SEMIANUAL unmsm

SEMANA 01
TEORÍA LITERARIA
Literatura, géneros literarios y figuras literarias.

PRÁCTICA DIRIGIDA 03. Señale a qué género pertenece el fragmento

La teoría literaria estudia las características de la ACTO II

creación artística y propone modelos para su estudio (Sale Laurencia, desmelenada)
y análisis, por lo que recurre a otras disciplinas con
las cuales interactúa como la estética, la filosofía, la LAURENCIA:
sicología, la lingüística, etc. Nos brinda una serie de Dejadme entrar, que bien puedo
conocimientos sin los cuales el conocimiento del en consejo de los hombres;
fenómeno, el estudio de los movimientos, los autores que bien puede una mujer, si no a dar voto
y sus obras sería una labor meramente empírica, un a dar voces, ¿conoceisme?
camino a tientas; es decir proporciona el marco
teórico dentro del cual nos desenvolvemos. ESTEBAN:
¡Santo cielo?
01. Acorde con el texto anterior, ¿cuál es el objeto de ¿No es mi hija?
estudio de la teoría literaria?
A) Los temas y problemas esenciales del arte literario JUAN ROJO:
B) Las normas que orientan la creación literaria ¡No conoces a Laurencia?
C) La filosofía que orienta el impulso creador
LAURENCIA:
literario
Vengo tal
D) El proceso de la creación literario – artística
que mi diferencia os pone
E) La distinción entre qué es y qué no es literatura
en contingencia quien soy.
02. ¿Con qué corriente literaria se relaciona el ESTEBAN:
siguiente fragmento en atención a su «lenguaje»? ¡Hija mía!
Hipogrifo violento (Lope de Vega)
que corriste parejas con el viento,
¿dónde, rayo sin llama, A) Narrativo B) Expositivo C) Dramático
pájaro sin matiz, pez sin escama, D) Lírico E) Épico
y bruto sin instinto
natural, al confuso laberinto 04. El fragmento «Desde el punto de vista cultural,
de esas desnudas peñas los inicios del siglo XX es una época dominada por
te desbocas, te arrastras y despeñas? las transformaciones y el progreso científico y
Quédate en este monte, tecnológico (la aparición del automóvil y del avión,
donde tengan los brutos su Faetonte; el cinematógrafo, el gramófono, etc.). El principal
que yo, sin más camino valor será, pues, el de la modernidad, o substitución
que el que me dan las leyes del destino, de lo viejo y caduco por lo nuevo y original. En el
ciega y desesperada aspecto literario, era precisa una profunda
bajaré la cabeza enmarañada renovación que superase al romanticismo, al
de este monte eminente, realismo y al simbolismo y el impresionismo
que arruga al sol el ceño de su frente. precedentes. De esta voluntad de ruptura con lo
(Calderón de la Barca) anterior, de lucha contra el sentimentalismo, de la
exaltación del inconsciente, de lo racional, de la
A) Medievalismo B) Renacentismo libertad, de la pasión y del individualismo nacerán
C) Barroco D) Neoclasicismo las vanguardias en las primeras décadas del siglo
E) Romanticismo XX» es un ejemplo de qué especie literaria.

1
A) Novela B) Cuento C) Ensayo Movióla el sitio umbroso, el manso viento,
D) Leyenda E) Crónica el suave olor de aquel florido suelo.
Las aves en el fresco apartamiento
05. Señale a qué especie pertenece el fragmento vio descansar del trabajoso vuelo.
Estrella de los pobres, Secaba entonces el terreno aliento
hada madrina el sol subido en la mitad del cielo.
envuelta En el silencio sólo se escuchaba
en delicado un susurro de abejas que sonaba.
papel, sales del suelo, (Garcilaso de la Vega)
eterna, intacta, pura
como semilla de astro, A) égloga
y al cortarte B) oda
el cuchillo en la cocina C) elegía
sube la única lágrima D) epístola
sin pena. E) madrigal
Nos hiciste llorar sin afligirnos.
Yo cuanto existe celebré, cebolla, 07. Señale qué figura literaria hay en
pero para mí eres Del salón en el ángulo oscuro,
más hermosa que un ave De su dueña tal vez olvidada,
de plumas cegadoras, Silenciosa y cubierta de polvo,
eres para mis ojos Veíase el arpa.
globo celeste, copa de platino, (G. A. Bécquer)
baile inmóvil
de anémona nevada A) hipérbaton
y vive la fragancia de la tierra B) metáfora
en tu naturaleza cristalina. C) prosopopeya
D) epíteto
(Pablo Neruda) E) anáfora

A) égloga B) oda C) elegía 08. Señale qué figura literaria hay en

D) epístola E) madrigal Por ti la verde hierba, el fresco viento,
El blanco lirio y colorada rosa
06. Señale a qué especie pertenece el siguiente Y dulce primavera deseaba.
fragmento (Garcilaso de la Vega)
Cerca del Tajo en soledad amena
de verdes sauces hay una espesura, A) metáfora
toda de yedra revestida y llena, B) anáfora
que por el tronco va hasta la altura, C) epíteto
y así la teje arriba y encadena, D) hipérbole
que el sol no halla paso a la verdura; E) símil
el agua baña el prado con sonido
alegrando la vista y el oído. 09. Señale qué figura literaria hay en
Con tanta mansedumbre el cristalino No eres nieve, que fueras derretida
Tajo en aquella parte caminaba, Ya del furioso fuego que me abrasa
que pudieran los ojos el camino Ni brasa porque fueras siendo brasa
determinar apenas que llevaba. Del agua de mis ojos consumida
Peinando sus cabellos de oro fino, (anónimo del s. XVI)
una ninfa del agua do moraba A) símil
la cabeza sacó, y el prado ameno B) metáfora
vido de flores y de sombra lleno. C) epíteto
D) hipérbole
E) antitesis

2
10. Señale qué figura destaca en el texto 02. ¿Qué figura destaca en los siguientes versos de
¿O cuál es más de culpar, Garcilaso de la Vega?
Aunque cualquiera mal haga: Corrientes aguas, puras, cristalinas,
La que peca por la paga árboles que os estáis mirando en ellas,
O el que paga por pecar? verde prado, de fresca sombra lleno,
(Sor Juana Inés de la Cruz) aves que aquí sembráis vuestras querellas,
hiedra que por los árboles caminas,
A) retruécano torciendo el paso por su verde seno
B) aliteración
C) imagen A) hipérbaton
D) metáfora B) anáfora
E) hipérbole C) símil
D) hipérbole
11. ¿Qué figuras destaca en el siguiente texto? E) epíteto
Soy un fue y un será y un es cansado;
En el hoy, y mañana y ayer, junto 03. En los siguientes versos del poeta Javier Heraud,
Pañales y mortaja, y he quedado ¿qué figuras literarias aparecen?
Presentes sucesiones de difunto Mi cuarto es una manzana,
(Francisco de Quevedo) con sus libros, con su cáscara,
con su cama tierna para la noche dura.
A) aliteración y anáfora A) hipérbole y anáfora
B) metáfora y polisíndeton B) metáfora y anáfora
C) retruécano y símil C) hipérbaton y epíteto
D) anáfora e hipérbole D) hipérbole e hipérbaton
E) hipérbaton y símil E) símil y asíndeton

12. ¿Cuál es la función del epíteto? 04. ¿Qué figura de construcción destaca en los
A) especificar la cualidad siguientes versos de Francisco de Quevedo?
B) caracterizar al personaje Alma a quien todo un Dios prisión ha sido,
C) crear un arquetipo venas que humor a tanto fuego han dado,
D) determinar al nombre medulas que han gloriosamente ardido,
E) calificar comparativamente
su cuerpo dejarán, no su cuidado;
PRÁCTICA DOMICILIARIA serán ceniza, mas tendrán sentido.
Polvo serán, mas polvo enamorado
01. ¿Qué figura se ha destacado en el siguiente
A) epíteto B) símil
fragmento de Garcilaso de la Vega?
C) hipérbaton D) hipérbole
coged de vuestra alegre primavera
E) metáfora
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
05. ¿Qué figura literaria resalta en los siguientes
versos?
Marchitará la rosa el viento helado,
yace, en esta losa dura
todo lo mudará la edad ligera,
una mujer tan delgada
por no hacer mudanza en su costumbre
que en la vaina de una espada
se trajo a la sepultura
A) hipérbaton
(Francisco de Quevedo)
B) anáfora
A) anáfora
C) metáfora
B) metáfora
D) hipérbole
C) hipérbole
E) símil
D) epíteto
E) símil

3
06. Según el siguiente fragmento: «En la novela
Doña Bárbara, la nota distintiva se ve reflejada en
los nombres de los personajes como Santos Luzardo
quien es la “santa luz civilizadora” o Mr. Danger, el
peligro de la penetración imperialista», ¿qué figura
resalta en esa obra de Rómulo Gallegos?
A) alegoría
B) hipérbole
C) símil
D) epíteto
E) metáfora

4
 SEMIANUAL unmsm
SEMANA 02
CLASICISMO GRIEGO (ÉPICA): Homero, la Ilíada, la Odisea; CLASICISMO GRIEGO
(TEATRO): Sófocles, Edipo rey
PRÁCTICA DIRIGIDA
Texto 1: «Apenas hubo dicho estas palabras, Héctor,
el de tremolante casco, se fue. Llegó en seguida a su
palacio, que abundaba de gente, mas no encontró a
Andrómaca, la de níveos brazos, pues con el niño y
la criada de hermoso peplo, estaba en la torre
llorando y lamentándose. Héctor, como no hallara
dentro a su excelsa esposa, detúvose en el umbral y
habló con las esclavas»
01. Según el texto 1, fragmento de la Iliada, indique
la afirmación correcta respecto de la épica griega
A) Enfatiza la unidad familiar por encima de la
voluntad divina.
B) Describe el ambiente aristocrático y señorial del
periodo Jónico.
C) Destaca el uso del epíteto simple
D) Evidencia el lado humano del héroe ante la
inevitabilidad del destino.
E) Justifica las guerras de expansión de los aqueos
02. ¿Qué relación personaje-epíteto es correcta?
A) Afrodita: la de rosados dedos
B) Febo: el que amontona nubes
C) Poseidón: el que ciñe la tierra
D) Hefestos: domador de caballos
E) Zeus: fecundo en ardides
Texto 2: «Háblame, Musa, de aquel varón de
multiforme ingenio que, después de destruir la sacra
ciudad de Troya, anduvo peregrinando larguísimo
tiempo, vio las poblaciones y conoció las costumbres
de muchos hombres y padeció en su ánimo gran
número de trabajos en su navegación por el
Ponto…».
03. ¿Qué concepción de la vida refleja el texto 2?
A) Un viaje difícil lleno de peligros que permite la
realización personal
B) Una travesía que expía la ira divina debida a la
soberbia del hombre
C) Una búsqueda de autoconocimiento y aprendizaje
constante para alcanzar la inmortalidad de la fama
1
D) Un peligroso recorrido para satisfacer venganzas
y aplacar las iras divinas
E) Un deseo inagotable de aventuras como sinónimo
de conocimiento.
04. Sobre la Odisea, a partir del tema y argumento
planteado en el texto 2 ¿qué idea puede inferirse
como cierta?
A) El estilo no es tan marcial como la Iliada, sino
más reflexivo
B) Exalta la fuerza sobre la inteligencia
C) Su estructura debe ser más sencilla que la de la
Iliada
D) Presenta varios personajes que alternan la
principalía en la obra
E) Los dioses determinan el inexorable destino de los
mortales.
05. ¿Qué figuras encontramos en estos versos: …Y el
divino y paciente Odiseo, entre terribles gritos/ se
arrojó a ellos como el águila que vuela en las alturas?
A) Metáfora - alegoría
B) Anáfora - oxímoron
C) Epíteto - símil
D) Hipérbole - asíndeton
E) Símil – anáfora
06. Complete el enunciado «los viajes de Odiseo,
históricamente, representan …»
A) Las vicisitudes de la vida del hombre.
B) El crecimiento: el niño se convierte en hombre.
C) La colonización del Mediterráneo
D) La expansión doria
E) Las guerras del Peloponeso
07. Complete el enunciado «Odiseo conoce el camino
de regreso porque…»
A) Circe se lo revela para que el retorne con ella
B) Calipso lo expulsa despechada de amor
C) En el Infierno consulta con el alma de Tiresias
D) Atenea lo guía por el Inframundo
E) Circe le muestra la ruta secreta de las sirenas
Texto 3: —¡Oyeme, Poseidón que ciñes la tierra, dios
de cerúlea cabellera! Si en verdad soy tuyo y tú te
glorias de ser mi padre, concédeme que Odiseo,
asolador de ciudades, hijo de Laertes, que tiene su
casa en Ítaca, no vuelva nunca a su palacio. Mas si
le está destinado que ha de ver a los suyos y volver a
su bien construida casa y a su patria, sea tarde y mal,
en nave ajena, después de perder todos los
compañeros, y se encuentre con nuevas cuitas en su
morada!
08. ¿A qué personaje de la Odisea corresponde el
fragmento del texto 3?
A) Polifemo
B) Odiseo
C) Eurímaco
D) Alcinoo
E) Telémaco
09. ¿Qué afirmaciones son ciertas respecto del texto
3?
I. Se emplea el epíteto perifrásico
II. Refleja la característica de predestinación
III. Se evidencia el culto a la libertad
A) I y II
B) II y III
C) I y III
D) Todas
E) Ninguna
10. Complete el enunciado «un rasgo común en los
poemas homéricos es el uso de(l)…»
A) tiempo cíclico
B) narración lineal
C) epítetos recurrentes
D) un estilo marcial y guerrero
E) coro para comentar la obra
11. La invocación a la Musa con que inician los
poemas homéricos, ¿qué significa?
A) El autor es solo un recopilador
B) La obra tiene un carácter religioso
C) El poeta es solo un instrumento de la inspiración
divina
D) Los protagonistas son los dioses
E) La profunda fe de Homero en su habilidad como
aeda
2
Texto 4:
En las obras del teatro clásico griego, el coro (choros)
probablemente proviene de los ditirambos y de los
dramas satíricos. Presenta el contexto y resume las
situaciones para ayudar al público a seguir los
sucesos, con comentarios sobre los temas principales
de la obra y enseña cómo se supone que un público
ideal reacciona ante la representación. Representa a
menudo a la gente en la obra. El coro se expresa
generalmente por el canto, pero también en ocasiones
por el lenguaje hablado. Es el autor el que se encarga
de la coreografía del coro cuya función debe ser
entendida como la voz crítica o comentadora de los
episodios.
12. Según lo señalado en el texto 4, podemos afirmar
qué idea respecto del coro
I. Orienta al pueblo respecto de lo que se supone
debe responder al tema trágico
II. Asume el rol de voz tentadora del protagonista y
lo impulsa hacia su destino trágico
III. Su papel es tan activo como el de los actores,
especialmente a partir de Sófocles
IV. Orienta al público y asume una actitud crítica
respecto de los hechos representados.
A) I y II
B) II y III
C) I y IV
D) II, III y IV
13. ¿Qué idea es falsa respecto del coro según lo
reseñado por el texto 4?
A) Probablemente, la función del coro proviene de
los tragoides al interpretar los ditirambos.
B) Su intención es orientar al público para lo cual lo
pone en antecedentes de la trama.
C) Sus participaciones son básicamente cantadas,
pero su corifeo a veces recita.
D) Su participación también puede ser crítica de los
hechos representados por los actores.
E) Al interactuar con los actores contribuye a la
trama y guía la espectador
14. Complete el enunciado «Edipo tiene dimensión
heroica porque…»
A) se enfrenta a su destino
B) se sacrifica por los demás
C) desciende de los dioses
D) expía sus culpas con la ceguera
E) derrota a la Esfinge y salva a Tebas
15. La tragedia se asocia con qué festividad 04. ¿Cuál no es un recurso del actor clásico?
A) las aldeas A) La máscara con boca de bocina
B) la orgía ritual B) El manto trágico
C) las fiestas Leneas C) El prólogo
D) las Dionisiacas de primavera D) Pintarse el rostro
E) Los juegos délficos E) Los coturnos

PRÁCTICA DOMICILIARIA 05. Para Sófocles, los hombres se someten a(l)

A) la voluntad de los dioses
Texto 1: B) destino
Habría sido Esquilo quien fijó las reglas C) la fuerza de sus pasiones
fundamentales del drama trágico. Se le atribuye la D) su libre albedrío
introducción de máscaras y coturnos. Por otra parte, E) sus soberanos
con él la tragedia empieza a ser una trilogía. Al
introducir un segundo actor, hace posible la 06. En relación a Edipo rey, señale la afirmación
dramatización de un conflicto. La representación de correcta
la tragedia asume una duración definida (del A) Yocasta es asesinada en el escenario
amanecer a la puesta del sol, tanto en la realidad B) La ceguera de Edipo es el castigo por sus
como en la ficción), y en el mismo día se representa equivocaciones
la trilogía, en la cual las tres partes están C) Edipo es el ejemplo de héroe trágico porque se
relacionadas con la misma historia. enfrenta a su destino
D) Edipo abandona Tebas al final de la obra
01. ¿Qué ideas se infieren del texto 1? E) Edipo nombra su heredero a Creonte.
I. Esquilo es el verdadero creador de la tragedia
II. Esquilo presenta trilogías independientes
III. Esquilo reduce la participación del coro

A) I y II
B) II y III
C) I y III
D) Todas
E) Ninguna

02. Según el texto 1, ¿cuál es la mayor consecuencia

de la introducción del segundo actor?
A) Reducir la participación coral
B) Incrementar las partes recitadas
C) Representar un conflicto
D) Agilizar la exposición del conflicto
E) Incrementar el contrapeso del coro

03. ¿Qué hecho inicia la obra Edipo rey?

A) la peste en Tebas
B) la llegada del mensajero de Corinto
C) el asesinato de Layo
D) el abandono de Edipo
E) La profecía sobre Edipo

3
 SEMIANUAL unmsm
SEMANA 03
RENACIMIENTO: Shakespeare, Romeo y Julieta. ROMANTICISMO: W. Goethe: Las cuitas
del joven Werther.
PRÁCTICA DIRIGIDA
01. ¿Cuál es un aporte de Shakespeare?
A) La falta de originalidad temática
B) La profundización en los personajes femeninos
C) La adaptación del soneto al inglés
D) El profundo nacionalismo de sus temas trágicos
E) La inspiración en el Clasicismo
02. Es propio del Renacimiento qué rasgo
A) el predominio de la subjetividad
B) el rechazo a la religiosidad
C) el lenguaje complicado
D) la inspiración en los clásicos
E) el apego a la realidad
03. Señale la relación autor - obra equivocada
A) Camoens – Os Luisiadas
B) Montaigne – Ensayos
C) Garcilaso – Salicio y Nemoroso
D) Ludovico Ariosto – Jerusalén liberada
E) Shakespeare – Otelo
04. Complete el enunciado «William Shakespeare
destacó en el género dramático con obras como …;
también alcanza notoriedad en el género … en el que
sobresale su obra…»
A) El mercader de Venecia – lírico – Macbeth
B) Romeo y Julieta – épico – Hamlet
C) Ricardo III – lírico – Venus y Adonis
D) La fierecilla domada – lírico - Sueño de una noche
de verano
E) El rapto de Lucrecia – épico – Enrique V
05. ¿Qué rasgo no corresponde a Shakespeare?
A) Penetración sicológica
B) Inspiración en otros autores
C) Construcción de arquetipos
D) Respeto a las normas clásicas
E) Variedad temática
1
Príncipe: Esta carta prueba las palabras del monje.
En ella se narran los incidentes de tales amores, la
noticia de la muerte de Julieta, y aquí escribe Romeo
que adquirió de un pobre boticario un veneno, con el
que vino a esta cripta decidido a morir y reposar
aliado de su amada. ¿Dónde están esos enemigos?
¡Capuleto! ¡Montesco! ¡Miren qué castigo ha caído
sobre sus odios! ¡Los cielos han hallado modo de
destruir vuestras alegrías por medio del amor! ¡Y yo,
por haber tolerado sus discordias perdí también a dos
de mis parientes! ¡Todos hemos sido castigados!
Capuleto: ¡Oh, hermano Montesco! Dame tu mano.
Ésta es la viudez de mi hija, pues nada más puedo
pedir.
Montesco: Pero yo puedo ofrecerte más. Porque
erigiré una estatua de oro puro, para que, en tanto
Verona se llame así, ninguna efigie sea tenida en tan
alto precio como la de la fiel y constante Julieta.
Capuleto: Tan rica como la suya tendrá otra Romeo,
junto a su esposa. ¡Pobres víctimas de nuestra
enemistad!
Príncipe: Una paz lúgubre trae esta alborada. El sol
no mostrará su rostro, a causa de su duelo. Salgamos
de aquí para hablar más extensamente sobre estos
sucesos lamentables. Unos obtendrán perdón y otros
castigo, pues nunca hubo historia más dolorosa que
esta de Julieta y su Romeo.
06. ¿A qué se refiere el texto anterior cuando
príncipe Escalo afirma que «todos hemos sido
castigados»?
I. A la concepción renacentista de que sin amor no
hay armonía y el mundo se desarticula en medio
del caos.
II. A su condición de pariente de Romeo y de
Julieta.
III. A que no se cobró dote por el casamiento de los
jóvenes
A) I y II
B) II y III
C) Todas
D) I y III
E) Solo I
07. ¿Cuál es una conclusión que podríamos obtener
de la obra Romeo y Julieta?
A) Más allá de la muerte existe el amor.
B) Para el amor no existe barreras.
C) El amor apasionado conduce hacia la muerte.
D) El odio irracional conduce a los hombres a su
destrucción
E) Shakespeare es un precursor del Romanticismo
ROMEO
Si con mi mano indigna he profanado
tu santa efigie, sólo peco en eso:
mi boca, peregrino avergonzado,
suavizará el contacto con un beso.
JULIETA
Buen peregrino, no reproches tanto
a tu mano un fervor tan verdadero:
si juntan manos peregrino y santo,
palma con palma es beso de palmero.
ROMEO
¿Ni santos ni palmeros tienen boca?
JULIETA
Sí, peregrino: para la oración.
ROMEO
Entonces, santa, mi oración te invoca:
suplico un beso por mi salvación.
JULIETA
Los santos están quietos cuando acceden.
ROMEO
Pues, quieta, y tomaré lo que conceden.
[La besa.]
Mi pecado en tu boca se ha purgado.
JULIETA
Pecado que en mi boca quedaría.
ROMEO
Repruebas con dulzura. ¿Mi pecado?
¡Devuélvemelo!
JULIETA
Besas con maestría.
08. ¿Cuál es la actitud de Romeo respecto de Julieta,
según el texto precedente, fragmento de la tragedia
de Shakespeare?
A) De casta veneración como a una santa
B) La compara con una sacra efigie
C) La considera un ángel terrenal
D) Le aporta condición terrenal
E) Del héroe romántico y seductor
2
09. ¿Qué característica del Renacimiento refleja el
texto anteriormente citado?
A) Antropocentrismo
B) Teocentrismo
C) Religiosidad exacerbada
D) Aparente pérdida de religiosidad
E) Revaloración de lo clásico
10. Señale la idea inferida del siguiente texto sobre
el Renacimiento
El Renacimiento es el periodo histórico en el que se
generaliza la crisis del orden feudal y cobran mayor
importancia el desarrollo del mercado y la disposición
de capital. La decadencia de una sociedad tan
jerarquizada como la feudal permite la movilidad
social y el auge basado en el impulso individual, por
lo que el hombre adquiere mayor importancia.
I. Como consecuencia de la crisis, la literatura
refleja mayor religiosidad como en Jerusalén
liberada.
II. El caballero (señor feudal) pierde protagonismo
y surgen «héroes» burgueses como Antonio, de
El mercader de Venecia o la villa de
Fuenteovejuna.
III. El protagonismo del hombre refleja la influencia
humanista como se aprecia en los arquetipos de
Shakespeare.
A) Todas
B) Ninguna
C) I y III
D) I y II
E) II y III
11. Complete el enunciado «… puede considerarse
una figura de transición entre el renacentismo y el
barroquismo, aunque se aproxima más al…»
A) Dante – su obra se relaciona más con el
humanismo italiano
B) Erasmo – su novelística se sitúa en el barroco
C) Shakespeare – barroco inglés
D) Boccaccio – medioevo florentino
E) Petrarca – Renacimiento cuyos grandes temas él
anuncia
El Romanticismo un movimiento que significó en la
cultura lo que el liberalismo en la política y economía.
Surge como una reacción contra los esquematismos
predominantes en la literatura así como contra el
racionalismo de la Ilustración. Se distinguió por el
culto a la libertad, la exaltación del yo, la
revaloración de lo nacional, la idealización de la
naturaleza, el satanismo inocuo y la estética de lo
grotesco.
12. ¿Qué idea respecto del Romanticismo se infiere
del texto precedente?
A) Se opuso a las exageraciones del Barroco
B) Reivindicó el antropocentrismo de los
renacentistas
C) Encarna los valores nacionalistas de la decadente
feudalidad
D) Rechaza los esquematismos y normatividad
neoclásicos
E) Privilegia el mundo subconsciente por lo que se
nutre del psicoanálisis
13. ¿Qué novela representa el subjetivismo y el
satanismo inocuo señalados en el texto 1?
A) Drácula
B) La isla del tesoro
C) Los miserables
D) Los tres mosqueteros
E) Las cuitas del joven Werther
Y el cielo contemplaba la osamenta soberbia
Como una flor expandirse.
La pestilencia era tan fuerte, que sobre la hierba
Tú creíste desvanecerte.
Las moscas bordoneaban sobre ese vientre podrido,
Del que salían negros batallones
De larvas, que corrían cual un espeso líquido
A lo largo de aquellos vivientes harapos.
14. ¿Qué rasgo romántico se aprecia en el fragmento
del texto anterior, poema de Ch. Baudelaire?
A) El culto a la libertad
B) La exaltación del yo
C) La idealización de la naturaleza
D) El satanismo inocuo
E) La estética de lo grotesco
3
15. ¿A qué característica romántica se opone el
fragmento del texto citado en la pregunta anterior?
A) El culto a la libertad
B) La exaltación del yo
C) La idealización de la naturaleza
D) El satanismo inocuo
E) La estética de lo grotesco
Guillermo, ¿qué sería sin amor el mundo para nuestro
corazón? Una linterna mágica sin luz. Apenas pones
la lamparilla aparecen sobre tu blanca pared
imágenes de todos los colores. Y aun cuando no fueran
más que eso, fantasmas pasajeros, constituyen nuestra
felicidad si los contemplamos como niños pequeños y
nos extasiamos ante esas maravillosas apariciones.
Hoy no he podido ver a Carlota, me retuvo una visita
ineludible. ¿Qué hacer? Le envié mi criado solamente
por tener a mi alrededor alguien que hoy hubiera
estado cerca de ella. Con que impaciencia le estuve
esperando, con qué alegría volví a verlo. Si no me
hubiera dado vergüenza, me habría gustado tomar su
cabeza y la habría besado. Cuentan de la piedra de
Bolonia que si se la pone al sol absorbe rayos y
resplandece algún tiempo durante la noche. Lo mismo
me sucedió a mí con el criado. La sensación de que los
ojos de ella se habían posado en su rostro, en sus
mejillas, en sus botones y en el cuello de su casaca
¡hacíamelo tan sagrado, tan valioso! En aquel
instante no hubiera cambiado mi criado por mil
táleros. ¡Me sentía tan a gusto en su presencia...! Dios
te libre de reírte. Guillermo, ¿será la felicidad
producto de la fantasía?
16. ¿Qué característica del Romanticismo se
manifiesta en el texto anterior, fragmento de Las
cuitas del joven Werther, de Wolfgang Goethe?
A) El rechazo al racionalismo neoclásico previo.
B) La preeminencia de la subjetividad.
C) La idealización de la naturaleza.
D) La exaltación del genio creador.
E) La entrega a la imaginación.
17. ¿Qué idea se desprende del texto citado en la
pregunta anterior?
A) El protagonista se desespera pues está dominado
por una pasión vedada.
B) Werther duda sobre la realidad de la pasión que
lo embarga.
C) Denota un evidente rechazo al materialismo de la
vida burguesa.
D) El amor no puede florecer si no es mediante la
relación constante con el objeto de la pasión.
E) Werther absorbe el amor de Carlota para vivir
18. ¿Cuál es el significado de que Alberto sea
descrito como una persona honorable pero de seco
temperamento y escasa imaginación?
A) Alberto no es inteligente como Werther
B) Los sentimientos de Alberto son el verdadero
amor, protector y sereno
C) El amor de Alberto no se cimenta en ilusiones,
sino es real porque es racional
D) Alberto, realmente, no puede enamorarse porque
carece de la imaginación para ello
E) Su seco temperamento le impide expresar sus
emociones aunque ame a Carlota
19. Reina en mi espíritu una alegría admirable muy
parecida a las dulces alboradas de primavera, de que
gozo aquí con delicia… Cuando el valle se vela en
torno mío como un encaje de vapores; cuando el sol
del mediodía centellea sobre la impenetrable sombra
de mi bosque sin conseguir otra cosa que filtrar entre
las hojas algunos rayos hasta el fondo del santuario;
cuando tendido sobre la crecida hierba, cerca de la
cascada, mi vista, más próxima a la tierra, descubre
multitud de menudas y diversas plantas; cuando
siento más cerca de mi corazón los rumores vivientes
de ese pequeño mundo que palpita en los tallos de
las hojas…
¿Qué característica del Romanticismo se evidencia
en el texto precedente?
A) Exaltación del yo
B) Culto a la libertad
C) Idealización de la naturaleza
D) Humanismo
E) Revaloración de lo nacional
20. La frase inicial del texto de la pregunta anterior:
Reina en mi espíritu una alegría admirable muy
parecida a las dulces alboradas de primavera, de que
gozo aquí con delicia… y esta otra cita: Las olas
rodaban con estrépito… venían a estrellarse a mis pies
violentamente… Un extraño temblor y una tentación
inexplicable se apoderaron de mí. Me encontraba allí
con los brazos extendidos hacia el abismo,
acariciando la idea de arrojarme en él permiten
inferir qué idea respecto de la novela.
A) La naturaleza constituye el paradigma para el
espíritu wertheriano
B) La naturaleza refleja el ánimo del protagonista
C) El alma del protagonista refleja una naturaleza
idílica
D) La pasión es la tormenta desatada en el alma
romántica
E) No hay pasión sin tormenta amorosa
4
PRÁCTICA DOMICILIARIA
01. Señale la relación equivocada obra-especie
A) El rapto de Lucrecia – poema narrativo
B) Hamlet – tragedia
C) El mercader de Venecia – comedia
D) Romeo y Julieta – drama
E) Enrique V – drama histórico
02. ¿Qué característica corresponde a Shakespeare?
A) Falta de originalidad temática
B) Ausencia de aristocracia
C) Intención religiosa y moral
D) Teatro nacionalista
E) Privilegió la prosa
03. ¿Qué relación obra – tema es equivocada?
A) Romeo y Julieta – el amor
B) Julio César – la traición
C) Macbeth – la ambición
D) Hamlet – el amor paterno
E) El mercader de Venecia – la amistad
04. El Romanticismo europeo surgió en ............... en
oposición al ............... y tuvo como antecedente al
grupo denominado ...............
A) Italia - Clasicismo - Dulce Estilo Nuevo.
B) Francia - Renacimiento - lakismo.
C) Alemania - Neoclasicismo - Sturm und Drang.
D) España - Medievalismo - culteranismo.
E) EE.UU. – racionalismo – generación perdida
05. Indique la característica ajena a la literatura del
Romanticismo.
A) Predominan los sentimientos sobre la razón.
B) Postula la búsqueda de la libertad artística.
C) Muestra una exaltación por la naturaleza.
D) Revalora lo nacional, sobre todo, lo medieval
E) Hubo un fiel respeto de las normas
grecorromanas.
06. Con respecto a la producción literaria del alemán
Johan W. Goethe, marque la relación incorrecta.
A) Elegías romanas: lírica
B) Hermann y Dorotea: epopeya
C) Fausto: teatro
D) Los años de aprendizaje de Wilhelm Meister:
cuento
E) Las cuitas del joven Werther: novela
 SEMIANUAL unmsm
SEMANA 04
REALISMO: Dostoievski, Crimen y castigo. VANGUARDISMO (NARRATIVA): Kafka: La
metamorfosis.
PRÁCTICA DIRIGIDA
01. Considerando que el Realismo se desarrolló en el
contexto de la segunda mitad del siglo XIX, que
estuvo marcada por la segunda Revolución
Industrial, ¿qué filosofía no guarda relación con
dicha corriente literaria?
A) Racionalismo
B) Positivismo
C) Socialismo
D) Marxismo
E) Anarquismo
02. Considerando que mostró de manera cruda y con
verosimilitud el entorno en que contextualiza sus
historias y que además aporta una intención crítica
respecto de la sociedad en que se ambienta, complete
el enunciado respecto de un antecedente del
movimiento de Dickens, Flaubert y otros: «… es un
precedente de la novela … del Realismo»
A) la picaresca española
B) las novelas epistolares
C) la comedia antiburguesa de Moliere
D) los cuentos de Maupassant
E) la filosofía del positivismo
03. Por poseer elementos que corresponde a
entrambas corrientes, ¿qué novela revela el tránsito
entre Romanticismo y Realismo?
A) Crimen y castigo
B) Lo Rojo y lo Negro
C) La Guerra y la Paz
D) Naná
E) Papá Goriot
04. En función de la influencia recibida de la
fotografía y del positivismo, los cuales inciden en su
intención de plasmar tal cual la sociedad en que se
desenvuelve ¿qué asunto NO interesa al Realismo?
A) Descripción detallada del ambiente social
B) Contexto histórico de sus relatos
C) Conductas y vivencias de sus personajes
D) La preeminencia de la subjetividad
E) Los conflictos sociales
1
05. A tenor de su preocupación por analizar las
profundidades del alma humana, ¿de qué novela se
considera creador a Dostoievsky?
A) sociológica B) psicológica
C) realista D) de ciencia ficción
E) de aventuras
06. En relación con los rasgos distintivos de la
escritura de Fedor Dostoievsky así como de sus
obras, complete el enunciado «Dostoievsky se
caracteriza por…»
A) ignorar la subjetividad de sus personajes
B) obviar las preocupaciones morales
C) soslayar el conflicto religioso personal
D) tender hacia lo dramático
E) privilegiar la reflexión filosófica sobre el diálogo
y la acción de los personajes
07. Respecto de la bibliografía de Fedor Dostoievsky,
señale el par de obras de este autor
A) La cartuja de Parma – Los hermanos Karamazov
B) Eugenia Grandet – Lo rojo y lo negro
C) La gordinflona – El jugador
D) Ana Karenina – Noches blancas
E) Humillados y ofendidos – La casa de los
endemoniados
¿Qué característica del Realismo resalta en el texto
siguiente, fragmento de Oliver Twist, de Charles
Dickens?
Un espeso vaho se levantaba perpetuamente de los
humeantes cuerpos del ganado y se mezclaba con la
niebla, que parecía descansar sobre los extremos de
las chimeneas, colgando pesadamente sobre
ellas...Campesinos, carniceros, rebaños, mercaderes,
muchachos, desocupados y vagabundos de baja
estofa, se mezclaban en una masa densa. Los silbidos
de los que llevaban los rebaños, el ladrido de los
perros, los mugidos de los bueyes, el balido de los
corderos, el gruñido y chirrido de los cerdos, las
exclamaciones de los mercachifles, los gritos,
interjecciones y peleas por todos los lados, el tañido
de las campanas, un estruendo de voces que salían
de las tabernas; la muchedumbre empujando,
moviéndose y golpeando, insultando y chillando.
(...)
08. Tentadoras provisiones de todo cuanto puede
estimular el hastiado apetito y dar nuevo realce al
frecuentemente repetido festín; vasijas de bruñido
oro y plata, forjados en las más exquisitas formas de
vasos, platos y gobeletes; escopetas, espadas,
pistolas y otros instrumentos de muerte, hierros para
los encorvados, pañales para los recién nacidos,
pócimas para los enfermos, cajas para los muertos,
cementerios para los enterrados, todas esas cosas se
mezclaban una con otra y al congregarse parecían
deslizarse rápidamente en una abigarrada danza".
A) El pesimismo de sus autores
B) El decadentismo
C) Minuciosidad descriptiva
D) Reflejar la perspectiva del autor
E) La actitud crítica de la realidad
Corrió a la puerta, escuchó, cogió su sombrero y
empezó a bajar la escalera cautelosamente, con paso
silencioso, felino... Le faltaba la operación más
importante: robar el hacha de la cocina. Hacía ya
tiempo que había elegido el hacha como instrumento.
Él tenía una especie de podadera, pero esta
herramienta no le inspiraba confianza, y todavía
desconfiaba más de sus fuerzas. Por eso había
escogido definitivamente el hacha. Respecto a estas
resoluciones, hemos de observar un hecho
sorprendente: a medida que se afirmaban, le
parecían más absurdas y monstruosas. A pesar de la
lucha espantosa que se estaba librando en su alma,
Raskolnikov no podía admitir en modo alguno que
sus proyectos llegaran a realizarse.
09. De lo leído en el texto anterior, qué alternativa es
correcta
A) Rodión Raskolnikov desconfía de su raciocinio
B) En el espíritu del protagonista se desarrolla un
conflicto ético
C) Rodión Raskolnikov confía en su fuerza física
para su proyecto
D) El protagonista confía en que las circunstancias
favorecerán su proyecto
E) Rodión se deja agobiar por la presión del juez
Petrovic.
«A pesar de todo, desde su punto de vista moral,
Raskólnikov tenía plena convicción de que el asunto
estaba solucionado. Su fina casuística, afilada como
la hoja de una navaja, había cortado de raíz todas las
objeciones conscientes. Impelido aparentemente por
alguna fuerza ciega, irresistible y sobrenatural,
buscaba algo a lo que poder agarrarse (…).
2
Mientras razonaba de esta manera, se convenció a sí
mismo de que él, personalmente, estaba asegurado
contra esta clase de debilidad mental, y de que era
capaz de sostener su resolución e inteligencia a lo
largo de toda la empresa, por la misma razón de que
esta no era un crimen…»
10. A partir del fragmento citado de la novela Crimen
y castigo, de Fedor Dostoievski, ¿qué tema
desarrollado en la obra se puede colegir?
A) La racionalidad como única posibilidad de
regeneración moral.
B) La miseria vinculada a diversos problemas
sociales de Rusia.
C) El desarrollo de preocupaciones existenciales.
D) La asimilación progresiva de una ética
humanitaria y religiosa.
E) El enfoque intelectualista y antihumanitario de
Raskólnikov
Una de las características visibles de las vanguardias
fue la actitud provocadora. Se publicaron manifiestos
en los que se atacaba todo lo producido con
anterioridad, que se desechaba por desfasado, al
mismo tiempo que se reivindicaba lo original, lo
lúdico, desafiando los modelos y valores existentes
hasta el momento. El texto se realiza a partir de la
simultaneidad y la yuxtaposición de imágenes. Se
rompió tanto con la estrofa como con la métrica de los
versos y de igual manera con la sintaxis y la
puntuación para alterar por completo la estructura
tradicional de las composiciones (por ejemplo, en el
final del Ulises de James Joyce). La acción épica
sucede a la acción dramática pues cobra mayor
importancia el tema que la representación como en
el realismo didáctico de García Lorca y se evita la
identificación con los personajes, por ejemplo, a
través del efecto de distanciamiento en las comedias
de Bertolt Brecht.
11. Señale un recurso de la narrativa vanguardista
A) la métrica irregular
B) el tiempo circular
C) la acción épica
D) el abandono de la rima
E) predilección por la metáfora compleja
«Según W. H. Auden, poeta y ensayista británico,
Kafka es tal vez el más grande, el maestro de la
parábola pura, un género literario sobre el cual el
crítico puede decir muy poco que valga la pena»,
pues el "significado de una parábola, en realidad, es
diferente para cada lector”. A decir del grande
semiólogo francés Roland Barthes, la de Kafka es
una técnica «alusiva», técnica que apela a algo que
es defectuoso por fuerza, puesto que el sentido del
mundo no es enunciable en realidad. Sin embargo, el
mundo de Kafka no es nada oculto, sino un mundo de
los hombres, construido por ellos mismos, y como
señala la filósofa Hanna Arendt que está expresado
gracias a la “simplicidad y fácil naturalidad de su
lenguaje”, lo que torna su obra accesible al lector que
realmente “desea” entenderlo».
12. Según el texto anterior, ¿cuál son características
de Kafka?
A) Narración atemporal y empleo de lo real
maravilloso
B) Lenguaje culto y caracterizaciones de un realismo
decimonónico
C) Expresión poética y preocupaciones metafísicas
D) Apelación a diversidad de técnicas narrativas y
metáforas complejas
E) Expresión culta e inclinaciones filosóficas.
«El trabajo ha deshumanizado al hombre, por esto, la
mutación de Gregorio en insecto refleja el absurdo en
que se ha tornado la existencia humana y la
inexplicable situación del burócrata que ,
transformado en insecto, ya no es útil para la
sociedad. Al convertirse en un ser marginal,
___________. Por eso debe ser liquidado por la
sociedad oficial, representada por el padre
autoritario y los jefes de Gregorio» (Material de
estudio de Literatura. Cepre-UNMSM. Ciclo 2016-2)
13. ¿Qué idea completa mejor el espacio en blanco
del texto precedente?
A) el protagonista traiciona la norma burguesa y es
transformado en insecto
B) Gregorio ha violado la norma de la sociedad
contemporánea
C) Gregorio expresa su rechazo al sistema alienante
del capitalismo
D) Gregorio refuerza el sistema de explotación
imperante
E) el sometimiento de Gregorio permite su alienación
3
14. Señale la alternativa que contenga la
interpretación más correcta del final de La
metamorfosis de Franz Kafka «Mientras hablaban así,
al señor y a la señora Samsa se les ocurrió casi al
mismo tiempo, al ver a su hija cada vez más animada,
que en los últimos tiempos, a pesar de las
calamidades que habían hecho palidecer sus
mejillas, se había convertido en una joven lozana y
hermosa. Tornándose cada vez más silenciosos y
entendiéndose casi inconscientemente con las
miradas, pensaban que ya llegaba el momento de
buscarle un buen marido, y para ellos fue como una
confirmación de sus nuevos sueños y buenas
intenciones cuando, al final de su viaje, fue la hija
quien se levantó primero y estiró su cuerpo joven».
A) Grete ha sabido capear con optimismo el mal
momento del cambio de su hermano.
B) Los Samsa prefieren evitar el recuerdo de
Gregorio para no sufrir por él.
C) Grete se desmejoró como consecuencia del dolor
causado por el cambio de Gregorio que le impidió
ser música.
D) Para los Samsa ya no hay otro interés que el
bienestar futuro de su hija Grete.
E) Los Samsa ven en Grete solo otro camino para su
mejora socioeconómica.
15. ¿Qué tema de La metamorfosis se destaca en el
siguiente párrafo: «-Bueno- dijo Gregorio, y era
completamente consciente de que era el único que
había conservado la tranquilidad-, me vestiré
inmediatamente, empaquetaré el muestrario y saldré
de viaje. ¿Quieren dejarme marchar? Bueno, señor
apoderado, ya ve usted que no soy obstinado y me
gusta trabajar, viajar es fatigoso, pero no podría vivir
sin viajar. ¿Adónde va usted, señor apoderado? ¿Al
almacén? ¿Sí? ¿Lo contará usted todo tal como es en
realidad? En un momento dado puede uno ser
incapaz de trabajar, pero después llega el momento
preciso de acordarse de los servicios prestados y de
pensar que después, una vez superado el obstáculo,
uno trabajará, con toda seguridad, con más celo y
concentración. Yo le debo mucho al jefe, bien lo sabe
usted. Por otra parte, tengo a mi cuidado a mis padres
y a mi hermana».
A) Deshumanización pues ya se convirtió en un 04. Señale el enunciado cierto respecto del
horroroso insecto. argumento de Crimen y castigo
B) Absurdo existencial pues la familia y el apoderado A) El protagonista es miembro de la aristocracia en
dialogan con un insecto. decadencia
C) Alienación en tanto que para Gregorio lo único B) Raskolnikov cree situarse por sobre la moral
importante es el trabajo. común de la sociedad
D) Horror ante una existencia fragmentada por la C) Aliona Ivanovna es el amor que regenera la
sociedad explotadora condición moral del hombre
E) Explotación pues aunque sea solo un insecto debe D) La policía captura a Raskolnikov por considerarlo
buscarse el pan diario. sospechoso del crimen
E) Piort Ludzhin se suicida ante la imposibilidad de
PRÁCTICA DOMICILIARIA hacer suya a Dunia

05. Señale un recurso de la narrativa vanguardista

01. ¿Qué afirmación corresponde a la obra de Fedor
A) la metáfora compleja
Dostoievsky?
B) la métrica irregular
A) Concede gran importancia al diálogo
C) el tiempo circular
B) Sus personajes carecen de profundidad
D) la acción épica
C) Hay cierta despreocupación por lo moral
E) el abandono de la rima
D) Muestra indiferencia ante el dolor humano: le
interesa el conflicto social
06. En La metamorfosis es cierto que
E) Su estilo elimina el punto de vista del autor
A) Grete mantiene hasta el final su devoción por
(narración objetiva)
Gregorio
B) la madre culpa al padre por la suerte de Gregorio
02. Señale al «rival» intelectual de Raskolnikov
y se enoja con aquel
A) Piort Ludzhin
C) los inquilinos abandonan la casa asqueados ante
B) Alexei Razumijin
el insecto
C) Porfirio Petrovic
D) Gregorio muere convencido de que su deceso era
D) Arkady Svidrigailov
la única solución posible
E) Petia Petrovic
E) Grete interpreta el clarinete
03. ¿Qué personaje encarna un humilde cristiano?
A) Catalina Ivanovna
B) Sonia Marmeladov
C) Dunia Advotia
D) Pulkeria Raskolnikova
E) Marfa Petrova

4
 SEMIANUAL unmsm
SEMANA 05
EDAD DE ORO (NARRATIVA)
El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha
PRÁCTICA DIRIGIDA
01. Complete el enunciado «La conjunción de los
registros lingüísticos señorial, coloquial y narrativo
en el Quijote determina el llamado estilo…».
A) cervantino
B) barroco
C) de la Edad de Oro
D) clásico español
E) renacentista
02. Complete el enunciado «estilísticamente, el
lenguaje usado en el Quijote remite al… debido al
uso de…»
A) neoplatonismo – idealización en la relación galán-
dama (Quijote-Dulcinea)
B) barroco – oposiciones
C) culteranismo – expresiones rebuscadas
D) conceptismo – neologismos y cultismos
E) estilo caballeresco – expresiones del amor cortés
03. Complete el enunciado «si Quijote es la
ridiculización de la figura del caballero, su
equivalente femenino es …»
A) Dulcinea del Toboso
B) la princesa Micomicona
C) Maritornes
D) la pastora Marcela
E) la Dueña Dolorida
«—Corre, hijo Sancho, y di a aquella señora del
palafrén y del azor que yo el Caballero de los Leones
besa las manos a su gran fermosura y que si su
grandeza me da licencia, se las iré a besar y a servirla
en cuanto mis fuerzas pudieren y su alteza me
mandare. Y mira, Sancho, cómo hablas, y ten cuenta
de no encajar algún refrán de los tuyos en tu
embajada.
—¡Hallado os le habéis el encajador! —respondió
Sancho—. ¡A mí con eso! ¡Sí, que no es esta la vez
primera que he llevado embajadas a altas y crecidas
señoras en esta vida!
—Si no fue la que llevaste a la señora Dulcinea —
replicó don Quijote—, yo no sé que hayas llevado
otra, a lo menos en mi poder.
1
—Así es verdad —respondió Sancho—, pero al buen
pagador no le duelen prendas, y en casa llena presto
se guisa la cena: quiero decir que a mí no hay que
decirme ni advertirme de nada, que para todo tengo
y de todo se me alcanza un poco.
—Yo lo creo, Sancho —dijo don Quijote—: ve en
buena hora, y Dios te guíe».
04. Con respecto al fragmento citado del capítulo
XXX, de la segunda parte de El ingenioso hidalgo
don Quijote de La Mancha, de Miguel de Cervantes
Saavedra, marque la alternativa que contiene el
enunciado correcto.
A) Las conductas de don Quijote y Sancho Panza se
transfiguran (intercambio de psicologías).
B) El pragmatismo de Sancho cuestiona el mundo
ficcional del Quijote.
C) El lenguaje señorial y el popular se evidencia en
los protagonistas.
D) El estilo barroco se manifiesta con el empleo de
un lenguaje arcaico.
E) Sancho refleja en su lenguaje el ennoblecimiento
recibido de Don Quijote
«En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no
quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un
hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua,
rocín flaco y galgo corredor […]. Tenía en su casa
una ama que pasaba de los cuarenta, y una sobrina
que no llegaba a los veinte, y un mozo de campo y
plaza que así ensillaba el rocín como tomaba la
podadera. Frisaba la edad de nuestro hidalgo con los
cincuenta años. Era de complexión recia, seco de
carnes, enjuto de rostro, gran madrugador y amigo de
la caza. Quieren decir que tenía el sobrenombre de
Quijada, o Quesada, que en esto hay alguna
diferencia en los autores que deste caso escriben,
aunque por conjeturas verosímiles se deja entender
que se llamaba Quijana. Pero esto importa poco a
nuestro cuento: basta que en la narración dél no se
salga un punto de la verdad».
05. A partir del fragmento citado de la novela El
ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha, de
Miguel de Cervantes, marque la alternativa que
contiene la secuencia correcta de veracidad (V) o
falsedad (F) de los siguientes enunciados.
I. Cuenta cómo el Quijote es armado caballero
II. Presenta el entorno familiar de Alonso Quijano.
III. Relata la locura que padece el protagonista.
IV. Describe la fisonomía de quien será el Quijote.
A) FVFF
B) VFVF
C) VVFF
D) FFVV
E) FVFV
06. Establezca la veracidad o falsedad de los
siguientes enunciados sobre el argumento de El
ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha
I. En la primera salida, Sancho Panza conoce a
Aldonza Lorenzo.
II. Don Quijote es armado caballero en una venta
en la primera salida.
III. En la segunda salida, don Quijote y Sancho
Panza se dirigen al Toboso.
IV. En la tercera salida don Quijote es devuelto a su
casa por un vecino.
V. En la segunda salida, don Quijote se enfrenta a
los molinos de viento
A) VVFFV B) FFVFV C) VFVFV
D) FVFVV E) FVFFV
07. Marque la alternativa que complete
adecuadamente el siguiente enunciado: «La novela
El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha
representa la España del siglo___; además, en su
desarrollo desfilan personajes de ___»
A) XVI – las clases media y alta
B) XVII – las clases media y baja
C) XVI – varias clases sociales
D) XVII – la aristocracia
E) XIII – la España caballeresca
08. ¿Qué refleja la oposición entre el afán de justicia
de don Quijote y la ambición de su escudero?
A) La lucha entre lo ideal y lo material
B) El denominado estilo cervantino
C) La parodia de la novela renacentista
D) El realismo de la novela cervantina
2
TEXTO 1
«Fuese llegando a la venta, que a él le parecía
castillo, y a poco trecho della detuvo las riendas a
Rocinante, esperando que algún enano se pusiese
entre las almenas a dar señal con alguna trompeta de
que llegaba caballero al castillo. Pero, como vio que
se tardaban y que Rocinante se daba priesa por llegar
a la caballeriza, se llegó a la puerta de la venta, y vio
a las dos destraídas mozas que allí estaban, que a él
le parecieron dos hermosas doncellas o dos graciosas
damas que delante de la puerta del castillo se
estaban solazando. En esto, sucedió acaso que un
porquero que andaba recogiendo de unos rastrojos
una manada de puercos ⎯que, sin perdón, así se
llaman⎯ tocó un cuerno, a cuya señal ellos se
recogen, y al instante se le representó a don Quijote
lo que deseaba, que era que algún enano hacía señal
de su venida; y así, con estraño contento, llegó a la
venta y a las damas, las cuales, como vieron venir un
hombre de aquella suerte, armado y con lanza y
adarga, llenas de miedo, se iban a entrar en la
venta…»
09. ¿Qué característica del barroco se manifiesta en
el TEXTO 1, fragmento del Quijote?
A) Estilo recargado, lleno de alusiones mitológicas,
retorcimiento formal en el que se destaca el
empleo del hipérbaton y de la metáfora compleja,
de cultismos y neologismos.
B) La idea de movimiento constante pues todo se
trastoca o cambia ⎯nada es seguro o inmutable⎯
que se resume en el tópico latino sic transit gloria
mundi.
C) Un impulso de trascendencia de parte del escritor
barroco plasmado en la manera en que el noble
ideal quijotesco se estrella dolorosamente contra
la realidad deprimente.
D) La inconstancia de la conducta del hombre pues
nada hay estable en el mundo sino que todo se
halla en permanente movimiento; esta idea se
relaciona con el desarrollo de la astronomía y la
fisiología.
10. ¿Qué idea se infiere válidamente del fragmento 03. Complete «un sobrenombre de don Quijote
del TEXTO 1, fragmento del Quijote? fue…»
A) La presencia de arcaísmos como «…poco trecho A) el Caballero de los Espejos
della detuvo…» se justifica por imitación que Don B) el Caballero de la Triste Figura
Quijote hace del registro lingüístico caballeresco C) el Caballero de la Blanca Luna
aprendido de sus alucinadas lecturas. D) el Caballero del Verde Gabán
B) El registro lingüístico del autor refleja el tránsito E) el Caballero Fierabrás
de una época, el Renacimiento, en que España ha
consolidado su identidad nacional gracias a 04. ¿Quién impulsa a don Quijote a regresar a las
⎯entre otras razones⎯ a una lengua común aventuras?
hacia otra, el Barroco, en la que su decadencia A) Andresillo
político-militar la hace permeable a influencias B) Juan Haldudo
exógenas reflejadas en el uso de extranjerismos y C) Sancho Panza
arcaísmos ya superados en el español de entonces. D) Sansón Carrasco
C) Las expresiones arcaicas del Quijote así como el E) Ginés de Pasamonte
desarrollo de un estilo, el cervantino, que integra
los registros lingüísticos de los protagonistas y del 05. ¿Cuál es el tema central del Quijote?
autor reflejan la evolución del castellano hasta su A) La locura
constitución en lengua de toda España B) La exaltación de la caballería
consolidada por la fijación literaria de aquella. C) La crítica de la sociedad del siglo XVII
D) La escasa educación de Cervantes le hace incurrir D) El conflicto entre lo ideal y lo material
en involuntarios errores, como arcaísmos, que, sin E) Enderezar entuertos
embargo, tienen el mérito de reflejar vívidamente
el habla popular española del s. XVI. 06. Son características del Quijote, excepto
A) la abundancia de personajes
PRÁCTICA DOMICILIARIA B) la diversidad de temas
C) la riqueza lingüística
D) la presencia del conceptismo
01. ¿Quién es la “dama” a cuyo servicio don Quijote
E) la ausencia de oposiciones
vuela hacia el Sol y contra Malambruno?
A) la Dueña Dolorida
B) Dulcinea del Toboso
C) la princesa Micomicona
D) Maritornes
E) Marcela

02. Indique un hecho relacionado con un personaje

real en el Quijote
A) La llegada al castillo de los duques
B) El efecto del bálsamo de Fierabrás
C) El encuentro con Roque Guinart
D) La intervención de Álvaro Tarfe
E) La derrota ante el caballero de la blanca luna

3
 SEMIANUAL unmsm

SEMANA 06
EDAD DE ORO (TEATRO)
Calderón de la Barca. La vida es sueño

PRÁCTICA DIRIGIDA ⎯ Teatro: ¿Es posible que no me veas herido,

01. ¿Qué característica se exceptúa de las que
distinguen al teatro de la Edad de Oro española?
A) Privilegia la acción
B) Adaptación a los gustos de la época
C) Apelación al suspenso
D) Diversidad temática
E) Respeto de las unidades clásicas
Texto 1: el Barroco coincide con el inicio de la
decadencia del Imperio español, que pierde la
hegemonía frente a Inglaterra y Francia; no obstante,
en el terreno cultural, se prolonga el esplendor.
quebradas las piernas y los brazos, lleno de mil
agujeros, de mil trampas y mil clavos?
⎯ Forastero: ¿Quién te ha puesto en este estado tan
miserable?
⎯ Teatro: Los carpinteros, por orden de los autores
04. ¿A qué característica formal del teatro de la Edad
de Oro alude el texto 2?
A) suspenso
B) unión de lo trágico y lo cómico
C) religiosidad
D) privilegia el didactismo
E) búsqueda de la distención dramática

02. ¿Qué característica del arte barroco refleja el 05. En relación con lo señalado por el texto 2, ¿qué
contexto histórico-social expresado en el texto 1? autor se considera el gran innovador?
A) La pérdida de idealismo. A) Lope de Vega
B) La búsqueda de originalidad como reflejo del B) Lope de Rueda
redescubrimiento de la vida como ideal estético C) Tirso de Molina
supremo D) Juan de Encina
C) El lenguaje recargado con abundancia de figuras E) Calderón de la Barca
–en especial, la metáfora compleja y el
hipérbaton– y referencias mitológicas 06. ¿Cuál de las siguientes características se
D) La variedad de formas, incluidas las que se exceptúa del teatro de la Edad de Oro?
rescatan de la tradición poética española como los A) suspenso
romances o letrillas B) diversidad temática
E) Intención didáctico-religiosa C) polimetría
D) incorporación del gracioso
03. ¿Cómo se llama la primera pieza teatral E) privilegia el didactismo
española?
A) La Celestina o tragicomedia de Calisto y Melibea 07. Los autos sacramentales son piezas religiosas
B) Auto sacramental de los Reyes Magos de Oriente cuya enseñanza moral se transmite de manera
C) Auto sacramental de la Natividad de Nuestro alegórica a través de personajes abstractos
Señor Jesucristo personalizados; son autos sacramentales de Calderón
D) El gran teatro del Mundo de la Barca, excepto
E) Las botijas A) El gran teatro del mundo
B) El gran mercado del mundo
Texto 2: C) El alcalde de Zalamea
⎯ Teatro: ¡Ay, ay, ay! D) La vida es sueño
⎯ Forastero: ¿De qué te quejas, Teatro? E) La nave del mercader
⎯ Teatro: ¡Ay, ay, ay!
⎯ Forastero: ¿Qué tienes, qué novedad es esta?

1
Texto 3: Como lección moral propia del barroco y la 02. Como personaje tipo, Clotaldo representa
Contrarreforma, La vida es sueño ofrece una A) el honor
permanente reflexión sobre los imprecisos límites B) la libertad
entre la realidad vivida y la ficción desengaña sobre C) la lealtad
las ilusiones y las vanidades de este mundo cuyos D) la duda
bienes son tan pequeños que no son sino un sueño: E) la traición

08. Tomando en cuenta la reseña del texto 3, ¿de qué 03. ¿Qué conceptos desarrolla La vida es sueño?
autor se evidencia la influencia sobre Calderón en La I. La existencia es una ficción
vida es sueño? II. El mayor bien humano es la libertad
A) Jorge Manrique III. Solo Dios conoce el destino
B) Lope de Vega
C) William Shakespeare A) Solo I y II
D) Luis de Góngora B) Solo I y IIII
E) Tirso de Molina C) Solo II y III
D) Solo I
09. Según la reseña del texto 3, con qué tópico latino E) Todos
se relaciona La vida es sueño?
A) Memento mori 04. Defina el estilo en La vida es sueño
B) Beatus ille A) sentenciosos y cortante
C) Sic transit gloria mundi B) claro y sencillo
D) Carpe diem C) sentencioso y meditativo
E) Locus amoenus D) castizo y realista
E) religiosos y místico
10. ¿Qué temas desarrolla La vida es sueño?
I. El libre albedrío 05. Señale el tema esencial de La vida es sueño
II. La falta de libertad A) El honor como bien más preciado
III. La existencia entre vida y sueño B) La fidelidad ante cualquier circunstancia
C) La vida como ficción
A) Solo I B) Solo I y III C) Solo III D) La venganza como medio de ascenso social
D) Solo I y II E) Todos E) El destino inexorable

PRÁCTICA DOMICILIARIA 06. Complete el texto «cuando Segismundo, en La

vida es sueño, afirma que “el delito mayor del hombre
Texto 1: es haber nacido” se refiere a(l)…»
¿Qué es la vida? Un frenesí. A) que la vida está llena de pesar
¿Qué es la vida? Una ilusión, B) la vida es una pesadilla
una sombra, una ficción, C) pecado original
y el mayor bien es pequeño: D) sexo pecaminoso
que toda la vida es sueño, E) pesar que los hijos malos llevan a los padres
y los sueños, sueños son.

01. ¿A qué tema alude el texto 1, fragmento del

monólogo de Segismundo en La vida es sueño?
A) La falta de libertad bajo la opresión del poder
monárquico absolutista.
B) El pecado original del que nos libera el
sacramento bautismal.
C) La irrealidad de la existencia sometida a los falsos
vaticinios.
D) La honra de cada uno
E) Lo efímero de las vanidades mundanas
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 SEMIANUAL unmsm

SEMANA 07: ROMANTICISMO (Gustavo A. Bécquer)

PRÁCTICA DIRIGIDA 03. La poesía de Bécquer se suele dividir
temáticamente en cuatro grandes apartados; ¿con cuál
Texto 1: «La revaloración del pasado nacional que de ellos se relaciona la rima del texto 3?
llevan a cabo los escritores románticos de este periodo A) Su «arte poética»
comporta, de un lado, el abandono de la estética B) De referencias autobiográficas
neoclásica ⎯de claro predominio en las últimas C) Poesía amatoria de tono afirmativo
D) De amargura y fracaso vital
décadas del siglo XVIII⎯ y, de otro, el entroncamiento
E) De carácter legendario
con la genuina tradición literaria»
01. ¿Qué característica del Romanticismo español se 04. ¿Qué figura literaria se encuentra en la rima
desprende de la lectura del texto 1? becqueriana del texto 3?
A) Fue tardío y poco original I.Hipérbaton
B) Enderezó el rumbo de la tradición mediocre del II.Hipérbole
siglo XVIII III.Anáfora
C) Su carácter historicista IV.Metáfora
D) Entroncó con la tradición de la Edad de Oro
E) Su profunda subjetividad A) Solo I y II B) Solo III y IV C) I, II y III
D) I, II y IV E) Solo II
Texto 2:
Que es mi barco mi tesoro, Texto 4: Su formación afrancesada y su espíritu
que es mi Dios la libertad; romántico le permiten observar los aspectos negativos
mi ley, la fuerza y el viento; de su pueblo hispano. Como periodista, publicó sus
mi única patria, la mar. ideas, bajo el seudónimo de Fígaro, que desarrollan
Allá muevan feroz guerra temas políticos, literarios y sociales.
ciegos reyes
por un palmo más de tierra, 05. ¿A cuál de los autores remite el texto 4, de quien se
que yo tengo aquí por mío afirma ofrece un análisis doloroso e implacable de la
cuanto abarca el mar bravío realidad española?
a quien nadie impuso leyes. A) G. A. Bécquer
B) José de Espronceda
Y no hay playa
C) José Zorrilla y Moral
sea cualquiera,
D) Ángel Saavedra, duque de Rivas
ni bandera
de esplendor, E) Mariano José de Larra
que no sienta
mi derecho 06. ¿Qué relación es falsa?
A) Rimas – G. A. Bécquer
y dé pecho
B) El estudiante de Salamanca – Espronceda
a mi valor
C) Don Álvaro – J. Zorrilla
02. ¿Qué característica distintiva en la obra de José de D) Artículos de costumbres – M. J. de Larra
Espronceda refleja el texto 2? E) Leyendas – G. A. Bécquer
A) Revaloración de lo nacional
B) Entusiasmo y espíritu de rebelión Texto 5: El estilo de las Rimas es apasionado, subjetivo,
C) Estética de lo grotesco melancólico, confidencial, es decir, romántico. Su
D) Búsqueda de objetividad didáctica expresión es tímidamente metafórica, que anticipa
E) Culto a la libertad algunos recursos del simbolismo.

Texto 3: 07. A tenor de lo explicado en el texto 5, ¿cuál NO

Por una mirada, un mundo; constituye una influencia en la obra de Bécquer?
por una sonrisa, un cielo; A) Charles Baudelaire B) Enrique Heine
por un beso... ¡Yo no sé C) Lord Byron D) La lírica popular
qué te diera por un beso! E) Arthur Rimbaud

1
08. ¿Cuáles son los temas esenciales en las Rimas? 03. Manrique es protagonista de qué leyenda
A) mujer y naturaleza B) poesía y amor A) La rosa de la pasión B) El rayo de luna
C) vida e historia D) fantasía y deseo C) El monte de las ánimas D) La ajorca de oro
E) historia y demonio E) El beso

Texto 6: 04. Señale una característica ajena al Romanticismo

Hoy la tierra y los cielos me sonríen español
Hoy llega al fondo de mi alma el sol A) la exaltación de lo cristiano
Hoy la he visto…La he visto y me ha mirado B) el predominio del ensayo crítico
¡Hoy creo en Dios! C) la revaloración de lo histórico
D) su desarrollo tardío
09. ¿Qué concepción de amor se desprende de los
E) significó el resurgir de la literatura hispana
versos del texto 6?
A) platónico B) cristiano
C) a primera vista D) a la naturaleza Texto 1:
E) nostálgico «Ella era hermosa, hermosa con esa hermosura que
inspira el vértigo, hermosa con esa hermosura que no
10. ¿Qué característica es ajena a la obra de Gustavo se parece en nada a la que soñamos en los ángeles y
Adolfo Bécquer? que, sin embargo, es sobrenatural; hermosura
A) En la poesía, muestra influencia del alemán diabólica, que tal vez presta el demonio a algunos
Enrique Heine. seres para hacerlos sus instrumentos en la tierra» (La
B) En Leyendas, relata ciertos hechos fantásticos y ajorca de oro).
terroríficos.
C) Su lenguaje poético es grandilocuente y de aguda 05. ¿Qué rasgo del Romanticismo se evidencia en la
crítica social. vinculación entre lo bello y lo demoniaco del texto
D) Anuncia el advenimiento de la poesía simbolista en anterior?
España A) El conflicto entre la razón y el sentimiento
E) Expresión sencilla y musical B) La exaltación de la libertad que permite, incluso,
abordar lo demoniaco
PRÁCTICA DOMICILIARIA C) El antagonismo entre lo hermoso del amor y la
pasión enfermiza
01. Con respecto a los autores del Romanticismo D) La preocupación social
español, relacione correctamente. E) La estética de lo grotesco

I. José Zorrilla Texto 2:

II. Duque de Rivas ¿A qué me lo decís? Lo sé: es mudable,
III. Rosalía de Castro es altanera y vana y caprichosa.
IV. José de Espronceda Antes que el sentimiento de su alma
brotará el agua de la estéril roca.
a. Don Álvaro o la fuerza del sino Sé que en su corazón, nido de sierpes,
b. Cantares gallegos no hay una fibra que al amor responda;
c. El estudiante de Salamanca que es una estatua inanimada... pero...
d. Don Juan Tenorio ¡es tan hermosa!
A) Ib, IIa, IIIc, IVd B) Ic, IIb, IIId, IVa
06. ¿Con qué característica romántica se relacionan
C) Ia, IIc, IIIb, IVd D) Ib, IIc, IIId, IVa
los versos del texto de G.A. Bécquer?
E) Id, IIa, IIIb, IVc
A) Culto al yo.
B) Espíritu individualista.
02. ¿Qué tema no se relaciona con Maese Pérez, el
C) Angustia metafísica.
organista?
D) Desconfianza de la razón
A) La devoción religiosa B) La pedantería
E) La revaloración de lo nacional
C) El temor D) La fe
E) El amor sacrílego

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 SEMIANUAL unmsm
SEMANA 08: POESÍA HISPANOAMERICANA-MODERNISMO Y VANGUARDISMO
PRÁCTICA DIRIGIDA
01. ¿Qué enunciado no corresponde a la obra Azul?
A) Uso de una gran variedad de versos.
B) Preocupación por la perfección formal.
C) Hay elementos cosmopolitas.
D) Propone el arte por el arte.
E) Marcada intención moralizante.
02. La recreación de mundos idílicos y distantes con
princesas, dragones, ninfas y centauros demuestra
que el modernismo tuvo un carácter
A) exótico: lugares lejanos y fantasiosos
B) cosmopolita: diversas culturas
C) elitista: poesía exclusiva
D) sincrético: fusión de influencias
E) cromatismo: imágenes coloridas
Mes de rosas. Van mis rimas
en ronda, a la vasta selva,
a recoger miel y aromas
en las flores entreabiertas.
Amada, ven. El gran bosque
es nuestro templo; allí ondea
y flota un santo perfume
de amor. El pájaro vuela
de un árbol a otro y saluda
tu frente rosada y bella ...
03. Sobre los versos anteriores del poema
"Primaveral", de la obra Azul de Rubén Darío, elija
la alternativa incorrecta.
A) Pertenece al apartado denominado Año lírico.
B) Utiliza figuras como la metáfora y la aliteración.
C) Se asocia el recuerdo de la amada al campo.
D) Se atenúa el erotismo con elementos religiosos.
E) Influencia romántica asociada a la Naturaleza
04. ¿Qué enunciado corresponde a la obra Azul, de
Rubén Darío?
A) Uso de una gran variedad de versos vanguardistas.
B) Alta responsabilidad artística.
C) Hay elementos regionalistas.
D) Propone el arte por la sociedad.
E) Espacios reales y cotidianos.
1
05. El Modernismo recibe influencia del simbolismo
y parnasianismo. Esto como búsqueda de diversas
fuentes poéticas que renueven la poesía
hispanoamericana.
A) exótico: lugares lejanos y fantasiosos
B) cosmopolita: diversas culturas
C) elitista: poesía exclusiva
D) sincrético: fusión de influencias
E) cromatismo: imágenes coloridas
Había en una ciudad inmensa y brillante un rey muy
poderoso, que tenía trajes caprichosos y ricos,
esclavas desnudas, blancas y negras, caballos de
largas crines, armas flamantisimas, galgos rápidos y
monteros con cuernos de bronce, que llenaban el
viento con sus fanfarrias. ¿Era un rey poeta? No,
amigo mío: era el Rey Burgués.
06. El fragmento del cuento “El rey burgués” nos
muestra
A) una realidad cotidiana.
B) un escenario rural.
C) una realidad industrial.
D) espacios idealizados.
E) palacios de oro y marfil.
07. Seleccione las proposiciones que corresponden al
vanguardismo hispanoamericano.
I. Es la primera corriente original americana.
II. Presenta influencia del surrealismo.
III. Creó ismos propios americanos.
IV. Revalora formas populares.
V. Hay uso del verso libre en la lírica.
A) I, II y III B) II, III, IV y V
C) solo III D) I y II
E) solo IV
08. Indique el enunciado ajeno a Pablo Neruda.
A) Ganó el Premio Nobel de Literatura.
B) Presentó un periodo surrealista con Residencia en
la tierra.
C) En su poesía hay referencia a la naturaleza y al
mar.
D) Máximo representante de la poesía
conversacional.
E) Muestra preocupación por los temas sociales.
09. “La canción desesperada” de Veinte poemas de
amor… por su temática, se enmarca en la especie
lírica denominada
A) himno.
B) epigrama.
C) égloga.
D) oda.
E) elegía.
10. El poema XV de Veinte poemas de amor y una
canción desesperada desarrolla como tema
A) el fracaso de la comunicación.
B) el amor correspondido.
C) la fatalidad y el destino.
D) la plenitud de la pasión.
E) el erotismo y sensualismo
11. La poesía vanguardista con influencia surrealista
se manifiesta a través de
A) la escritura que explora lo onírico.
B) la sugerencia en lenguaje poético.
C) la inclusión de formas populares.
D) la introducción de lo autobiográfico.
E) la normatividad de la estética clásica.
Me gustas cuando callas porque estás como
ausente, / y me oyes desde lejos, y mi voz no
te toca. / Parece que los ojos se te hubieran
volado / y parece que un beso te cerrara la boca.
12. ¿Qué tema se aborda principalmente en los
versos anteriores del poema XV, de Pablo Neruda?
A) el inicio de una relación amorosa
B) la angustia de la mujer amada
C) el fracaso de la comunicación
D) el amor adolescente y apasionado
E) la nostalgia por la amada muerta
PRÁCTICA DOMICILIARIA
01. ¿Qué concepto es correcto sobre Azul, de Rubén
Darío?
A) Es un libro de cuentos y novelas que da inicio al
Modernismo.
B) Es la primera obra que escribió el poeta
hondureño.
C) Da inicio al Modernismo en Hispanoamérica.
D) Trata sobre la vida del campesino.
E) Propone una nueva estética, plasmada sobre todo
en la novela.
2
02. Darío escribió: “En mis versos verán países
irreales, lugares no existentes”. Esto se asocia a lo
A) exótico: lugares lejanos y fantasiosos
B) cosmopolita: diversas culturas
C) elitista: poesía exclusiva
D) sincrético: fusión de influencias
E) cromático: imágenes coloridas
03. ¿Qué enunciado corresponde a la obra Azul, de
Rubén Darío?
A) Presencia de elementos realistas
B) Libro de cuentos y poemas
C) Hay elementos regionalistas
D) Propone el arte por la sociedad
E) Espacios reales y cotidianos
04. Indique el enunciado que se relaciona con Neftalí
Reyes Basoalto.
A) Ganó el Premio Nobel de Literatura en el año
1973.
B) Presentó un periodo surrealista con Odas
elementales.
C) En su poesía hay referencia a la naturaleza y al
mar.
D) Máximo representante de la poesía chilena.
E) No muestra preocupación por los temas sociales.
LA CANCIÓN DESESPERADA EMERGE
tu recuerdo de la noche en que estoy.
El río anuda al mar su lamento obstinado.
Abandonado como los muelles en el alba.
Es la hora de partir, oh abandonado!
Sobre mi corazón llueven frías corolas.
Oh sentina de escombros, feroz cueva de náufragos!
En ti se acumularon las guerras y los vuelos.
De ti alzaron las alas los pájaros del canto.
Todo te lo tragaste, como la lejanía.
Como el mar, como el tiempo. Todo en ti fue
naufragio!
05. Según el fragmento de “La canción desesperada,
el tema es
A) la soledad. B) el fracaso. C) la muerte.
D) la agonía. E) la nostalgia.
06. El poema XX de Veinte poemas de amor y una
canción desesperada desarrolla como tema
A) el fracaso de la comunicación.
B) el amor correspondido.
C) la fatalidad y el destino.
D) la plenitud de la pasión.
E) el amor y la nostalgia
 SEMIANUAL unmsm
SEMANA 09: NUEVA NARRATIVA HISPANOAMERICANA I
PRÁCTICA DIRIGIDA
01. En los años 40 y 50, la Nueva narrativa
hispanoamericana pasa por la etapa de
______________ y las novelas producidas en este
periodo __________.
A) apogeo __ se convierten en un éxito editorial
B) iniciación __ se ven impactadas por el
Modernismo
C) consolidación __ expresan las nuevas
modalidades narrativas
D) modernización __ aún presentan un lenguaje
incipiente
E) consolidación __ expresan técnicas tradicionales
02. Marque la alternativa que completa
correctamente el siguiente enunciado: “La técnica
narrativa que describe solo las acciones de los
personajes sin explicarlas y sin introducirse en la
mente del personaje se denomina
A) monólogo interior”.
B) ruptura del orden lógico”.
C) realismo mágico”.
D) narración objetiva”.
E) perspectiva múltiple
03. Señale la alternativa que completa correctamente
el siguiente enunciado: “Lo real maravilloso consiste
en presentar una visión más compleja de la realidad,
para lo cual integra elementos
A) míticos y mágicos propios de la cultura
latinoamericana”.
B) verosímiles al apelar solamente al conocimiento
racional”.
C) subjetivos que planteen versiones diferentes de
los hechos”.
D) exóticos e indigenistas para modernizar la
narración”.
E) míticos y mágicos propios de la cultura europea”.
04. Marque el enunciado que indique una de las
características de la Nueva Narrativa
Hispanoamericana.
A) El orden lógico y cronológico del relato
B) La inclusión de elementos irracionales
C) El predominio del narrador omnisciente
D) La falta de aportes de autores europeos
E) La inclusión de elementos racionales
1
05. La multiplicidad de voces en la Nueva narrativa
hispanoamericana establece una diferenciación clara
con las épocas anteriores, porque
A) se presentan varios narradores para un solo relato.
B) el narrador se introduce en el nivel inconsciente.
C) el narrador presenta los hechos desde el exterior.
D) se abandona la estructura lineal típica del relato.
E) se narra una historia dentro de otra historia.
06. ¿Qué opción completa correctamente el siguiente
enunciado?:
“En la Nueva narrativa hispanoamericana, destaca,
entre diversas técnicas, el uso del monólogo interior,
a través del cual se demuestra la
A) necesidad de continuar con los modelos narrativos
clásicos”.
B) falta de exploración de la capacidad expresiva del
idioma”.
C) creciente confrontación entre el mundo rural y el
ámbito urbano”.
D) influencia del psicoanálisis para explorar el nivel
inconsciente”.
E) influencia del estructuralismo psicológico.
07. Con respecto a la Nueva narrativa
hispanoamericana, marque la alternativa que
contiene la afirmación correcta.
A) Durante la etapa de consolidación destacan Jorge
Luis Borges y Alejo Carpentier.
B) En la década de 1920, comienza a desplazar al
Regionalismo y al Modernismo.
C) Desde los años 70, coinciden obras de muy alta
calidad y un gran éxito editorial.
D) El “Boom” de la nueva narrativa se desarrolla
desde la década de 1940.
E) Destaca el regionalismo de Rómulo Gallegos.
08. ¿Cómo se denomina la característica de la nueva
narrativa hispanoamericana que presenta los hechos
de manera desordenada a través de un constante
cambio del espacio y el tiempo?
A) Transculturación narrativa de los relatos
B) Multiplicidad de puntos de vista narrativos
C) Incorporación de elementos irracionales
D) Ruptura del orden lógico del relato
E) Respeto por el relato tradicional
Las ruinas del santuario del dios del fuego fueron
destruidas por el fuego. En un alba sin pájaros el
mago vio cernirse contra los muros el incendio
concéntrico. Por un instante, pensó refugiarse en las
aguas, pero luego comprendió que la muerte venía a
coronar su vejez, y a absolverlo de sus trabajos.
Caminó contra los jirones de fuego.
Estos no mordieron su carne, estos lo acariciaron y lo
inundaron sin calor y sin combustión. Con alivio, con
humillación, con terror, comprendió que él también
era una apariencia, que otro estaba soñándolo.
09. En relación al fragmento citado de “Las ruinas
circulares”, perteneciente al libro Ficciones, de
Jorge Luis Borges, ¿qué característica de sus cuentos
se puede apreciar?
A) La descripción de los conflictos sociales en el
espacio rural.
B) El realismo psicológico conlleva la solución de un
enigma.
C) Aparece el tema metafísico de la realidad como
apariencia.
D) Preferencia por los espejos y la búsqueda de
certezas.
E) Preferencia por los laberintos y el caos.
Sin habérmelo propuesto de modo sistemático, el
texto que sigue ha respondido a este orden de
preocupaciones. En él se narra una sucesión de
hechos extraordinarios, ocurridos en la isla de Santo
Domingo, en determinada época que no alcanza el
lapso de una vida humana, dejándose que lo
maravilloso fluya libremente de una realidad
estrictamente seguida en todos sus detalles. Porque
es menester advertir que el relato que va a leerse ha
sido establecido sobre una documentación
extremadamente rigurosa que no solamente respeta
la verdad histórica de los acontecimientos, los
nombres de personajes —incluso secundarios—, de
lugares y hasta de calles, sino que oculta, bajo su
aparente intemporalidad, un minucioso cotejo de
fechas y de cronologías.
10. En el fragmento anterior del “Prólogo” de El
reino de este mundo, de Alejo Carpentier, el autor
refiere su propuesta sobre
A) la visión histórica de la rebelión caribeña.
B) los personajes reales y ficticios de la obra.
C) la tiranía de los colonos franceses en Haití.
D) lo real maravilloso como innovación narrativa.
E) el realismo mágico como continuación de la
narrativa de Borges.
2
11. Marque la alternativa que completa
correctamente el siguiente enunciado: “La tendencia
predominante en la Nueva Narrativa
Hispanoamericana consiste en presentar la sucesión
de hechos del relato de manera
A) realista, sin la intromisión de mitos o creencias”.
B) innovadora, empleando un narrador omnisciente”.
C) fragmentaria, rompiendo el orden cronológico”.
D) personal, apelando al modelo de la autobiografía”.
E) lineal y cronológico”.
No sólo he imaginado esos juegos; también he
meditado sobre la casa. Todas las partes de la casa
están muchas veces, cualquier lugar es otro lugar. No
hay un aljibe, un patio, un abrevadero, un pesebre;
son catorce [son infinitos] los pesebres, abrevaderos,
patios, aljibes. La casa es del tamaño del mundo;
mejor dicho, es el mundo. Sin embargo, a fuerza de
fatigar patios con un aljibe y polvorientas galerías de
piedra gris he alcanzado la calle y he visto el templo
de las Hachas y el mar. Eso no lo entendí hasta que
una visión de la noche me reveló que también son
catorce [son infinitos] los mares y los templos. Todo
está muchas veces, catorce veces, pero dos cosas hay
en el mundo que parecen estar una sola vez: arriba,
el intrincado sol; abajo, Asterión.
12. Respecto a la cita del cuento “La casa de
Asterión”, de Jorge Luis Borges, ¿qué característica
de sus cuentos encontramos?
A) La esencia del tiempo que fluye o se inmoviliza
B) El caos y el orden reflejados en la imagen del
laberinto
C) Las vicisitudes de los seres humanos guiadas por
el azar
D) El encuentro con el doble como metáfora de la
identidad
E) La esperanza de una realidad metafísica, para
superar lo real.
Desvarío laborioso y empobrecedor el de componer
vastos libros; el de explayar en quinientas páginas
una idea cuya perfecta exposición oral cabe en pocos
minutos. Mejor procedimiento es simular que esos
libros ya existen y ofrecer un resumen, un
comentario. Así procedió Carlyle en Sartor Resartus;
así Butler en The Fair Haven; obras que tienen la
imperfección de ser libros también, no menos
tautológicos que los otros. Más razonable, más inepto,
más haragán, he preferido la escritura de notas sobre
libros imaginarios. Éstas son Tlön, Uqbar, Orbis
Tertius y el Examen de la obra de Herbert Quain.
Todos sabían que la iguana verde, la mariposa
nocturna, el perro desconocido, el alcatraz
inverosímil, no eran sino simples disfraces.
Dotado del poder de transformarse en animal de
pezuña, en ave, pez o insecto, Mackandal visitaba
continuamente las haciendas de la Llanura para
vigilar a sus fieles y saber si todavía confiaban en su
regreso. De metamorfosis en metamorfosis, el manco
estaba en todas partes, habiendo recobrado su
integridad corpórea al vestir trajes de animales.
13. De acuerdo con el anterior fragmento de El reino
de este mundo, de Alejo Carpentier, se puede
establecer que la novela _____________________
como componente de lo real maravilloso.
A) desarrolla el tema de la hechicería y lo mítico
provenientes de la magia Vudú
B) erige un mundo mágico basado en creencias de la
cultura occidental
C) plantea el problema de la identidad del
colonizador europeo que llega al Caribe
D) describe el conflicto entre la racionalidad y el
pensamiento mitológico africano
E) desarrolla el tema de la transculturación euro-
africano en estados Unidos.
14. Respecto al argumento de El Reino de este
Mundo, de Alejo Carpentier, indique la alternativa
que contiene la afirmación correcta.
A) Lenormand de Mezy prosigue la rebelión de
Mackandal y de Bouckman.
B) La rebelión de Mackandal triunfa y se convierte
en gobernador de Haití.
C) Bouckman mata a los esclavistas franceses y
gobierna Santo Domingo.
D) Ti-Noel continúa las creencias africanas
practicadas por Mackandal.
E) Lenomard de Mezy muere en su intento de huir de
Haití hacia Cuba.
PRÁCTICA DOMICILIARIA
Desvarío laborioso y empobrecedor el de componer
vastos libros; el de explayar en quinientas páginas
una idea cuya perfecta exposición oral cabe en pocos
minutos. Mejor procedimiento es simular que esos
libros ya existen y ofrecer un resumen, un
comentario. Así procedió Carlyle en Sartor Resartus;
así Butler en The Fair Haven; obras que tienen la
imperfección de ser libros tam los otros. Más
razonable, más inepto, más haragán, he preferido la
escritura de notas sobre libros imaginarios. Éstas son
3
Tlön, Uqbar, Orbis Tertius y el Examen de la obra de
Herbert Quain.
01. A partir del fragmento citado, perteneciente al
prólogo de la primera parte de Ficciones de Jorge
Luis Borges, podemos afirmar que el autor
A) se aleja de la realidad y opta por los temas
filosóficos.
B) tiene una preferencia por los ambientes
cosmopolitas.
C) muestra una clara atracción por los enigmas
policiales.
D) evidencia el carácter libresco de su producción
literaria.
E) presenta su profundo conocimiento sobre
astronomía.
02. Jorge Luis Borges se inició en la poesía ultraísta.
Su labor, posterior, en el cuento cosechó elogios de
la crítica internacional. Sus libros de cuentos más
famosos son Ficciones y El Aleph. En el primero
sobresale el relato
A) La biblioteca de Babel.
B) El muerto
C) Los teólogos.
D) Los dos reyes y los dos laberintos.
E) La escritura del Dios.
03. No es correcto sobre los cuentos de Borges.
A) empleo de símbolos como los espejos y los
laberintos
B) empleo de figuras geométricas y vocabularios
inexistentes
C) mundos de sueño e irrealidades
D) concepción del infinito y erudición libresca
E) comentarios del autor sobre sus historias para que,
finalmente, el lector las entienda.
En esta pieza Borges analiza las posibilidades, los
axiomas y la historia de esta biblioteca, compuesta
—a grandes rasgos— de galerías hexagonales que
poseen, cada una, un pozo de ventilación en su
centro, cuatro paredes recubiertas de veinte
anaqueles distribuidos a razón de cinco por cada una
de ellas. Cada galería conecta, por medio de un
angosto zaguán, con otra idéntica; cada anaquel
alberga treinta y dos libros compuestos por
cuatrocientas diez páginas que a su vez contienen
cuarenta renglones y cada renglón ochenta letras. Los
libros son uniformes, y el alfabeto consta de
veinticinco caracteres incluyendo los signos de
puntuación.
04. Sobre el cuento La biblioteca de Babel, el
narrador se propone
A) inducir al lector a la hipnosis.
B) hacer un laberinto sin salida.
C) que el lector cuente cuántos libros hay en esa
biblioteca.
D) crear un mundo infinito.
E) narrar una historia imposible.

05. Es un rasgo distintivo de la narrativa de Borges:

A) Lo real maravilloso.
B) El realismo mágico.
C) El surrealismo.
D) El realismo.
E) Lo fantástico.

06. Sobre Jorge Luis Borges, señale la V o F de las

siguientes afirmaciones.

- Destacó en el cuento y la poesía.

- Escribió todos sus cuentos en la ceguera, ayudado
por su secretaria personal.
- El Aleph y Ficciones son dos de sus libros de
cuentos.
- Pertenece a la etapa de consolidación de la
narrativa hispanoamericana.

A) VVVV
B) VVVF
C) VVFF
D) VFFF
E) VFVV

4
 SEMIANUAL UNMSM

SEMANA 10
NARRATIVA HISPANOAMERICANA II
El bum narrativo. Gabriel García Márquez. Cien años de soledad

06. ¿Cuáles son los temas centrales de Cien años de

PRÁCTICA DIRIGIDA
soledad de García Márquez?
A) la corrupción y el amor
01. En Cien años de soledad, la alusión al temor de B) la soledad y el incesto
la aparición del niño cola de cerdo, las guerras civiles C) la dictadura y la guerra
y la exageración de hechos se refieren, D) el desarraigo y la muerte
respectivamente, a los niveles narrativos E) la locura y el destino
A) autobiográfico, moral y bíblico.
B) mágico, político y erótico. 07. Indique la proposición ajena al boom
C) político, económico y mítico. latinoamericano.
D) mítico, social y antropológico. A) Postula la teoría del lector cómplice.
E) psicológico, histórico y estético. B) Significó el máximo apogeo de la narrativa.
C) Se contextualiza en la época de la Revolución
02. En Cien años de soledad, la figura de Melquíades cubana.
representa D) Revalora elementos de la cultura popular
A) a un niño con cola de cerdo. americana.
B) al patriarca y fundador de Macondo. E) Propone el arte por el arte y el exotismo cultural.
C) a un gitano trotamundos.
D) a un general de la guerra civil. 08. Reconozca una técnica propia de la nueva
E) al último de la familia Buendía. narrativa latinoamericana.
A) escritura mecánica
03. ¿Qué hecho Psicológico marca a la generación de B) lo real maravilloso
la familia Buendía en Cien años de soledad? C) monólogo interior
A) el éxodo D) narración atemporal
B) la guerra civil E) flashback
C) el diluvio
D) el incesto 09. La nueva narrativa toma lo real maravilloso que
E) la peste del insomnio se basa en la revaloración de la cultura popular a
través de
04. En Cien años de soledad, la penetración del A) la autobiografía de escritor.
imperialismo norteamericano está representado por B) los mitos y leyendas populares.
A) la desaparición de Remedios, la Bella. C) las fuentes fieles de la historia.
B) la llegada de la compañía bananera. D) los cuentos de hadas y fantasías.
C) el regreso de la muerte de Prudencio Aguilar. E) las primeras crónicas americanas.
D) la muerte de José Arcadio Buendía.
E) el descubrimiento del astrolabio y el laboratorio. 10. Como consecuencia del éxito editorial, la
literatura se convirtió en un medio para ganarse la
05. Reconozca las características formales de la obra vida. Lo anterior alude a la
Cien años de soledad. A) labor política del arte moderno.
I. tiempo narrativo cíclico B) deshumanización del hombre.
II. referencias bíblicas C) innovación de técnicas.
III. uso de la exageración D) profesionalización del escritor.
IV. novela psicológica E) transculturación narrativa
A) solo II B) I, II y III
C) I, II, III y IV D) solo III
E) I y II
1
11. ¿Cuál es lo correcto sobre el boom
hispanoamericano?
A) La innovación de las técnicas tradicionales.
B) Éxito editorial y a la internacionalización.
C) La participación pasiva del lector en las obras.
D) La creación de lo real maravilloso
centroamericano.
E) La preeminencia del valor artístico de la poesía.
Un gitano corpulento, de barba montaraz y manos de
gorrión, que se presentó con el nombre de
Melquíades, hizo una truculenta demostración
pública de lo que él mismo llamaba la octava
maravilla de los sabios alquimistas de Macedonia.
12. ¿Qué figura literaria se evidencia en el texto?
A) metáfora B) hipérbaton C) hipérbole
D) antítesis E) símil
Muchos años después frente a un pelotón de
fusilamiento el coronel Aureliano Buendía habría de
recordar aquella tarde remota en que su padre lo
llevó a conocer el hielo ...
13. ¿Qué rasgo apreciamos en el fragmento de Cien
años de soledad?
A) el tiempo narrativo circular
B) la repetición constante de nombres
C) el uso del gigantismo o hiperbolización
D) la introducción del monólogo interior
E) la presencia del realismo mágico
PRÁCTICA DOMICILIARIA
01. La sociedad americana es un conglomerado de
culturas, orientada hacia una sola identidad. Nuestro
continente emerge de una sociedad llena de
creencias y mitos. Esto se manifiesta en Cien años de
soledad cuando
A) aparece Melquiades con sus nuevas cosas, como
el imán y la lupa.
B) se cree en el nacimiento de un niño con sola de
cerdo.
C) se desatan las guerras civiles.
D) José Arcadio muere loco y atado a un castaño.
E) Remedios se despide de su tía
02. Con Cien años de Soledad vamos a conocer, no
los habitantes de _______vistos fragmentariamente,
sino la historia de ese pueblo creado por García
Márquez, limitado al Oriente por una Sierra
impenetrable y cerrado al Sur por pantanos y una
gran cantidad de ciénagas. La historia de ese pueblo
2
va a ser conocida en función de la familia fundadora
que atraviesa el caminar de______ con servidumbre
a las acciones a que le obliga la realidad y los
singulares acontecimientos que proceden de ellos
mismos.
A) Comala B) Santa María C) Macondo
D) La Estancia E) Bogotá
03. No es correcto respecto de Cien años de Soledad:
A) José Arcadio y Úrsula son los fundadores de
Macondo.
B) Ninguno de los hijos de José Arcadio y Úrsula
nace con la temida cola de cerdo.
C) El lenguaje hiperbólico es lo más característico.
D) No se aborda el tema del incesto.
E) No usa el tiempo lineal.
04. Son dos narradores de vanguardia que influyeron
en los narradores del Boom Latinoamericano:
A) Kafka y Proust. B) Hesse y Mann.
C) Joyce y Faulkner. D) Camus y Sartre.
E) Hemingway y Pirandello.
05. Es un fenómeno literario-editorial que catapulta
a jóvenes narradores hispanoamericanos hacia
mercados importantes tanto en el continente como en
Europa. Estos jóvenes escritores eran estudiosos y
notablemente influidos por los narradores de la
Vanguardia europea.
A) Boom narrativo. B) Realismo mágico.
C) Real maravilloso. D) Neorrealismo.
E) Postvanguardismo.
Sin embargo, antes de llegar al verso final ya había
comprendido que no saldría jamás de ese cuarto,
pues estaba previsto que la ciudad de los espejos (o
los espejismos) sería arrasada por el viento y
desterrada de la memoria de los hombres en el
instante en que Aureliano Babilonia acabara de
descifrar los pergaminos, y que todo lo escrito en
ellos era irrepetible desde siempre y para siempre,
porque las estirpes condenadas a cien años de
soledad no tenían una segunda oportunidad sobre la
tierra.
06. Del fragmento citado de la novela Cien años de
soledad, se colige que los pergaminos representan
A) el tiempo cíclico de los Buendía.
B) la destrucción de la humanidad.
C) el destino trazado de una ciudad.
D) la salvación de todo el planeta.
E) el destino fatal de Comala
 SEMIANUAL UNMSM
SEMANA 11
PANORAMA DE LITERATURA PERUANA
COSTUMBRISMO
M.A. Segura: Ña Catita
PRÁCTICA DIRIGIDA
01. El costumbrismo se desarrolló en medio de
A) una relativa bonanza económica.
B) la crisis e inestabilidad política.
C) la guerra con Chile.
D) la república aristocrática.
E) la crisis religiosa y ética.
Marque correctamente:
Don Alejo: Echemos antes el lente para ver quién
anda aquí.
Doña Rufina: ¡Don Alejo!
Don Jesús: (¡Sinvergüenza!).
Doña Rufina: Hágame usted el favor de callarse.
(Bajo a don Jesús).
Don Jesús: (¡Pillo!).
Doña Rufina: ¡Chito! Tenga usted más discreción.
Don Alejo: ¡Hola! Es Monsieur con Madama.
Don Jesús: ¡Soy capaz…!
Doña Rufina: Baja la voz.
Don Alejo: A la orden… (Saludando con afectación).
Doña Rufina: ¡Oh, don Alejo! ¿Tanto bueno?
Don Alejo: Sans façon. Por mí no hay que
incomodarse.
Doña Rufina: ¡Disparate! No, señor. Usted está aquí
en su casa.
Don Alejo: Merci.
Doña Rufina: No hay de qué.
02. En el texto podemos observar que…
A) Don Alejo se presenta como hombre vulgar y tosco
B) Don Jesús estima don Alejo
C) Doña Rufina favorece a don Alejo
D) Don Jesús usa un lenguaje engreído y culto
E) Doña Rufina engaña a Don Alejo con sus halagos.
03. Género, corriente y obra del fragmento anterior:
A) Dramático-costumbrismo-Frutos de la educación
B) Dramático-Neoclasicismo-Ña Catita
C) Dramático-costumbrismo-Ña Catita
D) Épico-costumbrismo-Ña Catita
E) Narrativo-Romanticismo-Tradiciones peruanas
1
04. Respecto al texto anterior, Don Alejo se presenta
como un hombre
A) bastante decente y sincero.
B) honesto y sencillo.
C) ricachón, pero honesto.
D) de falsa apariencia.
E) muy joven y buen mozo.
05. Respecto a la obra Ña Catita, de Manuel A.
Segura, señale el valor de verdad (V o F)
I. Es una comedia dividida en cuatro actos.
II. Se escenifica en la sala de una casa: unidad de
lugar o espacio.
III. El tema principal es el matrimonio arreglado por
interés.
IV. Tiene influencia de la obra El sí de las niñas, del
teatro neoclásico español.
A) VVFF
B) FFVV
C) VFVF
D) FVFV
E) VVFV
06. No es correcto sobre el costumbrismo peruano.
A) Es la primera corriente literaria de la república.
B) Lo introdujo en el Perú Manuel A. Segura, con su
comedia Ña Catita.
C) Tuvo dos vertientes: criolla y anti-criolla.
D) La comedia y la letrilla fueron dos de sus formas
más comunes.
E) Un medio de difusión fue le artículo periodístico.
07. Señale la relación incorrecta entre personaje y
parentesco de la obra Ña Catita, de Manuel A.
Segura.
A) Don Jesús: padre de Juliana
B) Doña Rufina: esposa de Don Jesús
C) Don Manuel: criado de Don Jesús
D) Doña Juliana: enamorada de Don Manuel
E) Don Alejo: pretendiente de Doña Juliana
08. En el costumbrismo se desarrolló una tendencia
de carácter conservador y otro liberal representados,
respectivamente, en el
A) criollismo y el anti-criollismo.
B) culteranismo y el conceptismo.
C) anti-criollismo y el criollismo.
D) Renacimiento y el Barroco.
E) hispanismo y el nacionalismo.
09. En la obra Ña Catita, se descubre que el
personaje don Alejo era un
A) español extranjero.
B) hacendado terrateniente.
C) joven huérfano.
D) burócrata del Estado.
E) un hombre casado.
10. Respecto al costumbrismo peruano, elija los
enunciados que corresponden.
I. Se desarrolló en el contexto del primer militarismo.
II. Hay una descripción realista de ambientes y
personajes locales.
III. Fue la primera corriente de la época republicana.
IV. Se destacó en el teatro y el artículo de periódico.
A) III y IV B) I, II y III
C) I, II, III y IV D) II y IV
E) solo III
11. El estilo lingüístico de la obra Ña Catita se
caracteriza por
A) la introducción de anglicismo, galicismo e
italianismo.
B) la presencia de un lenguaje castizo y señorial.
C) el uso de giros y formas coloquiales criollos.
D) el decoro poético de sus versos.
E) el estilo complicado, hermético y oscuro
12. ¿Qué enunciados son incorrectos respecto a la
comedia Ña Catita, de Manuel A. Segura?
I. Es la obra más representativa del costumbrismo
criollo y popular.
II. Del argumento se desprende que se representa las
ambiciones y frustraciones de la clase media.
III. Los personajes de la obra tienen mucho roce
social.
IV. Ña Catita es el personaje que representa la
ambición.
A) I y II B) III y IV
D) I y IV E) II y IV
PRÁCTICA DOMICILIARIA
01. ¿Qué alternativa contiene el enunciado
verdadero?
A) Es la primera corriente literaria de la república.
B) Lo introdujo en el Perú Manuel A. Segura, con su
comedia Ña Catita.
C) Tuvo dos vertientes: criolla y anti-criolla.
D) La comedia y la letrilla fueron dos de sus formas
más comunes.
E) Un medio de difusión fue le artículo periodístico.
02. Los personajes de la obra Ña Catita, de Manuel
A. Segura, tienen sus rasgos morales y parentescos.
Respecto a eso, ¿qué relación es incorrecta?
A) Don Jesús: padre de Juliana
B) Doña Rufina: esposa de Don Jesús
C) Don Manuel: criado de Don Jesús
D) Doña Juliana: enamorada de Don Manuel
E) Don Alejo: pretendiente de Doña Juliana
03. Respecto a Manuel Ascencio Segura, señale la
secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F)
según corresponda.
I. Se destacó en la comedia de costumbre.
II. Sus obras son de carácter popular.
III. Es el máximo representante del criollismo.
IV. Representó ambientes provincianos y andinos.
A) VVVV
B) FFFV
C) VVFF
D) FVFF
E) VVVF
04. Doña Rufina, personaje de "Ña Catita", de
Manuel Ascencio Segura, ¿por qué se oponía al amor
entre Juliana y Manuel?
A) Porque él era casado.
B) Porque él era mal visto por la aristocracia por sus
múltiples escándalos.
C) Porque era pobre.
D) Porque era un delincuente.
E) Porque había engañado a muchas señoritas con
falsas promesas.
C) I y III
2
05. El costumbrismo peruano se desarrolló en medio
de la crisis de los primeros años de la república. Se
acentuó las luchas ideológicas y política entre
conservadores y liberales. Esta situación repercutió
en el costumbrismo. ¿De qué manera?
A) costumbrismo-romanticismo
B) criollismo-anticriollismo
C) conservadurismo-liberalismo
D) realismo-idealismo
E) civilismo-militarismo

06. En la comedia Ña Catita, de Manuel A. Segura,

el conflicto se origina porque
A) Don Alejo quiere casara a su hija con una persona
rica, a quien Juliana no ama.
B) Doña Rufina se deja llevar por las intrigas de Ña
Catita, y quiere imponer marido a su hija.
C) Ña Catita ha pactado con Manuel el escape de los
jóvenes amantes.
D) Mercedes recibe en secreto a don Alejo para que
se vea con Juliana.
E) Don Juan ha llevado la carta de la esposa de don
Alejo.

3
 SEMIANUAL UNMSM
SEMANA 12: ROMANTICISMO: Ricardo Palma: Tradiciones peruanas
PRÁCTICA DIRIGIDA
Érase que se era y el mal que se vaya y el bien se nos
venga, que allá por los primeros años del pasado siglo
existía, en pleno portal de Escribanos de las tres
veces coronada ciudad de los Reyes del Perú, un
cartulario de antiparras cabalgadas sobre nariz
ciceroniana, pluma de ganso u otra ave de rapiña,
tintero de cuerno, gregüescos de paño azul a media
pierna, jubón de tiritaña, y capa española de color
parecido a Dios en lo incomprensible, y que le había
llegado por legítima herencia pasando de padres a
hijos durante tres generaciones.
Conocíale el pueblo por tocayo del buen ladrón a
quien don Jesucristo dio pasaporte para entrar en la
gloria; pues nombrábase don Dimas de la Tijereta,
escribano de número de la Real Audiencia y hombre
que, a fuerza de dar fe, se había quedado sin pizca
de fe, porque en el oficio gastó en breve la poca que
trajo al mundo.
01. Se podría afirmar de este fragmento que el autor
utiliza un lenguaje:
A) poético y refinado. B) sobrio e impersonal.
C) exaltado y épico. D) refranero y popular.
E) culto y coloquial.
02. Obra genérica y autor del fragmento:
A) Tradiciones en salsa verde-Ricardo Palma
B) Ropa vieja-Ricardo Palma
C) Don Dimas de la Tijereta-Horacio Quiroga
D) Tradiciones peruanas-Ricardo Palma
E) Tradiciones peruanas-Clemente Palma
03. ¿En qué corriente literaria se inscribió la poesía
de Ricardo Palma?
A) El limeñismo B) El costumbrismo
C) El criollismo D) El romanticismo
E) el posmodernismo
04. ¿Cuál es el periodo histórico sobre el que tratan
las Tradiciones peruanas, de Ricardo Palma?
A) Del incanato al Perú republicano
B) Del periodo preincaico al virreinato
C) Del virreinato al Perú contemporáneo
D) El incanato a la Colonia
E) La República
1
San Francisco de Quito, fundada en agosto de 1534
sobre las ruinas de la antigua capital de los Scyris,
posee hoy una población de 70.000 habitantes y se
halla situada en la falda oriental del Pichincha o
monte que hierve. El Pichincha descubre a las
investigadoras miradas del viajero dos grandes
cráteres, que sin duda son resultado de sus vanas
erupciones. Presenta tres picachos o respiraderos
notables, conocidos con los nombres del Rucu-
Pichincha o Pichincha Viejo, el Guagua-Pichincha o
Pichincha Niño, y el Cundor-Guachana o Nido de
Cóndores. Después del Sangay, el volcán más activo
del mundo y que se encuentra en la misma patria de
los Scyris, a inmediaciones de Riobamba, es
indudable que el Rucu-Pichincha es el volcán más
temible de América. La historia nos ha transmitido
sólo la noticia de sus erupciones en 1534, 1539,
1577, 1588, 1660 y 1662.
05. El fragmento presenta una característica de las
tradiciones de Palma.
A) Fantasía e imaginación
B) Digresión histórica para darle verosimilitud al
relato
C) Reflexión histórica
D) Precisión y exactitud histórica
E) Digresión científica
06. El romanticismo peruano, en general, se podría
decir que:
A) Es la mejor época literaria.
B) Hay originalidad creativa.
C) Los autores alaban lo nacional.
D) Carece de relevancia literaria.
E) La escuela más poderosa del siglo XIX
07. Durante el romanticismo peruano,
económicamente hay:
A) austeridad, déficit, bancarrota.
B) una política de retroceso.
C) una relativa bonanza económica.
D) una economía de guerra.
E) hiperinflación catastrófica.
08. En la tradición "El alacrán de Fray Gómez" el
título hace referencia a:
A) la sentencia de un padre.
B) un animal de poca estima.
C) un objeto muy valioso.
D) la sotana de un sacerdote.
E) una frase muy antigua.
09. Es ajeno al aporte literario de Palma.
A) Reivindica nuestra propia historia como tema
literario.
B) Crea un nuevo género, la tradición.
C) En la tradición, Palma reivindica nuestra habla.
D) Mezcla la fineza literaria con la verdad.
E) Emplea giros criollos y populares.
10. El concepto más adecuado de tradición es:
A) recreación crítica de la historia.
B) anécdotas sabrosas que fingen ser históricas.
C) fusión de rigurosidad literaria e histórica.
D) na mentira histórica de belleza literaria.
E) la realidad llevada a la ficción.
11. Con respecto al Romanticismo peruano, una de
las siguientes alternativas es falsa:
A) El precursor del Romanticismo fue Mariano
Melgar.
B) Este movimiento surge paralelamente a las
guerras por la independencia.
C) Palma, uno de sus máximos representantes,
integró la Real Academia de la Lengua.
D) Tradiciones Peruanas es una de las obras
románticas.
E) Tradiciones peruanas representa el
posromanticismo peruano.
12. "¡Toma! Esa prenda se llama almilla, y eso es lo
que yo he vendido y a lo que estoy obligado, Carta
canta. Repase usarced, señor diabolín, el contrato, y
si tiene conciencia se dará por bien pagado. ¡Como
que es almilla me costó una onza, como un ojo de
buey, en la tienda de Pacheco!".
El fragmento anterior pertenece a la tradición:
A) "Don Dimas de la Tijereta".
B) "Las orejas del alcalde".
C) "El carbunclo del diablo".
D) "El encapuchado".
E) “El alacrán de fray Gómez”.
2
PRÁCTICA DOMICILIARIA
01. Sobre las tradiciones de Ricardo Palma es
justificable afirmar:
A) Están adornadas por refranes, dichos populares y
sentencias amenas.
B) Buscan la exactitud histórica y por eso
documentan todas sus afirmaciones.
C) Se publicaron en el Perú por primera vez y
triunfaron en México.
D) Retratan exclusivamente la historia menuda de
Lima.
02. No es una característica de las Tradiciones
peruanas.
A) Su fin no es la veracidad histórica, sino el efecto
artístico.
B) Es un producto genuino limeño y criollo.
C) Su lenguaje es ameno y contiene una fina ironía.
D) Trató anécdotas solo de la colonia.
03. En ‘Dimas de la Tijereta’, es correcto:
A) Lilit está enamorado de Visitación.
B) Satanás es el juez principal en el Paraíso.
C) Dimas se dedica al oficio de barbero.
D) Lilit resulta engañado por un humano.
E) Lilit y Dimas nunca llegan a un pleito.
04. Sobre Ricardo Palma, podemos afirmar que:
A) Reconstruyó la Biblioteca Nacional.
B) Formó parte de la Academia peruana de la
Lengua.
C) Escribió poesía, como "Juvenilias", por ejemplo.
D) Su lenguaje es sencillo y sus sátiras son finas.
E) Todas las anteriores.
05. En ‘Dimas de la Tijereta’, ¿qué acción toma Lilit
ante la negativa de Dimas para entregar su alma?
A) Decide tomarla y quitarla por la fuerza.
B) Decide acudir a Dios para que haga justicia.
C) Decide llorar por firmar mal un contrato.
D) Decide acudir a Satanás para hallar justicia.
E) Decide matar a Dimas.
06. Tradiciones peruanas, de Ricardo Palma, toma la
historia como
A) un factor de crítica y análisis de la misma.
B) como inspiración literaria y la idealiza.
C) solo como una anécdota.
D) un factor de análisis y reflexión.
E) la observación de nuestro devenir histórico.
 SEMIANUAL UNMSM

SEMANA 13
REALISMO
Manuel González Prada: Discurso del Politeama. Mato de Turner: Aves sin nido.
Ciencia positiva que en sólo un siglo de aplicaciones
PRÁCTICA DIRIGIDA
industriales produjo más bienes a la Humanidad que
milenios enteros de Teología y Metafísica.
01. El Realismo es un nuevo clima cultural que
valora la ciencia sobre el arte, los hechos sobre la
04. Según el fragmento del “Discurso en el
fantasía, en resumen, el Realismo sobre el
Politeama”, se aprecia temáticamente
Romanticismo. En el Perú, el Realismo fustigó
A) una exaltación del mundo clerical.
A) el costumbrismo, por ser muy limeñista.
B) una idealización de la ciencia.
B) la indolencia y la corrupción.
C) una loa a la ciencia medieval y metafísica.
C) el idealismo neorromántico.
D) un llamado a cambiar de ciencia.
D) el indianismo idealista.
E) una exaltación a la ciencia positivista.
E) la descomposición artística.
Trescientos años ha que el indio rastrea en las capas
02. No fue característica del Realismo peruano.
inferiores de la civilización, siendo un híbrido con los
A) Antihispanismo y anticlericalismo
vicios del bárbaro y sin las virtudes del europeo:
B) Indianismo y nacionalismo violento
enseñadle siquiera a leer y escribir, y veréis si en un
C) Censura el pasado y exalta el futuro
cuarto de siglo se levanta o no a la dignidad del
D) Radicalismo político y social
hombre
E) Existencialismo y radicalidad
05. Según el texto del “Discurso en el Politeama”, el
Señores:
Realismo peruano ve que la solución al problema del
Los que pasan el umbral de la vida se juntan hoy para
indio es
dar una lección a los que se acercan a las puertas del
A) cultural.
sepulcro. La fiesta que presenciamos tiene mucho de
B) pedagógica.
patriotismo y algo de ironía: el niño quiere rescatar
C) económica.
con el oro lo que el hombre no supo defender con el
D) social.
hierro.
E) científica.
03. El fragmento del “Discurso en el Politeama” se
En esta obra de reconstitución y venganza no
aprecia un estilo
contemos con los hombres del pasado; los troncos
A) ameno. B) irónico.
añosos y carcomidos produjeron ya sus flores de
C) hermético. D) sentencioso.
aroma deletéreo y sus frutas de sabor amargo. Que
E) apasionado.
vengan árboles nuevos a dar flores nuevas y frutas
nuevas ¡Los viejos a la tumba, los jóvenes a la obra!
Si la ignorancia de los gobernantes y la servidumbre
de los gobernados fueron nuestros vencedores,
06. Según el texto del “Discurso en el Politeama”, el
acudamos a la Ciencia, ese redentor que nos enseña
autor hace un llamado a
a suavizar la tiranía de la Naturaleza, adoremos la
A) renovar promesas sociales y políticas.
Libertad, esa madre engendradora de hombres
B) la regeneración moral y social.
fuertes.
C) educar a los niños e inculcarles verdadera moral.
No hablo, señores, de la ciencia momificada que va
D) a la renovación generacional.
reduciéndose a polvo en nuestras universalidades
E) olvidar el pasado y ver el futuro con optimismo.
retrógradas. Hablo de la Ciencia robustecida con la
sangre del siglo, de la Ciencia con ideas de radio
gigantesco, de la Ciencia que trasciende a la
juventud y sabe a miel de panales griegos, de la

1
07. ¿Qué afirmaciones son correctas sobre el Señores:
Realismo peruano? Los que pisan el umbral de la vida se juntan hoi para
dar una lección a los que se acercan a las puertas del
I. Fue la corriente literaria más poderosa del siglo sepulcro. La fiesta que presenciamos tiene mucho
XIX en el Perú. de patriotismo i algo de ironía: el niño quiere rescatar
II. El contexto que se vivía en el Perú definió un con el oro lo que el hombre no supo defender con el
realismo nacionalista. hierro.
III. Rechazó las influencias del costumbrismo Los viejos deben temblar ante los niños, porque la
criollista. generación que se levanta es siempre acusadora i
IV. Hubo dos tendencias: ideológica y nativista. juez de la jeneración que desciende. De aquí, de
estos grupos alegres i bulliciosos, saldrá el pensador
A) I, II y III austero i taciturno; de aquí, el poeta que fulmine las
B) II, III y IV estrofas de acero retemplado; de aquí, el historiador
C) I, II y IV que marque la frente del culpable con un sello de
D) I y IV indeleble ignominia.
E) II y IV
12. Del texto se infiere
08. El Realismo peruano se caracterizó por ser: A) consentimiento con el sistema imperante
A) objetivo y nacionalista B) los niños deben llevar los destinos del país.
B) anárquico y subjetivo C) los viejos siempre tiemblan ante los niños.
C) anticlerical y fantástico D) rebeldía idiomática del autor
D) defensor de la oligarquía E) la generación del pasado debe renovarse.
E) sentimental y subjetivo.

09. Es célebre por su Discurso en el Politeama y por PRÁCTICA DOMICILIARIA

su Pájinas Libres:
A) Carlos Augusto Salaverry
B) José Manuel de los Reyes González Prada y Ulloa
C) Ricardo Palma Soriano
D) José Carlos Mariátegui La Chira
E) José Santos Chocano Castagnoli
10. Por su prosa agresiva contra la indolencia, la
corrupción y la falsedad en arte y política, Prada es
considerado como:
A) precursor del Modernismo
B) iniciador del Realismo
C) precursor del indigenismo
D) el Preludio del Modernismo.
E) padre del positivismo.
11. El Realismo irrumpió contra:
A) el idealismo retórico del Modernismo.
B) el amaneramiento del preciosismo.
C) el cientificismo y el positivismo.
D) el caudillismo y la indiferencia.
E) la corrupción y el odriismo.
Se pone énfasis en el tópico de denuncia, tanto a la
opresión y al maltrato de la población indígena, como
a la incompetencia de las autoridades y a la
corrupción de los curas. Se muestran las prácticas
aberrantes del clero y de la clase gobernante (la mita,
el acoso a las jóvenes indias con fines claramente
sexuales, etc.) y se hacen constantes referencias a la
desnutrición del indígena, a su falta de
oportunidades de progreso, su no acceso a la
educación y a las condiciones precarias en que viven.
01. Según el texto, la novela Aves sin nido, de
Clorinda Matto de Turner, denuncia
A) la política demasiado conservadora.
B) la corrupción de las autoridades solo civiles.
C) la indolencia del indio frente al maltrato de los
hacendados.
D) la situación de maltrato del indio por parte de las
autoridades.
E) la degradación del indio por culpa del gobierno
central.

2
En esta obra de reconstitución i venganza no
contemos con los hombres del pasado: los troncos
añosos i carcomidos produjeron ya sus flores de
aroma deletéreo i sus frutas de sabor amargo. ¡Que
vengan árboles nuevos a dar flores nuevas i frutas
nuevas! ¡Los viejos a la tumba, los jóvenes a la obra!
02. Del texto, parte del Discurso en el Politeama, se
deduce que el autor
A) critica a los viejos que ya no pueden pensar.
B) hace un llamado a los jóvenes a la acción.
C) critica al clero conservador.
D) reflexiona sobre los jóvenes del pasado.
E) censura la universidad peruana, por retrógrada.
03. Del texto de la pregunta 2, se puede entender que
A) los jóvenes aún no están preparados para
gobernar.
B) los viejos, por estar cansados, deben dar un paso
al costado.
C) hace un llamado a la renovación generacional.
D) hace un llamado a estudiar ciencia positivista y
no idealista.
E) sentencia a los viejos por sus años e ideas
retrógradas.
05. En el “Discurso en el Politeama”, González
Prada utiliza el contexto de la derrota peruana en la
guerra con Chile para hablar de la
A) gloria de nuestro pasado colonial.
B) necesidad del olvido y del perdón.
C) imagen exótica del paisaje peruano.
D) reivindicación del hombre indígena.
E) subjetividad romántica y criticarla.
06. El calamitoso estado en que quedó el país, luego
de la derrota sufrida en la Guerra del Pacífico,
predispuso a que los autores del realismo peruano
A) tuvieran una visión idílica de los años previos a la
guerra.
B) denunciaran la apatía y el espíritu servil de los
indígenas.
C) proponen una actitud de reconciliación con el
romanticismo.
D) adoptaran una clara actitud de reivindicación
nacionalista.
E) No mostraran preocupación por la crítica realidad.

04. Manuel González Prada se caracterizó por

emplear formas poéticas de tradiciones literarias
europeas con el afán de
A) rescatar las formas de la poesía alemana.
B) renovar la lírica hispanoamericana.
C) combinarlas con la poesía quechua.
D) despertar el interés en la poesía francesa.
E) incorporar elementos hispanistas.

3
 SEMIANUAL UNMSM

SEMANA 14
POSMODERNISMO
A. Valdelomar: El caballero Carmelo

C) el elogio de la clase popular a través de un animal

PRÁCTICA DIRIGIDA
de abolengo.
D) la subordinación del hermano mayor a la madre
El retorno a la realidad inmediata. Los escritores
tradicionalista.
postmodernistas renegaron del exotismo y los temas
E) La sumisión a la tradición literaria
fantásticos propios de la literatura modernista.
Buscaron recuperar la emoción por las cosas
Hoy se casa el duque Nuez;
humildes y simples de la vida cotidiana y retornaron,
viene el chantre, viene el juez
en muchos casos, a la literatura confidencial e
y con pendones escarlata
intimista.
florida cabalgata;
a la una, a fas dos, a las diez;
01. El texto hace referencia a un grupo literario
que se casa el Duque primor
llamado
con la hija del Clavo de Olor(. . .)
A) arielismo.
Y a los pórticos y a los espacios
B) Colónida.
mira la novia con ardor ...
C) Variedades.
son sus ojos dos topacios
D) indigenismo.
de brillar.
E) modernismo.
Y hacen fieros ademanes,
nobles rojos como alacranes;
Mi infancia, que fue dulce, serena, triste y sola,
concentrando sus resuellos
se deslizó en la paz de una aldea lejana,
grita el más hercúleo de ellos:
entre el manso rumor con que muere una ola
¿Quién al gran Duque-entretiene? ... ;
y el tañer doloroso de una vieja campana.
ya el gran cortejo se irrita! ...
Dábame el mar la nota de su melancolía;
Pero el Duque no viene; ...
el cielo, la serena quietud de su belleza;
se lo ha comido Paquita.
los besos de mi madre, una dulce alegría,
y la muerte del sol, una vaga tristeza.
04. Los versos citados del poema "El duque" de la
obra Simbólicas, de José María Eguren, denotan ...,
02. El fragmento es del poema
lo que se asume como una característica destacada
A) las danzas de las horas.
de su poesía.
B) Tristitia.
A) el alejamiento de la realidad objetiva
C) El hermano ausente en la cena pascual.
B) una profunda angustia por lo metafísico
D) Los heraldos negros.
C) el marcado interés por público infantil
E) Paracas.
D) la influencia del parnasianismo francés
E) la influencia del modernismo
03. Abraham Valdelomar fue un escritor que, en su
vida diaria, enfrentó los valores tradicionales de la
Desde la aurora
sociedad burguesa. Sin embargo, uno de sus cuentos
combaten dos reyes rojos,
más preciados, "El Caballero Carmelo", posee
con lanza de oro.
algunas características de tales valores. Entre ellos,
Por verde bosque
el más significativo es
y en los purpurinos cerros
A) el fortalecimiento de la familia patriarcal con sus
vibra su ceño.
propias jerarquías.
Falcones reyes
B) la exaltación de un gallo de pelea como símbolo
batallan en lejanías
de la honestidad.
de oro azulinas.

1
Por la luz cadmio, 08. En la poesía de Abraham Valdelomar hay
airadas se ven pequeñas referencias
sus formas negras. A) infantiles.
Viene la noche B) vivenciales.
y firmes combaten foscos C) citadinas.
los reyes rojos. D) irreales.
E) surrealistas.
05. En relación con el poema "Los reyes rojos" del
libro Simbólicas, de José María Eguren, elija la 09. Con respecto a la obra de José María Eguren,
alternativa incorrecta. señale la alternativa incorrecta.
A) Se hace uso del epíteto y del hipérbaton. A) Con Simbólicas, inicia la tradición poética en el
B) Apela al cromatismó y la musicalidad. Perú.
C) Hay algunos latinismos y un tiempo cíclico. B) Desarrolla la poesía social con un lenguaje
D) Los reyes rojos son símbolos monosémicos. sugerente.
E) la sensación de un mundo irreal. C) Por su estilo y contenido, se enmarca en el
posmodernismo.
06. José María Eguren hizo una poesía D) Usa la mitología nórdica europea e innova el
A) objetiva. lenguaje.
B) surrealista. E) Sensación de evasión de la realidad concreta.
C) expresionista.
D) sugestiva. En el pasadizo nebuloso
E) modernista. cual mágico sueño de Estambul,
su perfil presenta destelloso
Esbelto, magro, musculoso y austero, su afilada la niña de la lámpara azul.
cabeza roja era la de un hidalgo altivo, caba- lleroso, Ágil y risueña se insinúa,
justiciero y prudente. Agallas bermejas, delgada y su llama seductora brilla,
cresta de encendido color, ojos vivos y redondos, tiembla en su cabello la garúa
mirada fiera y perdonadora, acerado pico agudo. La de la playa de la maravilla.
cola hacía un arco de plumas tornasoles, su cuerpo
de color Carmelo avanzaba en el pecho audaz y duro. 10. ¿Qué figuras literarias se hallan en los versos
Las piernas fuertes que estacas musulmanas y anteriores del poema "La niña de la lámpara azul", de
agudas defendían, cubiertas de escamas, parecían José María Eguren?
las de un armado caballero medioeval. A) hipérbaton, símil y metáfora
B) anáfora, metáfora y símil
07. ¿Qué elementos encontramos en la descripción C) hipérbole, antítesis y epíteto
anterior del cuento "El Caballero Carmelo" de D) símil, hipérbaton y anáfora
Abraham Valdelomar? E) hipérbole, símil y retrecano

l. simbolismo 11. No es un tema recurrente en la obra de Abraham

II preciosismo Valdelomar.
III. prosopopeya A) La infancia
IV. cromatismo B) La provincia
C) El hogar
A) II y IIV D) El litoral
B) I, II y III E) La solidaridad
C) I, III y IV
D) II, III y IV
E) I y IV

2
12. Dentro de lo que se denomina postmodernismo 04. “Desde la aurora / combaten dos reyes rojos, / con
en el Perú, el movimiento COLÓNIDA ocupa un lanza de oro”. Estos versos corresponden al poemario
lugar privilegiado y transgresor. ¿Cuál es una ... de ...
característica de este movimiento? A) Simbólicas – José María Eguren
A) Significa un retorno a la provincia y a la expresión B) Los heraldos negros – César Vallejo
poética sencilla, libre de retoricismos. C) Las voces múltiples – Abraham Valdelomar
B) Manifiesta una gran admiración por figuras como D) Pasionarias – Ricardo Palma
de la Riva Agüero y Francisco García Calderón. E) Las voces múltiples_ Federico Moore
C) Toma el nombre de la revista del mismo nombre
publicada el año de 1913 y liderada por Abraham 05. Abraham Valdelomar escribió "El Caballero
Valdelomar. Carmelo" influido por su
D) Perfeccionamiento de la poesía modernista A) afán de valorar la cultura andina.
E) Labor precursora del vanguardismo B) interés en la historia peruana.
C) conocimiento del mundo urbano.
PRÁCTICA DOMICILIARIA D) infancia rural, vinculada al mar.
E) afición a los cuentos infantiles.
01. No es una característica de la obra de
Valdelomar:
A) Toma como símbolos el mar y el hogar
provinciano.
B) En sus cuentos la presencia de la niñez es una
imagen recurrente.
C) Nostalgia, ternura y soledad marcan el devenir de
sus cuentos.
D) En sus cuentos, nos presenta la vida provinciana
de manera superficial e ideal.
E) Su estilo es sencillo, pero artístico.

02. En el Caballero Carmelo de Abraham Valdelomar

no es cierto:
A) La imagen del Carmelo es presentada de manera
heroica y exaltada.
B) El narrador está en primera persona.
C) El Carmelo vence al Ajiseco a pesar que nunca
había participado en una pelea.
D) Su estilo es sencillo, pero artístico.
E) El hermano mayor lleva al Carmelo a la aldea
hogareña.

03. José María Eguren expresó en sus versos

A) mundos irreales y exóticos.
B) la sociedad y la justicia.
C) sus vivencias personales.
D) realidades más que objetivas.
E) sentimentalismo y subjetividad.

3
 SEMIANUAL UNMSM

SEMANA 15
POSMODERNISMO: SIMBOLISMO – COLÓNIDA
04. ¿Qué tema se infiere del poema “Los reyes
PRÁCTICA DIRIGIDA
rojos”?
A) La rivalidad entre dos reyes rojos
01. ¿Qué enunciado es correcto sobre el
B) El amanecer con sus preocupaciones
posmodernismo en el Perú?
C) La lucha eterna
A) Fue una tendencia a mejorar lo hecho por el
D) La soledad del poeta
Modernismo.
E) La imaginación constante
B) Sus integrantes estuvieron influenciados por la
poesía de Vallejo.
En el pasadizo nebuloso cual mágico sueño de
C) Fue la superación del Modernismo, ya que empleó
Estambul, su perfil presenta destelloso la niña de la
un estilo más sencillo, menos grandielocuente.
lámpara azul.
D) Fue una revolución estética y artística.
Ágil y risueña se insinúa, y su llama seductora brilla,
E) Significó una reacción contra la literatura
tiembla en su cabello la garúa de la playa de la
regionalista.
maravilla.
Con voz infantil y melodiosa con fresco aroma de
02. ¿Qué conceptos son correctos sobre la poesía de
abedul, habla de una vida milagrosa la niña de la
José María Eguren?
lámpara azul.
Con cálidos ojos de dulzura y besos de amor
I. Estuvo influenciada por el simbolismo francés y la
matutino, me ofrece la bella criatura un mágico y
mitología nórdica.
celeste camino.
II. Las influencias europeas en su poesía evidencia
De encantación en un derroche, hiende leda,
una tendencia cosmopolita.
vaporoso tul; y me guía a través de la noche la niña
III. Hay presencia de motivos infantiles en su poesía.
de la lámpara azul.
IV. El lenguaje empleado en su poesía es de ruptura.
05. Sobre el poema “La niña de la lámpara azul”, de
A) I, II y III B) I, III y IV
José María Eguren, marque la alternativa que
C) II, III y IV D) I y II
contenga la secuencia correcta de valor de verdad (V
E) III y IV
o F).
Desde la aurora combaten los reyes rojos, con lanza
I. Es un poema de versos cortos con rima consonante.
de oro. Por verde bosque y en los purpurinos cerros
()
vibra su ceño. Falcones reyes batallan en lejanías de
II. Hay presencia de cromatismo y musicalidad. ( )
oro azulinas. Por la luz cadmio, airadas se ven
III. Es clara la influencia del regionalismo. ( )
pequeñas sus formas negras. Viene la noche y firmes
IV. Hay presencia de mundos imaginarios. ( )
combaten foscos los reyes rojos.
V. Es evidente de la figura literaria hipérbaton. ( )
Sobre “Los reyes rojos”, poema de José María,
responda a las siguientes preguntas.
A) VFVFV
B) FVFVF
03. Sobre el aspecto formal del poema, ¿qué concepto
C) FFVVF
es correcto?
D) VVFVV
A) No se aprecia ningún tipo de rima.
E) VVVVF
B) Hay presencia de hipérbaton.
C) Es evidente la predominancia del verso
endecasílabo.
D) Hay palabras de uso regionalista.
E) No hay presencia de cromatismo.

1
06. Sobre la obra poética de José María Eguren, ¿qué
afirmación es correcta?
A) Estuvo influenciada notablemente por la poesía de
José Santos Chocano.
B) Influenciará notablemente en la poesía
vanguardista de César Vallejo.
C) Va a generar una tendencia en la poesía peruana:
la poesía pura.
D) Va a generar una tendencia en la poesía peruana:
la poesía social.
E) Su lenguaje poético es conservador y tradicional.
Con cálidos ojos de dulzura y besos de amor
matutino, me ofrece la bella criatura un mágico y
celeste camino.
07. Sobre el fragmento del poema “La niña de la
lámpara azul”, de José María Eguren, ¿qué
afirmación es correcta?
A) Se aprecia uso de rima asonante.
B) Hay presencia de cromatismo.
C) Es evidente un lenguaje muy complejo.
D) Hay presencia de una realidad objetiva.
E) Habla de una mujer real.
08. ¿Qué enunciado es correcto sobre la obra de
Abraham Valdelomar?
A) Su poesía es simbolista, musical y revolucionaria.
B) Sus cuentos registran mundos fantasiosos e
ideales.
C) Su obra es versátil: cuentos, poesía, novela, teatro.
D) Es considerada precursora del Vanguardismo
hispanoamericano.
E) Su lenguaje poético está lleno de imaginación y
ensueño.
09. Marque la secuencia de verdad (V o F) sobre la
obra de Abraham Valdelomar.
I. Señaló el camino a seguir a la obra de José María
Eguren. ( )
II. La difundió totalmente en la revista Colónida. ( )
III. Empleó un lenguaje sencillo, pero artístico. ( )
IV. Abre el camino a la tendencia regionalista. ( )
A) FVFV
B) VFVF
C) FFVV
D) FFFV
E) VVFF
2
Mi infancia, que fue dulce, serena, triste y sola,
se deslizó en la paz de una aldea lejana,
entre el manso rumor con que muere una ola
y el tañer doloroso de una vieja campana.
Dábame el mar la nota de su melancolía;
el cielo, la serena quietud de su belleza;
los besos de mi madre, una dulce alegría,
y la muerte del sol, una vaga tristeza.
En la mañana azul, al despertar, sentía
el canto de las olas como una melodía
y luego el soplo denso, perfumado, del mar,
y lo que él me dijera, aún en mi alma persiste;
mi padre era callado y mi madre era triste
y la alegría nadie me la supo enseñar.
Sobre el poema “Tristitia”, de Abraham Valdelomar,
responda a las siguientes preguntas.
10. ¿Qué destaca en el aspecto formal?
A) La presencia de metáforas audaces y complejas
B) Un lenguaje hermético y recargado
C) Lenguaje sencillo y descriptivo
D) Presencia de neologismos y arcaísmos
E) Evidencia de un lenguaje sugestivo.
11. ¿Qué temas se pueden apreciar?
A) La infancia y mundo mágicos
B) La soledad y la angustia
C) La vida familiar y la nostalgia
D) El paisaje natural y el hogar
E) La paz de la vida citadina
12. ¿Qué temas no se aprecian en el poema?
A) La vida familiar y hogareña
B) La evocación y la nostalgia
C) El mar y la melancolía
D) La ternura y la estética
E) La magia y la fantasía
"El árbol había crecido y se mecía armoniosamente
con la brisa marina. Tocóle mi hermano, limpió
cariñosamente las hojas que le rozaban la cara y
luego volvimos al comedor. Sobre la mesa estaba la
alforja rebosante; sacaba él, uno a uno, los objetos
que traía y los iba entregando a cada uno de nosotros.
¡Qué cosas tan ricas! ¡Por dónde había viajado!
Quesos frescos y blancos, envueltos por la cintura
con paja de cebada, de la Quebrada de Humay;
chancacas hechas con cocos, nueces, maní y
almendras; frijoles colados en sus redondas
calabacitas, pintadas encima con un rectángulo del
propio dulce, que indicaba la tapa, de Chincha Baja;
bizcochuelos, en sus cajas de papel, de yema de
huevo y harina de papas, leves, esponjosos, amarillos
y dulces…”
13. Sobre el fragmento de El caballero Carmelo, ¿qué
concepto no es correcto?
A) Se puede apreciar riqueza descriptiva como
herencia del Modernismo.
B) Hay ambiente de hogar provinciano y familiar.
C) El narrador está dentro de la historia, como testigo
de los sucesos.
D) El lenguaje es sencillo, pero artístico.
E) El tema evidente es sobre un árbol plantado en la
casa.
14. No son temas de El caballero Carmelo.
A) La nostalgia familiar y provinciana
B) El hogar y las costumbres provincianas
C) EL coraje y valor de un gallo
D) La fantasía de un niño, que narra la historia
E) La sencillez de la vida provinciana
PRÁCTICA DOMICILIARIA
El retorno a la realidad inmediata. Los escritores
postmodernistas renegaron del exotismo y los temas
fantásticos propios de la literatura modernista.
Buscaron recuperar la emoción por las cosas
humildes y simples de la vida cotidiana y retornaron,
en muchos casos, a la literatura confidencial e
intimista.
01. El texto hace referencia a un grupo literario
llamado
A) arielismo.
B) Colónida.
C) Variedades.
D) indigenismo.
E) modernismo.
Mi infancia, que fue dulce, serena, triste y sola,
se deslizó en la paz de una aldea lejana,
entre el manso rumor con que muere una ola
y el tañer doloroso de una vieja campana.
Dábame el mar la nota de su melancolía;
el cielo, la serena quietud de su belleza;
los besos de mi madre, una dulce alegría,
y la muerte del sol, una vaga tristeza.
3
02. El fragmento es del poema
A) las danzas de las horas.
B) Tristitia.
C) El hermano ausente en la cena pascual.
D) Los heraldos negros.
E) Paracas.
03. Abraham Valdelomar fue un escritor que, en su
vida diaria, enfrentó los valores tradicionales de la
sociedad burguesa. Sin embargo, uno de sus cuentos
más preciados, "El Caballero Carmelo", posee
algunas características de tales valores. Entre ellos,
el más significativo es
A) el fortalecimiento de la familia patriarcal con sus
propias jerarquías.
B) la exaltación de un gallo de pelea como símbolo
de la honestidad.
C) el elogio de la clase popular a través de un animal
de abolengo.
D) la subordinación del hermano mayor a la madre
tradicionalista.
E) La sumisión a la tradición literaria
Hoy se casa el duque Nuez;
viene el chantre, viene el juez
y con pendones escarlata
florida cabalgata;
a la una, a fas dos, a las diez;
que se casa el Duque primor
con la hija del Clavo de Olor(. . .)
Y a los pórticos y a los espacios
mira la novia con ardor ...
son sus ojos dos topacios
de brillar.
Y hacen fieros ademanes,
nobles rojos como alacranes;
concentrando sus resuellos
grita el más hercúleo de ellos:
¿Quién al gran Duque-entretiene? ... ;
ya el gran cortejo se irrita! ...
Pero el Duque no viene; ...
se lo ha comido Paquita.
04. Los versos citados del poema "El duque" de la
obra Simbólicas, de José María Eguren, denotan ...,
lo que se asume como una característica destacada
de su poesía.
A) el alejamiento de la realidad objetiva
B) una profunda angustia por lo metafísico
C) el marcado interés por público infantil
D) la influencia del parnasianismo francés
E) la influencia del modernismo
Desde la aurora
combaten dos reyes rojos,
con lanza de oro.
Por verde bosque
y en los purpurinos cerros
vibra su ceño.
Falcones reyes
batallan en lejanías
de oro azulinas.
Por la luz cadmio,
airadas se ven pequeñas
sus formas negras.
Viene la noche
y firmes combaten foscos
los reyes rojos.

05. En relación con el poema "Los reyes rojos" del

libro Simbólicas, de José María Eguren, elija la
alternativa incorrecta.
A) Se hace uso del epíteto y del hipérbaton.
B) Apela al cromatismó y la musicalidad.
C) Hay algunos latinismos y un tiempo cíclico.
D) Los reyes rojos son símbolos monosémicos.
E) la sensación de un mundo irreal.

06. José María Eguren hizo una poesía

A) objetiva.
B) surrealista.
C) expresionista.
D) sugestiva.
E) modernista.

4
 SEMIANUAL UNMSM

SEMANA 16
VANGUARDISMO
César Vallejo. Los heraldos negros, Trilce, Poemas humanos.
04. César Vallejo fue un escritor versátil. Sobre ello,
PRÁCTICA DIRIGIDA
¿qué enunciados son correctos?
I. Los heraldos negros pertenece al género lírico y
01. ¿Cuál es el contexto cultural en que se desarrolló
desarrolla temas, entre otros, sobre el hogar y la
el Vanguardismo en el Perú?
familia.
A) la aparición de la literatura indigenista y la
II. Trilce es una obra de experimentación lingüística
decadencia de los ismos europeos.
y ortografía caprichosa: un lenguaje poético nuevo.
B) el interés de los intelectuales por definir la raíz de
III. Paco Yunque es un drama sobre la
nuestra identidad nacional.
discriminación racial y económica.
C) la restricción que experimentan las ciencias
IV. Poemas humanos pertenece a la etapa
sociales ante la dictadura militar.
vanguardista y está escrita en un lenguaje
D) el periodo del segundo gobierno de Leguía, que conversacional.
fue conocido como el ochenio.
A) I y IV B) I y II
E) la polémica Víctor Raúl Haya de la Torre y José
C) I y III D) II y IV
Carlos Mariátegui, ambos del Partido Comunista.
E) II y III
02. La poesía de César Vallejo tuvo momentos o
etapas. ¿Cuál es el enunciado correcto respecto a la César Vallejo está destripando los muñecos de la
premisa anterior? retórica. Los ha destripado ya. El poeta quiere dar
una versión más directa, más caliente y cercana de la
A) La lírica vallejiana se divide en cuatro grandes
vida. El poeta ha hecho pedazos todos los alambritos
épocas.
convencionales mecánicos. Quiere encontrar otra
B) Desarrolla una poesía simbolista en su primera técnica que le permita expresar con más veracidad y
etapa. lealtad su estilo de la vida.
C) Poemas humanos corresponde a su fase
modernista.
05. ¿Cuál es la alternativa que contiene el concepto
D) El poemario Trilce pertenece a su periodo correcto con respecto al texto citado?
vanguardista.
A) el lenguaje de la obra es convencional.
E) La obra Heraldos negros pertenece a su etapa de
B) es una obra totalmente modernista.
compromiso.
C) la obra presenta un lenguaje original.
D) la obra presenta un lenguaje conversacional.
03. Uno de los libros póstumos de César Vallejo es
España, aparta de mí este cáliz. ¿Qué enunciado es E) el lenguaje de la obra va de la mano con la vida
correcto sobre este libro? del autor.
A) Desarrolla una temática de alto misticismo.
B) La República española es el eje de esta novela. Tiempo Tiempo. Mediodía estancado entre relentes.
Bomba aburrida del cuartel achica tiempo tiempo
C) Vallejo se aparta de España y de la guerra civil.
tiempo tiempo.
D) Pertenece al periodo de compromiso político.
Era Era.
E) Sobresale el estilo sencillo y conversacional.
Gallos cancionan escarbando en vano. Boca del claro
día que conjuga era era era era.
Mañana Mañana.

1
El reposo caliente aún de ser. Piensa el presente Es de madera mi paciencia, sorda, vejetal.
guárdame para mañana mañana mañana mañana Día que has sido puro, niño, inútil, que naciste
Nombre Nombre. desnudo, las leguas de tu marcha, van corriendo
¿Qué se llama cuanto heriza nos? Se llama Lomismo sobre tus doce extremidades, ese doblez ceñudo que
que padece nombre nombre nombre nombrE. después deshiláchase en no se sabe qué últimos
pañales.
Constelado de hemisferios de grumo, bajo eternas
06. En relación con el fragmento anterior de un
américas inéditas, tu gran plumaje, te partes y me
poema de Trilce, marque la alternativa que contiene
dejas, sin tu emoción ambigua, sin tu nudo de sueños,
la afirmación correcta.
domingo.
A) Tiene notoria influencia del Modernismo
Y se apolilla mi paciencia, y me vuelvo a exclamar:
rubendariano.
¡Cuándo vendrá el domingo bocón y mudo del
B) Recurre a un estilo de paralelismos y oposiciones. sepulcro; cuándo vendrá a cargar este sábado
C) Alude a la sensación de encierro y soledad de harapos, esta horrible sutura del placer que nos
carcelarias. engendra sin querer, y el placer que nos DestieRRa!
D) Utiliza una ortografía caprichosa y quiebra la
sintaxis.
09. Con respecto a los versos de un poema de Trilce,
E) Muestra un lenguaje tremendamente hermético. poemario de Vallejo, el autor
A) utiliza variados neologismos y le otorga un estilo
07. Marque la secuencia correcta sobre el valor de barroco a las palabras.
verdad respecto a las características del B) emplea una ortografía caprichosa y quiebra la
Vanguardismo. sintaxis convencional.
I. Tendencia a la verosimilitud C) incorpora elementos exóticos presentes también
II. Empleo del verso libre en la poesía modernista.
III. Experimentalismo formal D) asume un enfoque crítico y neorromántico
IV. Aprovechamiento del espacio respecto a la imagen de la mujer.
A) VFFV B) FVVV E) expresa sus sentimientos de queja ante la
C) FVVF D) FFVV injusticia económica.
E) VFVV
Por favor, un pedazo de pan en qué sentarme,
08. ¿Qué alternativa contiene la secuencia de verdad pero dadme
correcta sobre Los heraldos negros? en español
I. Es uno de los poemarios póstumos que escribió algo, en fin, de beber, de comer, de vivir, de
César Vallejo. reposarse
II. Destaca el poema “Los nueve monstruos”, el cual y después me iré...
inicia el poemario. Hallo una extraña forma, está muy rota
III. Sus versos manifiestan aún la influencia del y sucia mi camisa
modernismo de Rubén Darío.
y ya no tengo nada, esto es horrendo
IV. Desarrolla temas como el hogar provinciano y la
raíz andina del poeta.
10. De acuerdo al poema citado de César Vallejo,
V. La sección más original del poemario se titula
¿cuál es el tema desarrollado?
“Los nueve monstruos”.
A) El cuerpo como espacio de liberación
A) FFVVF B) VVVFF
B) La pobreza y el desamparo del pobre
C) VVVVV D) FFVFV
C) El trabajo como fuente de dignidad
E) FFFVF
D) La posibilidad de un futuro promisorio
E) la solidaridad con los campesinos

2
Para ti Graniza tánto, como para que yo recuerde y
tengo impresa una sonrisa en papel Japón acreciente las perlas que he recogido del hocico
mismo de cada tempestad.
Mírame
No se vaya a secar esta lluvia. A menos que me fuese
que haces crecer la yerba de los prados
dado caer ahora para ella, o que me enterrasen
Mujer mojado en el agua que surtiera de todos los fuegos.
mapa de música claro de río fiesta de fruta (…) ¿Hasta dónde me alcanzará esta lluvia? Temo me
quede con algún flanco seco; temo que ella se vaya,
11. Sobre el fragmento del poema citado, ¿qué se sin haberme probado en las sequías de increíbles
puede observar? cuerdas vocales, por las que, para dar armonía, hay
A) El empleo del verso libre siempre que subir ¡nunca bajar! ¿No subimos acaso
para abajo?
B) El tema la naturaleza idealizada
¡Canta, lluvia, en la costa aún sin mar!
C) El experimentalismo narrativo
D) El uso del humor y de la sátira
02. Del fragmento del poema Trilce LXXVII, se
E) La rima consonante y métrica regular
descarta.
A) Presencia de un lenguaje modernista
Aguedita, Nativa, Miguel,
B) Ortografía caprichosa
cuidado con ir por ahí, por donde
C) Espontaneidad en el uso del verso
acaban de pasar gangueando sus memorias
D) Presencia de antítesis
dobladoras penas,
E) Intensidad lírica
hacia el silencioso corral, y por donde
las gallinas que se están acostando todavía,
Hay golpes en la vida, tan fuertes… ¡Yo no sé!
se han espantado tanto.
Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos,
Mejor estemos aquí no más.
la resaca de todo lo sufrido se empozara en el alma…
Madre dijo que no demoraría. ¡Yo no sé!
Son pocos; pero son… Abren zanjas oscuras
12. ¿Qué corresponde correctamente sobre el poema en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte.
de Trilce citado?
Serán tal vez los potros de bárbaros Atilas;
A) El hogar provinciano asociado a la ausencia
o los heraldos negros que nos manda la Muerte.
materna
Son las caídas hondas de los Cristos del alma
B) La niñez rural relacionada con el abandono
paternal de alguna fe adorable que el Destino blasfema.
C) La añoranza de un amor juvenil y provinciano Esos golpes sangrientos son las crepitaciones
D) La búsqueda de un ideal estético en su lucha de algún pan que en la puerta del horno se nos
política quema.
E) La añoranza del mar y el litoral Y el hombre… Pobre… ¡pobre! Vuelve los ojos,
como cuando por sobre el hombro nos llama una
palmada;
vuelve los ojos locos, y todo lo vivido se empoza,
PRÁCTICA DOMICILIARIA como charco de culpa, en la mirada.
Hay golpes en la vida, tan fuertes… ¡Yo no sé!
01. Los heraldos negros, de César Vallejo pertenecen
al periodo Sobre el poema Los heraldos negros, responda a las
siguientes preguntas.
A) vanguardista. B) neorromántico.
C) posmodernista. D) modernista.
E) de compromiso.

3
03. Con respecto a los aspectos formales del poema, 05. La disposición de los versos del poema “Piedra
¿qué enunciado es correcto? negra sobre piedra blanca”, de César Vallejo,
A) Hay presencia de anáforas. evidencia un (a)
B) La métrica predominante es de 16 sílabas. A) cuarteto.
C) Hay presencia de rima consonante. B) soneto.
D) Hay influencia del vanguardismo rubendariano. C) terceto.
E) Presenta un estilo enrevesado. D) lira
E) pareado
04. ¿Cuál es el tema predominante?
A) La soledad de un pueblo en guerra 06. Sobre el poema citado de la pregunta anterior (5),
¿qué enunciado es correcto?
B) La muerte anunciada como algo inevitable
A) El poeta decide morir en París.
C) La angustia por el sufrimiento constante
B) Premonición de una muerte
D) La tierra natalicia y su nostalgia por ella
C) París será la tumba del poeta.
E) La familia y el hogar
D) La muerte es una justa evasión.
E) La soledad está representada por las lluvias.
Me moriré en París con aguacero,
un día del cual tengo ya el recuerdo.
Me moriré en París -y no me corro-
tal vez un jueves, como es hoy, de otoño.

Jueves será, porque hoy, jueves, que proso

estos versos, los húmeros me he puesto a la mala
y, jamás como hoy, me he vuelto,
con todo mi camino, a verme solo.

César Vallejo ha muerto, le pegaban

todos sin que él les haga nada;
le daban duro con un palo y duro

también con una soga; son testigos

los días jueves y los huesos húmeros,
la soledad, la lluvia, los caminos…

4
 SEMIANUAL UNMSM
SEMANA 18
NEOINDIGENISMO
Arguedas: Los ríos profundos
PRÁCTICA DIRIGIDA
01. El indigenismo se centró en
A) la problemática amazónica.
B) el hombre andino.
C) el indianismo.
D) la migración provinciana.
E) el indio explotado.
02. En Los ríos profundos, el narrador es
A) objetivo. B) omnisciente.
C) testigo. D) personaje.
E) el mismo autor.
03. Marque el enunciado correcto sobre la novela Los
ríos profundos.
A) Ofrece un acercamiento al mundo andino al
resaltar sus creencias.
B) Plantea la reivindicación del indio a partir del
problema económico.
C) Propone una imagen fidedigna al apartarse de la
visión animista.
D) Valora las creencias tradicionales andinas y sus
luchas sociales.
E) Valora la tesis de José de la Riva Agüero.
Me acordé, entonces, de las canciones quechuas que
repiten una frase patética constante: "yawar mayu",
río de sangre; "yawar unu", agua sangrienta; "puk'tik
yawar k'ocha", lago de sangre que hierve; "yawar
wek'e", lágrimas de sangre. ¿Acaso no podría decirse
"yawar rumi", piedra de sangre, o "puk'tik yawar
rumi", piedra de sangre hirviente? Era estático el
muro, pero hervía por todas sus líneas y la superficie
era cambiante, como la de los ríos en el verano, que
tienen una cima así, hacia el centro del caudal que
es la zona temible, la más poderosa. Los indios
llaman "yawar mayu" a esos ríos turbios, porque
muestran con el sol un brillo en movimiento,
semejante al de la sangre. También llaman "yawar
mayu" al tiempo violento de las danzas guerreras, al
momento en que los bailarines luchan.
1
04. Respecto al fragmento de Los ríos profundos, de
José María Arguedas, qué afirmaciones son correctas
I. El narrador no conoce el mundo andino quechua.
II. Se aprecia quechuismos, giros muy conocidos por
el narrador.
III. El narrador es intradiegético.
IV. El espacio en mención es cerrado.
A) I y III B) II y IV
C) II, III y IV D) I, III y IV
E) II y III
A medida que baja al fondo del valle, el recién
llegado se siente transparente, como un cristal en que
el mundo vibrara. Insectos zumbadores aparecen en
la región cálida; nubes de mosquitos venenosos se
clavan en el rostro. El viajero oriundo de las tierras
frías se acerca al río, aturdido, febril, con las venas
hinchadas. La voz del río aumenta, no ensordece,
exalta. A los niños los cautiva, les infunde
presentimientos de mundos desconocidos. Los
penachos de los bosques de carrizo se agitan junto al
río. La corriente marcha como a paso de caballo, de
grandes caballos cerriles. - ¡Apurímac mayu!
¡Apurímac mayu! –repiten los niños de habla
quechua, con ternura y algo de espanto.
05. Sobre el valor de verdad (V o F), ¿cuál es la
secuencia correcta?
-Hay presencia de giros quechuas, propio del habla
de los personajes del mundo andino.
-La historia está narrada por un narrador, conocedor
del mundo indígena.
-El espacio en mención es cerrado y rural.
-Los tiempos verbales son pasado y presente.
A) VVVF
B) FVVV
C) FFVF
D) FFFF
E) VVFF
Él subiría la cumbre de la cordillera que se elevaba
al otro lado del Pachachaca; pasaría el río por un
puente de cal y canto, de tres arcos...
06. El espacio es
A) urbano. B) cerrado.
C) abierto-rural. D) abierto urbano.
E) cerrado-rural.
07. La novela de José María Arguedas, Los ríos
profundos, catalogada como la máxima expresión de
su producción literaria, presenta el siguiente tema:
A) la lucha por la tenencia de tierras.
B) la identidad con el mundo andino.
C) la lucha por la sobrevivencia.
D) el machismo andino.
E) las desgarradas luchas contra la injusticia.
08. ¿Qué enunciado es verdadero sobre la novela Los
ríos profundos, de José María Arguedas?
A) Presenta narrador omnisciente.
B) Hay referencia al animismo andino.
C) Hay constantes cambios de planos temporales.
D) Se inicia con la in media res.
E) El narrador conoce parcialmente el mundo
andino.
La terminación quechua "yllu" es una onomatopeya.
"Yllu" representa la música que producen las
pequeñas alas en vuelo; música que surge del
movimiento de objetos leves. Se llama tankayllu al
tábano zumbador e inofensivo que vuela en el campo
libando flores. Su color es raro, tabaco oscuro; en el
vientre lleva unas rayas brillantes; y como el ruido de
sus alas es intenso, los indios creen que tiene en su
cuerpo algo más que su sola vida. Su alargado cuerpo
termina en un aguijón que no sólo es inofensivo, sino
dulce.
09. Sobre el fragmento de Los ríos profundos, de José
María Arguedas, se puede decir que
A) se aprecia muy recargado de influencia barroca.
B) hay evidencia de un tono animista y lenguaje
poético.
C) hay presencia de un mundo rural y pesimista.
D) evidencia un tono optimista y esperanzador.
E) hay evidencia de un lenguaje muy andino.
2
«Las dos montañas están una frente a otra, separadas
por el río Viseca. El riachuelo Ak’ola quiebra al
Kanrara por un costado […] Mirado de lejos, el tayta
Kanrara tiene una expresión molesta. —Al río Viseca
le resondra para que no cante fuerte —dicen los
comuneros de San Juan. Chitulla es un cerro ancho y
elevado, sus faldas suaves están cubiertas de tayales
y espinos; a distancia se le ve negro, como una
hinchazón de la cordillera. Su aspecto no es
imponente, parece más bien tranquilo. Los indios
sanjuanes dicen que los dos cerros son rivales y que,
en las noches oscuras, bajan hasta la ribera del
Viseca y se hondean ahí, de orilla a orilla».
10. De acuerdo con el fragmento citado del cuento
«Agua», de José María Arguedas, ¿qué característica
del indigenismo se desprende?
A) Ofrece un acercamiento al mundo andino al
resaltar sus creencias.
B) Plantea la reivindicación del indio a partir del
problema económico.
C) Propone una imagen fidedigna al apartarse de la
visión animista.
D) Valora las creencias tradicionales andinas y sus
luchas sociales.
E) Expresa el profundo sentimiento del autor por la
cultura occidental.
11. A qué autor y obra corresponde el siguiente
fragmento:
Mi padre no pudo encontrar nunca dónde fijar su
residencia; fue un abogado de provincias, inestable y
errante. Con él conocí más de doscientos pueblos.
Temía a los valles cálidos y solo pasaba por ellos
como viajero, se quedaba a vivir algún tiempo en los
pueblos de clima templado: pampas, Huaytará,
Coracora, Puquio, Andahuaylas, Yauyos, Cangallo…
A) Cuentos andinos – Enrique López Albújar
B) Los ríos profundos – José María Arguedas
C) La serpiente de oro – Ciro Alegría Bazán
D) Agua – José María Arguedas
E) Los ríos profundos-Ciro Alegría Bazán
12. En relación con la verdad (V) o falsedad (F) de
las palabras subrayadas en el siguiente párrafo
respecto a las zonas del indigenismo, marque la
alternativa que contiene la secuencia correcta.
En la zona norte, encontramos la narrativa de Ciro
Alegría, sus novelas, como Los perros hambrientos,
tienen como escenario las serranías del departamento
de La Libertad. En la zona sur del Perú andino,
destaca la obra de José María Arguedas, en especial
su novela Los ríos profundos. Por último, en la zona
centro, hallamos la presencia de la narrativa de
Manuel Scorza con su obra Cuentos andinos.
A) FFVV
B) VVVF
C) VFVF
D) FVFV
E) VVFF
PRÁCTICA DOMICILIARIA
«Las mujeres gritaron:
-¡Kunanmi suakuna wañunk’aku! (¡Hoy van a morir
los ladrones!) Cuando volvieron a repetir el grito yo
también lo coreé. El Markask’a me miró asombrado.
-Oye Ernesto, ¿qué te pasa? -me dijo- ¿A quién
odias?
-A los salineros ladrones, pues-le contestó una de las
mujeres». […]
Vámonos -me dijo-. Es feo ir entre tanta chola.
¡Vámonos! Ya es bastante para mataperradas.
-No -le dije-, veamos el final».
01. En el fragmento citado de la novela Los ríos
profundos, de José María Arguedas, se
narra la rebelión de las chicheras, suceso
A) con el cual el niño Ernesto se solidariza
plenamente.
B) que produce la peste de tifus en la ciudad de
Abancay.
C) organizado y difundido por Ernesto desde el
colegio.
D) que provoca la huida del protagonista hacia el
Cusco.
E) que apoya Ántero, compañero de Ernesto.
3
02. Seleccione la alternativa que completa
correctamente el siguiente enunciado sobre Los ríos
profundos, de José María Arguedas: «En el internado
del colegio de Abancay, Ernesto, vive en un ambiente
de ___________. En ese mismo espacio irrumpe
__________, que instaura la luz y la armonía en el
internado».
A) injusticia y temor – el motín de las chicheras
B) lucha y solidaridad – la hermosa música andina
C) opresión y silencio – la enseñanza del cura
director
D) agresión y violencia – el trompo llamado
zumbayllu
E) armonía y compañerismo-el trompo llamado
zumbayllu
03. En la novela Los ríos profundos, de José María
Arguedas, el personaje principal experimenta la
separación del mundo donde creció bajo las
costumbres y creencias del hombre andino. Este
sentimiento que atraviesa Ernesto se denomina
A) mestizaje.
B) desarraigo.
C) biculturalidad.
D) aculturación.
E) arraigo.
04. Los ríos profundos, de José María Arguedas,
plantea
A) la separación del hombre andino del mundo
occidental.
B) la realización del hombre andino con costumbres
occidentales.
C) la identidad nacional con la influencia de
occidente.
D) la integración a través de la identidad con el
mundo andino.
E) la gradual desintegración del mundo occidental
con la imposición de costumbres andinas.
05. La rebelión de las chicheras se produjo por:
A) La llegada de su lideresa marxista.
B) El monopolio de la sal.
C) El encarcelamiento de Ernesto.
D) Despecho amoroso.
E) venganza contra los empresarios abusivos.
06. En Los ríos profundos, de José María Arguedas,
el clero es presentado como

A) representantes retrógrados y lascivos y

representantes solidarios.
B) partidarios de la revolución social.
C) lascivos y corruptos.
D) aliados con el poder.
E) solidarios con las chicheras.

4
 SEMIANUAL UNMSM
GENERACIÓN DEL CINCUENTA - NARRATIVA ÚLTIMA (MARIO VARGAS LLOSA)
A) VVFF B) VVFV C) VFVF
PRÁCTICA DIRIGIDA
D) VFFF E) VVVV
01. ¿Qué conceptos son correctos con respecto a la La palabra del mudo se encarga de dar voz a aquellos
narrativa del 50? personajes que en la vida cotidiana están privados de
ella: los marginados, los olvidados, los condenados a
I. Se desarrollaron varias tendencias, entre ellas la una existencia soterrada.
narrativa urbana y la narrativa neoindigenista.
II. También se desarrolló la narrativa fantástica.
05. Sobre el texto, el autor, Julio Ramón Ribeyro, se
III. Aparecieron las nuevas modalidades narrativas. refiere a
IV. Uno de sus máximos representantes fue Enrique
Congrains. A) las personas que están privadas de votar en las
urnas.
A) I, II B) II, III C) I, II, III
B) solo los marginados provincianos.
D) II, III, IV E) I, II, III, IV
C) los marginados por el mundo oficial.
02. Marque la secuencia sobre el valor de verdad D) las personas que no se estiman socialmente.
respecto a la narrativa urbana. E) las personas que no trabajan y se auto-marginan.

I. Apreció el personaje de la clase media. ( ) 06. ¿Qué enunciado es correcto respecto a la obra
II. Se centró en las barriadas de la ciudad. ( ) narrativa de Julio Ramón Ribeyro?
III. Hay una visión crítica de la ciudad. ( )
IV. Influenció la migración provinciana. ( ) A) Aplica nuevas técnicas narrativas o vanguardistas
en sus relatos.
A) FFVV B) VVFF C) VFVF B) Tiene una visión esperanzadora en la vida de los
D) FVVV E) VFFF marginados.
C) Considera a la clase media como privilegiada
03. Respecto a la obra de Julio Ramón Ribeyro, económicamente.
señale el concepto incorrecto. D) Sus personajes son frustrados y marginados.
E) Sus novelas emplean la famosa frase: “gigantesca
A) Desarrolló cuentos y novelas dentro del género mandíbula”.
narrativo.
B) Sus cuentos muestran distintas facetas del 07. ¿Qué enunciados son correctos respecto al cuento
migrante provinciano: pobreza, marginación, Los gallinazos sin plumas?
frustración.
C) Hay un tono pesimista en sus historias narrativas. I. Está ambientado en una zona marginal y
D) Cultivó el teatro, con la obra Santiago el pajarero. deprimente de la ciudad.
E) Su poesía tiene bastante influencia de José María II. Los temas son la pobreza y la esperanza.
Eguren. III. El tono pesimista no da esperanza a sus
personajes.
04. Marque la alternativa correcta respecto a la IV. El final es elocuente y no da para la imaginación.
secuencia de verdad sobre la obra narrativa de Julio
Ramón Ribeyro. A) I y II
B) II y III
I. Sus cuentos son de tendencia realista. ( ) C) III y IV
II. Aplica nuevas modalidades narrativas. ( ) D) I y IV
III. Es autor de cuentos y novelas. ( ) E) I y III
IV. Sus cuentos son de tono esperanzador para el
marginado. ( )

1
08. Sobre el valor de verdad (V o F), ¿cuál es la
secuencia correcta?
I. La narrativa de Mario Vargas Llosa es
neorrealista. ( )
II. La narrativa de Mario Vargas Llosa emplea
audazmente las nuevas modalidades narrativas. ( )
III. La narrativa de Mario Vargas Llosa presenta
elementos autobiográficos. ( )
IV. La narrativa de Mario Vargas Llosa ha sido
galardonado muchas veces. ( )
A) VFVF B) VVFF C) FFVV
D) VVVF E) VVVV
09. ¿Cuál es el concepto más adecuado sobre la obra
de Mario Vargas Llosa?
A) Sus novelas son de tendencia fantástica y
modernistas.
B) Cultiva el ensayo, en el cual desarrolla diversos
temas.
C) Sus cuentos evidencian técnicas narrativas
modernas.
D) Se le otorga el Premio Nobel de Literatura por sus
ensayos.
E) Su poesía rompe con la tradición modernista.
10. Sobre los aspectos formales de la novela La
ciudad y los perros, ¿qué opción es correcta?
I. Emplea técnicas narrativas modernas, como el
monólogo interior y el flash back.
II. Se aprecia diversas voces narrativas: narración
objetiva.
III. Por algunos pasajes de la novela, se puede
apreciar la técnica del dato escondido.
IV. Sus primeras novelas emplean técnicas
tradicionales como el narrador omnisciente.
A) I y II B) III y IV C) I, II y III
D) II, III y IV E) I, III y IV
11. Sobre los temas de La ciudad y los perros, ¿qué
enunciados son correctos?
I. Se aprecia el machismo y la agresión física y
psicológica.
II. El colegio militar es un ambiente de opresión y
violencia.
III. Hay una persecución moral contra los cadetes del
colegio.
2
IV. Las autoridades militares optan por la moral
religiosa para aplicar la disciplina.
A) I y II B) III y IV C) I, II y III
D) II, III y IV E) I, III y IV
12. Sobre el argumento de la novela La ciudad y los
perros, ¿qué suceso no es correcto?
A) Jaguar y Porfirio Cava apuestan con dados, por ver
quién roba el examen de Química.
B) El cadete Ricardo Fernández es asesinado por el
Jaguar.
C) El cadete Alberto Fernández escribe novelas
eróticas, basadas en sus experiencias prostibularias.
D) Jaguar y Fernández son encerrados en la celda de
castigo.
E) El teniente Gamboa se siente frustrado, ya que le
impiden investigar sobre la muerte de Arana.
"Cava sintió frío. Los baños estaban al fondo de las
cuadras, separados de ellas por una delgada puerta
de madera, y no tenían ventanas. En años anteriores,
el invierno sólo llegaba al dormitorio de los cadetes,
colándose por los vidrios rotos y las rendijas; pero
este año era agresivo y casi ningún rincón del colegio
se libraba del viento, que, en las noches, conseguía
penetrar hasta en los baños, disipar la hediondez
acumulada durante el día y destruir su atmósfera
tibia. Pero Cava había nacido y vivido en la sierra,
estaba acostumbrado al invierno: era el miedo lo que
erizaba su piel."
Sobre el fragmento de La ciudad y los perros,
responda a las siguientes preguntas.
13. ¿Qué aspecto formal se puede observar?
A) Monólogo interior B) Raconto
C) Flash back D) Narrador personaje
E) Perspectiva múltiple
PRÁCTICA DOMICILIARIA
01. ¿Qué enunciado es correcto sobre los aspectos
formales del cuento Los gallinazos sin plumas?
A) Está escrita en prosa narrativa, con uso de nuevas
modalidades.
B) Su estructura altera el tiempo cronológico.
C) Hay empleo constante de monólogos interiores.
D) Aplicación de técnicas narrativas tradicionales.
E) Se inicia con la técnica del in media res.
02. ¿Qué suceso no se desarrolla en el cuento Los
gallinazos sin plumas, de Julio Ramón Ribeyro?
A) Don Santos obliga a sus nietos Efraín y Enrique a
recoger basura para el cerdo Pascual.
B) Efraín se corta el pie con un vidrio, al ir a recoger
basura para Pascual.
C) Pedro, el perro de Enrique, muerde al viejo y este
lo mata; lo echa al chiquero para que Pascual lo
devore.
D) Don Santos muere al caer al chiquero, empujado
por su nieto Enrique.
E) Los niños se van del corralón, luego de que el viejo
cayera al chiquero.
"Desde entonces empezaron unos días angustiosos,
interminables. Los tres pasaban el día encerrados en
el cuarto, sin hablar, sufriendo una especie de
reclusión forzosa. Efraín se revolcaba sin tregua,
Enrique tosía. Pedro se levantaba y después de hacer
un recorrido por el corralón, regresaba con una
piedra en la boca, que depositaba en las manos de
sus amos. Don Santos, a medio acostar, jugaba con su
pierna de palo y les lanzaba miradas feroces”.
Respecto al texto de Los gallinazos sin plumas, de
Julio Ramón Ribeyro, responda a las siguientes
preguntas.
03. ¿Qué tipo de narrador se observa?
A) testigo
B) omnisciente
C) personaje
D) objetivo
E) parcial
El Esclavo estaba solo y bajaba las escaleras del
comedor hacia el descampado, cuando dos tenazas
cogieron sus brazos y una voz murmuró a su oído:
"venga con nosotros, perro". Él sonrió y los siguió
dócilmente A su alrededor, muchos de los
compañeros que había conocido esa mañana, eran
abordados y acarreados también por el campo de
hierba hacia las cuadras de cuarto año. Ese día no
hubo clases. Los perros estuvieron en manos de los
de cuarto desde el almuerzo hasta la comida, unas
ocho horas. El Esclavo no recuerda a qué sección fue
llevado ni por quién. Pero la cuadra estaba llena de
humo y de uniformes y se oían risas y gritos. Apenas
cruzó la puerta, la sonrisa en los labios aún, se sintió
golpeado en la espalda.
Cayó al suelo, giró sobre sí mismo, quedó tendido
boca arriba. Trató de levantarse, pero no pudo: un pie
se había instalado sobre su estómago. Diez rostros
indiferentes lo contemplaban como a un insecto; le
impedían ver el techo.
04. El fragmento de la Ciudad y los perros pone en
evidencia que
A) la agresión es un buen mecanismo de disciplina
en los colegios militares.
B) la violencia siempre rige en los colegios
conservadores y religiosos.
C) el acoso es el modo de vida de los colegios
militares.
D) la violencia es un mecanismo de enseñanza
militar.
E) la agresión física es un grave régimen impuesto en
las escuelas militares.
05. Sobre el texto de la pregunta anterior, ¿qué
enunciado es correcto?
A) El término “perro” se refiere a un trato amical
nada grave.
B) La expresión “venga con nosotros perro” se refiere
a la enseñanza militar.
C) La expresión “diez rostros” hace mención a
cadetes que abusan del cadete Esclavo.
D) Los “perros” son los cadetes de quinto año,
víctimas del sistema militar.
E) El cadete, víctima de la agresión, es el cadete
Fernández, apodado Esclavo.
06. ¿Qué tema no se desarrolla en La ciudad y los
perros?
A) El machismo
B) La agresión
C) La hipocresía
D) La violencia
E) La solidaridad