Actividad Integradora 1.

Ciencia y tecnología.

Alumno: Gloria Araiza.

Grupo: M21C2G26-036

AV: Jose Donato Maldonado Quiñonez

1. Realiza una línea del tiempo como la del ejemplo, en la que integres:
  Una investigación sobre un avance científico y uno tecnológico, de acuerdo con los

momentos históricos que se muestran. En ambas investigaciones, debes mencionar qué es,

quién fue su creador, para qué fue creado e integrar dos imágenes alusivas a cada

investigación (una para el avance científico y otra para el tecnológico).

 Breve descripción sobre su uso en la actualidad e importancia en tu comunidad.

EDAD ANTIGUA EDAD MODERNA

EDAD MEDIA EDAD CONTEMPORANEA

AVANCE CIENTÍFICO:
Avance científico: Qué es: La teoría heliocéntrica. Quién fue su creador: Nicolás
Copérnico. Para qué fue creado: Fue creado para explicar el movimiento de los planetas
en el sistema solar, proponiendo que la Tierra y los otros planetas orbitan alrededor del
Sol, en lugar de que todo gire alrededor de la Tierra como se creía anteriormente (teoría
geocéntrica de Ptolomeo). Esta teoría revolucionó la comprensión del cosmos y sentó
las bases para la astronomía moderna.

Avance tecnológico: Qué es: El uso de la rueda. Quién fue su creador: Se desconoce el
creador exacto, pero se sabe que su invención tuvo lugar en la antigua Mesopotamia o
en la región del Cáucaso. Para qué fue creado: La rueda fue creada para facilitar el
transporte de cargas pesadas, como la madera o las piedras, lo que permitió el
desarrollo de la agricultura, la construcción y el comercio en la antigüedad. La invención
de la rueda fue un avance tecnológico fundamental que tuvo un impacto significativo en
la vida diaria de las personas y en el desarrollo de la civilización.