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Fase 5 - Desarrollar el componente práctico

Perez S, Nasser David


C.C: 1082852739

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Programa de ingeniería electrónica
Módulo de Electronica analoga

3. Es necesario que el estudiante verifique que


cuenta con los programas para poder realizar las
simulaciones propuestas.
Introducción

4. El producto esperado es la consolidación de un


Este documento presenta los resultados de las informe final en formato IEEE que el estudiante
sesiones de practicas del componente practico del debe entregar a su tutor de prácticas.
curso de electrónica análoga fase 5 – Desarrollar
componente practico.
5. El tutor de prácticas de laboratorio asignado en
el centro orientara y evaluara el desempeño del
Contenido: estudiante. El tutor deberá reportar la
calificación final en el aplicativo de oferta
Actividades a desarrollar integrada de laboratorios.
1. Para cumplir con lo solicitado en el desarrollo
del componente practico del curso Electrónica
Análoga en medio de la contingencia por el Primera Práctica: Interruptor Crepuscular.
COVID-19, se usarán los simuladores de
circuitos electrónicos PROTEUS y MULTISIM
LIVE contando con el acompañamiento del tutor Suponga que trabaja para una compañía que diseña,
de prácticas asignado en su centro conectado vía prueba, fabrica y comercializa instrumentos
Skype durante las jornadas agendas. electrónicos. Su primera asignación es presentar
trabajando en equipo con cuatro compañeros, una
solución llamada interruptor crepuscular, el cual
2. El intervalo de tiempo para desarrollar la permite automatizar el encendido y apagado de una
práctica es informado por el docente a cargo de lámpara según las condiciones de iluminación
las mismas en medio de contingencia. existentes, de modo tal, que esta, permanezca
encendida por ejemplo durante la noche y apagada
durante el día.
Fig. 1 Diagrama esquemático del sistema.
Fuente: Autor.

1.1 Cada participante debe realizar el montaje


usando PROTEUS del circuito interruptor
crepuscular propuesto en el que se evidencie
el correcto funcionamiento del mismo.

En este conjunto de imágenes se evidencia el


circuito interruptor crepuscular montado en proteus,
y las mediciones de los diferentes instrumentos en
estado de luz encendida y luz apagada.

1.2 Luego de la puesta en marcha del circuito se


debe realizar las siguientes mediciones

Usando el multímetro mida:


- Voltaje RMS (Eficaz) del primario y 1.3 Presente en el informe una reflexión de lo
secundario del Transformador. utilizando el aprendido durante la realización de la práctica.
voltímetro AC.
Durante la practica encontramos que era necesario
Medida en que el neutro del primario del transformador debía
simulador estar conectado a tierra para que proteus pudiera
hacer la simulación correctamente.
121V

Segunda Práctica: Amplificador de Baja Señal


- Voltaje Pico del Primario y Secundario del con JFET.
Transformador. utilizando el osciloscopio.

Suponga que trabaja para una compañía que diseña,


Medida en prueba, fabrica y comercializa instrumentos
simulador electrónicos. Su segunda asignación es presentar
9.01 trabajando en equipo con cuatro compañeros, una
solución llamada amplificador de baja señal con
JFET, el cual permite restaurar señales débiles en los
diferentes circuitos de transmisión y recepción de
- Voltaje de salida del rectificador con filtrado. información las especificaciones dadas para el
diseño son las siguientes:

Medida en
simulador Señal de entrada: 300mV a 1Khz senoidal.
5.20V Referencia del JFET: 2N3819
ID= 3mA, VD= 10V, VGS (off)= -8V, VCC= 20V.
- Voltaje VBE (Voltaje Base Emisor) del BJT.
De catálogo se tiene que: IDSS puede Variar de
2mA a 20mA… para este diseño se trabajara
Medida en IDSS=16mA.
simulador
0.81V

- Corriente de Colector IC del BJT.

Medida en
simulador
79.1mA
una imagen mostrando la simulación con las
diferentes mediciones solicitadas y el osciloscopio.

2.2 Luego de la puesta en marcha del circuito se


debe realizar las siguientes mediciones
- Amplitud de la señal de salida usando el
Osciloscopio.

Medida en
simulador

Figura No. 2. Diagrama esquemático del 2V


amplificador
- Valor de VGS.
Fuente Autor.
2.1 Cada participante debe realizar el montaje
sobre PROTEUS del circuito amplificador de baja Medida en
señal con JFET propuesto en el que se evidencie el simulador
correcto funcionamiento del mismo. 200mV

- Valor de VDS.
Medida en
simulador
4.05V

- Valor de VGD.
Medida en
simulador
4.25V

- Valor de la corriente ID.

Medida en
simulador
En este conjunto de imágenes se evidencia el
circuito amplificador JFET montado en proteus y 0.34mA
3.1 Cada participante debe realizar el montaje
sobre MULTISIM LIVE del circuito mezclador de
2.3 Presente en el informe una reflexión de lo señal con amplificador operacional propuesto en el
aprendido durante la realización de la práctica. que se evidencie el correcto funcionamiento del
mismo.

Tercera Práctica: Mezclador de Señal con


Amplificador Operacional

Suponga que trabaja para una compañía que diseña,


prueba, fabrica y comercializa instrumentos
electrónicos. Su tercera asignación es presentar
trabajando en equipo con cuatro compañeros, una
solución llamada mezclador de señal con
amplificador operacional, el cual permite combinar
la información de varias señales provenientes de
fuentes diferentes y entregar una salida a través de
un único canal, un ejemplo de esto se puede apreciar
al escuchar a través de un equipo de sonido las voces
provenientes de varios micrófonos. Para lograr tal
fin, cuentan con el amplificador operacional LM324,
una fuente dual de +-9VDC y tres señales de entrada
sinusoidales con los siguientes parámetros:

V3= 1Vp, 1Khz. V4= 2Vp, 500Hz.


V5= 1Vp, 3Khz.

En este conjunto de imágenes se evidencia el


circuito mezclador de señales con amplificador
operacional, y las diferentes mediciones solicitadas
con osciloscopio a la salida de cada amplificador
operacional y el sumador.

Figura No. 3. Diagrama Esquemático del Mezclador


3.2 Luego de la puesta en marcha del circuito se
Fuente: Autor. debe realizar las siguientes mediciones.
Usando el instrumento adecuado mida: Cuarta Práctica: Luces Audio Rítmicas de 3
Canales

- La amplitud de la señal de salida del


amplificador U1 Suponga que trabaja para una compañía que diseña,
prueba, fabrica y comercializa instrumentos
electrónicos. Su cuarta asignación es presentar
Medida en trabajando en equipo con los mismos compañeros,
simulador una solución llamada luces audio rítmicas de 3
canales, La cual permite que según el rango de
2Vp frecuencias seleccionados por canal se pueda
encender un led, de manera tal que al recibir una
señal de audio los led se enciendan según el ritmo de
- Amplitud de la señal de salida del los tonos, para el diseño se solicita un canal para las
amplificador U2 notas bajas uno para notas medias y uno para notas
altas, se dispone nuevamente del amplificador
operacional LM324 para implementar los filtros
Medida en activos de segundo orden.
simulador
2Vp

- Amplitud de la señal de salida del


amplificador U3

Medida en
simulador
3Vp

- Amplitud de la señal de salida del Figura No. 4. Diagrama Esquemático primer filtro
amplificador U4 Fuente: Autor.

Medida en
simulador
6.4Vp

3.3 Presente en el informe una reflexión de lo


aprendido durante la realización de la práctica.
Figura No. 5. Diagrama Esquemático segundo filtro
Fuente: Autor.

Figura No. 6. Diagrama Esquemático tercer filtro


Fuente: Autor.
4.1 Cada participante debe realizar el montaje
usando MULTISIM LIVE de cada filtro del circuito
de luces audio rítmicas de 3 canales, en el que se
evidencie el correcto funcionamiento de cada uno.

En este conjunto de imágenes se evidencia el


circuito luces audioritmicas montado en proteus y la
simulación mostrando la salida de cada amplificador
operacional en las frecuencias solicitadas.

4.2 Luego de la puesta en marcha de cada filtro


activo se deben realizar las siguientes mediciones.
Usando el osciloscopio mida: 0Vp

- La amplitud de la señal de salida del


filtro. para una señal sinusoidal de - La amplitud de la señal de salida del
entrada de 100Hz, 800Hz y 3Khz. filtro. para una señal sinusoidal de
entrada de 100Hz, 800Hz y 3Khz.
Medida en
simulador
3.25V Medida en
simulador
0Vp
Medida en
simulador
3.60V Medida en
simulador
4.10V
Medida en
simulador
0V Medida en
simulador
3.6V
- La amplitud de la señal de salida del
filtro. para una señal sinusoidal de
entrada de 100Hz, 800Hz y 3Khz.
4.3 Utilizando la herramienta de simulación AC
Sweep, anexar resultado del análisis en el dominio
de la frecuencia de la respuesta de cada filtro.
Medida en
simulador
0Vp 4.4 Presente en el informe una reflexión de lo
aprendido durante la realización de la práctica.

Medida en
simulador
3.3Vp

Medida en
simulador
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