La Luz

21/6/2020 Clase 2
Clase 2
Sitio: DEaDyTE Imprimido por: Ana Beatriz Prieto

Curso: Física de las partículas Día: Sunday, 21 de June de 2020, 20:01
Libro: Clase 2
https://campusvirtual.unlar.edu.ar/mod/book/tool/print/index.php?id=140808 1/20
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Tabla de contenidos
1. La Luz
2. Relatividad especial
3. El comienzo de la física atómica
4. Mecánica cuántica
4.1. Antimateria
4.2. Antipartículas
4.3. Electrodinámica cuántica
4.4. Física nuclear
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1. La Luz
En ésta clase realizaremos un rápido recorrido por la historia de los descubrimientos que nos llevaron al modelo actual del átomo. Enseñar éste recorrido
histórico con los múltiples obstáculos y discusiones ayuda a los estudiantes a comprender que la producción de conocimientos no es lineal.
Flor con luz ultravioleta. Fuente: Blog de Craig Burrows con más fotografías similares.
Paisaje con luz infrarroja. Fuente: New Atlas
Otras fotografías UV e infrarrojas que permiten “ver” más allá de lo visible
¿Qué nos llama la atención de estas fotos? Algunos detalles se ven con mucha claridad, mejor que si miramos a simple vista. Esto ocurre porque está
iluminada con luz UV y nos revela otros detalles. Quizás estemos más familiarizados con el uso de detectores infrarrojos en aeropuertos, o imágenes
satelitales. Las aplicaciones basadas en la luz tienen tanta relevancia que para ampliar su difusión la UNESCO creó en 2015 el Año Internacional de la Luz.
Posteriormente la UNESCO estableció el 16 de mayo como el Día Internacional de la Luz para conmemorar la fecha que en 1960 Theodore Harold
Maiman logró que un láser de Rubí construido por él, produjera por primera vez emisión estimulada de radiación. En 2015 se celebró por primera vez. El
objetivo es difundir el rol que desempeña la luz en la vida de los ciudadanos en todo el mundo en las áreas de ciencia, cultura y arte, educación, desarrollo
sostenible y en campos tan diversos como la medicina, las comunicaciones, la seguridad y la energía. (Recursos educativos)
Cada vez se hace más referencia a la emisión o absorción de cuantos de luz, por esto es importante mostrarles a nuestros estudiantes las aplicaciones que
tiene. El siguiente video desarrollado en Irlanda para el Año Internacional de la Luz nos muestra las aplicaciones de la emisión y absorción de luz en la vida
diaria. La fotónica es la ciencia de la luz y sus aplicaciones.
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excepción de la constante velocidad de la luz, todo es relativo, incluyendo el tiempo, la distancia o la masa.
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Rutherford ideó el experimento de bombardear una lámina de oro con partículas alfa y detectó que algunas partículas atravesaban la lámina de oro
(porque nada se lo impedía, lo cual sugirió que habría espacio vacío), otras se desviaban e incluso algunas rebotaban (lo cual sugería que estarían chocando
con algo).
Rutherford concluyó que en el átomo hay núcleos muy pequeños y mucho espacio vacío. Este experimento se lo considera el comienzo de la física atómica.
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LIGHT2015 - Iluminando el Futuro
LIGHT2015 - Iluminando el Futuro. https://www.youtube.com/watch?v=PCsH61BP-f8
Los trabajos de Einsten cambiaron nuestra concepción: de la realidad, de la luz, de la materia, del tiempo y del espacio. Se conoce al año 1905 como el año
milagroso de Einstein. Entre los meses de marzo y septiembre de 1905 Einstein envió a revista científica alemana Annales der Physik cuatro trabajos que
cambiaron las leyes de la física.
En junio publicó el efecto fotoeléctrico y la física de la luz bajo el título “Un punto de vista heurístico sobre la producción y transformación de luz”. Aquí
introdujo la revolucionaria idea de que la luz está compuesta tanto de energía como de partículas cuantificables. Aquí sentó las bases de la concepción de
que los sistemas físicos pueden comportarse a la vez como ondas (energía) y como partículas (materia) que posteriormente fue clave para el desarrollo
de la mecánica cuántica. (Aunque paradójicamente Einstein nunca estuvo de acuerdo con ella). Para comprender mejor éste concepto se utiliza el
experimento de la doble rendija.
El experimento de la doble rendija
Animación: El experimento de la doble rendija – Karina Cuántica (explicación para niños) https://www.youtube.com/watch?v=-lLcy3zAYGg
El julio publicó el segundo artículo sobre el movimiento browniano donde explicó la evidencia empírica de la existencia de moléculas y átomos. El
movimiento browniano había sido detectado al observar en el microscopio granos de polen en agua, que realizan movimientos erráticos. Einstein explicó
con todo detalle cómo el movimiento que Brown había observado era el resultado de que el polen estaba siendo movido o empujado por las moléculas de
agua individuales.
Brownian Motion
Video: Movimiento browniano - https://www.youtube.com/watch?v=2Vdjin734gE - Simulación
En septiembre publicó bajo el título “Sobre la electrodinámica de los cuerpos en movimiento” Aquí describe lo que hoy conocemos como la teoría de
la relatividad especial (que precede a la relatividad general publicada en 1915 donde incluyó la influencia de la aceleración y la gravedad).
Einstein postuló en este estudio que la velocidad de la luz es inmutable, constante e independiente del movimiento del observador. Por tanto, a
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En 1927 Davisson y Germer realizaron un experimento consistió en bombardear un cristal de níquel con un haz de electrones; en la placa receptora se
observó que los electrones eran difractados por la red cristalina confirmando por tanto la hipótesis de De Broglie. En 1929 de Broglie recibió el premio
Nobel. Con ésta idea se sentaron las bases para la invención del microscopio electrónico (que permitió ver estructuras mucho más pequeñas que con un
microscopio óptico).
Louis de Broglie se lo considera cofundador del CERN por presentar la primera propuesta oficial para la creación de un laboratorio europeo en la
Conferencia Cultural Europea que se inauguró en Lausana el 9 de diciembre de 1949.
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2. Relatividad especial
Animación que explica la teoría de la relatividad especial - Comprendiendo la relatividad.
Comprendiendo la Teoría de la Relatividad, por explainers.tv
Video - Teoría especial y general de la relatividad
La Teoría de la Relatividad de Albert Einstein - (Explicación …
En noviembre de 1905 Einstein publica un artículo titulado “¿Depende la inercia de un cuerpo de la energía que contiene?” donde realiza la demostración
matemática de la relatividad especial y la constatación de la equivalencia entre la masa y la energía, con la fórmula más famosa de la historia:
Posteriormente, y gracias al descubrimiento de la radiación, Rutherford conocía que ciertos átomos eran capaces de emitir radiación en forma de
partículas alfa. Llegó a decir que eran como una pistola que nunca se quedaba sin balas.
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3. El comienzo de la física atómica
Nota: Este experimento se lo puede simular con estudiantes para facilitar la comprensión de cómo es posible llegar a obtener evidencias de manera indirecta, sin
poder ver los átomos o los núcleos. Se recomienda la actividad Canicas de Rutherford
El modelo de Bohr busca explicar el espacio vacío dentro del átomo y ¿por qué no colapsan los electrones en el núcleo? Utilizó el espectro del hidrógeno
para explicar que las líneas observadas eran electrones que absorben y emiten fotones para cambiar de niveles de energía (si absorben energía pueden
saltar a un nivel superior y si pierden energía vuelven a un nivel inferior). A esto se lo llamó el salto cuántico. (Ver tabla periódica de los Espectros de
Emisión de los Elementos Químicos Fuente: Field Tested Systems).
Esprectos-topio?
Video Espestroscopio - Karina Quántica (Explicación para niños)
Esta nueva idea del átomo generó una gran polémica entre físicos. Básicamente el principal contrincante fue Einstein y la mayor discusión se produjo en la
conferencia Solvay en Bruselas. Esta controversia se explica claramente en el documental ATOM 1 Choque de titanes.
Posteriormente De Broglie propuso la idea de que las partículas son ondas basándose en los trabajos de Einstein y Planck sobre la dualidad onda-
partícula. En su tesis de doctorado presentaba por primera vez la dualidad onda-partícula como una característica de la mecánica cuántica.
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4. Mecánica cuántica
El principio de incertidumbre o de indeterminación de Heisenberg establece la imposibilidad a nivel subatómico de conocer a un mismo tiempo la posición
y el momento o cantidad de movimiento (la velocidad) de una partícula.
Este principio proviene del hecho de que Heisenberg observó que si queremos localizar en el espacio un electrón es necesario hacer rebotar fotones en él.
Sin embargo esto produce una alteración en su momento, de manera que, lo que hace que podamos localizar el electrón dificulta la observación precisa
de su velocidad. No es posible realizar ambos cálculos a la vez.
Una analogía para entender el principio de incertidumbre: Imaginemos que una mosca vuela de manera constante alrededor de nuestra cabeza realizando
círculos concéntricos, con una velocidad tal que no somos capaces de seguirla con la vista. Como su zumbido nos perturba, ¿queremos saber su localización
exacta? Y ¿a qué velocidad se está moviendo que no logramos verla?
Para ello deberíamos idear algún tipo de método que nos permita verla. Por ejemplo, rodear la zona de una sustancia que pueda afectar su paso, de manera que
podamos localizar su posición. Pero este método va a reducir su velocidad. De hecho, cuanto más intentemos saber dónde se encuentra, más vamos a tener que
ralentizarla (ya que ésta se sigue moviendo).
El siguiente video de Minuto de Física explica el concepto de forma animada
¿Qué es el principio de incertidumbre?
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4.2. Antipartículas
Al poco tiempo de conocerse la ecuación de Dirac, Anderson estaba estudiando las partículas provenientes de rayos cósmicos (que trataremos más
adelante) en una cámara de niebla y logró fotografiar la trayectoria realizada por la antipartícula del electrón, al que llamó positrón.
Posteriormente se descubrieron muchas más antipartículas e incluso se pudieron crear en los aceleradores de partículas (que veremos más adelante). Por
extraño que resulte hoy, la antimateria se utiliza diariamente en los centros de salud, el positrón es usado en las tomografías por emisión de positrones -
TEP para detectar tumores. (Más conocida por sus siglas en inglés PET - Positron Emission Tomography)
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La ecuación de onda de Schrödinger predice el comportamiento futuro de un sistema dinámico. Se trata de una ecuación de onda en términos de la función
de onda, que predice analíticamente y con precisión, la probabilidad de eventos o resultados. El resultado detallado no está estrictamente determinado,
pero dado un gran número de eventos, la ecuación de Schrodinger predice la distribución de los resultados.
El siguiente video explica la ecuación de onda de Schrödinger
La ecuación de Schrödinger
Fuente: https://en.wikipedia.org/wiki/Hydrogen_atom
Animación de átomos, orbitales y tabla periódica
atoms, orbitals and periodic table
Fuente: https://toutestquantique.fr/en/atoms/
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4.1. Antimateria
Vamos a tratar con mayor profundidad el tema de la antimateria, sobre todo porque despierta mucho interés en nuestros estudiantes y tiene el potencial para
interesarlos en otros conceptos también. Por ahora continuamos con una rápida recorrida por los descubrimientos que nos llevaron al modelo estándar de
partículas.
Paul Dirac estaba intentando unir en una ecuación la mecánica cuántica con la relatividad. Formuló una ecuación matemática que combinaba los principios
de la relatividad de Einstein con los postulados de la física cuántica de Niels Bohr.
La ecuación de Dirac es la versión relativista de la ecuación de ondas de Schrödinger. La ecuación describe cómo se comportan las partículas cuando viajan
a la velocidad de la luz. Explica el comportamiento de un solo electrón.
Analizando las consecuencias de su ecuación Paul Dirac se dio cuenta que si comenzaba con un número negativo o con un número positivo obtenía el
mismo resultado. De igual forma cuando resolvemos:
Obtenemos dos resultados, puede ser 2 o puede ser -2, porque
Considerando esto Dirac dijo que debería existir otra partícula con carga opuesta, a la que llamó antielectrón. Posteriormente se le llamó positrón. Paul
Dirac llegó a decir que su ecuación “sabía más que él” porque le permitió formular la hipótesis de la existencia de antimateria.
¿Qué es la antimateria? Por cada partícula existe una antipartícula. Éstas tienen la misma masa que su partícula correspondiente pero todas sus cargas
opuestas. Además cuando una partícula y su antipartícula se encuentran, ambas se destruyen produciendo gran cantidad de energía.
El siguiente video del físico de partículas y YouTuber Javier Santaolalla explica el concepto básico de antimateria
¿Qué es la antimateria?
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4.3. Electrodinámica cuántica
Al querer aplicar las fórmulas de la física clásica a la cuántica, no siempre funcionan por lo tanto tuvieron que modificar sus fórmulas. La electrodinámica
cuántica (por la que Feynman ganó el Premio Nobel) describe los fenómenos que implican partículas eléctricamente cargadas que interaccionan
recíprocamente por medio de la fuerza electromagnética.
El enfoque de la teoría visualiza la fuerza entre electrones, como una fuerza de intercambio que surge del intercambio de partículas virtuales. (Las
partículas virtuales existen durante una fracción muy corta de tiempo, la más conocida es el fotón). Es decir, que las interacciones están mediadas por el
intercambio de partículas virtuales.
La electrodinámica cuántica implica considerar que el espacio vacío NO ESTÁ VACÍO, sino que está lleno de partículas virtuales que provocan
fluctuaciones.
Simulación de las fluctuaciones del vacío
Fuente: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2a/Quantum_Fluctuations.gif
Para demostrar que el vacío tiene energía Hendrik Brugt Gerhard Casimir ideo un experimento generando vacío entre dos placas metálicas separadas por
una distancia muy pequeña, conocido como el Efecto Casimir. Con el tiempo las placas comienzan a unirse porque las partículas virtuales más grandes se
desplazan cambiando el nivel de energía en relación con el exterior de las placas.
Animación del Efecto Casimir
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Fuente: http://www.zpenergy.com/downloads/Casimir2.gif
Para simplificar los cálculos de las interacciones que se producen entre las partículas Feynman ideó diagramas sencillos de fácil interpretación.
Animación de las interacciones representadas en el diagrama de Feynman
Fuente: https://twitter.com/i/status/813742736641818624
Herramienta online para construir diagramas de Feynman: https://feynman.aivazis.com/
Richard Feynman también introdujo la idea de la computación cuántica por primera vez en 1982, cuando consideró la simulación de sistemas en mecánica
cuántica por otros sistemas cuánticos. Si bien todavía no es una realidad, tanto laboratorios de física como grandes empresas están trabajando en éste
tema.
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4.4. Física nuclear
La física nuclear comenzó con el descubrimiento de la radioactividad por Marie Curie, que posteriormente aprovechó Rutherford para estudiar los átomos
y elaborar su modelo atómico con un núcleo pequeño con carga positiva y los electrones girando como un pequeño sistema planetario.
Pero había un problema con las masas y se suponía que podrían existir otras partículas en el núcleo del átomo.
Chadwick observó que el berilio, cuando estaba expuesto al bombardeo de partículas alfa, liberaba una radiación desconocida que a su vez expulsaba
protones del núcleo de varias sustancias. Chadwick interpretó que la radiación estaba compuesta de partículas de masa aproximadamente igual a la del
protón pero sin carga eléctrica a la que llamó neutrones.
Diagrama de Segré o Carta de nucleidos
Una tabla de isótopos o núclidos (como se los denomina en física nuclear) es una representación gráfica de todos los isótopos conocidos, ya sean naturales
o artificiales, incluso los de existencia postulada. Esta tabla es fundamental para entender la estabilidad de los isótopos y cómo se convierte un átomo de
un elemento a otro elemento, por los distintos tipos de deacaimientos (beta, alfa y gamma).
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Diagrama de Segré o carta de nucleidos. Los cuadrados negros corresponden a los isótopos estables de los distintos elementos. La región en beige
corresponde a los núcleos que se han identificado hasta la fecha. Las líneas de color corresponden a sendas relevantes en astrofísica para la síntesis de los
elementos químicos existentes en el Universo. Las líneas de goteo protónica y neutrónica marcan los límites de estabilidad. Fuente: Centro Nacional de
Física de Partículas, Astropartículas y Nuclear (CPAN).
La tabla tiene dimensiones muy grandes, porque proporciona información de 4000 nucleidos aproximadamente, por lo tanto, es más práctico consultarla
online donde la actualizan permanentemente.
Tabla de nucleidos online http://www.nndc.bnl.gov/chart/
App de la tabla de isótopos o nucleidos para Android (con versión en español) y para Apple
Más información básica sobre ésta tabla puede consultarse en el blog de Eugenio Manuel Fernández o en la publicación Estructura Nuclear: A la búsqueda
de los límites
Partículas fundamentales o elementales
Los átomos están formados por un núcleo (compuesto por protones, de carga positiva, y neutrones, sin carga) con los electrones alrededor. Por lo tanto el
átomo NO ES la partícula más pequeña (o fundamental) de la naturaleza, sino que está formado por partículas aún menores.
¿A qué llamamos partícula fundamental o elemental? Son partículas a las que no se les conoce estructura interna. Ej. El átomo tiene estructura
interna (tiene un núcleo con protones y neutrones, y los electrones alrededor)
El átomo NO es un bloque fundamental de la materia. Los protones y neutrones tampoco son fundamentales, están formados por quarks.
Fuente: https://www.symmetrymagazine.org/article/the-particle-physics-of-you
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A modo de repaso y para comprender el contexto y las disputas en las que se realizaron los distintos descubrimientos se recomienda ver los videos:
Sugerido en la clase anterior: ATOM 1 Choque de titanes (original en inglés en HD - The Clash of the Titans se puede poner la traducción en los
subtítulos)
ATOM 2 La clave del cosmos (original en inglés en HD - The Key to The Cosmos se puede poner la traducción en los subtítulos)
ATOM 3 La ilusión de la realidad (original en inglés en HD - The Illusion of Reality se puede poner la traducción en los subtítulos)
Murray Gell-Mann sobre la belleza y la verdad en la física – TED talk subtitulada al español.
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Para 1964 se habían descubierto muchas partículas (muones, piones, kaones entre las más conocidas) y hacía falta ordenarlas, al igual que hizo
Mendeleiev con la tabla periódica de los elementos. Murray Gell-Mann simplificó el mundo de la física de partículas teorizando que los protones podrían
estar formados por otras partículas más pequeñas a las que denominó "quarks". A diferencia de los protones, los quarks no pueden separarse de sus
compañeros y estudiarse de forma aislada; a pesar de esto, nuestra comprensión del universo se basa en su existencia ampliamente documentada.
La primera evidencia ocurrió en 1968, cuando se realizaron una serie de experimentos de dispersión de electrones y protones por la colaboración MIT-
SLAC en el Stanford Linear Accelerator Center (SLAC) en los EE. UU. Este experimento reveló las primeras señales de que los protones tienen una
estructura interna. El equipo disparó electrones a los protones y observó cómo los electrones rebotaban. Los patrones de dispersión se identificaron como
causados por partículas dentro de los protones que se atribuyeron a los quark.
Se ha demostrado que tanto protones como neutrones que tienen estructura interna, por lo tanto NO SON partículas ELEMENTALES o
FUNDAMENTALES porque están formados por distintos tipos de Quarks.
Nuestra idea del átomo hoy, está formado por un núcleo con protones y neutrones (que a su vez están formados por diferentes combinaciones de quarks)
y los electrones que se los considera partícula elemental.
Animación ¿De qué están hechos los átomos? De Karina Cuántica (explicación para niños)
¿De qué están hechos los átomos?
Animación de las interacciones de los quarks dentro de un protón. Fuente: CERN
PROTON anim
Mapa conceptual de la estructura del átomo (comprensión actual)

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LIGHT2015 - Iluminando el Futuro. https://www.youtube.com/watch?v=PCsH61BP-f8

El experimento de la doble rendija

Video: Movimiento browniano - https://www.youtube.com/watch?v=2Vdjin734gE - Simulación

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Obtenemos dos resultados, puede ser 2 o puede ser -2, porque

4.3. Electrodinámica cuántica

Simulación de las ﬂuctuaciones del vacío

Animación del Efecto Casimir

Animación de las interacciones representadas en el diagrama de Feynman

Herramienta online para construir diagramas de Feynman: https://feynman.aivazis.com/

4.4. Física nuclear

Diagrama de Segré o Carta de nucleidos

Tabla de nucleidos online http://www.nndc.bnl.gov/chart/

Partículas fundamentales o elementales

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Animación de las interacciones de los quarks dentro de un protón. Fuente: CERN

Mapa conceptual de la estructura del átomo (comprensión actual)

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