Programación para profesorados cursada de verano 2024

IA en el aula
Una
exploración
El futuro llegó hace rato
Arte, tendencias culturales y tecnología

"Her" es una película de ciencia ficción romántica estadounidense de 2013 escrita, coproducida y dirigida por Spike Rabbit R1 - El dispositivo cuenta con el sistema operativo Rabbit OS, que tiene integrado
Jonze. La película está ambientada en un futuro cercano en Los Ángeles y cuenta la historia de Theodore Twombly un modelo de acción masiva (LAM), lo que le permite no ser dependiente de modelos de
(Joaquin Phoenix), un escritor solitario que se enamora de Samantha (Scarlett Johansson), una inteligencia artificial lenguaje tradicionales de IA. Esto le permite ser un controlador universal de aplicaciones,
personificada en un sistema operativo. eliminando la necesidad de tener que acceder una a una.
De Black Mirror a
la huelga de actores

La huelga de actores y guionistas de

2023 fue un conflicto laboral que
involucró a los sindicatos que
representan a los actores y
guionistas de Hollywood, el
Sindicato de Actores de Cine (SAG) y
el Gremio de Escritores de América
(WGA). La huelga comenzó el 2 de
noviembre de 2023 y duró 100 días,
hasta el 11 de febrero de 2024.
Black Mirror - Temporada 6
Joan is awful
Un alto en el
camino: algunas
definiciones
La inteligencia artificial es el diseño de
máquinas o sistemas que imitan
funciones cognitivas propias de las
personas, tales como percibir, procesar,
analizar, organizar, anticipar, interactuar,
resolver problemas y, más
recientemente, crear.
ca p ac id a d d e e se sis te m a
E s la
para inte rpre ta r d a to s e xte rn os ,
utilizar estos datos para lograr
m e tas esp e cífic as y llev a r a
cabo acciones que maximizan
las posibilidades de éxito en una
tarea concreta.
La Inteligencia Artificial es una tecnología con extensos
antecedentes y ampliamente integrada a nuestras vidas hace
mucho tiempo, pero la irrupción de las Inteligencias Artificiales
Generativas provocó un antes y un después en la humanidad.
Análisis FODA Escribe lo que piensas en las notas entregadas. Revisa los encabezados para asegurarte de que estén en el lugar correcto.

IA Basada en Reglas: IA Simbólica: IA de Aprendizaje Automático

Utiliza reglas predefinidas para tomar decisiones. Representa el conocimiento mediante símbolos y reglas formales. Aprende de datos sin ser programada explícitamente.

Ejemplo: Sistema de recomendación de películas como Ejemplo: Asistente virtual como Siri de Apple, que interpreta Ejemplo: Google Translate, que utiliza redes neuronales para
Netflix, donde se sugieren películas basadas en preferencias comandos de voz y realiza tareas basadas en el significado mejorar la traducción automática a partir de datos de entrada.
y patrones de visualización del usuario. semántico.

IA de Aprendizaje Profundo IA Evolutiva: IA Híbrida:

Se inspira en la teoría de la evolución biológica para resolver Combina múltiples enfoques de IA para abordar
Utiliza redes neuronales profundas para aprender
problemas de optimización y diseño para encontrar soluciones a problemas complejos.
características complejas de datos.
problemas complejos.
Ejemplo: Watson de IBM, que utiliza técnicas de
Ejemplo: Aplicaciones de reconocimiento de imágenes como
Ejemplo: Optimización de rutas de entrega por algoritmos procesamiento de lenguaje natural, aprendizaje
Google Photos, que identifica personas y objetos en fotografías.
genéticos, que encuentran soluciones óptimas adaptativas a automático y razonamiento simbólico para responder
través de iteraciones. preguntas y realizar análisis de datos en diversos
dominios.
La inteligencia
artificial
generativa
Es un tipo de inteligencia artificial
(IA) capaz de crear o generar
contenido nuevo en forma de texto,
imágenes, música, o incluso videos,
que sea original y no esté
directamente basado en datos
preexistentes. Estos sistemas utilizan
modelos generativos, que pueden ser
entrenados para producir datos
nuevos y realistas mediante el
aprendizaje automático y otras
técnicas de IA.
Gardel canta cumbia.
Algunas ideas antes de empezar a experimentar:

Existen potencias, riesgos y limitaciones: es necesario que

las aclaremos y trabajemos con los estudiantes en el aula.
El uso ya está instalado, es hora de fortalecer el pensamiento
crítico y consolidarlo en la comunidad educativa a través de
documentos, publicaciones, actividades y ejercicios en el aula
y en la Universidad.
Hagamos una En los grandes modelos de lenguaje, los datos con
los que se entrenan estos sistemas pueden sesgar
recorrido global: sus respuestas, así como afectar la calidad,
los riesgos. veracidad y precisión de las mismas.

Limitaciones en la confiabilidad y precisión de la información; Errores factuales y alucinaciones así como sesgos culturales y lingüísticos.

Sesgos de los modelos y en las bases de datos.

Exceso de confianza en las herramientas, que puede reducir el pensamiento crítico y la solución independiente de problemas;

Control de calidad inestable.

Problemas de generalización y explicabilidad (no es claro cómo toma decisiones).

Costo energético en el medio ambiente

Asuntos de seguridad (generar contenido perjudicial, como discurso de odio y noticias falsas).

Asuntos de privacidad.
“Hacer atractiva la enseñanza
no es un tema de herramienta
aun cuando las herramientas
pueden posibilitar un
tratamiento atractivo.
En este nuevo mundo, sobre todo post pandémico, como
dice Maggio, nos urge hacer una didáctica en vivo:
reconocer “tendencias sociales y culturales, crear con
ellas propuestas educativas disruptivas, documentar lo
que emerge y analizarlo, para construir “en vivo” ideas
nuevas y propias de los tiempos que corren.”
Podemos usar la IA para enriquecer, hacer más
eficaz y expandir la programación de la enseñanza:

Creando contenido original y de apoyo.

Para salir de la hoja en blanco.
Para sumarle creatividad a nuestras tareas cotidianas.
Para darle valor agregado a la comunicación con estudiantes.
Para generar escenarios y ejemplos.
Para crear ejercicios y actividades.
Para que nos procese datos.
Para crear categorías y registros de evaluación.
Valija de herramientas

Prompt
Es la entrada de texto proporcionada por el
usuario para obtener una respuesta específica del
modelo. Es esencialmente una petición o estímulo
que guía la generación de respuesta del modelo.
Valija de herramientas

Generación condicionada
Claridad y Evita Proporciona Experimenta y
Precisión Ambigüedades Contexto Refina
Ser concreto. Si no somos precisos en A quiénes será dirigido Tener los chats
Presición en el tono, la las instrucciones las el material que ordenados y nombrados
extensión esperada de la respuestas serán solicitamos, por dónde para ir alimentando el
respuesta, formato y proporcionalmente más se publicará o enviará, tema, volver a
punto de vista o perfil de ambigûas. qué fuentes queremos preguntar, agregar
elaboración de la que sean utilizadas. fuentes.
respuesta. Iterar es la palabra clave.
Valija de herramientas

Tabla períodica de IA
Valija de herramientas

Directorios de apps de IA

www.futurepedia.io
https://allthingsai.com
Los y las invitamos a:

1. Seleccionar una de estas 5 ciudades.

Italo Calvino 2. Seleccionar una IA de generación de Zoe
imagen y crear la tapa de ese pasaje del
(Santiago de Las Vegas, Provincia de La Habana, 15 de libro construyendo un prompt con las Zora
octubre de 1923 - Siena, 19 de septiembre de 1985) fue

Ottavia
un periodista y escritor italiano, principalmente de palabras de Calvino y las suyas,
cuentos y novelas. Entre sus obras más conocidas se profundizando la técnica de generación

Ersilia
incluyen la trilogía Nuestros antepasados (1952–1959), la
colección de cuentos de Las cosmicómicas (1965) y las
condicionada. Recuerden que pueden
novelas Ciudades invisibles (1972) y Si una noche de pedirle a un chatbot que les ayude en la
invierno un viajero (1979).
generación de ese prompt para Baucius
Admirado en Gran Bretaña, Australia y los Estados introducirla en el modelo de imágenes.
Unidos, fue el escritor italiano contemporáneo más
traducido en el momento de su muerte.

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Consigna 1

Copilot y Fyrefly como los más certeros. Luego pueden probar Bing Image Creator o Dall-E. En
este momento Midjourney es el que tiene la mayor calidad pero canceló las cuentas gratuitas. En
todos los casos hay que registrarse.

Vayan al Padlet y posteen:

1. La ciudad elegida.
2. El prompt que usaron.
3. Cómo lo hicieron.
4. Analicen si estas imágenes responden a estereotipos o reproducen sesgos y adjunten los
intentos con las distintas herramientas.
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Consigna 2

¿Y si le damos vida a un personaje?

Los modelos de lenguaje nos permiten “perfilar” el diálogo que Chat GPT
mantenemos, proporcionándole información sobre cómo es el perfil
que queremos que responda. Podemos hacer hablar a personajes
históricos (problemas éticos), a perfiles profesionales específicos o Gemini
a personajes de ficción (recuerden el caso de una autora ganadora
de un premio internacional que confesó usar Chat GPT para escribir
su novela o el escritor norteamericano que escribió e ilustró más de Copilot
90 novelas con IA).

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Consigna 2

Ya tenemos la postal de la ciudad, ahora vamos a pedirle a su chatbot favorito:

Que nos de una entrevista con un ciudadano o ciudadana de esa ciudad invisible. Vamos a
describirle su mundo a través de las palabras de Italo Calvino y vamos a agregarle una pizca de
nuestra imaginación. Lo que debe resultar es una entrevista breve a este personaje que habita la
ciudad, con un nombre y algunas preguntas/respuestas que nos ayuden a conocerlo/a. Si les alcanza
el tiempo, sumen una imagen de ese personaje.

Padlet para postear

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Otras posibilidades:

Crear experiencias de escenarios de ramificación.

Crear juegos de escape.
Usar el chatbot como contraparte de un debate.
“As a tree hole”
Buscar inspiración en el absurdo
Pensar y visualizar situaciones ficcionales y contradictorias (distopía).
Crear juegos de mecánica simple conocidas por todos/as pero que el chatbot a través de la generación
condicionada puede personalizar para la actividad que necesiten.
Como inspiración: pedirle títulos, estructuras, pasos, que combine palabras, que haga juegos de palabras.
Cambiar formatos: pasar de texto audio, de texto a imagen, de imagen a video, de imagen 2d a 3d.

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