ALUMNO:

MARCO ANTONIO DURÁN GALLEGOS

CARRERA:

MERCADOTECNIA

NO. DE MATRICULA:

240126690

PROFESOR:

FRANCISCO DE LA CRUZ MIJANGOS

INVESTIGACIÓN:

CONJUNTO Y TEORÍA DE PROBABILIDAD

CÁLCULO DE PROBABILIDADES

ECUACIONES LINEALES

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 CONJUNTOS Y TEORÍA DE PROBABILIDAD

La teoría de conjuntos y la teoría de la probabilidad son dos ramas de las

matemáticas que se complementan de manera natural. La teoría de conjuntos
proporciona un lenguaje preciso para describir los eventos y espacios muestrales
en la probabilidad, mientras que la probabilidad ofrece aplicaciones prácticas a los
conceptos de la teoría de conjuntos.

Sus conceptos básicos:

 Teoría de conjuntos: Estudia las colecciones de objetos llamados conjuntos.

Define operaciones como unión, intersección, diferencia y complemento, que
permiten analizar las relaciones entre conjuntos.
 Teoría de la probabilidad: Estudia la posibilidad de que ocurran eventos en un
experimento aleatorio. Define conceptos como espacio muestral, eventos y
probabilidad.

¿Qué relación existe entre conjuntos y probabilidad?

 El espacio muestral de un experimento aleatorio se puede definir como un

conjunto que contiene todos los posibles resultados del experimento.
 Los eventos son el conjunto de resultados posibles de un experimento.
 La probabilidad es un número entre 0 y 1 que indica la posibilidad de que un
evento ocurra.

¿CÓMO SE CALCULA LA PROBABILIDAD?

Existen diferentes métodos para calcular la probabilidad de un evento,

dependiendo del tipo de experimento:

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 FRECUENTISTA

 Se basa en la frecuencia relativa con la que un evento ocurre en un gran número

de repeticiones.
 La probabilidad se calcula como la razón entre el número de veces que ocurre el
evento y el número total de repeticiones.

Ejemplo:

Lanzamos una moneda 100 veces y obtenemos cara 55 veces. La probabilidad de

obtener cara es:

Probabilidad = 55/100 = 0.55

CLÁSICO:

 Se utiliza cuando todos los eventos del espacio muestral son igualmente
probables. La probabilidad se calcula como la razón entre el número de eventos
favorables y el número total de eventos.

Ejemplo:

Lanzamos un dado de seis caras. La probabilidad de obtener un 3 es:

Probabilidad = 1/6

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 SUBJETIVO:

 Se basa en la opinión personal sobre la probabilidad de un evento.

 No existe una fórmula matemática para calcular la probabilidad subjetiva, pero se
pueden utilizar la escala de Likert para cuantificarla.

Ejemplo:

Estimamos la probabilidad de que llueva mañana. Algunas personas pueden

pensar que es muy probable (0.9), mientras que otras pueden pensar que es poco
probable (0.2).

Existen teoremas que permiten calcular la probabilidad de eventos complejos a

partir de la probabilidad de eventos más simples, como por ejemplo:

o Teorema de la suma
o Teorema del producto
o Teorema Bayesiano

En resumen:

El método para calcular la probabilidad de un evento depende del tipo de

experimento y de la información disponible. Es importante elegir el método
adecuado para obtener una estimación precisa de la probabilidad.

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 ECUACIONES LINEALES ¿Qué son? ¿Para qué sirven?

Las ecuaciones lineales son una herramienta fundamental en el mundo de las

matemáticas. Son expresiones que igualan una variable a una expresión
constante, donde la variable solo está presente a la primera potencia.

Forma general:

La forma general de una ecuación lineal es:

ax + b = c

Donde:

 a, b y c son números reales, con a diferente de cero.

 x es la variable que queremos determinar.

Existen diferentes métodos para resolver ecuaciones lineales, como:

 Despeje:

Se realizan operaciones para dejar la variable sola en un lado de la ecuación.

 Gráfico:

Se grafican las dos expresiones de la ecuación buscando el punto de intersección.

 Sustitución:

Se sustituye la variable por un valor que satisfaga la ecuación.

Las ecuaciones lineales desarrollan el pensamiento matemático y permiten

modelar y resolver problemas de la vida real, fomentando la capacidad de
analizar, razonar y comunicar ideas.

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 Las ecuaciones lineales se utilizan en una gran variedad de aplicaciones, como:

 Cálculo de áreas y volúmenes

 Movimiento de objetos
 Mezclas de sustancias
 Problemas de compra y venta
 Análisis de datos

Las ecuaciones lineales se clasifican en diferentes tipos según su forma y

características:

 Univariable: Solo tienen una variable. Ejemplo: 2x + 3 = 7

 Multivariable: Tienen dos o más variables. Ejemplo: 3x + 2y = 8

2. Según su grado:

 Primer grado:

La variable solo está elevada a la primera potencia. Ejemplo: 4x - 5 = 0

 Segundo grado:

La variable está elevada a la segunda potencia. Ejemplo: x^2 + 2x - 3 = 0

En conclusión:

Comprender los diferentes tipos de ecuaciones lineales es fundamental para

resolverlas de manera eficiente, interpretar sus soluciones y aplicarlas a diversas
situaciones. Esta comprensión abre un mundo de posibilidades en el ámbito del
álgebra y las matemáticas en general.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Baldor, A. (2008). Álgebra de Baldor (2a ed.). México: Patria.}

 Barnett, R. (1990). Álgebra y trigonometría (3a ed.). México: Mcgraw-Hill.
 Anton, H. (2010). Álgebra lineal (9a ed.). México: Pearson Educación.
 Stewart, J. (2012). Cálculo de una variable. México: Cengage Learning.