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El documento resume los contenidos programáticos para el 9o año de la escuela primaria en Brasil divididos en tres trimestres. En el primer trimestre, los estudiantes aprenderán sobre gramática incluyendo verbos regulares en pretérito imperfecto de subjuntivo y números cardinales. También aprenderán vocabulario sobre secciones de periódicos, onomatopeyas y jerga. En el segundo trimestre, se enfocarán en gramática como pronombres y conjunciones, y vocabulario sobre sustancias dañinas y libros. En el tercer trimestre, cub
El documento resume los contenidos programáticos para el 9o año de la escuela primaria en Brasil divididos en tres trimestres. En el primer trimestre, los estudiantes aprenderán sobre gramática incluyendo verbos regulares en pretérito imperfecto de subjuntivo y números cardinales. También aprenderán vocabulario sobre secciones de periódicos, onomatopeyas y jerga. En el segundo trimestre, se enfocarán en gramática como pronombres y conjunciones, y vocabulario sobre sustancias dañinas y libros. En el tercer trimestre, cub
El documento resume los contenidos programáticos para el 9o año de la escuela primaria en Brasil divididos en tres trimestres. En el primer trimestre, los estudiantes aprenderán sobre gramática incluyendo verbos regulares en pretérito imperfecto de subjuntivo y números cardinales. También aprenderán vocabulario sobre secciones de periódicos, onomatopeyas y jerga. En el segundo trimestre, se enfocarán en gramática como pronombres y conjunciones, y vocabulario sobre sustancias dañinas y libros. En el tercer trimestre, cub
Gramática: Gramática: Gramática: - Verbos regulares en - Pronombres - Estilo indirecto; pretérito imperfecto de complemento directo e - Artículo neutro “Ló”. subjuntivo. indirecto. - Colocación de los Vocabulario: - Apócope. pronombres (complemento - Imperativo negativo. directo e indirecto). - Acciones que amenazan - Repaso de los números - Conjunciones “pero” y el medio ambiente. cardinales inferior a 1000. “sino”. Vocabulario: - Heterogenéricos. - Repaso del condicional. - El mundo del teatro. - Substancias - Números cardinales perjudicialesal organismo. Comunicación: superior a 1000. - Las partes de un libro. Hablar sobre los - Repaso de los verbos - Ficha de lectura. problemas ambientales. regulares e irregulares en - Los libros y sus géneros. presente do subjuntivo. - Nuevas carreras y Reproducir lo dicho por profesiones. otra persona. Vocabulario: Comunicación: Reproducir un texto - Las secciones de un teatral. - Substituir palabras para periódico. evitar su repetición. - Las onomatopeyas en los - Contraponer ideas. cómics. - Hablar sobre las - Las jergas y el lenguaje adicciones y sobre el coloquial. consumo de substancias - El mundo de las finanzas. prejudiciales al organismo. - Patrimonio Histórico - Identificar al destinatario Comunicación: y al beneficiario de una - Dominar los tipos y acción (I). partes de los periódicos - Hablar sobre libros impresos. leídos. - Expresar dudas, - Contar resúmenes de obligaciones, deseos, libros leídos. hipótesis y opiniones. - Expresarse utilizando algunas jergas hispanas. - Dar consejos, sugerencias y ordenes utilizando a negación. - Expresar cantidades. - Formular hipótesis y condiciones. - Evaluar algunos hábitos de consumo.