INFORMÁTICA 1

Actividad 4
“Internet”

OBJETIVO DEL BLOQUE 2

En este Bloque 2 comprenderemos que las Computadoras y las tecnologías de las comunicaciones
se han convertido en herramientas absolutamente imprescindibles para la gestión, la administración y
la operación diaria de las empresas.

La "Internet" es una colección de miles de redes de computadoras. También se le conoce como

"Superautopista de la Información". Se estiman más de 600 millones de usuarios de todos los países
del mundo.

Desde un punto de vista más amplio la "Internet" constituye un fenómeno sociocultural de importancia
creciente, una nueva manera de entender las comunicaciones que están transformando el mundo,
gracias a los millones de individuos que acceden a la mayor fuente de información que jamás haya
existido y que provocan un inmenso y continuo trasvase de conocimientos entre ellos

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4

En esta actividad entenderás la capacidad de Internet de mover datos con extrema rapidez permitiendo
actualizar los archivos distribuidos en Internet rápidamente, y así, obtener noticias instantáneas,
resultados deportivos, realizar compraventa de bienes y servicios, difundir audio y video, además de
información noticiosa, meteorológica, bibliográfica, comercial, cultural, recreativa y casi todo aquello
que sea de actualidad.

Temas por tratar:

● Navegadores
● Buscadores
● Correo Electrónico
● Redes Sociales

Reflexiona sobre los temas presentados y describe en qué consiste cada aplicación web. Además,
proporciona tres ejemplos de cada una.
De ser necesario, experimenta e investiga los elementos que desconozcas o te resulten confusos
Descripción de la aplicación Ejemplos
Portal: 1)www.udem.edu.mx
Dominios es una dirección ip que 2)www.telmex.com.mx
identifica cada nodo de internet. 3)www.bbc.co.uk

Motor de búsqueda: 1) Google

Es un sofware que permite localizar 2)Yahoo!
datos dentro de un documento. 3)Bing

Correo electrónico: 1)Gmail

Servicio que permite el intercambio de 2)Hotmail
mensajes escritos entre 2 personas sin 3)Outlook
necesidad de conexión a la red
inmediata

Postales electrónicas: 1) e-cards

Servicio de creación y envió de tarjetas 2)Regards
de felicitación 3)Riversong

Tiendas y catálogos en línea: 1)Mercado Libre

Proveedores de bienes y servicios que 2)Amazon
el usuario adquiere utilizando una 3)Linio
tarjeta bancaria

Traductor automático: 1) Traductor Google

Servicio que traduce textos de un 2)Word Reference
idioma a otro 3)Así hablamos
Servicios bancarios: 1) Depósitos
Son todas las operaciones que ofrece 2) Transferencias
una entidad bancaria 3) pagos

Pagos y transferencias: 1)pagar la luz

Consiste en pasar dinero de una cuenta 2)pagar el cable
a otra 3) hacer una compra en línea

Museos virtuales: 1)http://vatican.com/

Sitio que ofrece una selección de 2http://cacmalaga.eu/
obras de arte para ser apreciadas a 3)
travez de la red https://www.smb.museum/en/home.ht
ml

Redes sociales: 1)Facebook

Se caracterizan por tener suscriptores o 2)Twitter
miembros que buscan entrar en 3)Instagram
contacto con otros usuarios

Comentario (blogging): 1)wordpress.com

Los usuarios registrados pueden 2)http://thetravelingbookclub.wordpress
publicar regularmente comentarios .com
sobre temas de su interés y aparecer en 3)bricoblog
forma cronológica en la pagina
especifica del usuario

Plática en línea (chatting): 1)Messenger

Son un servicio que permite el 2)skype
intercambio simultaneo en mensajes en 3)whatsapp
usuarios del internet .
Tras haber analizado los temas presentados, responde las siguientes preguntas con tus propias
palabras. De ser necesario, investiga los elementos que desconozcas o te resulten confusos.

1. ¿Qué es el e-mail?
_ Servicio que permite el intercambio de mensajes escritos entre 2 personas sin necesidad de conexión
a la red inmediata
¿Cuáles son las partes de una dirección de e-mail?
Nombre de la cuenta, la arroba y luego el nombre de la computadora
2. ¿Qué es un browser de e-mail?
Un buscador de correo
3. Describe los principales elementos de un lector de e-mail.
a).- Destinatario Principal
b).- Destinatario secundario
c).- Tema del mensaje
d).- Destinatario Oculto
e).- Herramientas de edición
f ).- Control de archivos adjuntos

4. Indica la diferencia entre correo basado en la web y el pop mail.

En el pop mail el correo se conecta al servidor de email y transfiere los mensajes hacia la computadora
del usuario borrándolos de servidor y el segundo los mensajes recibidos son visualizados y
administradas atreves de un sitio web que los convierte temporalmente en paginas de hipertexto
¿Qué es un attachment?
Son archivos codificados como texto para que puedan ser transmitidos por los servidores de correo y
se envían adjuntos al mensaje principal
Describe qué son los emoticones.
Son secuencias de símbolos que simulan los diferentes estados de animo
 5. ¿Qué es una arroba?
Es la serapacion a la clave asignada asignada al usuario y la clave y a ala computadora de empresa
asignada
9. Investiga y explica brevemente cuales son los tipos de peligro de las Redes Sociales

10.- Elabora una lista de beneficios y desventajas que ha traído las redes sociales electrónicas para la
comunicación humana
BENEFICIOS DESVENTAJAS
te mantiene en contacto con las Información Falsa de noticias y personas
personas de manera inmediata.

Puedes conocer personas hasta de otra parte Necesitas conexión a internet

del mundo
Te puede servir como una nube para guardar Robo de información
archivos fotos etc.
Relaciona con una línea la imagen con la información de la columna izquierda:

a) Herramientas de edición
b) Destinatario principal
c) Control de archivos adjuntos
d) Zona de editor del mensaje
e) Destinatario secundario
f) Tema del mensaje
g) Destinatario oculto
EJERCICIO 3: Por medio de una línea identifica y une los elementos en
la imagen con la columna de la izquierda.

<html>
1.-<TITLE> Informática II</TITLE><P>
<center>
2.-<H2> Bienvenido al fascinante mundo de la computación</H2>
3.-<img src=”PCSA.JPG”>
</center><P>
4.-<B>Contenido</B>
5.-<OL>
<LI>Sistemas de información
<LI>Bases de datos
<LI>Redes de computadoras
<LI>Utilizando Internet
<LI>Innovaciones tecnológicas
</OL>
</html>