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PA01-Ing. Eléctrica-2023

ingeniería eléctrica (Universidad Continental)

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Ingeniería Eléctrica

Producto Académico N° 01: Tarea

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tema o Relación de corriente alterna y continua con los instrumentos de
asunto medición utilizados en ingeniería eléctrica
Utilizando circuitos eléctricos como una fuente de alimentación
alterna de 220V, conecte al circuito de puente de diodos y a las
salidas del ánodo y el cátodo conecte una carga resistiva (foco)
como se muestra en la figura 1.

Fig. 1

Enunciado

Utilice el programa Proteus para:

• graficar con el osciloscopio el tipo de onda
• puntos de color rojo
• puntos de color azul

como indica la figura 1.

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Finalmente utilice los instrumentos como:

• el voltímetro
• el amperímetro.
que se encuentran en el simulador Proteus y anote los valores pedidos
como indica la figura 2.

Fig. 2

Realiza un informe (didáctico) explicando:

a. Identifique los parámetros eléctricos que interviene en el

circuito de corriente alterna y corriente directa. Explique
detalladamente cada uno de ellos.
b. Grafica con el osciloscopio de la corriente alterna (evidencia
la gráfica con una captura del computador)
c. Grafica con el osciloscopio de la corriente continua (evidencia
de la gráfica con una captura del computador).

d. Evidencie la lectura de los amperímetros y voltímetros en

milivots (mV o´ V) miliampere (mA o´A)
e. Investigue: dentro de la industria en que proceso o maquina se
utiliza este sistema de corriente alterna y su transformación en
corriente continua.
f. Analice un sistema fotovoltaico que se instalan en
comunidades alto andinas donde no llega la red electrica: en
el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=-iH-VK72w7g

Realice un resumen del video donde se evidencie

• Cálculos de todo el elemento
• circuito eléctrico
• Los materiales más utilizados
• Identifique las normas de seguridad el tipo de
mantenimiento que se debe tener.

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g. Conclusiones la actividad.

Instrucciones • Resuelve el enunciado en un documento de Word, de manera

para
clara y coherente. (envié al aula virtual en formato pdf)
presentar el
archivo en el • Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los
aula virtual
aspectos que se evaluarán en el producto que estás entregando.
• Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Producto
Académico No. 1, que encontrarás en tu Aula Virtual.

Referencias AprendiendoElectrónica. (s.f.) DESCARGAR PROTEUS 8.7 FULL, GRATIS.

para realizar [Archivo de blog] Recuperado de:
la actividad. http://aprendiendoelectronicafacil.blogspot.com/2018/08/descarga-
proteus-87-full-gratis.html

Ali Bastidas (17 de octubre de 2012) Osciloscopio usando Proteus

[Archivo de video] Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=t6arYkZRtP8

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2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el

trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la
mínima, 0.

Criterios Logrado Suficiente (2) En proceso No logrado

(3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Utiliza el Utiliza el programa de Utiliza el programa
Realiza el circuito de
programa acuerdo a su criterio, sin con dificultades. No sabe utilizar el
forma óptima con sus
seguir las instrucciones programa.
Proteus parámetros debidos.
planteadas.
Se evidencia el Coloca el osciloscopio Coloca el
uso del Coloca el osciloscopio
de forma correcta, osciloscopio de No sabe usar el
de forma correcta y las
osciloscopio ondas que se generan
pero las ondas forma incorrecta y osciloscopio del
generadas no son las no genera las programa.
son las correctas.
correctas. ondas.
Utiliza los
instrumentos Coloca los
Coloca el osciloscopio de Coloca los No sabe usar los
instrumentos virtuales
virtuales con el forma correcta y las instrumentos instrumentos
de forma correcta,
amperímetro y ondas que se generan virtuales de forma virtuales del
pero los resultados
voltímetro para son las correctas. incorrecta. programa.
son los incorrectas.
el proyecto
Coloca los datos con
Utiliza datos sus respectivas
Los datos
técnicos con Coloca los datos con sus unidades Los datos
presentan de forma
respectivas unidades correspondientes para presentados no
unidades para correspondientes para las las variables
incorrecta las
tienen las unidades
las variables unidades para las
variables eléctricas. eléctricas, pero con correspondientes.
variables eléctricas.
eléctricas dificultades en la
escritura.
El informe presentado
Presentación de El informe tiene todo lo tiene lo requerido
El informe
informe con los requerido (explicaciones, (explicaciones, No presenta el
presentado está
contenidos gráficas, mediciones, gráficas, mediciones, informe.
incompleto.
asignados conclusiones). conclusiones); pero de
forma incorrecta.

Se evidencia la Presenta la
Presenta la explicación Presenta las No presenta las
explicación debida
explicación de debida para cada explicaciones explicaciones
para cada parámetro,
cada parámetro parámetro de forma clara debidas, pero de debidas en cada
pero son poco
requerido y concisa. forma incompleta. parámetro.
entendibles.
Presenta más de 5 Presenta 3 No presenta
Presenta solo una
Conclusiones conclusiones del trabajo conclusiones del
conclusión.
conclusiones en el
realizado. trabajo realizado. informe.
Total
Nota:

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DESARROLLO DEL PA 01:

Realiza un informe (didáctico) explicando:

a) Identifique los parámetros eléctricos que interviene en el circuito de corriente

alterna y corriente directa. Explique detalladamente cada uno de ellos.

Parámetros de corriente Alterna:

• Fase: Es la fracción de ciclo transcurrido desde el inicio del mismo, su símbolo es la

letra griega q.Período: Es el tiempo que tarda en producirse un ciclo de C.A. completo
se denomina T. En nuestro ejemplo de una tensión de 220 V 50 Hz su período es de
20 mseg.La relación entre la frecuencia y el período es F=1/T

• Periodo: Es el tiempo que tarda en producirse un ciclo de C.A. completo, se denomina

T. Es la inversa de la frecuencia y un periodo es la inversa de la frecuencia (1/60Hz)
16,666 milisegundos.

• Frecuencia: Número de veces que una corriente alterna cambia de polaridad en 1

segundo. La unidad de medida es el Hertz (Hz) y se la designa con la letra F. De esta
forma si en nuestro hogar tenemos una tensión de 220 V 50 Hz, significa que dicha
tensión habrá de cambiar su polaridad 50 veces por segundo.Una definición más
rigurosa para la frecuencia: Número de ciclos completos de C.A. que ocurren en la
unidad de tiempo.

• Valor instantáneo: Valor que toma la tensión en cada instante de tiempo.

• Valor medio: Media aritmética de todos los valores instantáneos de la señal en un
periodo dado. Su cálculo matemático se hace con la fórmula:

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• Valor eficaz: Valor que produce el mismo efecto que la señal C.C. equivalente. Se
calcula mediante:

• Valor pico a pico:

Valor de tensión que va desde el máximo al mínimo o de una "cresta" a un "valle".En

las siguientes figuras vemos una señal alterna donde se han especificado algunos de
estos parámetros, la figura a) muestra una onda alterna donde se ven tanto el valor
eficaz, el valor máximo, el valor pico a pico y el período. En la figura b) vemos dos
ondas alternas, de igual frecuencia, pero desfasadas 90º.

• Valor máximo: Valor de la tensión en cada "cresta" o "valle" de la señal.

Parámetros de corriente directa:

• La amplitud de la corriente directa, es la diferencia entre el valor máximo y el valor

mínimo de la corriente.
• La frecuencia de la corriente directa, es la cantidad de ciclos que se producen
por segundo.
• El ciclo, es el tiempo que tarda en repetirse una onda.

Parámetros que intervienen en el circuito eléctrico.

• Resistencia: La lámpara es un tipo de resistencia.

• Amperímetro: El amperímetro es un instrumento que sirve para medir intensidad de
corriente eléctrica, e instrumentos están compuestos por un galvanómetro y una serie
de resistencias en paralelo.
• Fuente de corriente alterna: Es una fuente de voltaje el cual es un dispositivo de dos
terminales que puede mantener un voltaje fijo.

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b) Grafica con el osciloscopio de la corriente alterna (evidencia la gráfica con

una captura del computador)

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Puntos de color rojo (Canal A Y B)

Señales de corriente alterna, donde se puede observar ondas completas, cambiando su polaridad

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c) Grafica con el osciloscopio de la corriente continua (evidencia de la

gráfica con una captura del computador).

Punto De Color Azul (Canal C y D )

Osciloscopio en AC

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d) Evidencie la lectura de los amperímetros y voltímetros en milivots (mV o´ V)

miliampere (mA o´A)

Se observa que la lectura del voltimetro en el inicio del puente de diodos es de 219
voltios (esto debido a que la fuente de alimentación es 220 voltios), para luego pasar
por el puente de diodos y presentar una lectura de 217 voltios en la resisntencia del
circuito

A su vez, los amperimetros presentan lecturas de 9.02 Amperios, esto debido a la

fórmula de voltaje=corriente*resistencia

e) Investigue: dentro de la industria en que proceso o maquina se utiliza este

sistema de corriente alterna y su transformación en corriente continua.

• En la industria de la metalmecánica, en los procesos de soldadura, las máquinas de

soldar tienen una alimentación de corriente alterna y tiene una conversión en corriente
continua para la producción del arco eléctrico.

• En la fabricación de equipos tecnológicos ( los Smart TV, laptops, celulares, portátiles,

etc.), utilizan de entrada corriente alterna y sus sistemas electrónicos internos
requieren de una fuente de alimentación y transformación en corriente continua

• Paneles fotovoltaicos

• Se utiliza industria de los motores ya que producen un rendimiento elevado a altas

velocidades, lo que unido a su gran capacidad de sobrecarga lo hace muy apropiado
para una gran variedad de aplicaciones industriales que van desde el uso en
maquinaria especializada con velocidades de trabajo constantes, hasta máquinas de
extracción, elevadoras, trenes o para instrumentos de corte.

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• En la industria minera específicamente para la electrodeposición de metales como

cátodos y ánodos, en la refinación de los metales preciosos como el cobre, oro, plata,
etc.
• En la industria de los ordenadores o laptops, computadoras, Tablet, etc.

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Ingeniería Eléctrica

f) Analice un sistema fotovoltaico que se instalan en comunidades alto

andinas donde no llega la red eléctrica: en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=-iH-VK72w7g

Realice un resumen del video donde se evidencie

• Cálculos de todo el elemento
• circuito eléctrico
• Los materiales más utilizados
• Identifique las normas de seguridad el tipo de mantenimiento que se
debe tener.
• Conclusiones la actividad.

1.- Cálculos de todo el elemento:

Para realizar los cálculos de un sistema fotovoltaico aislado, se necesita tener los
siguientes datos:

• La potencia total de la carga en la vivienda o local.

• Las horas previstas del uso diario de los equipos.
• La localización del proyecto para conocer las horas de sol que se
disponen.

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• La cantidad de baterías de almacenamiento.

• La selección del regulador de carga y el inversor de corriente

2.-Circuito Eléctrico del Sistema Fotovoltaico:

En el video indica acerca del circuito eléctrico que consta de un panel solar fotovoltaico
que capta la luz solar, para luego ser transformada en corriente continua. Luego, el
regulador de carga mantiene la carga de las baterías y la corriente óptima de
funcionamiento de la energía eléctrica. Posteriormente, la corriente llega a un inversor
que transforma la corriente continua (C.C) en corriente alterna (C.A.) y, finalmente, la
salida de corriente alterna atraviesa un sistema de protección con llaves
termomagnéticas para el funcionamiento de todos los dispositivos y equipos eléctricos
de la vivienda.

La energía fotovoltaica es capturada a través de celdas llamadas comúnmente

paneles solares, este tipo de energía limpia está cobrando cada vez más importancia
en nuestro medio, pues en la actualidad se viene utilizando diferentes fuentes de
energía que en su mayoría son perjudiciales para el medio ambiente.

Esta propuesta indica que debemos aprovechar la energía solar, ya que esta energía
se encuentra libre y que se puede optar su uso para disminuir los costes monetarios
en nuestros hogares y a la vez indirectamente se estará haciendo un bien a nuestro
planeta, por lo cual se disminuye el calentamiento global al utilizar este tipo de energía.

También se habla de la energía eólica, pero no se toca mucho este punto ya que se
centra más en la energía fotovoltaico

3.-Los Materiales más utilizados:

• Módulos fotovoltaicos.
• El regulador de voltaje.
• Fusibles de corriente continua.

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• Baterías de almacenamiento que pueden ser: baterías de plomo-ácido,

de níquel-cadmio y baterías de litio.
• Inversor de corriente CC a CA

4.- Mantenimiento:

Lo más usual en el mantenimiento están las baterías, ya que tienen un tiempo de vida
útil y que no debe de bajar más del 20 % en su consumo.

Se debe limpiar los paneles periódicamente con la finalidad de mejorar la captación

de la energía fotovoltaica.

Las baterías más usadas son:

• Baterías de plomo acido Son las más comunes debido a su reducido precio.
• Baterías de cadmio zinc (son relativamente costos, pero de tiempo de vida más
prolongado, además se puede reemplazar si una celda se avería).
• Baterías de Litio (estas son las más caras, pero de tiempo de vida más
extenso).

5.- Normas de seguridad

• Limpieza periódica de los módulos fotovoltaicos.

• Revisión de la tensión de voltaje del módulo fotovoltaico y banco de baterías.
• Revisión de los circuitos de protección.
• Revisión de las uniones mecánicas del cableado y los elementos eléctricos de
toda la instalación del circuito
• Check List
• La normas que existen son de sistemas conectados a la red, pero no hay
normas desconectadas a la red pero la que más se acerca es la norma
española, por lo que se viene trabajando con esta norma.
• La norma chilena no es muy específica.
• Periódicamente se deben de ajustar los bornes, las conexiones eléctricas
porque con el paso del tiempo por efectos de cambios temperatura en el medio
ambiente suele suceder contracciones y expansiones de las conexiones que
causan desajustes en las conexiones eléctricas con posibles sucesos
inesperados de un corte circuito además de descargas eléctricas al cuerpo y
perdida de equipos y materiales eléctricos.

6.- Cálculos:

Solo se habla que si llevamos el diplomado se podrá realizar los cálculos y

dimensionamientos para ejecutar el proyecto.

7.- Conclusiones la actividad.

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• Se utilizó el programa Proteus para simular el comportamiento del circuito

eléctrico.
• Utilizando el osciloscopio se puede apreciar el comportamiento de los diodos a
través de la gráfica, en donde se observa la conversión de ondas completas a
ondas medias de naturaleza positiva y negativa.
• Se puede comprobar que los voltímetros de conectan en paralelo y el
amperímetro en serie, porque conectados de otra manera el programa nos
indica el error en su uso.
• Los osciloscopios se conectan en paralelo.
• En este circuito se pueden utilizar diodos de 300V o de un valor superior ya que
se trabaja con una fuente de alimentación de 220V.
• La generación, transformación y distribución de la corriente eléctrica, requiere
de circuitos eléctricos para ser transformada en otros tipos de energías como,
por ejemplo, energía calórica, luminosa, mecánica y entre otras.
• El estudio de los parámetros eléctricos, determinan las condiciones de
funcionamiento entre las magnitudes eléctricas y los dispositivos que utilizan la
corriente eléctrica.

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