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Estadisticas Empresariales

Germana Lamour 100621959


Departamento de Hipotecas

El departamento de hipotecas de un gran banco se


interesa por la naturaleza de los préstamos de
prestatarios primerizos. Esta información se utilizará
para adaptar su estrategia de mercadeo. Creen que el 50
% de los prestatarios primerizos piden préstamos más
pequeños que los demás. Realizan una prueba de
hipótesis para determinar si el porcentaje es igual o
diferente del 50 %. Toman una muestra de 100
prestatarios primerizos y concluyen que 53 de estos
préstamos son menores que los demás. Para la prueba de
la hipótesis, eligen un nivel de significación del 5 %.
Solución

Formule las hipótesis nula y alternativa.

H0: p = 0,50 Ha: p ≠ 0,50

Las palabras “es igual o diferente de” indican que se trata de una
prueba de dos colas. Los errores tipo I y II son los siguientes: El error de
tipo I consiste en concluir que la proporción de prestatarios es diferente
del 50 % cuando, en realidad, la proporción es del 50 %. (Rechaza la
hipótesis nula cuando la hipótesis nula es verdadera). El error de tipo II
consiste en que no hay pruebas suficientes para concluir que la
proporción de prestatarios primerizos difiere del 50 % cuando, de hecho,
sí difiere del 50 %. (No se rechaza la hipótesis nula cuando esta es
falsa).
El nivel de significación y dibuje el gráfico que muestre el valor
crítico.

El nivel de significación se ha fijado por el problema en el 95 %. Por


tratarse de una prueba de dos colas, la mitad del valor alfa estará en la
cola superior y la otra mitad en la cola inferior, como se muestra en el
gráfico. El valor crítico de la distribución normal con un nivel de
confianza del 95 % es de 1,96. Esto se halla fácilmente en la tabla t de
Student en la parte inferior a infinitos grados de libertad, recordando
que en el infinito la distribución t es la distribución normal. Por
supuesto, el valor también se halla en la tabla normal, pero hay que
buscar la mitad de 95 (0,475) dentro de la tabla y luego leer hacia los
lados y la parte superior el número de desviaciones típicas.
Calcule los parámetros de la
muestra y el valor crítico del
estadístico de prueba.
El estadístico de prueba es una
distribución normal, Z, para
probar proporciones y es:Z=

Z=p'–p0p0q0n−−−√=.53–0,500,5
(0,5)100−−−−−√=0,60
En este caso, en la muestra de 100 se determinó que 53
prestatarios primerizos eran diferentes de los demás. La
proporción muestral, p′ = 53/100 = 0,53. En consecuencia, la
pregunta de la prueba es: "¿Es 0,53 significativamente
diferente de 0,50?" Si introducimos estos valores en la fórmula
del estadístico de prueba, hallamos que 0,53 está a solo 0,60
desviaciones típicas de 0,50. Esto apenas se aleja de la media
de la distribución estándar normal de cero. No hay
prácticamente ninguna diferencia entre la proporción de la
muestra y la proporción hipotética en términos de desviaciones
típicas.
Compare el estadístico de prueba y el
valor crítico.
El valor calculado se encuentra dentro de los valores
críticos de ± 1,96 desviaciones típicas, por lo que no
podemos rechazar la hipótesis nula. Para rechazar
la hipótesis nula, la diferencia significativa entre el
valor hipotético y el valor de la muestra tiene que ser
evidente. En este caso, el valor de la muestra es
muy parecido al valor hipotético medido en términos
de desviaciones típicas.
Llegue a una conclusión
La conclusión formal sería: "A un nivel de significación del 95 %, no
podemos rechazar la hipótesis nula de que el 50 % de los prestatarios
primerizos tienen préstamos del mismo tamaño que los demás". De
manera menos formal, diríamos que: "No hay pruebas de que la mitad de
los prestatarios primerizos sean significativamente diferentes en cuanto al
tamaño del préstamo de los demás". Fíjese en lo lejos que llega la
conclusión para incluir todas las condiciones correspondientes. Los
estadísticos, a pesar de todas las críticas que reciben, se preocupan por
ser muy específicos, incluso cuando esto parece trivial. Los estadísticos
no pueden decir más de lo que saben y los datos obligan a que la
conclusión esté dentro de los límites de los datos.

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