FISICOQUÍMICA

Nombre y apellido: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Criterios de evaluación:
a. Prolijidad.
b. Manejo de contenidos conceptuales.
c. Ortografía (cada 5 errores un punto menos)

1. Marque en la siguiente imagen 5 objetos que sean materia y justifique por qué lo son.

2. Explique qué es la ciencia y por qué es importante para la humanidad.

3. Lee el siguiente texto y comenta brevemente de qué se trata

4. ¿Qué son las propiedades intensivas y extensivas? Dar dos ejemplos de cada una.
5. ¿A qué se definen propiedades físicas y químicas?
6. Complete a qué estado de la materia corresponde cada esquema

7. Una con flecha según corresponda

 8. Defina qué es una propiedad intensiva y propiedad extensiva. Dar dos ejemplos de cada uno.
9. Colocar cuál corresponde a evaporación y cuál a ebullición.

10. Complete el cuadro según las características de cada estado:

Estado Propiedades macroscópicas de la materia Explicación según TCM
Sólido

Líquido

Gaseoso

1(1p) 2 (1p) 3 (1p) 4 (2p) 5 (2p) 6 (1p) 7 (1p) 8 9 10 (1pto) Total

(1pto) (1pto)