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INDICE:

Resumen:................................................................................................................................................ 2
Introducción: ........................................................................................................................................... 3
Planteamiento del problema: ............................................................................................................. 12
1.1 Contexto ..................................................................................................................................... 12
1.2 Escenario: .................................................................................................................................. 18
1.3 Personajes: ................................................................................................................................ 19
1.4 Objetivo: ..................................................................................................................................... 20
Justificación: ......................................................................................................................................... 25
Antecedentes: ...................................................................................................................................... 26
Marco Teórico: ..................................................................................................................................... 38
4.1 Conceptos: ................................................................................................................................. 38
4.2 Teoría: ........................................................................................................................................ 43
Marco Metodológico: ........................................................................................................................... 49
5.1 Método (etnográfico): ............................................................................................................... 49
5.2 Técnica: ...................................................................................................................................... 55
Resultados:........................................................................................................................................... 64
Planteamiento de la información: ...................................................................................................... 69
Conclusiones: ....................................................................................................................................... 74
Referencias: ......................................................................................................................................... 78
Apéndices: ............................................................................................................................................ 80
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Resumen:
En el proyecto se aborda el uso de anabólicos en el ámbito deportivo, centrándose en
los efectos del deporte y la salud de los deportistas. A través de diferentes métodos
queremos entender sus motivos, los problemas que enfrentan y las formas de
ayudarlos. La investigación se realizó mediante análisis de datos biomédicos,
encuestas y entrevistas a deportistas, entrenadores y profesionales médicos.

El estudio se realizará en colaboración con una institución deportiva, federaciones, y


expertos en medicina deportiva.

Se espera que estos hallazgos ayuden a aumentar los riesgos del uso de drogas
anabólicas e identificar los factores que influyen en su uso. Además, los resultados de
la investigación se utilizan para desarrollar programas educativos y programas para
atletas (en este caso jugadoras de voleibol), entrenadores y equipos deportivos.

El objetivo principal del conocimiento sobre los anabólicos esteroides es promover


prácticas seguras, éticas y saludables que protejan la integridad del deporte y el
bienestar de los deportistas. El programa tiene como objetivo lograr resultados
positivos en los campos del deporte y la salud pública para abordar los crecientes
problemas y preocupaciones de la sociedad actual.

Palabras clave: anabólicos, deporte, rendimiento, salud, riesgos, prevención,


educación.
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Introducción:
El uso de esteroides anabólicos en el ámbito deportivo ha sido motivo de preocupación
y atención por parte de diversas organizaciones a nivel nacional e internacional. La
Comisión Federal para la Protección contra Riesgos Sanitarios (COFEPRIS), la
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO), el Comité Olímpico Internacional (COI), el Comité Paralímpico Nacional
(IPC) y la Agencia Mundial Antidopaje (AMA) son algunas de las entidades que han
manifestado su postura y han tomado medidas para prevenir y combatir el uso indebido
de estas sustancias.

A través de campañas de concientización, normativas internacionales, sistemas de


detección y sanciones, estas organizaciones buscan proteger la integridad de los
deportes, la salud de los atletas y promover un ambiente de competencia justo y limpio.
En este contexto, el presente estudio se enfoca en analizar los efectos tóxicos y
secundarios del consumo de anabólicos en personas que practican deportes, con
especial atención en el Club Deportivo de voleibol Panteras Querétaro.

La COFEPRIS, en su labor de proteger la salud pública, ha identificado los riesgos


asociados al uso inadecuado de esteroides anabólicos, especialmente en el contexto
deportivo. A través de campañas de concientización, busca prevenir daños a la salud
y erradicar el dopaje en la población deportiva.

La UNESCO se suma a la lucha contra el dopaje en el deporte, promoviendo


normativas internacionales y programas educativos para concientizar sobre los riesgos
del consumo de sustancias prohibidas. Su objetivo es proteger la ética, la integridad y
los valores educativos consagrados en el deporte.

El COI impulsa medidas para garantizar la integridad del deporte y proteger a los
atletas que compiten de manera limpia. A través de un sistema independiente de
pruebas y sanciones, busca erradicar el dopaje y promover la igualdad de condiciones
en todas las competiciones deportivas.
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El IPC, enfocado en el deporte paralímpico, promueve la integridad y la salud de los


atletas, prohibiendo el uso de sustancias dopantes y velando por la armonización de
los programas antidopaje a nivel internacional y nacional.

La AMA despliega esfuerzos a nivel mundial para promover, coordinar y monitorear la


lucha contra el dopaje en el deporte. Establece normativas y protocolos para garantizar
un ambiente deportivo libre de dopaje y proteger la salud de los atletas.

El Club Deportivo Panteras Querétaro cuenta con una historia destacada en el voleibol,
siendo reconocido por sus logros a nivel municipal, estatal, regional y selectivo.
Actualmente, cuenta con 25 alumnas y 2 entrenadores comprometidos con el
desarrollo deportivo y la excelencia competitiva.

Los protagonistas de esta investigación son las 25 alumnas y los 2 entrenadores del
Club Deportivo Panteras Querétaro, quienes representan una muestra significativa del
mundo deportivo y serán clave en el análisis de los efectos del dopaje en el deporte.

El objetivo general de esta investigación es determinar los efectos tóxicos y


secundarios del consumo de anabólicos en personas que practican deportes, con
énfasis en el voleibol. Se plantean objetivos específicos como comprender las razones
del consumo, identificar los riesgos y efectos secundarios, así como analizar posibles
beneficios en casos específicos.

Se plantea una pregunta general sobre las motivaciones para consumir anabólicos,
junto con preguntas específicas relacionadas con los riesgos, efectos secundarios y
posibles beneficios de su consumo en el ámbito deportivo.

Se presentan hipótesis sobre las posibles razones del consumo de anabólicos, los
riesgos asociados y los efectos secundarios que pueden experimentar los deportistas.
También se plantea la posibilidad de beneficios en casos específicos.

En la premisa se establece que el consumo de anabólicos en el deporte puede afectar


la integridad y la salud de los atletas, además de contravenir los principios éticos y los
valores del juego limpio en el deporte.
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Se delimita el alcance de la investigación al análisis de los efectos del dopaje en el


Club Deportivo Panteras Querétaro, reconociendo limitaciones como el horario
establecido para la recolección de datos.

Para los efectos del presente estudio, la cuestión del uso de drogas anabólicas en la
sociedad, la atención se centra en el ejercicio y el consumo consciente de dichas
drogas. Diseñado para comprender los peligros de una sobredosis de drogas
anabólicas, identificar medicamentos según las necesidades individuales y promover
el uso correcto de estos medicamentos para prevenir enfermedades futuras y mejorar
el rendimiento deportivo.

En los últimos años, el consumo de drogas anabólicas por parte de los deportistas ha
aumentado drásticamente. Los atletas masculinos en particular usan este
medicamento con el objetivo de hacer que sus músculos sean más grandes, más
rápidos y más eficientes en términos de rendimiento físico y atlético. El evento refleja
la presión sobre los gimnasios para alcanzar los más altos niveles de condición física
y rendimiento.

El abuso de esteroides anabólicos tiene muchos efectos en la salud física y mental de


un atleta. Los efectos físicos incluyen acné, ginecomastia y problemas graves como
cáncer de hígado, enfermedades cardíacas, daño renal, cambios en el colesterol y
presión arterial alta. Estos riesgos ponen en peligro la integridad y la salud a largo
plazo de los deportistas.

La falta de conocimiento y comprensión de los efectos negativos del alto consumo de


drogas anabólicas es un problema, especialmente entre los deportistas y sus
entrenadores. La falta de conciencia por parte de algunos entrenadores ha resultado
en que atletas de todas las edades tomen drogas anabólicas sin conocer los riesgos
que enfrentan. Esto es especialmente importante para los jugadores más jóvenes que
puedan estar interesados en buscar una mejor apariencia.

El consumo de drogas anabólicas no afecta la salud de los deportistas, pero sí las


condiciones sociales y económicas. El mal control y la fácil disponibilidad de estos
fármacos contribuyen a la estabilidad del alcohol y su propagación entre los
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deportistas. Esto puede conducir a una serie de problemas sociales, como bajos
estándares de belleza y rendimiento, así como mayores costos financieros asociados
con el tratamiento de trastornos relacionados con el abuso de anabólicos.

El consumo de drogas anabólicas supone un grave problema no sólo para la salud de


los deportistas sino también para la del público en general. A medida que aumenta la
presión para cumplir con los estándares de belleza y rendimiento en el mundo del
deporte, también aumenta la oferta y el consumo de estas drogas. Esta preocupación
se ve exacerbada por la falta de una regulación adecuada y la disponibilidad de
productos anabólicos en el mercado.

En este contexto, es importante comprender las consecuencias sociales y económicas


del uso de anabólicos. En primer lugar, cambiar el uso de estas sustancias en el mundo
del deporte puede promover percepciones apropiadas de belleza y rendimiento, y los
atletas pueden adoptar comportamientos apropiados. Esta presión puede tener
consecuencias devastadoras para la salud física y mental de los deportistas, así como
para su bienestar emocional y social.

Además, el consumo elevado de anabólicos puede afectar la salud de los deportistas,


así como la salud en general. El tratamiento de las enfermedades y trastornos
derivados del abuso de anabólicos conlleva costos económicos significativos, que
recaen no solo en los propios deportistas, sino también en la sociedad en su conjunto.
Estos costos adicionales pueden suponer una carga aún mayor para los sistemas de
salud y tener implicaciones financieras a largo plazo.

Por lo tanto, es importante abordar el uso de anabólicos de manera integral, teniendo


en cuenta tanto el impacto en la salud individual como su impacto social y económico.
Esto requiere medidas efectivas de regulación, educación y concientización para
prevenir el abuso de estas sustancias y promover estilos de vida saludables en la
comunidad deportiva y en la sociedad en general. Sólo con un enfoque coordinado y
eficaz podemos esperar abordar este problema creciente y proteger la salud y el
bienestar de todos.
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La cuestión del consumo de esteroides anabólicos en los deportes y cómo afectan a


los seres humanos y a la salud humana es un tema muy importante y complejo. En las
últimas décadas, los peligros de estas sustancias han suscitado preocupación en el
ámbito del deporte y la salud pública. Este problema se ve agravado por la falta de
regulación adecuada y disponibilidad de esteroides anabólicos en el mercado.

Los esteroides anabólicos son testosterona sintética, la principal hormona sexual en


los hombres e importante para el crecimiento y mantenimiento de las características
masculinas, como el crecimiento muscular. Sin embargo, su sufrimiento a alto nivel
para promover el deporte no sólo perjudica la salud de los deportistas, sino que
también tiene un gran impacto en la sociedad y la economía.

Los deportes, es decir, las actividades físicas que implican reglas y regulaciones, se
han visto afectados por el uso de esteroides anabólicos como medio para mejorar el
rendimiento. En la competencia surgen serios problemas éticos y de equidad porque
los drogadictos tienen una ventaja injusta sobre los competidores justos.

El alto rendimiento deportivo, relacionado con el deporte profesional, ha llevado a una


búsqueda obsesiva de optimización física a través del uso de sustancias como los
esteroides anabólicos. Esta búsqueda implacable de excelencia física puede tener
consecuencias graves para la salud de los deportistas, así como para su bienestar
emocional y social.

El abuso de esteroides anabólicos también se ha extendido más allá del ámbito


deportivo, afectando a grupos no deportistas como adolescentes y adultos que buscan
mejorar su apariencia física o desempeño en actividades fuera del deporte. Esto refleja
la normalización del consumo de estas sustancias y la presión social para alcanzar
estándares poco realistas de belleza y rendimiento.

Los efectos adversos del uso de esteroides anabólicos son diversos y pueden tener
repercusiones a corto, mediano y largo plazo. Desde problemas de salud física como
impotencia en hombres y trastornos menstruales en mujeres, hasta efectos
psicológicos como agresividad y delirios, el consumo de estas sustancias conlleva
riesgos significativos para la salud y el bienestar.
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El marco metodológico de este estudio se fundamenta en el enfoque etnográfico, una


metodología de investigación cualitativa que se caracteriza por su inmersión en la
cultura o comunidad objeto de estudio durante un período prolongado. La etnografía
busca comprender en profundidad las prácticas sociales, los significados culturales y
las interacciones humanas dentro del contexto específico que se investiga (Erickson,
1973).

En este sentido, el trabajo etnográfico implica la recolección de datos a través de


diversas técnicas como la observación participante, las entrevistas en profundidad, la
participación en eventos y la documentación de experiencias y conversaciones. El
objetivo primordial es capturar la vida cotidiana y las perspectivas de los miembros de
la comunidad estudiada, así como identificar patrones culturales y sociales que pueden
no ser evidentes a simple vista (Erickson, 1973).

La etnografía se basa en la premisa de que una comprensión profunda de una cultura


o grupo social requiere la inmersión directa en su entorno, lo que permite al
investigador captar la complejidad y la dinámica de las interacciones humanas. Este
enfoque holístico y contextualizado busca proporcionar una visión completa y matizada
de la realidad social estudiada (Erickson, 1973).

Además, la etnografía se entiende desde dos vertientes principales: como un método


de investigación centrado en el estudio de unidades sociales para describir, reconstruir
e interpretar la realidad desde una perspectiva analítica de la cultura y la estructura
social, y como el producto que surge de este proceso investigativo (Pujadas, 2010).

En este proceso, la etnografía se vincula a un triángulo antropológico donde convergen


tres variables fundamentales: contexto, comparación y contextualización. A partir de la
información obtenida, se plantea un enfoque teórico comparativo que estimula nuevas
interpretaciones y problemas de investigación (Pujadas, 2010).

Para comprender adecuadamente la información obtenida, la etnografía requiere un


meticuloso trabajo de contextualización histórica, política, económica y social. Es tanto
una metodología de campo como un enfoque de escritura antropológica basado en la
observación directa de la realidad social (Pujadas, 2010).
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La etnografía, en su esencia, busca ampliar las interpretaciones y concepciones de los


procesos estudiados mediante la comprensión de los conocimientos y significados que
los actores dentro de un contexto determinado han construido sobre sus propias
realidades (Geertz, 1987). Por lo tanto, es más que una técnica; es un enfoque que se
vale de una variedad de técnicas disponibles en las ciencias sociales para narrar y
describir la complejidad de los procesos sociales dentro de una localidad específica
(Geertz, 1987).

La etnografía se convirtió en una herramienta poderosa para obtener una comprensión


más profunda de las normas sociales y culturales humanas, proporcionando
conocimientos únicos que influyeron en gran medida en el desarrollo de la antropología
y la investigación académica modernas.

Las entrevistas estructuradas y los cuestionarios son dos métodos importantes de


investigación cualitativa y cuantitativa. Ambas se utilizan para recopilar datos de
manera estructurada y sistemática, con el objetivo de obtener información precisa y
detallada sobre un tema específico. En este método, las entrevistas estructuradas
consisten en formular a todos los encuestados una serie de preguntas
predeterminadas a intervalos regulares. Esto garantizará que las respuestas sean
equilibradas y significativas y les ayudará a evaluar de la manera correcta.

Por otro lado, el cuestionario es un instrumento estandarizado que se emplea para


recoger datos en investigaciones cuantitativas, especialmente en encuestas. Consiste
en un conjunto de preguntas diseñadas para obtener información estructurada sobre
una muestra de personas, con el fin de describir o contrastar relaciones entre medidas
de interés. Esta técnica se basa en preguntas organizadas de forma lógica y clara, lo
que facilita la recolección de datos y su posterior análisis estadístico.

En este proyecto, hemos aplicado ambas técnicas para obtener información relevante
sobre el uso de anabólicos en el deporte, específicamente entre las alumnas del Club
Deportivo Panteras Querétaro. La entrevista estructurada nos ha permitido recopilar
datos concretos y detallados sobre las experiencias y percepciones de las alumnas en
relación con este tema. Al seguir un guion de preguntas predefinidas, hemos
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asegurado la consistencia en las respuestas y su comparabilidad entre las


participantes.

Por su parte, el cuestionario nos ha ayudado a obtener datos cuantitativos sobre la


incidencia del uso de anabólicos en el deporte entre las alumnas del club. Las
preguntas estructuradas nos han permitido recopilar información de manera
sistemática y uniforme, lo que facilitará el análisis estadístico de los resultados
obtenidos.

El uso de sustancias dopantes en el deporte ha sido un tema de interés y preocupación


tanto en el ámbito deportivo como en la sociedad en general. La presión por alcanzar
mejores resultados y la búsqueda de ventajas competitivas pueden llevar a algunos
atletas a considerar el consumo de anabólicos, con el objetivo de mejorar su
rendimiento físico y obtener resultados sobresalientes en las competencias. Sin
embargo, el uso de estas sustancias conlleva riesgos para la salud y plantea dilemas
éticos en el ámbito deportivo.

En este contexto, se realizó un estudio que tuvo como objetivo explorar la percepción
y experiencia de las jugadoras del Club Deportivo de Voleibol Panteras de Querétaro
respecto al uso de esteroides anabólicos en el deporte. Se aplicaron diversas técnicas,
como entrevistas y cuestionarios, con el fin de obtener una comprensión más profunda
de las actitudes y conocimientos de las participantes sobre este tema.

En este trabajo se presentan los resultados obtenidos a partir de las entrevistas


realizadas a cinco jugadoras del club, así como los datos recabados a través de un
cuestionario aplicado a ocho participantes. Además, se plantean reflexiones y
recomendaciones basadas en los hallazgos obtenidos, con el objetivo de promover
una mayor concienciación y prevención del consumo de anabólicos en el deporte.

Los resultados de este estudio proporcionan una visión amplia y detallada de las
percepciones y actitudes de las jugadoras de voleibol hacia el uso de anabólicos, así
como de sus conocimientos sobre el tema. Se destacan las opiniones diversas
expresadas por las participantes, así como las preocupaciones compartidas en torno
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a los riesgos para la salud y la integridad del deporte asociados con el consumo de
estas sustancias.

A través de este estudio, se busca contribuir al debate sobre el uso de anabólicos en


el deporte y promover acciones que fomenten una cultura deportiva basada en la ética,
el juego limpio y el respeto por la salud y el bienestar de los atletas. Es fundamental
abordar este tema desde una perspectiva integral, que involucre a entrenadores,
médicos, autoridades deportivas y deportistas, con el fin de implementar medidas
efectivas de prevención y control del consumo de anabólicos en el deporte moderno.
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Planteamiento del problema:


1.1 Contexto
1.1.1 La COFEPRIS en el Estado de México el día 21 de noviembre del 2023
indico “que el uso y consumo inadecuado de esteroides anabólicos para incremento
de masa muscular, son sustancias no declaradas en el etiquetado, ni han sido
sometidas a revisión de esta autoridad sanitaria. Lo anterior convierte a estos
productos en riesgos potenciales para la salud” (cofepris, 2023).

COFEPRIS desarrolló una campaña de concientización para prevenir daños a


la salud por el uso indebido de esteroides anabólicos, COFEPRIS exhorta a la
población a evitar el uso y consumo de esteroides anabólicos con fines estéticos
(cofepris, 2023).

“Se constituye como una de las principales acciones que permitirá a nuestro país tratar
a fondo este problema y cumplieron lo establecido en la Ley General de Cultura Física
y Deporte” (cofepris, 2023).

COFEPRIS comento que este es un impulso orientado a incrementar la oferta


de los servicios y extender la cobertura para erradicar el dopaje en la población
deportiva, a la vez de implementar el desarrollo de programas de prevención y
protección específica, así como del programa de controles dentro y fuera de la
competencia (cofepris, 2023).

La COFEPRIS está en contra de los anabólicos en el deporte, indico que algunas


veces es consumido por los atletas para el incremente de masa muscular, los dopajes
son sustancias no declaradas, son sometidas a estudios por la COFEPRIS, los
resultados indicaron ser sustancias peligrosas para la salud de los atletas (cofepris,
2023).

El objetivo de crear una campaña por la COFEPRIS es concientizar a los atletas a no


consumir los dopajes y riesgos que les puede causar por su uso inadecuado,
implemento un desarrollo de programas para la prevención y protección sobre el
consumo de los dopajes en las competencias (cofepris, 2023).
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Es importante conocer el punto de vista de la COFEPRIS, debido a que indica el riesgo


que causa consumir dopajes sin alguna receta médica y a medida, está prohibido su
uso en las competencias para prevenir daños en los atletas.

1.1.2 La UNESCO participa activamente en la lucha contra el dopaje por medio


de su labor normativa, restringir la disponibilidad de sustancias y métodos prohibidos
limitar su utilización en el deporte, a menos que su utilización sea para uso de fines
terapéuticos (UNESCO, 2021).

Prohíbe la utilización de sustancias dopantes en las actividades deportivas y por


las consiguientes consecuencias para la salud de los deportistas, el principio del juego
limpio, la eliminación de fraudes y el futuro del deporte, debido que el dopaje es una
amenaza para los principios éticos y los valores educativos consagrados (UNESCO,
2021).

La UNESCO armoniza la legislación, los reglamentos y las normas antidopaje


a escala internacional para garantizar la igualdad de condiciones, contribuye a proteger
la salud pública y a salvaguardar la ética, la integridad y los valores universales del
deporte mediante normas y políticas armonizadas (UNESCO, 2021).

La UNESCO participa activamente en los esfuerzos internacionales para


proteger la ética, la integridad y los valores al tiempo que combate el dopaje en el
deporte, específicamente a través de la implementación de la Convención
Internacional contra el Dopaje en el Deporte (UNESCO, 2021).

“La UNESCO desarrolla programas de educación y prevención antidopaje que


fomentan los valores deportivos fundamentales e informan a los jóvenes sobre las
consecuencias morales, legales y sanitarias del dopaje” (UNESCO, 2021).

La institución UNESCO es una de las fundaciones que están en contra de los dopajes
y una de las creadoras de campañas de antidopaje en el deporte, prohíbe el consumo
de los anabólicos en cualquier tipo de actividades deportivas, tiene de objetivo que en
cualquier tipo de competencias deportistas sean limpias y eliminar los fraudes por el
futuro del deporte, en vista de que es una amenaza para los principios éticos y valores
del deporte. Su escala es internacional en contra los anabólicos para avalar la igualdad
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de índoles, crea programas de prevención en contra del dopaje, este informa a los
atletas sobre las consecuencias del consumo inadecuado de los anabólicos.

La importancia de conocer lo que indica la fundación UNESCO es debido a que nos


da a conocer porque está prohibido los dopajes en las actividades deportivas, en cómo
afecta a los atletas, lo importante que es conocer sus programas de prevención en
contra del dopaje en el deporte, nos ayuda a obtener más información relevante al
consumo de los anabólicos y consecuencias de su uso, el límite de la disponibilidad
de las sustancias prohibidas al igual que sus métodos.

1.1.3 El Comité Olímpico Internacional (COI) “impulsa un organismo para garantizar el


deporte limpio con independencia de las entidades antidopaje de cada país, propuso
un sistema independiente de pruebas y sanciones contra el dopaje” (ANTONIO, 2019,
pág. 3).

El objetivo es proteger a los atletas que no utilicen estos métodos para mejorar
su rendimiento y ofrecer un sistema mundial más sólido, por lo mismo publicó la
denominada lista prohibida, es una norma internacional que establece la relación de
sustancias y métodos prohibidos durante y fuera de las competiciones (ANTONIO,
2019).

“La lista también indica si en ciertos deportes se prohíbe alguna sustancia en particular
y si algunas de esas sustancias pueden ser utilizadas por ciertos deportistas bajo
estricta autorización médica” (ANTONIO, 2019, pág. 3).

Consumir sustancias artificiales, y a menudo ilícitas, para obtener una ventaja


sobre los demás en las competiciones deportivas, la victoria en los deportes
profesionales puede ser lucrativa, aumenta la motivación de los deportistas para
consumir estas sustancias, de los entrenadores y otros agentes para presionarles a
que lo hagan (ANTONIO, 2019).

El Comité Olímpico Internacional mejor conocido por sus siglas COI nos da a conocer
la importancia del consumo inapropiado del dopaje en el deporte, tiene como objetivo
que los deportes sean limpios, que no tengan algún tipo de fraude, debido a que
muchas veces los atletas suelen consumir anabólicos para obtener ventaja sobre sus
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contrincantes, o los entrenadores de los atletas los presionan para consumirlos, en


algunas ocasiones los atletas pueden consumir anabólicos siempre y cuando sea por
una autorización médica, su objetivo es ofrecer mundial que todo tipo de competencia
sea limpia, que los atletas no consuman los anabólicos dentro y fuera del deporte.

Es fundamental conocer el criterio de COI, debido a que su artículo es de manera


mundial, para todo tipo de competidores, y todo tipo de competencia, la realidad de
porque los atletas consumen dopajes en que les ayuda y de qué manera los afecta,
así como también en algunos casos los atletas si pueden consumir los anabólicos.

1.1.4 El Comité Paralímpico Nacionales (IPC), “promueve y protege la integridad del


deporte y la salud de los atletas” (Paralimpico, 2019, pág. 3).

“El IPC tiene como objetivos proteger el derecho del atleta a participar en un deporte
libre de dopaje y así mismo promover la salud, la equidad y la igualdad para todos los
atletas del mundo” (Paralimpico, 2019, pág. 3).

“Al igual velar por la armonización, la coordinación y la eficacia de los programas contra
el dopaje a nivel internacional y nacional con respecto a la detección, disuasión y
prevención del dopaje” (Paralimpico, 2019, pág. 4).

“El IPC prohíbe el uso de sustancias o métodos de dopaje destinados a mejorar el


rendimiento no solo es inaceptable, sino que además perjudica considerablemente al
espíritu del deporte” (Paralimpico, 2019, pág. 4).

Competir de manera limpia es un principio clave a la hora de preservar la


integridad y la legitimidad del deporte, resulta beneficioso para todo atleta, ayuda a
proteger tu imagen y, lo más importante tu salud. Competir de manera limpia permite
sentir un gran orgullo sobre tu rendimiento (Paralimpico, 2019).

El dopaje es el uso de sustancias o métodos prohibidos en el deporte con la


finalidad de obtener mejor rendimiento. El dopaje es inmoral pues se obtienen triunfos
deportivos utilizando medios vedados, pone en riesgo la salud del deportista y afecta
los preceptos de la competencia limpia en el deporte (Paralimpico, 2019).
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El comité Paralímpico Nacional su propósito es defender la salud, los derechos de los


atletas para su participación en competencias libres de dopajes, con intención de todos
los deportistas sean equitativos e igualitarios, desarrollar diferentes tipos de programas
con la finalidad de difundir la prevención del dopaje, prohíbe el uso de los anabólicos
con su finalidad de obtener ventajas en su rendimiento, es prohibido el consumo de
anabólicos para la mejora de rendimiento de cada atleta, de la misma forma
protegiendo el espíritu deportivo.

Es importante conocer el criterio del IPC conforme es una fundación de suma


importancia en el ámbito del deporte, es fundamental obtener conocimiento debido a
que nos indica las consecuencias del uso del dopaje en los atletas y en el deporte, de
igual manera el daño al espíritu deportivo, por otra parte, la consideración del principio
clave de competir en manera limpia, dado que beneficia a todo atleta, y protege su
imagen al igual que su salud.

1.1.5 La Agencia Mundial Antidopaje “es una organización internacional


independiente, con la finalidad de promover, coordinar y monitorear la lucha contra el
dopaje” (Gobierno, 2023, pág. 3).

“Fundamento de la lucha contra el dopaje en el deporte a nivel mundial, lograr un


México en el que todos los atletas puedan competir en un ambiente deportivo libre de
dopaje” (Gobierno, 2023, pág. 3).

“Su objeto es armonizar la actuación de las organizaciones antidopaje responsables


de elementos técnicos y operativos específicos de los programas antidopaje”
(Gobierno, 2023, pág. 3).

“Los métodos analíticos o límites de cuantificación aprobados por la AMA que han sido
objeto de consultas con la comunidad científica pertinente o de una evaluación inter-
pares” (Gobierno, 2023, pág. 3).

Cualquier Deportista u otra Persona que quiera rebatir esta presunción de


validez científica o impugnar la existencia de sus requisitos constitutivos deberá, como
condición previa a esta impugnación, notificársela a la AMA, junto con su justificación
(Gobierno, 2023).
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Cada Deportista es personalmente responsable de asegurarse de que ninguna


sustancia prohibida aparezca en su organismo. Los Deportistas serán responsables
de la presencia de cualquier sustancia prohibida, de sus metabolitos o de sus
marcadores que se detecte en sus muestras (Gobierno, 2023).

La Agencia Mundial Antidopaje nos da a conocer que tiene como finalidad promover
la lucha contra el dopaje a nivel mundial, con finalidad que todos los atletas puedan
competir en un ambiente limpio de anabólicos, libre de fraudes y ventajas, con
excepción a los atletas que tienen justificante de su consumo de anabólicos, de lo
contrario no podrán participar en cualquier competencia.

El criterio de la AMA es el más importantes, puesto que es a nivel mundial y aplica


para todo tipo de competidores y torneos, la importancia del justificar el consumo de
anabólicos en los atletas y consecuencias que puede traer si no se justifica, ayuda a
entender la importancia, causas, daños y riesgos que conlleva consumir
inadecuadamente anabólicos en las competencias.
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1.2 Escenario:
En el club Deportivo de voleibol Panteras Querétaro está vinculada por 25 alumnas de
la academia y 2 entrenadores, se lleva a cabo en la Unidad Deportiva del Tintero, en
la calle Literatura s/n, colonia el tintero, al igual en la Unidad Deportiva del Cerrito
Colorado, en la calle Zacapoaxtlas #37, colonia Cerrito Colorado.

Para esta investigación tomara una muestra de 27 personas pertenecientes al Club


Deportivo de voleibol Panteras Querétaro, la academia dio inicio en el año 2002 en el
estado de San Luis Potosí, en el año 2008 se mudaron al estado de Querétaro, y tuvo
un gran desempeño, la academia ha logrado varias victorias como lo son municipales
(en las categorías 2003–2004, 2005–2006, 2007–2008 y 2009–2010), estatales (en
las categorías 2003-2004 y 2007-2008), regionales (mismas categorías que en los
estatales, selectivos (categoría 2007-2008).
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1.3 Personajes:
Los personajes de esta investigación serán 25 alumnas de la academia Deportiva de
voleibol Panteras Querétaro entre estas se basan entre niñas de 12-20 años,
estudiantes de secundaria, preparatoria y Universidad, al igual forman parte 2
entrenadores de 30 y 35 años de edad, con el fin que las alumnas tengan un buen
rendimiento a nivel internacional.
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1.4 Objetivo:
El objetivo general de esta investigación es determinar la magnitud de los efectos
tóxicos o secundarios en las personas que realizan algún tipo de deporte y sean
consumidoras de los anabólicos enfocados en los esteroides, de igual manera
identificar los motivos por los que los atletas consumen el dopaje, analizando razones
de su consumo en atletas y dar a conocer que puede pasar si son identificados como
consumidores en un torneo.

 Uno de los principales objetivos específicos es comprender las creencias,


pensamientos, daños, comportamientos y efectos del dopaje y obtener una
comprensión más profunda del tema.
 Explicar la naturaleza del anabolismo y sus efectos sobre los sistemas y
órganos relevantes.
 Determinar qué drogas anabólicas consumen los deportistas o cualquier
persona en esta sección.
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1.5 Preguntas:

1.5.1 Pregunta general:

¿Por qué los deportistas toman la decisión de consumir anabólicos?

1.5.2 Preguntas específicas:

¿Consumir anabólicos contiene riesgos?

¿Al consumirlos desarrollan efectos secundarios?

¿Existen algunos casos donde tiene como beneficio consumir anabolizantes?


22

1.6 Hipótesis:

Uno de los posibles motivos por los cuales los deportistas utilizan el dopaje
(anabólicos) son para mejorar su rendimiento físico, y mejora de su cuerpo, de igual
manera lo utilizan para aliviar la presión y dolores musculares generados por los
entrenamientos intensivos y exigentes.

Quizá los consumos de cualquier tipo de anabólicos tienen como riesgos el daño de
muchos órganos como lo son: El hígado (es uno de los más afectados), el corazón y
los riñones, de igual manera los padecimientos de enfermedades y ataques cardiacos,
accidentes cerebrovasculares, presión arterial alta, colesterol alto y dificultan en
cicatrizar heridas.

Tal vez los anabólicos si desarrollan diferentes tipos de efectos secundarios, se dan
en diferentes tiempos, corto, mediano y largo plazo, algunos de los efectos
secundarios que pueden desarrollar los dopajes en los atletas son: acné, daño renal,
comportamiento agresivo, cambios de humor. En los atletas adolecentes uno de sus
efectos es el retraso de crecimiento.

Posiblemente en algunos casos como desarrollar y mantener características físicas


como vello facial, voz gruesa y crecimiento de músculos, en los deportistas del sexo
masculino sea benéfico que consuman anabolizantes.
23

1.7 Premisa:

Los anabólicos o mejor conocidos como el dopaje en los deportes, no solo pueden
afectar en los atletas de alto rendimiento, afectan a cualquier tipo de atleta, los dañan
físicamente perdiendo rendimiento, y provocándoles enfermedades cardiacas, en todo
tipo de competencias tienen prohibido consumirlas y les realizan exámenes de
antidoping para verificar que los atletas no hayan consumido anabólicos.
24

1.8 Alcance y limitaciones:

Este proyecto tiene como alcance el propósito de investigar sobre la prohibición del
dopaje en los atletas en las atletas del Club Deportivo de voleibol Panteras Querétaro,
en las sedes del Tintero y Cerrito Colorado; La indagación tiene como propósito saber
que daños y consecuencias tiene al consumir algún tipo de anabólico, de igual manera
por medio de un estudio de casos prácticos que abarcan una investigación
desarrollándola en 25 alumnas, ejecutando una encuesta y analizando la información
obtenida.

1.8.2 Limitaciones:

Esta investigación tiene como límite no poder ser precisa en su totalidad, debido a que
existe un horario establecido y eso obtuvo como consecuencia que no todas las
alumnas tuvieron un periodo para lograr responder la encuesta establecida.
25

Justificación:
La presente investigación busca mediante la aplicación de conceptos teóricos sobre el
uso de los anabólicos en una sociedad de personas determinada, de personas
deportistas y sobre el consumo en conciencia de este tipo de medicamentos, de igual
manera el riesgo que con lleva el consumir en exceso los antes ya mencionados.

Su resultado permitirá encontrar alternativas de solución acorde con las necesidades


de cada persona y conocer el uso adecuado de estos medicamentos y prevenir
enfermedades futuras o el rendimiento de cada deportista.

Actualmente el consumo de anabólicos en los deportistas ha aumentado de forma


alarmante, la mayoría de atletas que lo consumen son de sexo masculino, con la
finalidad de aumentar musculo, mejorar su rendimiento y aspecto físico, obteniendo
resultados de manera rápida y efectiva.

De igual manera el abuso del consumo de anabólicos ha sido miembro de diversos


efectos secundarios, algunos van de manera física, como el acné y el desarrollo
ginecomastia, y algunos otros poniendo en riesgo la salud de los atletas, como el
cáncer en el hígado, infarto agudo de miocardio, daño renal, cambios en el colesterol,
presión arterial alta.

La falta de conocimientos sobre los efectos del consumo excesivo de anabolizantes es


de preocuparse, incluyendo a los entrenadores inexpertos, llevando a sus atletas de
todas las edades a consumir los dopajes, especialmente a los jóvenes que solo buscan
una buena apariencia física, el consumo de estos dopajes hace que exista una mala
organización en estos anabolizantes, y su acceso a ellos sea de manera muy fácil. Los
consumos de anabolizantes tienen impacto en lo social y en lo económico.
26

Antecedentes:
El dopaje ha causado mucho daño en el mundo del deporte y de la actividad
física, rechazado por deportistas, por entrenadores y por directivos, siendo perseguido,
con el fin de ser erradicado de las justas deportivas, donde su empleo es causado por
la presión de innumerables factores, que se presentan en el alto rendimiento. Los
deportistas aficionados, se encuentran envueltos en este comercio que promociona
sustancias y productos para alcanzar el éxito y la fama (Avella, 2019).

Su método fue realizar una búsqueda sistemática de la literatura especializada


sobre el tema, de los últimos años, en revistas digitales e impresas, en libros técnicos
y consultas con expertos, capítulos de libros o revistas indexadas; bases de datos
disponibles en internet: PubMed (National Library of Medicine), Cochrane data base of
Systematic Reviews, Doyma, Scielo, Biblioteca Virtual de Salud, ProQuest (Avella,
2019).

Queda de manifiesto que los anabólicos son hormonas muy efectivas para el
desarrollo de las capacidades físicas y la hipertrofia muscular, con éstas, se consiguen
resultados a muy corto tiempo; sin embargo, los prejuicios que se sufren a corto,
mediano y largo lapso afectan, de manera perjudicial, el buen funcionamiento del
organismo y es donde surge el interrogante si se justifica la utilización de dichas
sustancias para la obtención de "Súper resultados", sin el esfuerzo meritorio, poniendo
en riesgo la salud (Avella, 2019).

De este articulo para fines de investigación de los anabólicos en los atletas de alto
rendimiento y personas generales que realizan algún deporte lo cual nos redacta que
los anabólicos han hecho mucho daño en el deporte y los atletas tienen prohibido
consumir alguno, en algunos casos los deportistas los llegan a consumir para obtener
más musculo, de igual manera nos da a entender que conforme los consumamos más
daños nos hacen, así sea a corto, mediano o largo plazo.
27

El objetivo es definir, los efectos adversos derivados del abuso de esteroides


anabólicos androgénicos de forma integral en individuos deportistas, al igual como
identificar, los efectos adversos derivados del abuso de esteroides anabólicos
androgénicos de forma integral en individuos deportistas, examinar la prevalencia,
población diana y el marco social en el que se sitúa el consumo de los esteroides
anabólicos androgénicos en la actualidad (Hernandez, 2016).

El consumo de anabólicos a largo plazo y dosis supra fisiológicas está


enormemente vinculado con el desarrollo de patología cardiovascular, di-lipemia e
hipertensión arterial, se ha demostrado que provocan una lesión miocárdica directa a
nivel celular y su administración crónica provoca una reducción de la sensibilidad
barorrefleja debida a la degeneración de las neuronas simpáticas endomiocárdicas
(Hernandez, 2016).

En el método se realizó una revisión bibliográfica en bases de datos de ciencias


de la salud, la estrategia de búsqueda ha tomado como punto de partida el
planteamiento de la pregunta de investigación, siguiendo el modelo PICO (Hernandez,
2016).

En conclusión, se ha observado que el consumo a dosis altas de anabólicos


desencadena una disminución de la globulina fijadora de tiroxina (TBG) y de los niveles
de T3 y T4, los estudios sostienen que dichos hallazgos pueden actuar como factores
de confusión con cuadros de hipotiroidismo subclínico (Hernandez, 2016).

De este documento para fines de investigación de los anabólicos en el deporte, en el


cual nos redacta que el consumo de anabolizantes es alto, el abuso de consumo de
anabolizantes a lo largo del tiempo se desarrolla la patología cardiovascular
hipertensión arterial, reducción de la sensibilidad, entre otras, es importante el control
del consumo de los anabolizantes.
28

El objetivo es caracterizar y describir las consecuencias, sus consecuencias,


efectos secundarios a corto y largo plazo, los riesgos respecto al consumo excesivo
de forma ilegal de esteroides anabólicos androgénicos en deportistas de alto y no alto
rendimiento (Burgos, 2022).

El uso de esteroides anabólicos en deportistas se caracteriza por el


desconocimiento sobre los potenciales efectos secundarios de estas sustancias, lo
cual favorece el daño a nivel fisiológico, alteraciones en el estilo de vida, entre otros,
el uso de esteroides para potenciar el deporte está penado por ley, y su uso indebido
incluye la administración de dosis entre 10 – 100 veces más altas de lo que se puede
recetar para un tratamiento médico convencional aplicado a enfermedades, el
mecanismo de acción de los esteroides anabólicos es distinto al de una droga ilícita,
su uso puede generar un trastorno por abuso de sustancia, pudiéndose incluso
presentar episodios psicóticos en los individuos, con tendencia a presentar altos
niveles de narcicismo, y bajos niveles de empatía (Burgos, 2022).

Conclusión, considerando las alteraciones metabólicas, cardiovasculares,


renales, endocrinas y del sistema nervioso entre otras, se destaca la necesidad de
mantener una regulación en la cual se establezca prohibición respecto de venta,
difusión y uso de este medicamento en deportistas, la cual se establezca prohibición
respecto de venta, difusión y uso de este medicamento en deportistas. Siendo
necesario que los profesionales del sistema de atención primaria mantengan la
educación sanitaria respecto de los daños que acarrea su indebida administración
(Burgos, 2022).

De este documento para fines de investigación de los anabólicos, los consumos


abusivos de los anabolizantes en los deportistas contienen efectos secundarios, lo cual
daña su físico, salud, los deportistas por ley tienen prohibido consumirlos en algún
torneo, algunos de los efectos de los anabólicos es que presentan episodios psicóticos
en los deportistas, con actitudes de narcicismo y no son nada empáticos.
29

El consumo de anabolizantes hormonales afecta no solamente a atletas


profesionales, sino también a la población general (culturistas, clientes de gimnasios y
adolescentes entre otros). En el primer caso su uso está prohibido y sancionado por la
Agencia Mundial Anti-Dopaje y los comités olímpicos. Para los segundos es difícil
establecer la prevalencia ya que muchos obtienen los productos a través de compras
por Internet. Los motivos para su uso son diversos y se han descrito distintas formas
de uso, así como diferentes tipologías de consumidores (arnes, 2022).

No se limita a deportistas de competición o de élite, que sería la parte visible de


un gran iceberg y que es la que aparece con frecuencia en los medios, sino que existe
una gran parte sumergida, oculta, que afecta a deportistas aficionados, entrenadores
y clientes de gimnasios, generalmente, al ocuparse solo de los problemas legales de
la competición, se ignoran los efectos para la salud con la falsa percepción de que es
una práctica segura y que los efectos secundarios tienen poca importancia y se tratan
fácilmente. Las sustancias para aumentar el rendimiento físico se consumen a dosis
suprafisiológicas y, a menudo, se combinan varias sustancias, lo que puede ocasionar
complicaciones que afectan a muchos órganos y sistemas (neuropsiquiátrico,
cardiovascular, metabolismo, endocrino, hepático, renal, etc.) incluso hasta producir la
muerte (arnes, 2022).

Los deportes de habilidad que requieren concentración, coordinación y rapidez


de reflejos podrían beneficiarse de drogas que reducen la ansiedad, el temblor y la
fatiga; los que están basados en la fuerza y el desarrollo muscular son la diana de los
anabolizantes androgénicos; los que precisan resistencia aeróbica mejorarían con
sustancias como eritropoyetina, transfusión y análogos miméticos (arnes, 2022).

De este documento para fines de investigación de los anabólicos en los deportistas, el


consumo de los anabolizantes en los atletas de alto rendimiento o deportistas, su uso
está prohibido en los torneos profesionales y no profesionales, debido que afectan a
los deportistas en su salud.
30

Los esteroides anabólicos androgénicos (EAA), corresponden a derivados


sintéticos de la testosterona los cuales presentan indicaciones médicas específicas,
sin embargo, actualmente se usa para fines no clínicos, se conoce ampliamente el
incremento desproporcionado de estas sustancias por deportistas de alta
competencia y fisicoculturistas, no obstante, el aumento del empleo por parte de
usuarios no experimentados con fines cosméticos ha ocasionado un estado de
alerta en general (Alfaro, 2020).

Se realizó una investigación bibliográfica, donde se utilizaron artículos recientes


selectos de bases de datos, la búsqueda bibliográfica incluyó artículos científicos de
revisión, de investigación, reporte de casos y libros de fisiología, farmacología y
medicina interna, sin embargo, cabe mencionar que esta revisión excluye el uso de
EAA con fines terapéuticos, por lo cual se utilizaron 22 referencias bibliográficas para
la formación del artículo (Alfaro, 2020).

Mediante esta revisión, se puede determinar que el uso indiscriminado de


anabólicos con fines no terapéuticos, conlleva a repercusiones médicas de gran
importancia, debido a los diversos efectos que estos ejercen sobre el sistema
cardiovascular, hepático, neuropsiquiátrico, renal, entre otros. Lo que genera
consecuencias desfavorables en el área salud y del deporte, respectivamente, gran
parte de los efectos secundarios son reversibles, esto no excluye las morbilidades,
gastos, y consecuencias médicas y psicológicas por una causa farmacológica
potencialmente prevenible, de aquí la importancia de los médicos a la hora de
educar respecto a los riesgos, aconsejar su discontinuación y generar una opinión
médica responsable con la finalidad de concientizar sobre el uso de estas sustancias
(Alfaro, 2020).

De este documento para fines de investigación de los daños que ocasionan en los
deportistas, su uso tiene como fines no terapéuticos, sus repercusiones son
importantes en el ámbito médico, tienen como daño lo neuropsiquiátrico esto no es
nada favorable en el área de salud y en el deporte.
31

El objetivo se centra en la investigación en conocer los motivos por los cuales


los deportistas utilizan el doping en el deporte, desde la perspectiva de deportistas,
dirigentes y entrenadores deportivos costarricenses, en conocer los motivos por los
cuales los deportistas utilizan el doping en el deporte, el enfoque cualitativo, con una
metodología denominada estudio de caso, usando técnicas de análisis descriptivo y
no paramétrico (Galvez, 2020).

Los efectos que tienen los esteroides como medio para el mejoramiento de las
capacidades físicas, además se le da a cada uno de ellos su respectivo análisis y
consecuencias negativas. Se muestra por separado el tipo de afectaciones que puede
sufrir el consumidor, clasificando dichos daños en físicos, fisiológicos y psicológicos,
además de reversibles o no reversibles, los esteroides son sustancias efectivas para
el aumento de las capacidades físicas y la hipertrofia muscular, pero que su uso tiene
efectos negativos que se ven reflejados a corto, mediano y largo plazo, y esto empeora
cuando no hay asesoría de por medio (Galvez, 2020),

De acuerdo con los resultados encontrados se determinó que los principales


motivos que incitan a una persona a utilizar el dopaje en el deporte son: En primer
lugar, mejorar el rendimiento, seguido del deseo de ganar y en un tercer lugar se
encuentra la presión deportiva. Además, se encontró que el grupo que más influye en
la decisión de doparse son los compañeros de equipo, seguido de los entrenadores,
el consumo de esteroides anabólicos es más notable en la población joven. Estos, en
su mayoría, obtienen información de medios poco confiables como Internet (Galvez,
2020).

De este documento para fines de investigación de los anabólicos en los deportistas,


los consumos de estos anabolizantes tienen consecuencias negativas, afectan su
rendimiento físico, al igual que lo fisiológicos y psicológicos, sus efectos se ven
reflejados en corto, mediano y largo plazo, y cada vez empeora por que no llevan una
asesoría correcta del consumo del producto.
32

Los esteroides anabólicos son sustancias adictivas que los atletas toman para
estimular la fuerza y aumentar la masa muscular. Estas sustancias también se llaman
esteroides anabólicos androgénicos. Su función es imitar a la testosterona, una
hormona que produce el cuerpo, los esteroides anabólicos que usan los atletas a
menudo son formas de la testosterona fabricadas en un laboratorio (Garcia, 2023).

Algunas personas utilizan esteroides anabólicos por motivos médicos. Sin


embargo, el dopaje para deportes no es uno de los usos aprobados de estas
sustancias adictivas, estas sustancias podrían reducir el daño causado en los
músculos por un entrenamiento físico intenso. Esto podría ayudar a los atletas a
recuperarse más rápido de un entrenamiento físico. Podrían hacer ejercicio con más
intensidad y de manera más frecuente (Garcia, 2023).

A algunas personas quizás también les guste cómo se ven sus músculos
cuando toman estas sustancias adictivas, muchos atletas toman esteroides anabólicos
en dosis mucho más altas que las que recetan los proveedores de atención médica
por motivos médicos. Los esteroides anabólicos también tienen efectos secundarios
graves, los adolescentes que toman esteroides anabólicos pueden crecer menos de lo
usual y correr mayor riesgo de tener problemas de salud en el futuro (Garcia, 2023).

La mayoría de las ligas y los grupos deportivos prohíben el dopaje con


esteroides anabólicos, y no es legal. Comprar esteroides anabólicos a un vendedor de
drogas ilícitas es riesgoso, estas sustancias adictivas podrían estar contaminadas o
etiquetadas de manera incorrecta (Garcia, 2023).

De este documento para fines de investigación deportistas consumidores de


anabolizantes, en algunas ocasiones son recomendados consumir anabolizantes, pero
medida y receta médica y en ese aspecto pueden ayudar a los deportistas a
recuperarse de algún entrenamiento de físico intenso, en cambio en el deporte el
consumo del dopaje excesivo no es nada beneficiario, debido a que los dañan en su
aspecto físico y neurológico.
33

Los esteroides anabólicos, son fármacos muy fuertes que requieren receta
médica. Son sustancias controladas de las que se abusa en altas dosis para estimular
el desempeño deportivo. Los esteroides anabólicos no son iguales a las medicinas
esteroides, como la prednisona o hidrocortisona, que se usan legítimamente para tratar
el asma y la inflamación de la piel u otras partes del cuerpo (costa, 2022).

Anabólico significa constructor de tejido. Los esteroides anabólicos ayudan a


crear tejido muscular y aumentar la masa corporal, actuando como la hormona natural
masculina del cuerpo, la testosterona. Sin embargo, los esteroides no mejoran la
agilidad o destreza del atleta. Muchos factores determinan la capacidad deportiva, que
incluyen la genética, tamaño corporal, edad, género, dieta y cuán fuerte es el
entrenamiento del atleta, así que pocos atletas están dispuestos a admitir que usan
estos fármacos, no se conoce el número de atletas que abusan de esteroides
anabólicos, muchas asociaciones deportivas prohíben su uso (costa, 2022).

Cuando se usan de manera adecuada, los esteroides anabólicos pueden ayudar


al tratamiento de desórdenes en la sangre, enfermedad del tejido conectivo, algunos
cánceres, artritis resistente al tratamiento, algunas disfunciones sexuales y otras
enfermedades serias. Sin embargo, debido a sus efectos secundarios potencialmente
serios, deben recetarse y usarse sólo bajo atenta supervisión médica. Solamente los
que están autorizados pueden recetar esteroides anabólicos y solo después de un
examen del paciente (costa, 2022).

De este documento para fines de investigación de los anabólicos en los atletas de alto
rendimiento y personas generales que realizan algún deporte, cuando se consumen
los anabólicos de forma adecuada y moderada llegan a ayudar a los deportistas en
ayudar en recrear el tejido de los músculos de los deportistas, pero no les ayudan en
ámbito físico como lo es la agilidad y destrezas de los atletas.
34

Los anabolizantes son compuestos químicos capaces de incrementar los


procesos anabólicos en el organismo. Los más conocidos y utilizados son los
esteroides anabólicos androgénicos (EAA), derivados artificiales de la hormona sexual
masculina, la testosterona, el uso de esteroides anabólicos en competición se remonta
a la década de 19507, mientras que su uso por parte de atletas no profesionales y
culturistas emergió especialmente a principios de los 90, del siglo XX, en Europa del
Este y los Estados Unidos (Lopez, 2020).

Hay un gran desconocimiento por parte de los consumidores sobre los efectos
adversos que producen los agentes anabólicos. A esto, se suma la facilidad de
compra, tanto en la red como en los gimnasios, lo que facilita el aumento de su
consumo con el paso del tiempo. Los efectos adversos asociados con la toma de los
dopajes son números, entre otros: cardiovasculares, hepáticos, musculo esqueléticos,
genitourinarios, cosméticos, por tanto, los entrenadores y educadores tienen un
importante papel en la prevención del uso de sustancias dopantes y deben interactuar
sobre sus pupilos para evitar su uso (Lopez, 2020).

Se obtuvieron para su estudio los artículos que cumplieran los siguientes


criterios (criterios de selección): adecuarse a los objetivos de la búsqueda, estar
publicados en revistas revisadas por pares y redactados en inglés, español, portugués,
francés o alemán. Se excluyeron (criterios de exclusión) aquellos en los que aparecía
algún menor de edad y los que no presentaron un diseño comparativo o ensayo clínico
(Lopez, 2020).

De este documento para fines de investigación de los anabólicos en los deportistas,


los dopajes están creados por varios químicos, e incrementan sus procesos en el
organismo, no de los anabólicos utilizados son de testosteronas, los efectos con la
toma de anabolizantes son cardiovasculares, musculo esqueléticos, cosméticos, los
entrenadores prohíben y previenen el consumo de los dopajes en sus deportistas.
35

Los esteroides anabolizantes son derivados sintéticos de la hormona


testosterona, que se utilizan ampliamente, desde la primera juventud hasta la vejez,
tanto con fines deportivos como con el ánimo de lograr una imagen corporal atlética.
Su consumo se asocia con la aparición de efectos secundarios, en algunos casos
graves e irreversibles, un riesgo que es desconocido por la mayor parte de los
usuarios, muchos suplementos deportivos están contaminados con estas substancias
(Gonzalez, 2018).

En el ambiente extradeportivo, los adolescentes no deportistas ven en ellos un


elemento para la ganancia de musculatura, fuerza y potencia, algo que puede servir
para mejorar la autoestima, para la aceptación social y también para un mayor
rendimiento en las peleas callejeras. Igualmente, los hombres maduros deseosos de
un cuerpo musculoso o de mantener la libido, y en menor medida algunas mujeres,
pueden recurrir al mercado de los dopajes, los posibles efectos secundarios del uso
de los anabólicos son numerosos. La aparición de efectos secundarios va a depender
de las dosis administradas, de las combinaciones con otros fármacos que puedan
haberse realizado, y de otros factores, muchos de ellos ligados al esfuerzo físico
(Gonzalez, 2018).

La mayor parte de los suplementos no aporta beneficio probado alguno, y


algunos son peligrosos. Además, muchos de ellos se encuentran inadvertida o
deliberadamente contaminados con hormonas o con sustancias que se metabolizan a
productos similares a los derivados del metabolismo de los anabolizantes prohibidos,
que pueden dar lugar a un control antidopaje positivo (Gonzalez, 2018).

De este documento para fines de investigación de los anabólicos en los atletas de alto
rendimiento y personas generales que realizan algún deporte, todo tipo de personas
consumen anabólicos, la mayoría para ganar musculatura, fuerza, pero no les ayudan
en lo físico, todos los efectos secundarios dependen de las dosis administradas de los
dopajes, la mayoría están contaminados de hormonas, y/o sustancias que metabolizan
productos algo similares derivados en los metabolismos de los anabolizantes
restringidos.
36

Los deportistas aficionados, se encuentran envueltos en este comercio que


promociona sustancias y productos para alcanzar el éxito y la fama. En los deportistas,
se opta por seguir los consejos de los instructores y los entrenadores, quienes son
poseedores de un gran físico que, en teoría, respaldan su conocimiento, pero en
ocasiones no es cierto y se termina recibiendo orientaciones sin fundamento
científico, consumiendo sustancias para acortar el camino en la consecución de los
objetivos, sucumbiendo a tentaciones que, a largo plazo, solo causarán cambios
y efectos a veces irreversibles, que perjudican al usuario y a sus familias (Medellin,
2016).

Por presión social, se crea la necesidad de obtener el cuerpo perfecto, lo cual,


genera desórdenes frente a la percepción de la corporeidad, es así, que trastornos
como la bulimia y la anorexia se hacen presentes, en las mujeres y la disorexia
(anorexia inversa) o dismorfia muscular, en los hombres, términos considerados como
lo contrario de la anorexia nerviosa, que provoca alteraciones alimenticias y crisis
psicológicas, frente a la realidad (Medellin, 2016).

Se realizó una búsqueda sistemática de la literatura especializada sobre el


tema, de los últimos años, en revistas digitales e impresas, en libros técnicos y
consultas con expertos .Para la revisión sistemática, se organizó una búsqueda
de material teniendo en cuenta su accesibilidad en las siguiente fuentes: 1)
Determinar las palabras claves para la búsqueda en base de datos, 2) Buscadores,
3) Páginas web de los organismos nacionales e internacionales, relacionados con el
control del dopaje (Medellin, 2016).

Queda de manifiesto que los esteroides anabolizantes androgénicos son


hormonas muy efectivas para el desarrollo de las capacidades físicas y la
hipertrofia muscular, con éstas, se consiguen resultados a muy corto tiempo; sin
embargo, los prejuicios que se sufren a corto, mediano y largo lapso afectan, de
manera perjudicial (Medellin, 2016).

De este documento para fines de investigación de los anabólicos en los deportistas, lo


cual nos anabolizantes son efectivos para el desarrollo de fuerza, crecimiento de
músculos, y consiguen resultados en un corto tiempo.
37

Los esteroides anabólicos son variaciones sintéticas, es decir, creadas por el hombre,
de la hormona sexual masculina testosterona. El término correcto de estos
compuestos es esteroides anabólicos androgénicos. Anabólico se refiere al desarrollo
muscular, y androgénico al aumento de las características sexuales masculinas
(Montaña, 2019).

Así, algunos atletas y fisiculturistas ingieren andrógenos por sus efectos


anabólicos, para tratar de mejorar su rendimiento o su apariencia física (incrementan
la masa muscular magra). Los esteroides pueden usarse para tratar problemas
hormonales, como por ejemplo la pubertad tardía o enfermedades que causan pérdida
de la masa muscular, como el cáncer y el sida (Montaña, 2019).

“Los esteroides actúan como hormonas. Así, son sustancias producidas por las
glándulas endocrinas, que se distribuyen por el torrente sanguíneo y ejercen funciones
de regulación metabólica en tejidos específicos” (Montaña, 2019).

La literatura científica disponible describe que la administración a corto plazo de


estos medicamentos por parte de los atletas puede aumentar la fuerza y el peso
corporal. Se han observado ganancias de fuerza de aproximadamente el 5-20% de la
fuerza inicial e incrementos de 2-5 kg de peso corporal, que pueden atribuirse a un
aumento de la masa corporal magra (Montaña, 2019).

A largo plazo, el uso indebido de esteroides anabólicos puede causar problemas


graves de salud, que incluso pueden llegar a ser permanentes, tales como; problemas
renales, tumores y daños en el hígado, agrandamiento del corazón (Montaña, 2019).

El consumo de los anabólicos es común en los atletas, es importante saber los daños
y riesgo que contraer consumir anabólicos, tiene daños desde corto y largo plazo, al
igual que pueden llegar a ser permanentes, como lo son problemas renales, tumores
y daños en el hígado, agrandamiento de corazón, hinchazón en el cuerpo, efectos
mentales, acné grave, vello excesivo en el cuerpo, unas pueden a agravar la salud
hasta llegar a la muerte.
38

Marco Teórico:
4.1 Conceptos:
4.1.1 Dopaje (anabólicos):

Los esteroides anabólicos son versiones sintéticas de manera artificial de la


testosterona, la principal hormona sexual en los hombres. Es necesaria para
desarrollar y mantener las características sexuales masculinas, como el vello facial, la
voz profunda y el crecimiento muscular. Las mujeres tienen algo de testosterona en
sus cuerpos, pero en cantidades muy menores (Plus, 2020).

Son sustancias controladas de las que se abusa en altas dosis para estimular
el desempeño deportivo. Los esteroides anabólicos no son iguales a las medicinas
esteroides, como la prednisona o hidrocortisona, que se usan legítimamente para tratar
el asma y la inflamación de la piel u otras partes del cuerpo (Plus, 2020).

4.1.2 Deporte:

Es aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a


desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, pista,
etc.) asociada a la competitividad deportiva. Por lo general debe estar
institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con
los demás (Angulo, 2023).

El deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física


pulmonar del competidor es la forma primordial para determinar el resultado (ganar o
perder); sin embargo, también se reconocen como deportes actividades competitivas
que combinen tanto físico como intelecto, y no sólo una de ellas (Angulo, 2023).

4.1.3 Alto rendimiento:

El alto rendimiento se relaciona al deporte profesional. La idea de alto


rendimiento suele aparecer vinculada al estado físico y al deporte. En este caso, el
concepto alude a optimizar el aprovechamiento de los recursos corporales y técnicos
(Porto, 2022).
39

4.1.4 Esteroides:

Son fármacos muy fuertes que requieren receta médica. Son sustancias
controladas de las que se abusa en altas dosis para estimular el desempeño deportivo.
Los esteroides anabólicos ayudan a crear tejido muscular y aumentar la masa corporal,
actuando como la hormona natural masculina del cuerpo, la testosterona (costa, 2022).

Son sustancias controladas de las que se abusa en altas dosis para estimular
el desempeño deportivo. Los esteroides anabólicos no son iguales a las medicinas
esteroides, como la prednisona o hidrocortisona, que se usan legítimamente para tratar
el asma y la inflamación de la piel u otras partes del cuerpo (costa, 2022).

4.1.5 Droga:

Se define como droga a toda sustancia que, introducida en el organismo por


cualquier vía de administración, produce alguna alteración del natural funcionamiento
del sistema nervioso central de la persona y es, además, susceptible de crear
dependencia, ya sea psicológica, física o ambas (juvenil, 2022).

“La droga es toda sustancia que introducida en un organismo vivo por cualquier vía
(inhalación, ingestión, intramuscular, endovenosa) es capaz de actuar sobre el sistema
nervioso central provocando una alteración” (juvenil, 2022).

4.1.6 Libido:

La libido o apetito sexual en el hombre representa el deseo sexual del varón,


algo que se da por hecho porque refleja la masculinidad, al mismo tiempo que parece
verdaderamente innato y natural. Sin embargo, en ocasiones el apetito sexual puede
fallar (Reboll, 2020).

En el caso de la mujer, ocurre que, por norma general, no ha sido educada a


nivel sexual. Además de ello, se tiende a comparar al hombre y a la mujer, como si
fueran iguales, algo que es un error, pues el deseo sexual se identifica e interpreta de
diferentes maneras en ambos sexos (Reboll, 2020).
40

“No existe un nivel de deseo sexual o libido normal o deseado, sino que se trata de un
concepto subjetivo que cada uno debe estimar, tanto a nivel individual como en pareja”
(Reboll, 2020).

4.1.7 Dismorfía muscular:

Se caracteriza por un obsesivo deseo de desarrollo muscular con una


permanente insatisfacción con el tamaño corporal alcanzado, lo que les llevaba a
alterar significativamente su vida con objeto de conseguir mayor masa muscular a
través de una dedicación exagerada al gimnasio y el uso de otras acciones ergo
génicas, como el consumo de sustancias anabolizantes (Ayensa, 2021).

La Dismorfía muscular, se considera que podría ser una manifestación de un


trastorno obsesivo compulsivo o incluso una posible faceta de la adicción al ejercicio
físico. En las conductas alteradas de los sujetos que lo sufren hay, sin duda,
comportamientos obsesivos y/o adictivos (Ayensa, 2021).

4.1.8 Hormonas:

“Las hormonas son los mensajeros químicos del cuerpo. Viajan a través del torrente
sanguíneo hacia los tejidos y órganos. Surten su efecto lentamente y con el tiempo,
afectan muchos procesos distintos” (Bethesda, 2023).

Las hormonas son potentes. Se necesita solamente una cantidad mínima para
provocar grandes cambios en las células o inclusive en todo el cuerpo. Es por ello que
el exceso o la falta de una hormona específica pueden ser serios (Bethesda, 2023).

4.1.9 Androgénico:

Los andrógenos son las hormonas sexuales masculinas e incluyen a la


testosterona, la androsterona y la androstenediona. La función principal de estas
hormonas es promover el desarrollo de los caracteres sexuales en el hombre, tales
como la barba y el tono de voz (Fertility, 2024).

Cabe destacar que los andrógenos no sólo tienen efecto en la salud sexual, sino que
también intervienen en otros procesos como; el metabolismo humano, la
41

sensibilidad de la insulina, la regulación de la cantidad y distribución de la grasa


corporal y el tejido muscular (Fertility, 2024).

4.1.10 Disorexia:

“La disorexia es la cualidad de tener un mal apetito, en este entran todos los tipos de
desórdenes apetitos” (Castillo, 2023).

Tiene como factores de riesgos problemas de salud graves, depresión y


ansiedad, pensamientos o conductas suicidas, problemas con el crecimiento y
desarrollo, problemas sociales y en las relaciones, trastornos de consumo de
sustancias, problemas escolares y laborales, puede llegar hasta la muerte (Castillo,
2023).

4.1.11 Metabolitos:

Los metabolitos, los intermedios y productos del metabolismo, se caracterizan


típicamente por moléculas pequeñas con diversas funciones. Los metabolitos pueden
clasificarse en metabolitos primarios y secundarios. Estos metabolitos pueden ser
utilizados en microbiología industrial para obtener aminoácidos, desarrollar vacunas y
antibióticos, y aislar los químicos necesarios para la síntesis orgánica (SN, Metabolitos,
2023).

“Están involucrados en el crecimiento, desarrollo y reproducción del organismo, se


forman típicamente durante la fase de crecimiento como resultado del metabolismo
energético, y se consideran esenciales para un crecimiento adecuado” (SN,
Metabolitos, 2023).

4.1.12 Terapéutico:

La terapéutica es una rama crucial de la medicina que se centra en el


tratamiento y la prevención de enfermedades. Su objetivo primordial es aliviar, curar o
prevenir las afecciones y patologías para mejorar la calidad de vida de los pacientes
(Navarra, 2023).

Se refiere a la ciencia y el arte de sanar, e involucra la aplicación de medidas


diagnósticas, preventivas y curativas para el manejo de la enfermedad. La terapéutica
42

no se limita a los medicamentos, sino que también incluye intervenciones


quirúrgicas, terapias físicas, medidas dietéticas y cambios en el estilo de vida (Navarra,
2023).

4.1.13 Sustancias Artificiales:

“Una sustancia artificial es una sustancia que no es natural, su sentido original, con
relación a un artefacto o artificio” (Martinez, 2019).

Las sustancias químicas o artificiales, son las que el hombre crea, en el


laboratorio o en la fábrica, ya sea como reproduciendo las sustancias naturales o
especies químicas nuevas como los son; aspirina, salvarsán, cloroformo, novocaína,
entre otras (Martinez, 2019).

4.1.14 Corticosteroides:

Los glucocorticoides, corticosteroides o corticoides son un tipo de hormonas que


producen nuestras glándulas adrenales, siendo el más importante el cortisol. Estas
sustancias son esenciales para la vida y regulan funciones cardiovasculares,
metabólicas, inmunológicas, y homeostáticas (Mar, 2024)

“Los corticoides se pueden utilizar por vía sistémica (pastillas o inyecciones) o por vía
tópica en forma de cremas, como es el caso de los procesos cutáneos” (Mar, 2024,
pág. 1).

“Los corticoides únicamente se pueden utilizar cuando un médico lo indique y siempre


siguiendo las instrucciones en relación a frecuencia, forma de aplicación y duración
del tratamiento” (Mar, 2024, pág. 2).

4.1.15 Androstenediona:

“Es el precursor común de las hormonas sexuales masculinas y femeninas. Su


determinación es importante en casos de hirsutismo, ovarios poli-quísticos y
tratamiento de los portadores de defectos hidroxilasa” (SN, Androtenediona, 2020,
pág. 1).
43

La producción de la androstenediona gonadal está regulada por las


gonadotropinas, su determinación es importante en casos de hirsutismo, ovarios poli-
quísticos. Es considerada una hormona esteroide que se produce principalmente en
las glándulas suprarrenales y en los ovarios en las mujeres, así como en los testículos
en los hombres. Es un precursor importante de varias hormonas sexuales, incluyendo
la testosterona y el estrógeno (SN, Androtenediona, 2020).

4.2 Teoría:
El uso de esteroides anabólicos en deportistas se caracteriza por el
desconocimiento sobre los potenciales efectos secundarios de estas sustancias, lo
cual favorece el daño a nivel fisiológico, alteraciones en el estilo de vida, entre otros,
el uso de esteroides para potenciar el deporte está penado por ley, y su uso indebido
incluye la administración de dosis entre 10 – 100 veces más altas de lo que se puede
recetar para un tratamiento médico convencional aplicado a enfermedades, el
mecanismo de acción de los esteroides anabólicos es distinto al de una droga ilícita,
su uso puede generar un trastorno por abuso de sustancia, pudiéndose incluso
presentar episodios psicóticos en los individuos, con tendencia a presentar altos
niveles de narcicismo, y bajos niveles de empatía (Burgos, 2022).

En conclusión, se determina que algunos atletas toman esteroides anabolizantes con


la esperanza de que los ayudarán a correr más deprisa, a pegar más fuerte, a levantar
pesos más pesados, a saltar más alto o a tener más resistencia. En algunos lugares
del mundo, la ley no permite consumir esteroides anabolizantes sin disponer de receta
médica. El consumo de esteroides también se ha extendido entre los atletas más
jóvenes, que deben afrontar la presión de ser más fuertes y más rápidos, así como en
las ligas universitarias y las profesionales. Los esteroides se venden con la promesa
de ofrecer unos resultados espectaculares, pero hay muy pocas pruebas de que
tengan este tipo de efectos. Pero pueden causar daños, con la posibilidad de que
algunos de sus efectos perjudiciales no aparezcan hasta varios años después de
tomarlos. Aunque es posible que ayuden a desarrollar más tejido muscular, los
esteroides pueden tener efectos secundarios graves. Consumirlos durante un período
de tiempo largo puede ser perjudicial para el sistema reproductor. En los hombres, los
44

esteroides pueden generar impotencia. Las mujeres que consumen esteroides pueden
tener problemas en los ciclos menstruales porque los esteroides pueden alterar el
proceso madurativo y la liberación de los óvulos por parte de los ovarios. Esto puede
causar problemas de fertilidad a largo plazo.

Los efectos que tienen los esteroides como medio para el mejoramiento de las
capacidades físicas, además se le da a cada uno de ellos su respectivo análisis y
consecuencias negativas. Se muestra por separado el tipo de afectaciones que puede
sufrir el consumidor, clasificando dichos daños en físicos, fisiológicos y psicológicos,
además de reversibles o no reversibles, los esteroides son sustancias efectivas para
el aumento de las capacidades físicas y la hipertrofia muscular, pero que su uso tiene
efectos negativos que se ven reflejados a corto, mediano y largo plazo, y esto empeora
cuando no hay asesoría de por medio (Galvez, 2020).

En conclusión y llegando a las mismas opiniones del autor, considero relevante que el
consumo en exceso de este tipo de medicamentos es dañino para el cuerpo humano
ya que al igual en el corto plazo se presentan síntomas secundarios como lo son acné,
efectos masculinizantes en las mujeres, agrandamiento de las mamas en los hombres.
En cuanto a los efectos psicológicos ocasiona que las personas se vuelvan agresivos
y violentos, creen cosas que no son ciertas (delirios) o tienen sentimientos extremos
de desconfianza o miedo (paranoia). Y las personas que consumen esteroides también
parecen tener un mayor riesgo de consumir otras drogas, como el alcohol o la cocaína,
a menudo para contrarrestar algunos de los efectos negativos de los esteroides.
45

En el ambiente extradeportivo, los adolescentes no deportistas ven en ellos un


elemento para la ganancia de musculatura, fuerza y potencia, algo que puede servir
para mejorar la autoestima, para la aceptación social y también para un mayor
rendimiento en las peleas callejeras. Igualmente, los hombres maduros deseosos de
un cuerpo musculoso o de mantener la libido, y en menor medida algunas mujeres,
pueden recurrir al mercado de los dopajes, los posibles efectos secundarios del uso
de los anabólicos son numerosos. La aparición de efectos secundarios va a depender
de las dosis administradas, de las combinaciones con otros fármacos que puedan
haberse realizado, y de otros factores, muchos de ellos ligados al esfuerzo físico
(Gonzalez, 2018).

Con base en la teoría propuesta, se puede concluir que el uso de sustancias


anabólicas y dopantes en ambientes no deportivos, especialmente entre adolescentes
y hombres adultos no deportistas, se basa en varios factores sociales e individuales.
Estos incluyen la búsqueda de la apariencia, la autoestima, la aceptación social y, en
algunos casos, el deseo de aumentar la fuerza y la sexualidad. Sin embargo, es
importante tener en cuenta que el uso de esteroides puede plantear riesgos graves
para la salud, que van desde efectos secundarios menores hasta consecuencias
graves que ponen en peligro la vida. Estos efectos secundarios pueden ser más
notorios cuando se combinan con otros medicamentos o cuando se toman en dosis
altas. Por lo tanto, es importante promover la educación sobre los riesgos del dopaje
y promover alternativas saludables para mejorar la salud y el bienestar físico y
emocional tanto de jóvenes como de adultos. Además, debería contribuir a una
comprensión más amplia de la salud y el fitness no artificiales abordando los factores
sociales y culturales que presionan la adopción de estas prácticas.

Las similitudes de las tres teorías pasadas abordan el tema de consumo de anabólicos
esteroides en el deporte, desde diferentes perspectivas y distintos contextos. De esta
manera se mostrarán las siguientes similitudes de las teorías pasadas:

 Falta de conocimiento sobre los efectos secundarios y las consecuencias


legales del uso de esteroides por parte de los deportistas:
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Esta teoría se centra en la falta de conciencia de los atletas sobre los efectos negativos
y las consecuencias legales del uso de esteroides anabólicos. Esto se centra en el
deterioro fisiológico, los cambios en el estilo de vida y el potencial de trastornos
adictivos. También menciona dosis inadecuadas y consecuencias legales del abuso
de esteroides.

 Análisis de los efectos físicos, fisiológicos y psicológicos del uso de esteroides:

Esta teoría se centra en examinar cuidadosamente los efectos negativos que tiene el
uso de esteroides anabólicos en la salud física, fisiológica y psicológica del usuario.
Clasifica los daños en reversibles o irreversibles, de corto, mediano y largo plazo.
Destaca la eficacia de los esteroides para mejorar el rendimiento físico y destaca los
riesgos involucrados, especialmente en ausencia de un asesoramiento adecuado.

 Uso de esteroides anabólicos en deportes al aire libre:

Esta teoría se centra en el uso de esteroides anabólicos en actividades distintas a los


deportes, particularmente en adolescentes y adultos no deportistas que buscan
mejorar su apariencia física o mantener su deseo sexual.

Esto muestra cómo el uso de esteroides puede estar motivado por la búsqueda de
músculo, fuerza, aceptación social y rendimiento en la lucha callejera. También
menciona los posibles efectos secundarios y cómo pueden variar según la dosis
administrada y otros factores relacionados con la actividad física.

En resumen, estas teorías cubren varios aspectos del uso de esteroides anabólicos,
incluyendo ignorar los efectos secundarios y las implicaciones legales, el análisis
detallado de los efectos adversos para la salud y las razones y riesgos asociados con
el uso de esteroides no deportivos. Cada uno proporciona una perspectiva única que
contribuye a comprender la complejidad de este fenómeno.
47

Las teorías anteriores han sugerido diferentes formas de usar esteroides anabólicos y
sus resultados. Algunas diferencias entre las teorías propuestas son:

 Antecedentes y enfoque:

La primera teoría se centra en el uso de esteroides anabólicos en situaciones


deportivas, especialmente entre deportistas, y aborda la falta de conocimiento sobre
sus efectos secundarios e implicaciones legales. La tercera teoría, por otro lado, se
centra en el uso de esteroides no deportivos, particularmente entre adolescentes y
adultos no deportistas que están interesados en mejorar su apariencia física o su
rendimiento en las peleas callejeras.

 Análisis de impacto y consecuencias:

La segunda teoría es un análisis detallado de los efectos físicos, fisiológicos y


psicológicos del uso de esteroides anabólicos, distinguiéndose por la clasificación de
los daños en reversibles o irreversibles, a corto, mediano y largo plazo. Por otro lado,
otras teorías también mencionan efectos negativos, pero no se centran en un análisis
detallado como la segunda teoría.

 Público objetivo:

La tercera teoría se refiere al uso de esteroides anabólicos en una audiencia diferente


a las otras dos teorías. Las dos primeras teorías se centraron en los deportistas, la
falta de conocimiento de los efectos secundarios o del análisis de los efectos de los
esteroides, mientras que la tercera teoría se centró en adolescentes, adultos y
situaciones no deportivas.

 Aspectos legales y sociales:

La primera teoría enfatiza las consecuencias legales del abuso de esteroides en los
atletas, mientras que la tercera examina cómo el uso no deportivo puede asociarse
con la búsqueda de aceptación social y desempeño en las peleas callejeras y destaca
los posibles efectos secundarios.
48

En resumen, la teoría aborda la cuestión del uso de esteroides anabólicos desde varios
ángulos, incluidas situaciones deportivas, análisis de efectos y resultados, grupos
destinatarios, aspectos legales y sociales. Cada teoría proporciona una perspectiva
única que nos ayuda a comprender la complejidad del tema.
49

Marco Metodológico:
5.1 Método (etnográfico):
La etnografía es una metodología de investigación cualitativa que involucra la
observación participante y la inmersión en una cultura o comunidad específica durante
un período prolongado de tiempo. Esta técnica busca comprender en profundidad las
prácticas sociales, los significados culturales y las interacciones humanas dentro del
contexto estudiado (Erickson, 1973).

El trabajo etnográfico implica la recolección de datos a través de la observación


directa, las entrevistas, la participación en eventos y la documentación de experiencias
y conversaciones. El objetivo es capturar la vida cotidiana y las perspectivas de los
miembros de la comunidad estudiada, así como identificar patrones culturales y
sociales que pueden no ser evidentes a simple vista (Erickson, 1973).

La etnografía se basa en la idea de que la comprensión profunda de una cultura


o grupo social requiere la inmersión directa en su entorno, permitiendo al investigador
captar la complejidad y la dinámica de las interacciones humanas. Este enfoque
holístico y contextualizado busca proporcionar una visión completa y matizada de la
realidad social estudiada (Erickson, 1973).

El texto anterior nos da a conocer que es la etnografía en las investigaciones, es un


método de investigación cualitativa, este da a conocer la observación de los
participantes, este método da a conocer e implica la colección de datos debido a las
observaciones que se dan a respuestas a entrevistas, participaciones en eventos,
documentaciones, identificación de culturas y sus patrones, al igual que los sociales.
Esta metodología se basa en las ideas de comprensiones profundas sobre las culturas
y grupos sociales, requiere de su entorno directo, dando complejidad a las
interacciones humanas al igual a la dinámica.
50

La etnografía es entendida desde una doble vertiente. Por un lado, la conciben


como un método de investigación que centra su objetivo en el estudio de las unidades
sociales con el fin de describir, reconstruir e interpretar la realidad desde un punto de
vista analítico de la cultura, formas de vida y estructura social del grupo estudiado. Y,
por otro lado, es entendida como el producto que surge a través del proceso de
investigación (Pujadas, 2010).

La etnografía se encuentra vinculada a un triángulo antropológico en el que


confluyen tres variables: contexto, comparación y contextualización, la etnografía
surge a raíz de la información obtenida, realiza un planteamiento teórico comparativo
que estimula y fomenta nuevos problemas e interpretaciones que deben obtener
respuesta en investigaciones posteriores (Pujadas, 2010).

Por otra parte, para poder comprender la información obtenida e interpretada


dentro de su contexto, la etnografía requiere de un meticuloso trabajo de
contextualización histórica, política, económica y social. La etnografía es, al mismo
tiempo, la palabra clave que designa la metodología de campo de la antropología
social y, también, el término con el cual se identifica la escritura antropológica, basada
en la observación directa de la realidad social (Pujadas, 2010).

Abarca diferentes ciencias naturales y sociales que se relacionan con el ser humano
como centro del estudio. Sin embargo, también incluye otros ámbitos como la
antropología física, paleontología, arqueología, la etnología y psicología social, entre
otros. No obstante, además del debate existente sobre la diversidad de definiciones
en torno a dicho concepto, se debe unir la falta de consenso sobre su marco
epistemológico (Pujadas, 2010).

Este texto nos da a conocer la etnografía, da a entender que la etnografía lo conciben


como un método de la investigación que centra sus objetivos en los casos de estudio,
esta vincula con lo antropológico, e influyen en ella tres variables lo cuales son
contexto, comparación, contextualización, se da a entender sobre la información
obtenida, realiza el planteamiento teórico del tema que fomenta nuevas
interpretaciones a dar respuesta a sus investigaciones.
51

El positivismo ha dado gran importancia a los métodos cuantitativos, mientras


que el naturalismo promociona e impulsa la etnografía, como método central de
investigación social, ni el positivismo ni el naturalismo pueden satisfacer la etnografía,
dado que ambos paradigmas mantienen una separación radical entre la ciencia social
y su objeto (Atkinson, 2009).

El paradigma etnográfico o naturalista siempre está abierto a la reformulación


de las propuestas iniciales, lo que realmente cuenta en los planteamientos de este
paradigma es describir e interpretar todo lo que ocurre en un proceso determinado
(Atkinson, 2009).

El paradigma positivista parte de hipótesis inamovibles o determinadas, con la


pretensión de demostrar si son ciertas o no; lo realmente clave está en la demostración
de estas hipótesis, se intenta asociar causa-efecto. Además, los métodos de
información son instrumentos previos a la investigación, experimentados con
antelación y baremados (Atkinson, 2009).

La etnografía es una metodología de investigación cualitativa que se centra en


el estudio detallado y sistemático de las culturas y las prácticas sociales de grupos
humanos específicos. Implica la inmersión del investigador en el entorno natural de los
participantes durante un período prolongado, con el objetivo de comprender sus
perspectivas, comportamientos, interacciones y significados desde dentro de su
contexto social y cultural (Atkinson, 2009).

La etnografía involucra la observación participante, las entrevistas en


profundidad, la recopilación de datos y el análisis interpretativo de los mismos. Los
investigadores etnográficos buscan capturar la complejidad y la dinámica de la vida
social a través de la descripción detallada de las interacciones sociales, los rituales,
las creencias y los valores de los participantes (Atkinson, 2009).

El siguiente documento explica en que consiste y que es la etnografía, lo cual la


etnografía es un método de investigación que se centra a los estudios detallados, a los
grupos específicos, grupos sociales y culturas sistemáticas, incluye el entorno natural
de los participantes durante su periodo, su objetivo es comprender las demás
52

perspectivas, comportamientos, interacciones, desde sus contextos sociales o


culturas. Buscan tener la complejidad de la vida social de manera detallada en las
interacciones sociales, rituales, creencia y sus debidos valores.

La etnografía, que proviene de la antropología, ha transitado hacia la


investigación educativa. Su significado original es complejo, pues designa tanto la
rama antropológica dedicada a acumular descripciones de la diversidad cultural de
todos los pueblos del mundo, como las herramientas teóricas (el concepto
antropológico de cultura) y metodológicas (el trabajo de campo) requeridas por esa
tarea (Geertz, 1987).

La etnografía se ha trasladado hacia otras disciplinas, en las que adquiere


diferentes sentidos y se mezcla con otras tradiciones de investigación. A menudo se
confunde y a la vez se enriquece con la sociología cualitativa, la hermenéutica y la
etnometodología (corrientes de la sociología), o con formas de análisis del discurso y
de la narrativa. En el campo educativo entra en juego, no sin tensión, con muchas otras
maneras de investigar, algunas próximas, como la investigación-acción, y otras
distantes, como la experimentación psicológica (Geertz, 1987).

La investigación etnográfica no es sinónimo de investigación cualitativa. Existen


muchas formas de investigación cualitativa que no son etnográficas y que merecen ser
respetadas en sus propios términos. Por otra parte, en la tradición etnográfica es
posible utilizar datos censales y estadísticas no paramétricas (Geertz, 1987).

La etnografía contrasta más bien con estudios que determinan de antemano las
categorías de descripción y análisis, en lugar de desarrollarlas en un ir y venir entre la
teoría y la información de campo. El meollo de la investigación etnográfica es la
construcción de nuevas categorías a partir del diálogo con los habitantes de la
localidad en que se realiza el estudio (Geertz, 1987).

Pretende ampliar interpretaciones y concepciones de los procesos estudiados


mediante el acercamiento al conocimiento y a los significados que los actores en un
determinado contexto han construido sobre sus propias realidades, la etnografía no es
53

una técnica; siempre se ha valido de toda la gama de técnicas disponibles en las


ciencias sociales (Geertz, 1987).

El género textual etnográfico privilegia la narración y la descripción, pero es


producto de trabajo teórico y analítico. Expone resultados de investigación de manera
que conserve la riqueza y complejidad de las maneras particulares en que ocurren
ciertos procesos dentro de la localidad en la que se hizo el estudio (Geertz, 1987).

El etnógrafo incorpora los conocimientos locales a la construcción de las


categorías de descripción y análisis. Intenta comprender lo observado y escuchado
desde la perspectiva de quienes lo viven todos los días. Para ello debe valorar y ser
receptivo a los conocimientos y las interpretaciones locales, que de hecho son
indisociables de los actos observados (Geertz, 1987).

El documento anterior da a conocer que la etnografía, destaco la interpretación y el


análisis de los significados culturales, contribuyendo a una comprensión profunda y
contextualizada de las prácticas sociales y los sistemas simbólicos de las comunidades
humanas. Sus puntos de vista tuvieron una gran influencia en el desarrollo de la
antropología y la etnografía modernas.

Tradicionalmente, la etnografía implicaba la descripción escrita del modo de


vida de una sociedad puntual o un grupo humano. Se enmarca en las llamadas
ciencias humanas o ciencias sociales, ya que su objeto de estudio es el ser humano y
las sociedades que éste organiza, pero lo hace desde la presencia del observador
mismo en el seno de las mismas (Malinowski, 2020).

La etnografía se propone realizar una descripción objetiva de las dinámicas, las


estructuras y los procesos que se dan en el seno de un grupo humano determinado.
Esto con el fin de construir un propio objeto de estudio, recopilando e interpretando los
datos obtenidos (Malinowski, 2020).

Quien la ejercita cumple el rol de observador, pero también de analista, en el


sentido de que debe comparar lo observado con algo para que tenga sentido: ese algo
son las propias estructuras, procesos y dinámicas de la sociedad de la que viene
(Malinowski, 2020).
54

La riqueza informativa es sin duda el costado robusto de la etnografía, ya que


sus estudios arrojan mucha más información de la que se podría obtener mediante
fuentes documentales u otros tipos de investigación (Malinowski, 2020).

Es parte del supuesto de que sólo estando dentro de un grupo humano puede
referirse y describirse fielmente la realidad social y cultural de lo que ocurre: esto
implica que es una ciencia cualitativa y no cuantitativa, ya que se interesa por
interpretar lo que ocurre y no por arrojar datos estadísticos que lo reflejen (Malinowski,
2020).

La etnografía tiene un lado flaco, y es que sólo es útil frente a comunidades


pequeñas, cuya conducta y estructura pueda englobarse con relativa facilidad.
Además, depende de la capacidad del investigador de penetrar dichas comunidades y
ganarse su confianza, franqueándole el acceso a las prácticas y los discursos que un
extranjero normalmente no apreciaría (Malinowski, 2020).

Este documento da a conocer que la etnografía tiene os lados y su lado sensible es


que solo tiene función entre comunidades pequeñas, lo cual el investigar tiene mucha
influencia en ese aspecto debido a como se relaciona, y en ganarse la confianza de
las comunidades, dentro de los grupos humanos se puede referir a la realidad de la
cultura y socialmente, ejecuta el rol observador a la situación u entorno de la
investigación, lo cual debe analizar y comparar lo observado.
55

5.2 Técnica:
5.2.1 Entrevista estructurada:

La entrevista es un proceso dialógico entre dos personas, un entrevistado y un


entrevistador. Persigue unos objetivos concretos, que se pueden resumir en el deseo
del entrevistador de obtener información del entrevistado, y una estructura que puede
reducirse en algunos casos a expresiones mínimas, pero que nunca está del todo
ausente (GUTIÉRREZ, 2021).

La entrevista estructurada es aquella que se basa en un guion de preguntas,


fundamentalmente abiertas (en contraste con las preguntas que aparecen en un
cuestionario, que son principalmente cerradas o de opción múltiple). A todos los
entrevistados se les hacen las mismas preguntas con la misma formulación y en el
mismo orden (GUTIÉRREZ, 2021).

El estímulo es igual para todos los entrevistados y se garantiza que la variedad


en la disposición de preguntas no altera las respuestas. Los entrevistados, sin
embargo, tienen plena libertad para manifestar su respuesta, el simple hecho de
plantear siempre las mismas preguntas y en el mismo orden supone una gran rigidez
en la dinámica de la entrevista (GUTIÉRREZ, 2021).

Lo anterior explica que la entrevista estructural está formada entre un dialogo de dos
personas el entrevistador y el entrevistado, el entrevistador tiene como objetivo
principal recopilar información específica y definida, las preguntas realizadas deben
ser de manera abierta así mismo se obtendrás respuestas detalladas, de igual manera
debe de aplicarse en un solo orden, de esa manera se debe de aplicar a los demás
entrevistados.

Este fenómeno lo aplicamos en el proyecto debido a que nos ayudó a obtener


respuestas concretas y a detalle, se recopilaron datos de manera consistente, de
alguna manera nos ayudó para comprar las diferentes respuestas obtenidas y analizar
cuales fueron similares y en que tienen diferencia.
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“Una entrevista estructurada es una técnica de selección que se basa en formular el


mismo conjunto predefinido de preguntas (y en igual orden) a todos los
entrevistadores” (Fuenzalida, 2023).

Es un enfoque meticulosamente planificado para evaluar a todos los postulantes


en igualdad de condiciones. Por eso, las preguntas se elaboran de antemano y se
hacen de la misma manera, porque la estructura es la clave. Así se obtienen
respuestas específicas sobre habilidades y competencias laborales, que luego
permiten a los reclutadores analizar e identificar al perfil adecuado para el puesto en
cuestión (Fuenzalida, 2023).

La entrevista estructurada se caracteriza por ser un método de recopilación de


datos ampliamente utilizado para evaluar candidatos a un trabajo. Se puede decir que
su principal característica es rigurosa estandarización de preguntas, lo que; Evita una
desviación del guion ya establecido, permite obtener datos comparables y objetivos
(Fuenzalida, 2023).

Se centra en evaluar competencias y habilidades específicas requeridas para el


puesto de trabajo, esto garantiza que los candidatos sean evaluados en función de los
criterios más relevantes. Establece criterios de evaluación claros y objetivos, los
entrevistadores saben exactamente qué buscar en las respuestas de los candidatos y
cómo analizarlo (Fuenzalida, 2023).

Las preguntas son definidas a través de un cuidadoso análisis del puesto de trabajo,
la evaluación se basa en evidencia a través de respuestas concretas, lo que minimiza
la subjetividad de los entrevistadores. Esto asegura un proceso objetivo y justo
(Fuenzalida, 2023).

Lo anterior explica que la entrevista estructural está estructurada para que todos los
entrevistadores sean cuestionados de una sola manera, referente a lo anterior para
todos los entrevistadores se les debe aplicar las preguntas en un solo orden y misma
estructura, esto ayuda a que las respuestas sean de manera consistentes, especificas,
y así mismo ayudan al análisis entre estas.
57

Este fenómeno lo aplicamos entre las 25 alumnas del Club Deportivo Panteras
Querétaro, lo cual nos ayudó a obtener respuestas concisas y detallas de las alumnas,
de igual manera analizar entre cada una y verificar su similitud y diferencia, conocer
en qué parte de su trayectoria deportiva fue relevante el tema de los anabólicos.

El objetivo de esta técnica fue una evaluación entre las alumnas voleibolistas,
entrevistadas de manera igual, obtener sus respuestas concretas, directas y
detalladas, identificar de qué manera se ha desarrollado el tema en su vida deportiva.

La meta de la técnica entrevista estructurada fue investigar que tan presente y como
se desarrolla el tema en ellas, obtener información de las alumnas de manera
detallada, promover la salud e integridad en el deporte.
58

5.2.2 Cuestionario:

“Un cuestionario es el instrumento estandarizado que empleamos para la recogida de


datos durante el trabajo de campo de algunas investigaciones cuantitativas,
fundamentalmente, las que se llevan a cabo con metodologías de encuestas”
(Meneses, 2021).

Se podría decir que es la herramienta que permite al científico social plantear


un conjunto de preguntas para recoger información estructurada sobre una muestra
de personas, empleando el tratamiento cuantitativo y agregado de las respuestas para
describir a la población a la que pertenecen y/o contrastar estadísticamente algunas
relaciones entre medidas de su interés (Meneses, 2021).

El cuestionario es la técnica o instrumento empleado, la metodología de


encuestas es el conjunto de pasos organizados para su diseño y administración, y para
la recogida de los datos obtenidos. La distinción es importante, a pesar de que no es
infrecuente encontrar un cierto intercambio entre estos términos, empleando la palabra
encuesta para referirse también a un cuestionario específico (Meneses, 2021).

Un cuestionario no es solo un conjunto de preguntas más o menos organizadas


para su cumplimentación, sino que representa un caso particular en el que, teniendo
en cuenta los requisitos, en el que se pretenden; producir datos cuantitativos para su
tratamiento y análisis estadístico, preguntando de manera estructurada a un conjunto
determinado de personas, que representan a una población determinada (Meneses,
2021).

Lo anterior nos explica de manera detallada que la técnica cuestionario consiste en ser
una técnica de ayuda para obtener información durante la investigación, es un conjunto
de preguntas específicas para obtener información de manera estructurada,
cuantitativa, y con ello realizar análisis estadísticos de cada cuestionario.

Este fenómeno lo aplicamos en el proyecto para obtener objetivos claros y concisos


sobre esta técnica de esta manera se obtuvieron respuestas claras sobre el tema
anabólicos en el deporte, se aplicó en las alumnas solicitando información específica.
59

El cuestionario es un sistema de preguntas ordenadas con coherencia, con


sentido lógico y psicológico, expresado con lenguaje sencillo y claro. Permite la
recolección de datos a partir de las fuentes primarias, está definido por los temas que
aborda la encuesta. Logra coincidencia en calidad y cantidad de la información
recabada (Cordova, 2022).

Es el instrumento que vincula el planteamiento del problema con sus debidas


respuestas que se obtienen de la muestra. El tipo y características del cuestionario se
determinan a partir de las necesidades de la investigación (Cordova, 2022).

El cuestionario tiene varias ventajas los cuales ayudan para obtener respuestas
más concretas lo cuales con; no requiere un entrevistador calificado para su aplicación,
permite abarcar una mayor área geográfica, uniformidad entre diferentes aplicaciones,
ahorro de tiempo y personal en su aplicación, permite la participación de un mayor
número de sujetos, no contamina al encuestado con la acción del encuestador, permite
comparar resultados, hay diferentes métodos para su envió, para el encuestado, tiene
un uso anónimo y privado, es voluntario, permite reconsiderar respuestas, tiene
momentos y tiempo adecuado para su respuesta, para responder recurre a sus
archivos y documentos (Cordova, 2022).

Algunas fortalezas de la evaluación mediante el diario de campo incluyen: la


posibilidad de plasmar evidencias sobre las reflexiones del alumno, lo que permite
conocer el grado en que ha alcanzado los aprendizajes esperados; permite conocer
las actitudes, inquietudes, dificultades e intereses que experimenta el alumno mediante
su proceso de aprendizaje, por lo tanto, favorece que el estudiante se percate de sus
propios procesos cognitivos y afectivos, y finalmente favorece el desarrollo de la
expresión escrita y de ideas (Cordova, 2022).

El diario de campo es ideal para evaluaciones de tipo formativo, sumativo o


ambas. De tipo formativo, permite entrever la evolución, identificar sus áreas de
oportunidad y fortalezas, así como realimentar su proceso de aprendizaje; con el tipo
sumativo, en el que se puede asignar un valor cuantitativo, con apoyo de otras
técnicas, estrategias o instrumentos de evaluación, permite valorar el desempeño del
alumno y plasmarlo en una calificación (Cordova, 2022).
60

Lo anterior explica que el cuestionario es una técnica de importancia en las


investigaciones debido a que su aplicación obtiene varias ventajas, características y
relevancias, es una técnica que se conforma por preguntas ordenadas y coherentes,
siendo sencillas y de manera clara.

Este fenómeno lo aplicamos en el proyecto de manera en el que se obtengan


respuestas en el cual ayude en los análisis entre las respuestas, conocer sobre como
consiste el tema en su forma de pensar, obteniendo respuestas claras, precisas,
lógicas y de manera sincera.

El objetivo de esta técnica fue obtener información estructurada sobre el tema, y


relevante, que ayuda el conocimiento sobre el estudio sobre el tema, proporcionando
datos lo cuales sean y puedan ser analizados, utilizando diferentes propósitos en el
tema, esta técnica permite medir y cuantificar variables relevantes para el estudio del
tema, lo cual ayuda a comprender mejor las relaciones y patrones en los datos
recopilados de las respuestas.

La meta de la técnica cuestionario fue coleccionar datos y apropiarse proclamación


precisa y estructurada sobre un asunto particular de esfuerzo para la observación ya
el estudio, esta técnica nos puede ayudar a medir y cuantificar variables de manera
específica, ayuda a obtener información relevante que contribuya al avance del
conocimiento en un área específica de estudio.
61

5.3.3 Diario de campo:

El diario de campo permite identificar el nivel y desarrollo del sentido crítico,


posibilita en áreas de la formación, crear mecanismos o incluir estrategias que
favorezcan el análisis profundo de las situaciones y la toma de posturas, incluso
públicas, coherentes con el profesionalismo y la ética (PUERTA, 2018).

El diario resulta ser propiciador y potenciador, tomar conciencia de las


condiciones particulares y asumir una postura de aceptación y búsqueda de
superación de las limitaciones, los preconceptos y los pre-juicios, entre otros, es un
avance formativo, difícilmente evidenciable en otro tipo de fuentes o estrategias de
información para la evaluación del estudiante, diferentes al diario de campo (PUERTA,
2018).

El diario de campo posibilita, de manera muy marcada, la apertura del


estudiante en momentos de choque cognitivo y ético. Los cuestionamientos de los
estudiantes al perfil ocupacional parten, en muchas oportunidades de observar y
analizar el desempeño de los profesionales de su área, hasta el punto de denunciarlo
por considerarlo contrario al ideal, irresponsable o poco ético (PUERTA, 2018).

Las incoherencias entre lo realizado o el servicio prestado en la práctica clínica


y aquel de referencia, aprendido en la teoría, desde los micro-currículos previos, son
uno de los puntos centrales de los planteamientos con mayor sentido crítico de los
estudiantes en esta área (PUERTA, 2018).

La parte subjetiva del diario, es decir, la referida a las reflexiones, permite


acercarse y referir la argumentación; articular elementos que sustenten una postura
frente a lo que se aprende, organizar pensamientos, desvirtuando prejuicios, revisar
preconceptos, en suma, poniendo por escrito las razones para decir lo que dice, pensar
lo que piensa, sentir lo que siente y escribir lo que escribe, en suma, se apropie del
género argumentativo (PUERTA, 2018).
62

Lo anterior explica que el diario de campo es una técnica importante en las


investigaciones o casos de estudio, y en la formación profesional, debido a que facilita
el pensamiento crítico y su desarrollo, junto a las reflexiones éticas y los análisis de las
prácticas profesionales, debido que también ayuda a las expresiones argumentadas,
y superación de cada persona en el ámbito profesional.

Este fenómeno lo aplicamos en el proyecto de manera en la cual ayudo a obtener


información sobre el entorno que tiene que ver sobre las condiciones físicas del lugar
y el momento, al igual que los datos demográficos, y organizativos.

El diario de campo es un instrumento del, para y cómo aprendizaje que permite


al profesor conocer mediante escritos, registros descriptivos, analíticos y críticos los
comportamientos, las actividades, los eventos y otras características que suceden
durante una observación o una práctica con la finalidad de aplicar los conocimientos
teóricos adquiridos (González).

Registrar acontecimientos que se observan sobre un tema o una situación de


interés y que les resultan especialmente significativos. La observación y la reflexión
son los dos elementos fundamentales en la elaboración del diario de campo. Se
considera que al menos hay cuatro procesos formativos involucrados en el diario de
campo: la apropiación del conocimiento, la meta-cognición, la competencia escritural
y el sentido crítico (González).

El diario de campo es elaborado bajo criterios establecidos por un consenso de


varios profesores, los cuales permiten verificar el logro de los aprendizajes esperados,
se puede incluir notas, dibujos, bocetos, esquemas, croquis y fotografías (González).

El diario de campo promueve la reflexión mediante el cuestionamiento de la


propia práctica y la teoría que la guía, lo que enriquece el conocimiento e incluso
transforma su práctica. Así, el diario de campo contribuye al desarrollo de
competencias profesionales y permite la identificación de áreas de oportunidad que
pueden limitar el logro de sus metas (González).

Mediante el análisis de su contenido es posible entrever los conocimientos, las


impresiones, las expectativas, las ideas, los valores, los deseos, las confusiones y las
63

dificultades de su autor, lo que promueve la actividad reflexiva sobre el propio


aprendizaje (González).

Lo anterior explica que el diario de campo es una técnica de importancia debido a que
ayuda a mejorar el desempeño profesional, esta técnica enfatiza la importancia de la
observación y la reflexión como elementos clave en la elaboración del diario de campo,
lo que facilita la apropiación del conocimiento, la meta-cognición, la competencia
escritural y el desarrollo del sentido crítico, de igual manera es evaluada por un
profesional se pueden incluir notas, imágenes, esquemas, croquis fotografías para
fortalecer su contenido.

Este fenómeno lo aplicamos en el proyecto de manera en que ayudo a orientar el


trabajo en un entorno al problema de la investigación, planificar de manera adecuada
el trabajo, emplear términos precisos, revisión de las notas prospectas.

El objetivo de esta técnica fue ayudar a comprender el entorno físico, y social, crear
anotaciones, describir quién, qué, por qué, dónde, cuándo y cómo suceden los
eventos, actividades o procesos que se requerían responder en la investigación, llevo
a quien escribió a la reflexión y a la autocrítica.

La meta de la técnica del diario de campo fue ayudar al investigador a comprender el


entorno físico y social de un sistema determinado.
64

Resultados:
En las técnicas aplicadas se obtuvieron varias respuestas similares de las jugadoras
del Club Deportivo de Voleibol Querétaro.

En la entrevista hubo respuestas con similitud y en el cuestionario la mayoría opinaba


lo mismo.

La mayoría de jugadoras del Club deportivo de volibol Panteras de Querétaro tienen


un rango de 15-18 años, existen categoría de edades más pequeñas y un poco más
grandes del rango antes mencionado, pero se presentó la situación que el día de la
aplicación de técnicas faltaron la mayoría de alumnas.

En la pregunta de la entrevista ¿En algún momento de tu vida deportiva te has sentido


atraído por alguna droga para mejorar tu rendimiento, y si tu respuesta es si en cuál
momento?

4 de las alumnas concordaron en que en ningún momento de su vida se ha sentido


atraídas en consumir algún anabólico para mejorar su rendimiento en alguna
competencia, y 1 de las alumnas respondió que ella si se siente atraída en consumir
energizantes para mejorar su rendimiento antes de sus competencias, lo cual nos
indica que muy pocas se sienten atraídas al consumo del dopaje.

¿Te gustaría consumir alguna droga y cuál te gustaría consumir?

Las respuestas de esta pregunta en absoluto fue un no, ninguna alumna entrevistada
respondió que si le gustaría consumir alguna droga todas concordaron en que no les
gustaría consumir alguna droga, debido a que ninguna quiere afectar su salud a corto
y largo plazo.

Se les realizo una pregunta sobre si conocen algún tipo de droga lo cual respondieron
que la nandrolona, oxandrolona, esteroides, creatinas, la mayoría coincidieron en que
conocen la mariguana y cocaína, solo una de las alumnas desconoce los tipos de
drogas existentes.

Solo se obtuvo una respuesta en la cual expreso que no le gustaría consumir una
droga en especial la cual es la cocaína, y otra respuesta que indica que no le gustaría
65

consumir los anabólicos de vía inyectados, de igual manera se obtuvieron otras


respuestas las cuales expresan que a ellas ninguna droga les gustaría consumir.

Ninguna de las alumnas del club se siente o se ha sentido presionada para consumir
anabólicos y de esa forma mejorar su rendimiento, así mismo dan a entender que su
mejoría se basa 100% a su esfuerzo individual al querer mejorar cada día más.

No todas las alumnas han tenido o han asistido a algún tipo de asesoramiento sobre
el uso de anabólicos y sus riesgos, así mismo dan a entender que se deberían de
implementar más cursos y platicas de anti-doping en los atletas y sobre los riesgos
que se obtienen al consumir algún tipo de dopaje, y que los curso y platicas sean de
manera constante, así mismo actualizando de manera frecuente y adecuada la
información y proporcionarla a los atletas.

La mayoría conocen o han presenciado a sus compañeros de deporte u algún otro tipo
de deporte dopándose, lo cual eso significa que en los torneos no existe algún tipo de
seguridad en ese aspecto, se debería de implementar estudios en los torneos par que
los atletas respeten de forma ética el deporte y su espíritu, y todo tipo de competencias
sean equitativas para todos los atletas.

¿Cuánto conocimiento tienes sobre el uso de esteroides por atletas?

0-29 % 30-59% 60-89% 90-100%

En el cuestionario se idéntica que 1 persona tiene conocimiento del tema de un 0-29%,


2 personas del 30-59% y 5 personas de 60-89% y ninguna del 100%, lo cual indica
que hace falta que todos los atletas sepan sobre el tema de esteroides y anabólicos
en el deporte y sus riesgos para prevenir su consumo.

¿Qué entiendes por esteroides anabólicos y su uso en el deporte?

Las respuestas sobre esta pregunta coinciden en que entienden por anabólicos que
es un suplemento para la mejora de rendimiento físico y crecimiento de músculos en
66

los atletas, y coinciden que es de uso injusto y de manera no sana en las personas
deportistas.

¿Cómo defines la función del consumo de anabólicos en el deporte?

Sus respuestas a esta pregunta son muy similares debido a que coinciden que son
sustancias fuertes para el cuerpo humano, sustancias negativas, su consumo es ilegal
en las competencias y en todo tipo de deporte, su consumo no es útil y en determinado
tiempo son dañinos como se mencionaba antes sustancias fuertes para el cuerpo
humano, y unas otras opinan de manera positiva sobre su uso mencionando que son
energéticos, y beneficiosos, sin embargo, también mencionan que a lo largo del tiempo
pueden traer consecuencias severas a su consumo en exceso.

¿Conoces algún caso o algún atleta que haya sido excluido de competencias por el
consumo de esteroides anabólicos?

Sí No

Todas las encuestadas respondieron que, si conocen a atletas que han sido excluidos
de competencias por el consumo de anabólicos antes de su participación en las
competencias, coinciden con una respuesta anterior en la entrevista que si conocen
casos o les ha tocado ver a los atletas doparse antes de competir, lo cual es no ético
para el deporte, y la consecuencia que sean excluidos de las competencias al ser
captados, vistos y detectados dopados es correcta ya que de esa manera se tiene una
competencia sana e igualitaria.

¿Qué beneficios crees que buscan los atletas al consumir anabólicos?

Todas concuerdan que lo que buscan los atletas al consumir esteroides anabólicos es
el hecho de mejorar en su rendimiento, ganar de manera no equitativa y dejando con
desventaja a sus contrincantes obteniendo más ventaja sobre ellos, mejorar sus
67

habilidades y ser más eficientes al momento de realizar actividades como correr, saltar,
etc. De igual manera y como antes mencionado en alguna pregunta anterior para en
el crecimiento de masa muscular.

¿Cuál es tu opinión sobre el control del uso de anabólicos en el deporte moderno?

Muy poco opinan que cada atleta es responsable del control sobre su uso de
anabólicos, y de manera contraria la mayoría concuerdan que es malo, les parece
satisfactorio la forma que es regulado el consumo de anabólico lo cual comentan que
sería aún mejor cuando vaya disminuyendo los casos de consumo de anabólicos, y
los atletas no dependan de ellos.

¿Crees que, para todas las disciplinas existentes, el uso de anabólicos es un


problema?

Sí, en todas Sí, solo en algunas No, en ninguna

El 75% considera que el uso de anabólicos si es un problema para cualquier tipo de


deporte, el 25% considera que el uso de anabólicos es un problema solamente para
algunos deportes los cuales consideran que son los que se basan a rendimiento físico
cuando se trata de correr, y nadie considero que el uso de esteroides anabólicos es
un problema para ningún deporte, todos consideran que, si son un problema para los
deportes, y en algunos más que otros.

¿Cuáles son las medidas de prevención y control del consumo consideras necesarias?

Todas consideran que las medidas de prevención y control del consumo de esteroides
anabólicos debe de ser con programas de apoyo como lo son cursos y pláticas sobre
el tema, más exámenes de anti-doping antes de cada competencia de los atletas,
sanciones para los atletas que salgan positivo en el consumo de anabólico antes de
las competencias, y ayuda médica para los atletas consumidores.
68

¿Qué postura crees que deben de tomar los entrenadores, campañas de prevención
y médicos en la prevención del consumo de anabólicos en el deporte?

Ponerse exigente, y realizar constantemente analisis o estudios a sus atletas


Dejar que sus atletas hagan lo que quieran

Todas concuerdan en que los entrenadores de cada deporte y cada club, junto con las
campañas de prevención y la ayuda médica deben de ponerse de manera exigente
con sus deportistas y realizar constantemente análisis o estudios a sus atletas así no
tengan algún torneo en puerta, ayudando a cada atleta en su salud y procurar que
estén de todo bien y limpios de sustancias toxicas y dañinas.

¿Cuáles crees que sean algunas mejoras para la educación y concienciación sobre
los riesgos del uso de esteroides anabólicos en el deporte?

Respecto a este tema consideran que los todos los atletas tengan conocimiento sobre
el uso y los riesgos de los anabólicos, implementando de cierta manera platicas y
cursos, realizar exámenes de anti-doping, recurrir con expertos y platicar del tema,
buscando ayuda psicológica para que los atletas no tengan el pensamiento de recurrir
en algún momento al consumo de anabólicos, los entrenadores concientizar a sus
deportistas en los pros y contras de consumir los dopajes, proporcionándoles la
información necesaria y adecuada.
69

Planteamiento de la información:
Se realizaron varias técnicas a las alumnas del Club Deportivo de voleibol Panteras de
Querétaro, con la finalidad de informarse sobre que conocimientos de los esteroides
anabólicos tienen, se realizaron encuestas, cuestionarios y por ultimo un diario de
campo sobre los resultados obtenidos.

En este proyecto, se analiza la percepción y experiencia de varios individuos,


principalmente adolescentes, respecto al uso de anabólicos en el deporte. Se han
llevado a cabo entrevistas con cinco participantes y se ha aplicado un cuestionario
para obtener una visión más completa sobre el tema.

En las entrevistas y cuestionarios aplicados lo contestaron una parte proporcional a la


cantidad pensada, se tenía pensado aplicarlas a 25 alumnas del Club Deportivo de
voleibol Panteras de Querétaro sin embargo por los tiempos de entrenamientos de las
alumnas y entrenadores solo se obtuvieron 5 entrevistadas y 8 encuestadas, y porque
el día de la aplicación de las técnicas faltaron la mayoría de alumnas.

Entrevista 1 - Leyla Cerón (17 años, deportista):

 Leyla no se siente atraída por el uso de drogas para mejorar su rendimiento


deportivo.
 Conoce la nandrolona y la oxandrolona como tipos de anabólicos, pero no tiene
interés en consumirlos.
 Nunca ha consumido esteroides anabólicos ni toma suplementos para mejorar
su rendimiento.
 No ha sentido presión para mejorar su rendimiento de manera no ética.
 No ha recibido asesoramiento médico sobre el uso de anabólicos.
 Ha visto a algunos atletas doparse, pero no ha experimentado presión para
hacerlo ella misma.

Entrevista 2 - Leyli (17 años, deportista):

 Leyli tampoco se siente atraída por el uso de drogas para mejorar su


rendimiento deportivo.
70

 Conoce varios tipos de drogas, incluidos los esteroides, pero no tiene interés en
consumirlas.
 Nunca ha consumido esteroides anabólicos, pero toma proteína hidrolizada
como suplemento. Aunque le han ofrecido sustancias para mejorar su
rendimiento, no siente presión para usarlas.
 Ha recibido asesoramiento médico sobre el uso de suplementos.
 Conoce a atletas que consumen anabólicos, pero ella misma no lo hace.

Entrevista 3 - Abril (16 años, deportista):

 Abril ha consumido un suplemento energizante antes de los partidos de voleibol.


 Conoce una variedad de drogas, pero no tiene interés en consumir anabólicos.
 Nunca ha consumido esteroides anabólicos, solo barritas proteicas como
suplemento.
 Ha recibido asesoramiento médico sobre el uso de suplementos.
 Ha visto a otros atletas consumir anabólicos esteroides, especialmente sus
compañeras de equipo.

Entrevista 4 - Erika Edith (18 años, deportista):

 Erika nunca se ha sentido atraída por el uso de drogas para mejorar su


rendimiento deportivo.
 Conoce la marihuana como droga, pero no tiene interés en consumir
anabólicos.
 Nunca ha consumido esteroides anabólicos ni toma suplementos para mejorar
su rendimiento.
 No ha sentido presión para mejorar su rendimiento de manera no ética.
 No ha recibido asesoramiento médico sobre el uso de anabólicos.
 Conoce a atletas famosos que consumen anabólicos, pero ella misma no lo
hace.

Entrevista 5 - Fátima (15 años, no deportista):


71

 Fátima no se siente atraída por el uso de drogas para mejorar su rendimiento


deportivo.
 No está familiarizada con muchas drogas, pero menciona la marihuana.
 Nunca ha consumido esteroides anabólicos ni toma suplementos para mejorar
su rendimiento.
 Aunque no ha sentido presión para usar sustancias, reconoce que a veces
puede ser tentador buscar atajos.
 No ha recibido asesoramiento médico sobre el uso de anabólicos.
 Conoce casos de atletas excluidos de competencias por consumo de
anabólicos, principalmente en noticias de Estados Unidos.

Resultados del Cuestionario:

 La mayoría de los participantes tiene conocimientos básicos sobre el uso de


esteroides por atletas.
 Definen los esteroides anabólicos como sustancias que mejoran el rendimiento
y la masa muscular.
 Reconocen que el control del uso de anabólicos es importante para mantener
la integridad del deporte.
 Sugieren medidas de prevención como más pruebas de antidoping y programas
educativos.
 Consideran que entrenadores, campañas de prevención y médicos deberían
estar involucrados en la prevención del consumo de anabólicos en el deporte.
 Proporcionan recomendaciones para mejorar la educación y concienciación
sobre los riesgos del uso de esteroides anabólicos en el deporte, como pláticas,
cursos y apoyo psicológico.

Estos resultados reflejan una variedad de perspectivas sobre el uso de anabólicos en


el deporte, desde deportistas que nunca han considerado su uso hasta aquellos que
han presenciado su consumo entre sus compañeros. Las opiniones sobre las medidas
de prevención y control sugieren una necesidad de intervenciones educativas y de
concienciación más sólidas para abordar este problema.
72

Los participantes en las entrevistas y el cuestionario tienen entre 15 y 18 años, con


experiencia en distintos deportes como voleibol, y en algún dado momento unas atletas
practicaron Tae Kwon Do lógicamente antes del voleibol. La mayoría de ellas no han
consumido anabólicos y muestran una postura negativa hacia su uso en el deporte
debido a que concuerdan que es malo para su salud. Aunque algunas si consumirían
sustancias energizantes para rendir más en sus torneos previstos.

Las entrevistas revelan que la mayoría de las participantes no se sienten atraídas por
el uso de anabólicos y no han consumido estas sustancias. Sin embargo, algunas
mencionan conocer atletas que han recurrido a ellas para ofrecerles anabólicos. Se
destaca la falta de presión percibida para consumir anabólicos y la ausencia de
asesoramiento médico sobre su uso, ninguna de las jugadoras se han sentido
presionadas por los demás compañeros para ingerir dopajes y eso es un aspecto
relativamente bueno en ellas debido a que dan a demostrar que nadie puede contra
ellas y están firmes a su decisión y se dan a respetar así mismo dan a conocer que no
lo hacen por quedar bien con sus amigos y compañeras de entrenamiento o de igual
manera para entrar a un grupo social y ser aceptadas.

El cuestionario muestra que los participantes tienen un conocimiento básico sobre los
anabólicos y reconocen los riesgos asociados con su uso en el deporte, sin embargo,
no tienen un conocimiento afondo sobre los esteroides anabólicos, eso indica que les
hace falta más cursos sobre el tema. La mayoría considera que el uso de anabólicos
es un problema en el deporte moderno y apoyan medidas de prevención, como
pruebas antidopaje más estrictas y programas educativos, al igual realizar en todo tipo
de torneos estudios a los atletas debido a que en el caso que alguno sea dopado y no
se dé a conocer que está compitiendo dopado presenta una gran ventaja sobre sus
contrincantes porque está más activo físicamente.

Los participantes tienen opiniones mixtas sobre el control del uso de anabólicos en el
deporte. Algunos consideran necesario un control más estricto, mientras que otros
creen que cada individuo es responsable de sus decisiones, sin embargo son más las
practicantes que coinciden en que se debe de tener un control más estricto sobre el
uso de esteroides anabólicos en los torneos, debido que consideran desventaja al
73

tener un contrincante dopado y al tener una seguridad más estricta los atletas no
podrán presentar a los torneos en el caso que se presenten dopados y se respete el
espíritu del deporte .

Las medidas de prevención y control propuestas incluyen pruebas antidopaje más


frecuentes, programas educativos sobre los riesgos de los anabólicos y asesoramiento
médico para deportistas.

Se destaca la importancia del papel de los entrenadores y médicos en la prevención


del consumo de anabólicos debido que los entrenadores tienen un papel de autoridad
sobre sus jugadoras o atletas en general y así ellos podrán controla el caso de
anabólicos en ellas, así como la necesidad de campañas de concientización en
colaboración con expertos en salud y deporte.

Los resultados sugieren que, si bien la mayoría de los participantes muestran una
actitud negativa hacia el uso de anabólicos en el deporte, aún existen lagunas en la
educación y la prevención. Se recomienda una mayor colaboración entre
entrenadores, médicos y deportistas para abordar este problema de manera efectiva
y promover un enfoque ético, saludable en el deporte y equitativo en los atletas.
74

Conclusiones:
En el proyecto presentado se realizó sobre el tema de esteroides anabólicos en el
deporte, con el objetivo de tener información relevante, importante y nunca dicha,
como lo son sus riesgos a corto, mediano y largo plazo, sus efectos, en que ayuda al
consumirlos con medida, en que perjudica en la salud al consumirlo de manera
excesiva sin ninguna medida ni receta médica y por qué deberían de ser prohibidos en
el deporte. Con el fin que los atletas conozcan la importancia sobre el tema debido a
que en algunos casos que se han presentado en algunos torneos de importancia como
lo son; municipales, estatales, nacionales, todo tipos de copas, campeonatos
continentales, olimpiadas, entre otras, los casos que se han presentado son en que
los atletas de diversos deportes en sus respectivas competencias se muestran
dopados, esto teniendo una ventaja sobre sus rivales lo cual ocasiona que la
competencia no sea de manera justa y equitativa para otros, faltándole el respeto a la
ética del deporte, puesto que los anabólicos hacen la función que los atletas tengan
mejor rendimiento.

Se realizaron búsquedas sobre asociaciones y que opinan sobre el tema de esteroides


anabólicos en el deporte, lo cual la mayoría concuerdan en los contras de los
anabólicos en los atletas de alto rendimiento antes de sus competencias, como la
COFEPRIS, UNESCO, el COI (comité olímpico internacional), IPC (Comité paralímpico
nacionales, la Agencia mundial antidopaje, las cuales comentan y concuerdo con ellas
en promover la lucha contra el dopaje, esto para que los atletas compitan de manera
justa, en ambiente limpio, libre de fraudes y ventajas porque a mí en lo personal como
atleta se me haría de manera injusta competir contra alguien dopado y me pierda
contra el dado a que presenta una ventaja sobre mi gracias a que compitió dopado.

Así mismo se buscaron algunos teóricos y lo que opinan sobre el tema de dopaje en
los atletas de alto rendimiento algunos de ellos comentaban que los anabólicos es de
consumo alto en el deporte, abuso de él y a lo largo del tiempo desarrolla
enfermedades crónicas y no crónicas, como lo son la patología cardiovascular,
hipertensión arterial, reducción de sensibilidad, los efectos se presentan a tiempo de
corto, mediano y largo plazo. A lo cual se concuerda llevar un mejor control sobre el
75

consumo de esteroides anabólicos. Es por ello que los dopajes en el deporte están
sumamente prohibidos en torneos profesionales y no profesionales y así mismo se
procura la salud de los atletas.

Lo que caracteriza a los teóricos sobre su opinión del tema esteroides anabólicos es
la falta de conocimientos que tienen los atletas, sobre sus efectos secundarios, sus
riesgos, y las consecuencias legales sobre su uso.

Este tema está caracterizado por su desconocimiento informativo sobre los efectos
secundarios como los antes mencionados, actualmente el consumo de esteroides
anabólicos por los atletas de alto rendimiento ya está penado por ley, y su uso
inadecuado, dicho producto puede ser consumido por un tratamiento médico debido a
alguna enfermedad, los atletas que desconocen de los riegos, efectos de los
anabólicos lo consumen para obtener un mejor rendimiento físico y les ayude a correr
más de prisa, obtener fuerza para levantar más peso y pegar más fuerte, tener más
salto y ganar masa muscular. Otros de sus efectos secundarios, pero a corto plazo
son; acné, efectos masculinizantes en mujeres, agrandamiento de mamas en los
hombres, efectos psicológicos como cambios de humor a tipo agresivos, de
desconfianza, entre otras.

En este documento de esteroides anabólicos en el deporte se utilizó el método de


etnografía, lo cual es una metodología cualitativa que está a la observación de los
participantes. Esta técnica ayuda a comprender de manera específica las prácticas
sociales, culturales, las interacciones humanas en el estudio. Conforme a los
fundamentos de varios autores se recopilaron datos de fundamentos importantes y lo
que ellos explicaban sobre el método de etnografía. Algunos de los autores
investigados fueron Erickson, Pujadas, Atkinson, Geertz, Malinowski. El método
etnografía está conformada en recopilar datos, sobre lo que se observa en las técnicas
de entrevistas, participación de eventos, cuestionarios, documentación de
experiencias y conversaciones como lo es un diario de campo. Este método requiere
de datos con contextualización histórica, política, económica y social, involucra las
observaciones de los participantes, la técnica de entrevista de manera profunda, los
análisis interpretativos. La etnografía implica de la explicación en manera escrita sobre
76

el modo de una vida de sociedad puntual o grupo humano, las estructuras y procesos
que le dan seno de un conjunto de personas determinadas.

Sobre el método anterior se realizaron varias de técnicas de investigación como lo son;


entrevistas estructuradas, cuestionario, y diario de campo, se divido en dos secciones
en la entrevista estructurada se realizaron preguntas sobre si las atletas entrevistadas
han consumido anabólicos, si se han sentido atraídas por alguna de ellas para
consumir, o si conocen a algún compañero atleta consumiendo esteroides anabólicos
antes de competir, todas estas técnicas se implantaron a jugadoras del club deportivo
de voleibol panteras de Querétaro. En la técnica de cuestionario se realizaron
preguntas sobre si conocen sobre el tema y que tan importante consideran conocer
sus riesgos, y efectos de los dopajes, si consideran que son buenos o malos, que tan
contraproducente sale competir contra alguien dopado, si consideran justo que
algunos atletas antes de competir se dopen.

La mayoría de las entrevistadas respondieron que tienen poco conocimiento sobre el


tema anabólicos y su uso en el deporte, lo cual da a conocer que falta muchas
capacitaciones, cursos, pláticas sobre el tema con todo tipo de atleta sea o no sea de
alto rendimiento. En mi opinión concuerdo con la mayoría de teóricos, asociaciones y
las jugadoras entrevistadas, el consumo de esteroides anabólicos es más frecuente
para los atletas que desean ganar de una manera injusta, dopándose antes de cada
competencia, quienes quieren tener más crecimiento muscular no basado tanto al
ejercicio sino gracias a las sustancias. Es muy injusto para nosotros los atletas perder
y competir contra alguien dopado, debido a que uno se esfuerza entrenado y dando lo
mejor de sí en cada entrenamiento como para llegar a una competencia y perder de
manera injusta y que el organizador (es) del torneo no hagan nada para resolver el
asunto, es aceptable perder contra alguien que realmente se desempeñó más que uno
mismo y por su mérito propio no gracias a un suplemento que lo ayude a obtener más
rendimiento físico. Es por eso que el objetivo es que en todos los tipos de torneos se
realicen pruebas de anti-doping a todos los atletas antes de competir, y así mismo se
respeta la ética del deporte, se compite de manera justa, equitativa, y en un ambiente
limpio, ya sea ganar o perder, pero de una manera justa y sin ayuda de nada y
77

reconocer que el competidor se desempeñó más en caso de perder, y en caso de


ganar reconocer el esfuerzo del contrincante porque compitió con su esfuerzo y mérito
propio.

Como en el caso de voleibol al competir contra equipos que sus jugadoras están
dopadas es muy riesgo como para los dos equipos, debido a las lesiones que pueden
provocar, como lo es si una jugadora lastima a otra del equipo contrario en caso de
que se dopen para tener mejor condición y más salto, al momento que se deválense
al caer puede llegar a pisar a la otra y provocar una fuerte lesión a su compañera,
también el esteroide anabólico le provoca o uno de sus efectos es obtener más fuerza,
al momento que una jugadora le toque pegar puede llegar a lastimar a la contrincante
debido a la falta de control en su fuerza.

En caso de otro deporte como el Tae Kwon Do al momento de competir contra alguien
dopado puede lastimarte con solo el hecho que el esteroide anabólico hace el efecto
de obtener fuerza y más imperativo, al momento de pelear una mala patada un mal
puño puede llegar a lastimar severamente, puede pegar en el cuello y lastimar, al
contrario, o lastimar alguna parte del cuerpo como brazo, pie, dedos de pies y manos,
entre otros, por la falta de seguridad en los torneos.
78

Referencias:
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%C3%B3n%20preventiva%20y%20la%20formaci%C3%B3n.
80

Apéndices:
8.1 Entrevistas:
Entrevista 1:
E: Hola buen día, mi nombre es Elizabeth de Jesús.
R: Hola que tal el mío Leyla Cerón.
E: ¿Cuántos años tienes?
R: Tengo 17 años.
E: ¿Has realizado algún deporte?
R: Sí he realizado deportes, lo realizo desde hace 14 años.
E: Okey, ahora nos centraremos en los anabólicos en el deporte. ¿En algún momento
de tu vida deportiva te has sentido atraído por alguna droga para mejorar tu
rendimiento, y si tu respuesta es si en cuál momento?
R: No, en ningún momento me he sentido atraída por alguna droga.
E: ¿Te gustaría consumir alguna droga y cuál te gustaría consumir?
R: Por ahora no me gustaría consumir alguna droga.
E: Podrías mencionar que drogas conoces.
R: La nandrolona, y oxadrolona.
E: ¿Qué tipo de anabólico no te gustaría consumir?
R: No sé.
E: ¿En algún momento has consumido esteroides anabólicos?
R: No en ningún momento por ahora.
E: ¿Qué tipos de suplementos o medicamentos estas tomando actualmente para
mejorar tu rendimiento?
R: Por el momento ninguno.
E: ¿En algún momento te han ofrecido o sugerido tomar sustancias para mejorar tu
desempeño?
R: No.
E: ¿Has sentido presión para mejorar tu rendimiento deportivo de una forma no ética?
R: No me he sentido presionada.
81

E: ¿Te han dado asesoramiento médico sobre el uso de suplementos o esteroides


anabólicos para mejorar tu rendimiento?
R: Por el momento no he tenido algún tipo de asesoramiento sobre el uso y riesgo de
los anabólicos.
E: ¿Conoces o has visto a otros atletas consumir anabólicos esteroides?
R: Si me ha tocado ver algunos atletas doparse.
E: Agradezco por compartir tus respuestas a un tema importante ¿Gustas añadir algo
más?
R: No, muchas gracias.
Entrevista 2:
E: Hola buen día, mi nombre es Elizabeth de Jesús.
R: Hola, buen día, mi nombre es Leyli.
E: ¿Cuántos años tienes?
R: Tengo 17 años.
E: ¿Has realizado algún deporte?
R: Sí he realizado deporte.
E: Okey, ahora nos centraremos en los anabólicos en el deporte. ¿En algún momento
de tu vida deportiva te has sentido atraído por alguna droga para mejorar tu
rendimiento, y si tu respuesta es si en cuál momento?
R: No, en ningún momento.
E: ¿Te gustaría consumir alguna droga y cuál te gustaría consumir?
R: Ninguna me gustaría consumir.
E: Podrías mencionar que drogas conoces.
R: Esteroides, hormona del crecimiento, cocaína y las anfetaminas.
E: ¿Qué tipo de anabólico no te gustaría consumir?
R: La cocaína.
E: ¿En algún momento has consumido esteroides anabólicos?
R: No
E: ¿Qué tipos de suplementos o medicamentos estas tomando actualmente para
mejorar tu rendimiento?
82

R: Proteína Hidrolizada.
E: ¿En algún momento te han ofrecido o sugerido tomar sustancias para mejorar tu
desempeño?
R: Si.
E: ¿Has sentido presión para mejorar tu rendimiento deportivo de una forma no ética?
R: No.
E: ¿Te han dado asesoramiento médico sobre el uso de suplementos o esteroides
anabólicos para mejorar tu rendimiento?
R: Si, por parte de mi deporte.
E: ¿Conoces o has visto a otros atletas consumir anabólicos esteroides?
R: Si algunos compañeros atletas.
E: Agradezco por compartir tus respuestas a un tema importante ¿Gustas añadir algo
más?
R: No, gracias.
Entrevista 3:
E: Hola buen día, mi nombre es Elizabeth de Jesús.
R: Buenos día, mi nombre es Abril.
E: ¿Cuántos años tienes?
R: 16 años.
E: ¿Has realizado algún deporte?
R: Si, antes practique Tae Kwon Do y actualmente practico voleibol.
E: Okey, ahora nos centraremos en los anabólicos en el deporte. ¿En algún momento
de tu vida deportiva te has sentido atraído por alguna droga para mejorar tu
rendimiento, y si tu respuesta es si en cuál momento?
R: Si, consumo un suplemento para energizarme antes de un partido
E: ¿Te gustaría consumir alguna droga y cuál te gustaría consumir?
R: Una droga como tal no me gustaría consumir.
E: Podrías mencionar que drogas conoces.
R: Drogas como las proteínas, creatinas, marihuana, cocaína.
E: ¿Qué tipo de anabólico no te gustaría consumir?
83

R: Ningún anabólico me gustaría consumir.


E: ¿En algún momento has consumido esteroides anabólicos?
R: No.
E: ¿Qué tipos de suplementos o medicamentos estas tomando actualmente para
mejorar tu rendimiento?
R: Barritas proteicas.
E: ¿En algún momento te han ofrecido o sugerido tomar sustancias para mejorar tu
desempeño?
R: Si.
E: ¿Has sentido presión para mejorar tu rendimiento deportivo de una forma no ética?
R: No.
E: ¿Te han dado asesoramiento médico sobre el uso de suplementos o esteroides
anabólicos para mejorar tu rendimiento?
R: Si.
E: ¿Conoces o has visto a otros atletas consumir anabólicos esteroides?
R: Si, mis compañeras de equipo.
E: Agradezco por compartir tus respuestas a un tema importante ¿Gustas añadir algo
más?
R: No, de igual manera gracias.
Entrevista 4:
E: Hola buen día, mi nombre es Elizabeth de Jesús.
R: Buen día, Erika Edith.
E: ¿Cuántos años tienes?
R: 18 años.
E: ¿Has realizado algún deporte?
R: Si, volibol.
E: Okey, ahora nos centraremos en los anabólicos en el deporte. ¿En algún momento
de tu vida deportiva te has sentido atraído por alguna droga para mejorar tu
rendimiento, y si tu respuesta es si en cuál momento?
R: No, nunca.
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E: ¿Te gustaría consumir alguna droga y cuál te gustaría consumir?


R: Ninguna.
E: Podrías mencionar que drogas conoces.
R: La marihuana.
E: ¿Qué tipo de anabólico no te gustaría consumir?
R: Ninguno.
E: ¿En algún momento has consumido esteroides anabólicos?
R: No.
E: ¿Qué tipos de suplementos o medicamentos estas tomando actualmente para
mejorar tu rendimiento?
R: Ninguno.
E: ¿En algún momento te han ofrecido o sugerido tomar sustancias para mejorar tu
desempeño?
R: No.
E: ¿Has sentido presión para mejorar tu rendimiento deportivo de una forma no ética?
R: No.
E: ¿Te han dado asesoramiento médico sobre el uso de suplementos o esteroides
anabólicos para mejorar tu rendimiento?
R: No.
E: ¿Conoces o has visto a otros atletas consumir anabólicos esteroides?
R: Si, atletas famosos.
E: Agradezco por compartir tus respuestas a un tema importante ¿Gustas añadir algo
más?
R: Si, solo recomendarles desde mi perspectiva que es mejor hacer ejercicio de forma
ética y natural sin la necesidad de consumir algún anabólico.
Entrevista 5:
E: Hola buen día, mi nombre es Elizabeth de Jesús.
R: Hola, buen día, mi nombre es Fátima.
E: ¿Cuántos años tienes?
R: Tengo 15 años de edad.
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E: ¿Has realizado algún deporte?


R: Sí, pero hace mucho tiempo cuando iba en la primaria, jugaba voleibol.
E: Okey, ahora nos centraremos en los anabólicos en el deporte. ¿En algún momento
de tu vida deportiva te has sentido atraído por alguna droga para mejorar tu
rendimiento, y si tu respuesta es si en cuál momento?
R: No realmente, porque a un corto plazo puede disminuir el rendimiento en mi físico.
E: ¿Te gustaría consumir alguna droga y cuál te gustaría consumir?
R: Si en su determinado momento actualmente realizo algún deporte, no me gustaría.
E: Podrías mencionar que drogas conoces.
R: Desconozco.
E: ¿Qué tipo de anabólico no te gustaría consumir?
R: Los que son inyectados.
E: ¿En algún momento has consumido esteroides anabólicos?
R: No realmente.
E: ¿Qué tipos de suplementos o medicamentos estas tomando actualmente para
mejorar tu rendimiento?
R: No consumo.
E: ¿En algún momento te han ofrecido o sugerido tomar sustancias para mejorar tu
desempeño?
R: No realmente.
E: ¿Has sentido presión para mejorar tu rendimiento deportivo de una forma no ética?
R: No, pero a veces se nos hace más sencillo ir por el camino simple.
E: ¿Te han dado asesoramiento médico sobre el uso de suplementos o esteroides
anabólicos para mejorar tu rendimiento?
R: No realmente.
E: ¿Conoces o has visto a otros atletas consumir anabólicos esteroides?
R: En las noticias, sobre todo en EUAA los atletas suelen ser suspendidos por que en
exámenes detectan algún tipo de droga o tratamiento que altera su sistema.
E: Agradezco por compartir tus respuestas a un tema importante ¿Gustas añadir algo
más?
R: Con gusto, por el momento es todo.
86

8.2 Cuestionario:
Cuestionario (juntos):
¿Cuánto conocimiento tienes sobre el uso de esteroides por atletas?

0-29 % 30-59% 60-89% 90-100%

¿Qué entiendes por esteroides anabólicos y su uso en el deporte?

R: Sustancias para el músculo.

R: Que está prohibido por los problemas de salud que pueden llegar a tener.

R: Son conocidas como drogas para aumentar el desempeño o rendimiento en las


personas.

R: Que es testosterona que se usa para aumentar la masa muscular y mejorar el


rendimiento.

R: Son drogas que se usan para mejorar el rendimiento de los deportistas.

R: Que es una sustancia que sirve para mejorar el rendimiento deportivo.

R: Pues que estos son ocupados por deportistas a veces con el fin de aumentar su
rendimiento físico o masa muscular, y se considera que es injusto y no hay una
competencia sana.

R: Aumenta, el rendimiento y aumenta músculo.

¿Cómo defines la función del consumo de anabólicos en el deporte?

R: Sustancias fuertes.

R: Negativo.

R: Su función no es útil ya que a un determinado tiempo puede ser dañino.

R: Que es ilegal y a la larga puede causar riesgos en la salud.


87

R: Funcionan para mejorar el rendimiento.

R: Qué es energético.

R: Sirven para aumentar el rendimiento físico y la masa muscular de quien lo


consuma.

R: Puede tener beneficios buenos, pero si se consumen en exceso es malo.

¿Conoces algún caso o algún atleta que haya sido excluido de competencias por el
consumo de esteroides anabólicos?

Sí No

¿Qué beneficios crees que buscan los atletas al consumir anabólicos?

R: Mejorar.

R: Sacar ventaja sobre los demás atletas.

R: Ser mejores que otros.

R: La mejora del rendimiento y crecimiento muscular.

R: Mejorar sus habilidades como correr, saltar o rendir mejor.

R: Mejorar su rendimiento.

R: Pues la mejora en el desempeño competitivo en el atleta, obteniendo mejores


resultados.

R: Aumentar músculo.

¿Cuál es tu opinión sobre el control del uso de anabólicos en el deporte moderno?

R: Cada quien es libre de usar y hacer cosas para su mejoramiento.

R: Que es malo.
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R: Me parece bien que tengan regulada esta práctica, ya que puede que se haga
trampa y hay quienes si entrenan lo suficiente.

R: Que para eso existe el antidopaje, esto para poder mantener competencias
limpias y los atletas compitan entre sí, sin necesidad de utilizar dichas sustancias.

R: Es una mala práctica

R: Que no deberían de depender de ellos.

R: Considero que esta bien el que haya un control en este, ya que es muy injusto
que los demás atletas los cuales se esfuerzan día con día para lograr sus objetivos,
puedan ser perjudicados debido a la falta de ética en los otros.

R: Puede ser bueno, pero con consentimiento del médico.

¿Crees que, para todas las disciplinas existentes, el uso de anabólicos es un


problema?

Sí, en todas Sí, solo en algunas No, en ninguna

¿Cuáles son las medidas de prevención y control del consumo consideras


necesarias?

R: Que no afecten al rendimiento del atleta.

R: Más pruebas de anti-doping.

R: Lo recomendable es no consumirlas.

R: Programas de apoyo, pruebas y control de antidopaje, sanciones para quienes


salgan positivo.

R: Considerar necesario hacer exámenes antidoping.

R: Cuando un atleta presenta alguna enfermedad o lesión.


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R: Pues el antidopaje, los programas informativos sobre estas sustancias y también


las sanciones que conllevan.

R: Prescripción médica.

¿Qué postura crees que debería de tomar los entrenadores, campañas de


prevención y médicos en la prevención del consumo de anabólicos en el deporte?

Ponerse exigente, y realizar constantemente analisis o estudios a sus atletas


Dejar que sus atletas hagan lo que quieran

¿Cuáles crees que sean algunas mejoras para la educación y concienciación sobre
los riesgos del uso de esteroides anabólicos en el deporte?

R: Conocer su uso y fin en los atletas y prevenir.


R: Platicas y cursos.
R: Realizar exámenes de anti-doping.
R: Programas educativos, cursos, trabajar con expertos.
R: Los atletas deberían asistir a buscar ayuda psicológica o por medio de experto y
clínicas.
R: Concientizar más en los pro y contras de consumirlas siendo deportistas, darles la
o formación necesaria.
R: Pues creo que al tener la información precisa sobre las consecuencias puede
ayudar mucho, así como el apoyo a las personas afectadas.
R: Realizar y asistir constantemente a platicas y cursos sobre el anti-dopaje.
8.3 Diario de campo:
Anabólicos en el Deporte – Club Deportivo de voleibol Panteras de Querétaro.
Fecha: 9 de marzo de 2024
Hora: 9:00 am
Ubicación: Club Deportivo de voleibol Panteras de Querétaro, en la calle Literatura s/n,
colonia el tintero.
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Contexto:

Hoy decidí estudiar el papel del anabolismo en el voleibol visitando el equipo deportivo
del Club Deportivo de voleibol Panteras Querétaro. El voleibol es un deporte que
requiere fuerza y resistencia, y es importante comprender cómo responden las
alumnas de dicho club a la adversidad para tener éxito.

Observaciones:

 Entrenamiento en curso: Al llegar al club, el equipo de voleibol estaba en pleno


entrenamiento. Las jugadoras estaban calentando para luego empezar con su
rutina de ejercicios, haciendo ejercicios de fuerza y coordinación bajo la
supervisión del entrenador.
 Conversaciones entre jugadores: Durante el tiempo de ir a tomar agua, escuche
algunas jugadoras conversando sobre el uso de los suplementos para mejorar
el rendimiento. Una de las jugadoras menciona la eficacia de ciertos anabólicos
en la construcción muscular y como es la mejora del rendimiento atlético.
 Presión para rendir: Platique con el entrenador principal del equipo sobre el
tema conversado. Él expresa su preocupación por la presión que enfrentan las
jugadoras para rendir a un alto nivel, especialmente en competiciones
importantes como lo son los CONADE y nacionales. Menciona que algunas
jugadoras pueden verse tentadas a usar anabólicos para mejorar su
rendimiento y destacar en el deporte y dichos torneos de importancia.
 Enfoque en la salud: Sin embargo, el entrenador destacó la importancia de un
enfoque integral del entrenamiento y la aptitud de las deportistas. Él y su equipo
de entrenadores trabajan en estrecha colaboración con las jugadoras para
desarrollar programas de entrenamiento personalizados y promover asistir con
un psicólogo y una nutrióloga para una dieta equilibrada y saludable.
 Énfasis en la educación: Además, el club organiza charlas y talleres sobre
nutrición deportiva y los riesgos de usar sustancias no autorizadas. Estos
eventos educativos están diseñados para informar a las jugadoras sobre los
peligros potenciales para su salud y la ética deportiva asociados con el uso de
anabólicos.
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Reflexión:
Mi visita al Club Deportivo de voleibol Panteras de Querétaro ha destacado la
complejidad del tema de los anabólicos en el deporte, especialmente en un contexto
de presión competitiva como el voleibol. Si bien existe una tentación para algunas
jugadoras de recurrir a estas sustancias para mejorar su rendimiento para eventos de
importancia en ellas, es alentador ver un enfoque proactivo por parte del club para
educar a las jugadoras sobre los riesgos y promover prácticas deportivas éticas y
saludables.

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