TÍTULO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Nombre del Primer Autor

Nombre del Segundo Autor

Universidad de Santander

Facultad de Ciencias de la Salud

Programa de Enfermería

Cúcuta

20XX

1
TÍTULO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Nombre del Primer Autor

Nombre del Segundo Autor

Trabajo de grado para optar al título de Enfermería

Director

María del Carmen Pérez

Doctora en Educación

Universidad de Santander

Facultad de Ciencias de la Salud

Programa de Enfermería

Cúcuta

20XX

2
Carta aprobación tutor

3
Agradecimientos y dedicatoria

4
 Tabla de contenido

Pág.

Agradecimientos y dedicatoria 04

Lista de tablas 08

Lista de figuras 12

Resumen 13

Abstract 14

Introducción 15

El problema 17

Planteamiento del problema 17

Pregunta de investigación 20

Objetivos 20

Objetivo general 20

Objetivos específicos 21

Justificación 21

Marco referencial 24

Antecedentes 24

Antecedentes internacionales 24

Antecedentes nacionales 36

Antecedentes locales 29

5
 Pág.

Marco teórico 31

Definición del objeto de estudio 31

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 32

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 33

Teoría de enfermería que sustenta al objeto de estudio 35

Presentación de la teorista 35

Definición de la teoría 36

Metaparadigmas de la teoría 37

Relación de la teoría con el objeto de estudio 37

Metaparadigmas en cuanto al objeto de estudio 39

Marco conceptual 39

Marco legal 40

Marco contextual 42

Operacionalización de las variables 42

Marco metodológico 44

Tipo de investigación 44

Diseño de la investigación 44

Nivel de la investigación 44

Población y muestra 45

Muestra 46

Criterios de inclusión 48

6
 Pág.

Técnicas e instrumentos de recolección de datos 49

Validez del instrumento 49

Confiabilidad 50

Técnicas de procesamiento y análisis de datos 50

Consideraciones éticas 50

Presentación y análisis de los resultados 52

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 52

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 56

Conclusiones 85

Recomendaciones 88

Contribuciones 89

Referencias 90

Anexos 97

1 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 97
2 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 98
3 104
4 105

7
 Lista de tablas

Tabla N° Pág.

1 Xxxxxxxxxxxxxxxxx 41

2 Xxxxxxxxxxxxxxxxx 43

3 Xxxxxxxxxxxxxxxxx 45

8
 Lista de figuras

Figura N° Pág.

1 Xxxxxxxxxxxxxxxxx 47

2 Xxxxxxxxxxxxxxxxx 48

3 Xxxxxxxxxxxxxxxxx 53

9
 Resumen

El objetivo del presente trabajo fue…..En lo metodológico, fue un estudio…. La

población fue…. La técnica de recolección de datos fue… Se contó como instrumento con …..

(se indica validez y confiabilidad). Como resultado se encontró que… (la síntesis de cada

objetivo). Se concluye que… (una breve síntesis de la conclusión).

Palabras clave: Xxxxxxx, xxxxxx, xxxxxxx, xxxxxx.

10
Abstract

11
 Introducción

Párrafo 1: Presentación del tema. No más de 10 líneas

Párrafo 2: Exposición de los objetivos general y específicos. No más de 10 líneas

Párrafo 3: Estructura del trabajo por capítulos. No más de 10 líneas

Párrafo 4: Aspiraciones con el trabajo. No más de 5 líneas

12
 El problema

Planteamiento del problema

Preámbulo: Párrafos de iniciación con la presentación del objeto de estudio con sus debidas

referencias.

Fundamentación: Párrafos continuos a los anteriores, en los cuales se muestran estadísticas del

objeto de estudio en el contexto internacional, regional, local y particular donde ocurre el

fenómeno.

Enlace: Párrafo en el cual se indica la necesidad de desarrollar el trabajo que se está planteando,

con la respectiva descripción del objetivo.

Cierre: Párrafo con un breve propósito de no más de 5 líneas, lo cual anteceda la pregunta de

investigación.

Pregunta de investigación

¿Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx?

Objetivos

Objetivo general. Xxxxxxxxxx.

Objetivos específicos

13
Justificación del estudio

Incluye, en párrafos continuos:

Justificación práctica: ¿Cómo el estudio resuelve la pregunta de investigación?

Justificación teórica: ¿Qué tipo de teorías se utilizará?; ¿se logrará aportar a la teoría o

demostrar su importancia?; ¿se generarán definiciones o construirán conceptos útiles para otros

estudios?

Justificación metodológica: ¿por qué se selecciona el método de estudio?; ¿se generarán

esquemas de investigación útiles para otros estudios?

Justificación social: ¿En qué contribuye este estudio con el desarrollo socio comunitario?: ¿cuál

es la relación con leyes, decretos o planes institucionales del contexto?

Justificación académica: ¿En qué aporta el estudio al desarrollo del perfil ocupacional y/o

profesional del programa?

14
 Marco referencial

Antecedentes

Debe redactarse un preámbulo en el cual se diga a qué corresponde el punto de

antecedentes.

Antecedentes internacionales. Carvalho, Borges y Aguiar (12), desarrollaron el estudio

titulado “Risk factors for overweight and obesity in adolescents of a Brazilian university: a case-

control study”, con el objetivo de analizar los factores de riesgo asociados con el sobrepeso y la

obesidad en estudiantes de primer curso de una universidad pública en la zona centro-oeste de

Brasil. Se trató de un estudio cuantitativo, con diseño de campo y nivel descriptivo bajo la

modalidad de estudio de casos, aplicado en una población de 1465 adolescentes universitarios.

Se utilizó un cuestionario para recopilar datos sobre condiciones socio-económicas, hábitos

alimentarios, actividad física y hábitos saludables. Como resultado, el análisis de regresión

logística multivariable y jerárquica, no condicional, mostró que el sobrepeso y la obesidad se

asociaban de forma positiva al sexo masculino con un intervalo de confianza del 95%, al IMC

materno con 95%, al sobrepeso en la infancia con 95%, al consumo de frutas inferior a una vez al

día con 95%, y al hábito de dietas de adelgazamiento con 95%. Se concluye en la necesidad de

realizar intervenciones educativas en edades tempranas, implicando a toda la familia, para

controlar el exceso de peso. Este antecedente se relaciona con el presente proyecto ya que trata a

los estudiantes universitarios de primer curso que ingresan en formación a la universidad

presentando ya debilidades en el exceso de peso y resaltando necesidad de educaciones de

15
prácticas alimentarias lo más tempranamente, lo cual sirve de antecedente práctico al momento

de plantear las intervenciones de enfermería previstas.

Antecedentes nacionales

Antecedentes regionales

Marco teórico

Definición del objeto de estudio. Xxxxxxxxxxxxxxxx

Variable 1 del objetivo 1, por ejemplo, La obesidad en la población adolescente.

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx….

Variable 2 del objetivo 2, por ejemplo. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,

xxxxxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx….

Teoría de enfermería que sustenta al objeto de estudio. Se hace un párrafo de no más

de 4 líneas, con el nombre de la teoría y los puntos que se van a presentar.

Presentación de la teorista. No más de 10 líneas referentes a la biografía de la teorista.

16
 Descripción de la teoría. Explicación de la teoría, con respectivas citas. No más de 1

página.

Metaparadigmas de la teoría. Identificación y definición de lo paradigmas de la teoría,

con sus respectivas citas.

Relación de la teoría con el objeto de estudio. ¿Por qué se seleccionó esta teoría para

este estudio?. Siempre relacionar con el objeto de estudio. Por lo menos un párrafo de 10 líneas.

Metaparadigmas en cuanto al objeto de estudio. Descripción de cada metaparadigma,

con relación directa al estudio.

Marco conceptual

Concepto 1. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx (24).

Concepto 2. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (25).

Marco legal

Se recomienda utilizar el recurso de una tabla. No se trata de vaciar el documento de la

ley o norma, sino indicar de qué trata, y cómo se relaciona con el estudio. Se coloca un ejemplo

de esta tabla utilizada en un trabajo previo.

17
Tabla 1

Normatividad y fundamentos legales

Normativa Descripción Relación con el estudio

Ley 1355 de 2009 Por medio de la cual se define la Respalda el estudio desde su concepto de
(29) obesidad y las enfermedades crónicas no obesidad y las enfermedades que de esta
transmisibles asociadas a esta como una se pueden desencadenar, además sirve de
prioridad de salud pública y se adoptan base para las intervenciones a realizar.
medidas para su control, atención y
prevención
Otra

Otra

Fuente: Elaboración propia, 2021. Nota: con base en los autores de referencia

Marco contextual

Se presenta en por lo menos 2 párrafos, las características del contexto geográfico o

institucional en el cual se desarrolla el estudio. Se coloca en el respectivo Anexo, la carta de

permiso institucional para el desarrollo del trabajo, en caso de ser en una IPS.

Operacionalización de las variables

En la Tabla 2, se muestra el sistema de variables del presente estudio.

18
Tabla 2.

Sistema de variables

Objetivos Variable Dimensión Indicador Ítem

Específicos
Determinar el estado de Estado de Medidas - Peso 1
obesidad de los obesidad antropométricas - Estatura 2
estudiantes sujetos de
estudio con base en
medidas antropométricas
Describir los factores de Factores de Factores - Edad 3
riesgo de padecer riesgo de socioeconómicos - Género 4
obesidad en los padecer - Semestre que estudia 5
estudiantes sujetos de obesidad - Personas con quienes vive 6-8
estudio - Estrato socioeconómico 9
- Estatus laboral 10
- Grupo étnico 11
Fuente: Elaboración propia, 2021. Nota: Con base en Bonilla y Hernández (23) y Schiffman (24)

19
 Marco metodológico

Tipo de investigación

Se indica en un párrafo si es cuantitativo, cualitativo o mixto. Se define con autor el tipo

seleccionado con su respectiva cita. Se justifica el por qué de esta selección.

Diseño de la investigación

Se indica en un párrafo si es de campo, bibliográfico o mixto. Se define con autor el

diseño seleccionado con su respectiva cita. Se justifica el por qué de esta selección.

Nivel de investigación

Se indica en un párrafo si es de exploratorio, descriptivo, correlacional o evaluativo. Se

define con autor el nivel seleccionado con su respectiva cita. Se justifica el por qué de esta

selección.

Población y muestra

Se redacta un párrafo indicando qué es la población para un autor particular con su

respectiva cita. Con base en ello, se indica cuál es y cuánto es la población total del estudio. Se

indica la fuente de la cual se extraen estos datos, con su respectiva cita. Sólo de ser necesario, se

puede incluir una Tabla con la descripción y clasificación de la población.

20
 Muestra. Se indica la cantidad de la muestra, el tipo de muestreo y el por qué de la

selección tanto de la muestra como del tipo de muestreo. Se muestran, de corresponderse, los

cálculos respectivos de la muestra.

Criterios de inclusión. Se indica por qué se incluye la población seleccionada y se hace

referencia al Consentimiento o Asentimiento Informado para participación voluntaria. Se

menciona el respectivo Anexo.

Criterios de exclusión. Sólo de realmente existir estos criterios, se mencionan. No se

pueden asumir como exclusión, criterios contrarios a los de la definición inicial de la población.

Técnicas e instrumentos de recolección de datos

Se indica el tipo de técnica, se define con autor y se justifica la selección. En párrafo

seguido, se indica el tipo de instrumento, se define con autor, y se justifica la selección. Se

describe el instrumento en cuanto a: si es nuevo o fue tomado de alguna referencia y por qué; el

contenido del instrumento y su relación directa con las variables, dimensiones o indicadores del

sistema de variables. SE MUESTRA EL RESPECTIVO ANEXO.

Validez del instrumento. Se explica la validez por juicio de expertos. Se menciona a los

expertos. Se hace referencia al anexo de los formatos de validación. Si el instrumento es tomado

de una referencia previa, se indica cómo los autores determinaron la validez.

21
 Confiabilidad. Tanto si el instrumento es creado o tomado de otra referencia, se

menciona el proceso de cálculo de la confiabilidad usado y el resultado.

Técnicas de procesamiento y análisis de datos

Se redacta un párrafo indicando como se manejaron los datos, si se usaron tablas, figuras,

mapas conceptuales, si se utilizó algún programa o paquete de procesamiento, si fue estadística

descriptiva o inferencial. Se justifica toda esta selección en no más de 10 líneas. Se debe ser

preciso, concreto.

Consideraciones éticas

Se redactan en párrafo o en viñetas, indicando que se trata de lo establecido en la

Resolución 8430 de 1993, colocando la cita respectiva. Se describe cada criterio. Se hace

mención al Consentimiento o Asentimiento.

22
 Presentación y análisis de resultados

En este punto se presentan los resultados del estudio, a partir de la secuencia de

cumplimiento de los objetivos específicos.

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Se menciona cada objetivo en su título respectivo. Para cada objetivo, se presentan los

datos cualitativos o cuantitativos, con los recursos descritos en las técnicas de procesamiento de

datos. Luego de presentados los datos, SE REALIZA LA RESPECTIVA DISCUSIÓN DEL

OBJETIVO CON LAS FUENTES DE REFERENCIA. La discusión se hace para cada objetivo

en particular, es decir, no es recomendable que se presente una única discusión para todo el

trabajo para no perder la secuencia de cada logro en cada objetivo. Lo normal es que para cada

indicador del sistema de variables, se cite un autor que REFUERCE O REFUTE el hallazgo del

presente estudio. Esa es precisamente la riqueza de una discusión de resultados. Las tablas o

figuras, se van mostrando en orden consecutivo, desde la primera que apareció en el cuerpo del

trabajo. Cada vez que se presente una Tabla o Figura, la misma se debe mencionar en párrafo

que la anteceda, así como se mostró en el punto “operacionalización de variables”.

23
 Conclusiones

Se redactan párrafos, NO VIÑETAS, para responder: ¿Qué sucederá con los resultados

encontrados?; ¿se logró el objetivo general?; en líneas generales, ¿CUÁL ES EL SIGNIFICADO

DE ESOS RESULTADOS?. No es un resumen de los resultados . Adicionalmente, se concluye

respecto a la teoría de enfermería: ¿fue útil?, ¿se encontró la relación con los resultados?.

24
 Recomendaciones

Las recomendaciones no son propuestas e acción para solventar lo que se encontró en los

objetivos. Para ello, debería existir entonces, un objetivo particular. Las recomendaciones se

dirigen a:

- ¿Será necesario cambiar de población o ampliarla o reducirla para futuros estudios’

- ¿Será necesario utilizar un método distinto de investigación al utilizado en este estudio?

- ¿Cómo deberían implementarse las propuestas? (si aplica)

- ¿Cómo pueden darse a conocer estos resultados?

25
 Contribuciones

Se redacta en uno o varios párrafos:

- ¿Por qué este estudio se constituye en un aporte para otros estudios?

- ¿Cómo apoya este estudio a los hallazgos u orientaciones de los antecedentes

consultados?

- ¿Cómo aporta al desarrollo del programa de Enfermería de la UDES?

26
 Referencias

1. Rangel L, Rojas L y Gamboa E. Sobrepeso y obesidad en estudiantes universitarios

colombianos y su asociación con la actividad física. Revista Nutr. Hosp. [Internet] 2015

[consultado 2021 julio 21]; 31(2):629-636. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?

script=sci_arttext&pid=S0212-16112015000200012&lng=es

2. Organización Mundial de la Salud. 10 datos sobre la obesidad [Internet] España; 2017

[consultado 2021 julio 21]. Disponible en: https://www.who.int/features/factfiles/obesity/es/

3. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Encuesta Nacional de la Situación Nutricional

2010 [Internet] Bogotá; 2010 [consultado 2021 julio 21]. Disponible

en: https://www.icbf.gov.co/bienestar/nutricion/encuesta-nacional-situacion-nutricional

4. Ministerio de Educación Nacional. Ley 1355 de 2009. [Internet] Bogotá; 2009. [consultado

2020 junio 3]. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-

381525.html?_noredirect=1#:~:text=Ley%201355%20de%20octubre%2014%20de

%202009%3B%20por%20medio%20de,su%20control%2C%20atenci%C3%B3n%20y

%20prevenci%C3%B3n

5. Hernández R, Fernández C y Baptista P. Metodología de la investigación. México:

McGraw-Hill; 2010

6. Universidad de Santander, 2021. Coordinación de Enfermería de la institución. Matrícula

2021-A

27
 Anexos

Anexo 1. Consentimiento informado

28
Anexo 2. Cuestionario

29
Anexo 5. Validaciones del cuestionario

30
Anexo 6. Confiabilidad del instrumento

31
Anexo 7. Otros anexos a medida que se requieran

32