CONVERSIÓN DE FRACCIÓN A DECIMAL Y VICEVERSA Y

MATEMÁTICA COMPARACIÓN

Lee la siguiente situación:

Los estudiantes del 3ª y 4ª grado de primaria han comprado la siguiente proporción de panetones para el
compartir navideño. Al realizar la conversión de fracción a número decimal, los estudiantes del 4ª grado afirman
haber comprado la mayor cantidad de estas.

¿Cómo podrían convirtieron una fracción a número decimal? ¿es correcto lo que menciona el 4ª grado?

3ª grado 4ª grado

1. Comprende el problema y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

¿De quiénes se trata el problema? , ¿Qué han comprado los estudiantes? ¿para qué?,
¿Cuánto es la proporción de compra de los panetones? , ¿Qué afirma el 4ª grado? ,¿Qué nos pide el problema?
2. ¡PLANTEAMOS ESTRATEGIAS! En el cuaderno de matemática.
3. Idea fuerza:
Comparación de decimales
Luego de la conversión de una fracción a decimal, se compara la parte entera y luego la parte
decimal.

Ejemplo:

a) 26 , 72 __ 19 , 25

… comparamos la parte entera y hallamos el mayor.

b) 15 , 41 __ 15 , 63

… con la parte entera no se pudo comparar, por ello

comparamos la parte decimal

Conversión de fracción a decimales

Para lograrlo, dividimos los números y obtenemos el numero decimal. Si tenemos fracciones con
denominador 10, 100, 1000, corremos un espacio en el numerador de ________________ a
____________________.

Ejemplo:

a) 123 = 1 2 3 El denominador tiene dos ceros, es decir nos ayudara a

100 correr ______ espacios de derecha a izquierda.

Conversión de decimal a fracción

Para convertir un decimal a fracción, se copia el mismo número sin coma, y el denominador se
coloca tantos ceros como espacios que se corrieron en el número decimal.

Ejemplo:

a) 0,23 → 23 La decimal tenía dos espacios corridos, entonces el

denominador tiene dos ______.
¡RETO! ------------------------- NIVEL I
4. ¡HORA DE CONVERTIR! Convierte las fracciones en números decimales.

ESTRATEGIA
𝟑
a) = ___________________________________________________
𝟏𝟎
___________________________________________________

___________________________________________________
𝟐𝟓𝟕 ESTRATEGIA
a) = ___________________________________________________
𝟏𝟎 ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
𝟖𝟐 ESTRATEGIA
b) = ___________________________________________________
𝟏𝟎 ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
ESTRATEGIA
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
𝟗𝟔 ___________________________________________________
___________________________________________________
c) = ___________________________________________________
𝟏𝟎𝟎 ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
¡DESAFIO! ------------------------------ NIVEL II
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
1. ¿DECIMAL A FRACCION? Expresa en forma de fracción a partir de
___________________________________________________
_________________________________________ los
___________________________________________________
___________________________________________________
numero decimales.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
A) 0,1= ________________ B)0,01 = ________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
C) 0,001= ________________ D)0,27 = ________________
_________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
E) 0,08= ________________ F)0,125 = _______________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
G) 2,425= ________________ H)1,36 = ________________
_________________________________________
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1. ¡COMPARAMOS! Observa los siguientes números y compara, colocando el
signo >, < y =.

a) 5,8 ______ 12,1 b) 30,16 ______ 30,7

c) 0,07 ______ 0,1 d) 2,35 ______ 1,99

e) 8,05 ______ 8,4 f) 0,008 ______ 0,01

g) 23,2 ______ 2,325 h) 5,016 ______ 5,009

i) 8,73 ______ 8,100 j) 15,136 ______ 15,129

2. ¡A COLOREAR! Colorea la fracción que representa el número decimal

mostrado.