transportar la

plancheta en una bolsa de tela
impermeable cuando se la lleva
al campo.

Instalación de la plancheta
40. Si se inicia el levantamiento en
una estación determinada, la
primera cosa que se hace es
instalar la plancheta sobre ese
sitio.

Nota: la plancheta se debe instalar

de manera tal que un punto
dibujado en la hoja coincida
exactamente con el
correspondiente punto en el suelo.
Se puede usar para ello un brazo
met�lico en forma de V y una
plomada, que son elementos
fáciles de fabricar. En su lugar se
puede usar un compás junto con la
plomada. El extremo del brazo
metálico o una punta del compás
se colocan tocando el punto sobre
la plancheta y el otro extremo
debajo del tablero. Se cuelga la
plomada en el punto indicado en la
parte inferior del tablero y se
mueve la plancheta hasta que el
hilo de la plomada esté
directamente sobre el punto A en
el suelo.

41. Abra todo lo posible las patas

del trípode y clávelas firmemente en
el suelo. La plancheta se debe
encontrar a la altura de su cintura,
se manera que se puede inclinar
sobre ella, pero sin apoyarse.

42. Haga girar la parte superior de

la plancheta hasta que el papel
esté en una posición tal que le
permita dibujar toda el área que se
debe levantar.

43. Elija la escala que va a usar

(ver Secci�n 9.1) , y asegúrese de
que con ella podrá representar en
el papel incluso los puntos más
distantes. Lo mejor es recorrer
rápidamente a pie el
terreno, midiendo las distancias
con los pasos santes de decidir
cuál es la escala adecuada (ver Nivele la tabla en ambas direcciones
Sección 2.2).
44. Nivele la plancheta lo más
horizontal posible, con la ayuda
de un nivel de burbuja. Para hacer
esto, coloque primero el nivel en
un costado del tablero, paralelo a
dos patas del trípode y desplace la
plancheta hasta que esté
horizontal. Luego coloque el nivel
en un costado perpendicular al
anterior, apuntando hacia la
tercera pata del trípode y ajuste
nuevamente. Repita el
procedimiento hasta que el tablero
esté horizontal.

Orientación de la plancheta
45. Es posible orientar la plancheta
con la ayuda de una brújula y
también mediante una visual hacia
atrás. Generalmente, el tablero se
orienta primero, aproximadamente,
con la brújula y luego en forma más
precisa con la visual hacia atrás.

46. Si usa una br�jula (ver

Sección 3.2) gire la brújula hasta
que la dirección de la aguja se
alinee con la dirección sur-norte, o
la dirección 180° � 360°. Dibuje
sobre la plancheta una línea
indicando esta dirección. Dibuje
otra línea en la misma dirección, en
otra parte del papel. Marque la
dirección del norte sobre estas
líneas con una flecha y la letra N.

Nota: recuerde que debe

alejar todos aquellos elementos
que pueden afectar la posici�n de
la aguja magn�tica de la
br�jula (ver Sección 3.2, punto
1.7).

47. Si en una estación de

levantamiento planimétrico, se
conoce la dirección de una línea ya
representada en el tablero, se
puede usar dicha línea para
orientar la plancheta mediante
una visual hacia atrás. Es el modo
más preciso de orientar una
plancheta y conviene utilizarlo
siempre que es posible.
Ejemplo Estaci�n B

Desde la estaci�n A, ya ha dibujado

la l�nea recta ab. Instale la
plancheta en la estaci�n B. Coloque
el eje de la alidada en la direcci�n
de la recta ba sobre la plancheta.
Gire el tablero hasta que la l�nea de
mira de la alidada se alinee con la
l�nea BA sobre el terreno. La
plancheta ahora est� orientada. Se
puede llevar a cabo el levantamiento
planim�trico y marcar nuevos
puntos.

Utilizaci�n de la plancheta para prospecciones

48.Cuando se llevan a cabo prospecciones, el uso de la plancheta permite

representar rápidamente áreas y poligonales abiertas. El levantamiento
planimétrico utiliza algunos de los métodos explicados más arriba, en este
capítulo o una combinación de ellos. Los métodos pueden ser:

 poligonal (ver Sección 7.1);  radiaci�n (ver Sección 7.2); or

 triangulaci�n (ver Sección 7.4).

El Cap�tulo 9 brinda indicaciones

adicionales sobre c�mo dibujar planos
con la ayuda de una plancheta ,
utilizando alguno de esos métodos.

Utilización de la plancheta para el levantamiento de detalles

topográficos
49. Una vez concluida la
prospección y representadas con
precisión las principales
estaciones, también se puede
utilizar la plancheta para señalar
la posición de detalles tales como
formaciones rocosas, edificios, un
pozo o un grupo de árboles.

50. A tal efecto, coloque la Estaciones principales ABCD

plancheta sucesivamente en
cada una de las estaciones
principales y determine líneas
visuales hacia cada uno de estos
detalles topográficos.

51. Es posible localizar sobre la

plancheta la posición de cada
detalle determinando el punto de
intersección de al menos tres
líneas visuales. No es necesario
realizar mediciones adicionales.

Ejemplo

Durante una prospecci�n, se ha representado con precisi�n el emplazamiento de una

granja acu�cola ABCDA, usando una plancheta. Se quiere conocer la posici�n exacta
de una roca que sobresale X y de un grupo de edificios Y. Se procede de la siguiente
manera:

 coloque la plancheta sobre el punto A, orient�ndola mediante una visual hacia

atr�s hacia las l�neas conocidas AB y AD;
 trace las líneas AX y AY;
 mueva la plancheta hacia el punto B, orientándola con referencia a las líneas AB
y BC y trace la línea BX;
 vaya al punto C y trace las líneas CX y CY;
 vaya al punto D y trace la línea DY;
 determine la posición de X en la intersección de AX, BX y CX;
 determine la posición de Y en la intersección de CY, DY y AY.

Parcela ABCDA L�neas de mira desde el punto A

 L�nea de mira desde el punto B L�nea de mira desde el punto C

L�nea de mira desde el punto D Las intersecciones determinan los puntos X e

Y

Medici�n de �ngulos horizontales con la plancheta

52. Se pueden medir ángulos Dibuje ab
horizontales con bastante precisión,
dibujando la trayectoria de líneas
visuales en la plancheta y midiendo
esos ángulos con un transportador
(ver Secci�n 3.3).
 Ejemplo Dibuje ac

 es necesario medir el ángulo

BAC formado por las rectas
AB y AC, que han sido
correctamente señaladas en el
terreno. El primer paso es
colocar la plancheta en la
estación A;
 coloque la alidada de manera
tal que pase por el punto a y
mire hacia el punto B. Trace la
l�nea ab;

 con el eje de la alidada Mida bac

pasando por el punto a, mire
hacia el punto C y trace la
línea ac;
 mida el ángulo bac con el
transportador.