Está en la página 1de 4

21/3/24, 11:59 Unidad 1 - Paso 3 - Cuestionario unidad 1 - Cuestionario de evaluación (página 1 de 2)

Ocultar bloques

Página Principal / Cursos / DINÁMICA DE SISTEMAS - (301126A_1701) / Evaluación


/ Unidad 1 - Paso 3 - Cuestionario unidad 1 - Cuestionario de evaluación

Pregunta 1 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones
Sin responder de respuesta que van de A a D, usted deberá seleccionar la opción que responda adecuadamente a la pregunta y
aún
marcarla.
Puntúa como
1,0
Contexto: Este tipo de diagrama se deja en claro que las relaciones circulares son perfectamente posibles;
relaciones más allegadas al paradigma sistémico.

Enunciado: En el contexto anterior, hace referencia al diagrama:

a. Un parámetro.
b. Un nivel.
c. Una Auxiliar.
d. Los diagramas de influencias

Quitar mi elección

https://campus107.unad.edu.co/ecbti131/mod/quiz/attempt.php?attempt=32821&cmid=2909 1/4
21/3/24, 11:59 Unidad 1 - Paso 3 - Cuestionario unidad 1 - Cuestionario de evaluación (página 1 de 2)

Pregunta 2 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones
Sin responder de respuesta que van de A a D, usted deberá seleccionar la opción que responda adecuadamente a la pregunta y
aún
marcarla.
Puntúa como
1,0
Contexto: En dinámica de sistemas la distinción entre variables de estado y variables auxiliares, a partir del
diagrama de influencias, no siempre está clara, una regla aceptable para decidir el carácter de una variable se basa
en considerar cómo se comporta esta variable ante un cambio del sistema.

Enunciado: Teniendo en cuenta lo anterior es correcto afirmar que las variables de estado varían:

a. en el cambio de comportamiento de los flujos.


Ocultar bloques

b. Lentamente acumulando los niveles.


c. Rápidamente acumulando los niveles.
d. Rápidamente acumulando los flujos.
Quitar mi elección

Pregunta 3 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones
Sin responder de respuesta que van de A a D, usted deberá seleccionar la opción que responda adecuadamente a la pregunta y
aún
marcarla.
Puntúa como
1,0
Contexto: En la edad antigua se clasificaban los sistemas por su grado de interacción con el medio, o sea, según
su naturaleza, en dos grandes grupos.

Enunciado: El anterior enunciado hace referencia a grupos:

a. Realizar el epítome y la síntesis del fenómeno modelado.


b. cerrados y abiertos.
c. Realizar el análisis reduccionista del fenómeno modelado.
d. Realizar el estudio sistemático del fenómeno modelado.

Quitar mi elección 

https://campus107.unad.edu.co/ecbti131/mod/quiz/attempt.php?attempt=32821&cmid=2909 2/4
21/3/24, 11:59 Unidad 1 - Paso 3 - Cuestionario unidad 1 - Cuestionario de evaluación (página 1 de 2)

Pregunta 4 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones
Sin responder de respuesta que van de A a D, usted deberá seleccionar la opción que responda adecuadamente a la pregunta y
aún
marcarla.
Puntúa como
1,0
Contexto: Dentro del marco de la modelación de los sistemas, es una explicación teórica acerca de cuál es la
forma como se genera el problema.

Enunciado: El anterior contexto hace referencia a:

a. La hipótesis dinámica
b. Criterios para resolver y tomar decisiones
Ocultar bloques

c. Impacto de tecnologías para tomar decisiones


d. significados del modelo dinámico

Quitar mi elección

Pregunta 5 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones
Sin responder de respuesta que van de A a D, usted deberá seleccionar la opción que responda adecuadamente a la pregunta y
aún
marcarla.
Puntúa como
1,0
Contexto: Dentro del marco de la modelación de los sistemas, es una explicación teórica acerca de cuál es la
forma como se genera el problema.

Enunciado: El anterior contexto hace referencia a:

a. Impacto de tecnologías para tomar decisiones


b. Criterios para resolver y tomar decisiones
c. La hipótesis dinámica
d. significados del modelo dinámico
Quitar mi elección

https://campus107.unad.edu.co/ecbti131/mod/quiz/attempt.php?attempt=32821&cmid=2909 3/4
21/3/24, 11:59 Unidad 1 - Paso 3 - Cuestionario unidad 1 - Cuestionario de evaluación (página 1 de 2)

◄ Unidad 1 - Paso 2 - Propuesta del Unidad 2 - Paso 4 - Diagrama


modelo dinámico - Rúbrica de Ir a... Forrester - Rúbrica de evaluación y
evaluación y entrega de la actividad entrega de la actividad ►
Ocultar bloques

https://campus107.unad.edu.co/ecbti131/mod/quiz/attempt.php?attempt=32821&cmid=2909 4/4

También podría gustarte