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Este documento es una guía de aprendizaje para estudiantes de 1o grado con objetivos de aprendizaje relacionados con la secuenciación de eventos y actividades en el tiempo. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen días de la semana y el número de días que dura la semana y el fin de semana, y marquen con una cruz actividades que realizan los fines de semana.
Este documento es una guía de aprendizaje para estudiantes de 1o grado con objetivos de aprendizaje relacionados con la secuenciación de eventos y actividades en el tiempo. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen días de la semana y el número de días que dura la semana y el fin de semana, y marquen con una cruz actividades que realizan los fines de semana.
Este documento es una guía de aprendizaje para estudiantes de 1o grado con objetivos de aprendizaje relacionados con la secuenciación de eventos y actividades en el tiempo. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen días de la semana y el número de días que dura la semana y el fin de semana, y marquen con una cruz actividades que realizan los fines de semana.
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1 HISTORIA,GEO.Y CS.SOCIALES.
Nombre del estudiante:
Curso: 1ºA-B Semana:4 del 25 a 29 de marzo 2024
Objetivos de aprendizaje: OA2 - Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana,
personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo. Instrucciones: Lee cuidadosamente antes de responder. Usa lápiz grafito.
ACTIVIDAD.
1.-Marca con una cruz el día que corresponda:
2.- Completa las oraciones:
1. La semana tiene ________ días.
2. Asistimos a clases ______ días de la semana. 3. El fin de semana son ______ días. 4. Me gusta el día ____________. TICKET DE SALIDA
Marca con una CRUZ(X) lo que realizas el fin de semana:
Asistir al colegio. Ir a visitar todo el día a familiares.