DIPLOMADO EN MEJORAMIENTO ESCOLAR

Evaluación Reflexión Individual

Módulo 5: Aprendizaje en Red y Apoyo Externo al Mejoramiento Escolar

¿Qué fortalezas, limitaciones y posibilidades ofrece la estrategia de Redes de Mejoramiento

Escolar para contribuir al mejoramiento escolar en Chile?
Para responder esta pregunta deben utilizar los siguientes recursos:
● Texto: González, A., Pino-Yancovic, M., & Ahumada, L. (2017). Transitar desde el
mejoramiento escolar al mejoramiento sistémico: Oportunidades y desafíos de las redes
escolares en Chile. Chile: Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar.
● Video: Red de Mejoramiento para la Inclusión
https://www.lidereseducativos.cl/comunidad_entradas/red-de-mejoramiento-para-la-
inclusion/
● Clase 1 y 2 del Módulo, donde se describen las dimensiones de redes educativas
efectivas.
● Optativamente se sugiere revisar este informe: Ahumada, L., Lagos, A., Pino-Yancovic,
M. y González, A. (2019). Informe de evaluación sobre el funcionamiento de las Redes
de Mejoramiento Escolar del Ministerio de Educación. Informe Técnico Nº 4. LIDERES
EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Chile.
https://www.lidereseducativos.cl/recursos/informe-de-evaluacion-sobre-el-
funcionamiento-de-las-redes-de-mejoramiento-escolar-del-ministerio-de-educacion/
Responda aquí, siguiendo el mismo tamaño de letra y formato (No exceder de una página y
media).
Nombre:
Fecha entrega:

Descriptores D S B I Total
1 Utiliza de manera explícita en su respuesta las ideas principales
presentadas en el texto, el video y la clase.
2 Utiliza los conocimientos teóricos y empíricos sobre redes y
mejoramiento escolar discutidos en clases.
3 Reflexiona y explicita fortalezas, limitaciones y posibilidades de
las Redes de Mejoramiento Escolar para contribuir al
mejoramiento escolar en el contexto de Chile.
4 Expone las ideas de manera clara, legible y coherente
5 Se ciñe al límite de espacio y respeta el formato estipulado para
la escritura de cada apartado
Puntaje total1
% logro

Nota

Categorías de la escala Calificación

D – Destacado = 3 puntos
S – Satisfactorio = 2 puntos
B – Básico = 1 puntos
I – Insuficiente = 0 punto

1
Puntaje máximo: 15 puntos = 100% logro = nota 7.0