LOS CIMIENTOS DE LA CIENCIA MODERNA 1

Actividad 4 - Los cimientos de la ciencia moderna

Juan Guillermo López Mozo
ID: 100075812
Facultad de ingeniería, Corporación universitaria Iberoamericana
Docente: Julián Gutiérrez
Asignatura: física mecánica
Diciembre 27 de 2020
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En primer lugar el estudiante debe leer la reseña sobre Isaac Newton publicada
como documento descargable en la actividad. Esta reseña presenta un breve
contexto sobre la época y las personas que protagonizaron el desarrollo de la
ciencia moderna y de la física mecánica en particular.
Uno de los pilares del desarrollo moderno fue el método científico. El método
científico popularizado a finales del siglo XVII utiliza la experimentación directa con
la naturaleza como fuente de información y como elemento de contraste para validar
modelos explicativos de la humanidad.
Por ejemplo, a través del telescopio Galileo logró observar que había cuerpos
celestes que giraban alrededor de otros planetas (las lunas de Júpiter) y de esa
observación dedujo que no todos los cuerpos celestes giraban alrededor de la Tierra
(como se pensaba hasta entonces).

En esta actividad el estudiante deberá desarrollar un ensayo con el objetivo de

responder desde su perspectiva, con base en la lectura realizada y las fuentes
complementarias que considere necesarias, a la siguiente pregunta:

¿En qué aspecto considera usted que el método científico ha sido de mayor utilidad
para la calidad de vida que hoy tiene la humanidad?
Para darle un contexto más amplio al ensayo por favor incluya alusiones a los
siguientes temas en la argumentación.
a) La verdad según la posición religiosa.
b) El modelo de mundo de Aristóteles.
c) La Revolución Industrial.
d) Newton y la Real Academia en Inglaterra.

La extensión del ensayo debe ser entre 1200 y 1600 palabras. Recuerde que el
primer párrafo del ensayo es la introducción donde usted expone su respuesta a la
pregunta formulada (hipótesis).
En cada uno de los siguientes párrafos usted desarrolla cada argumento que
considere confirmen la hipótesis y también evalúa las posibles contradicciones.
Finalmente, el párrafo de cierre debe concluir reforzando su posición inicial a partir
de lo expuesto.
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Introducción

A lo largo de la historia de humanidad se han presentado diferentes necesidades en

las actividades cotidianas de los seres humanos, las cuales se han venido
solucionando a medida que transcurre el tiempo.
El surgimiento de sociedades en los pueblos antiguos dio paso a descubrir una serie
de mecanismos y herramientas que daban la facilidad a hombres y a mujeres que
aun hoy en día son de usos principales, para ellos tuvo que pasar mucho tiempo de
dedicación a la observación de las situaciones que se presentaban a diario en los
quehaceres.
Con el descubrimiento de herramientas simples como palancas para el movimiento
de objetos grandes como rocas, se fue dando paso al desarrollo de otras
innovaciones como el uso de rocas para transportar otras rocas, así se fue formando
la idea de la rueda de piedra.
A medida que los seres humanos venían que podían manipular estos materiales,
como la piedra, analizaban que al ser más fuerte la piedra, sería más fácil tallar
madera, con este principio dieron paso a un diseño de una rueda de madera que
quizá fue de menor tiempo de construcción y mejor manipulación, lógicamente para
llegar a encontrar como darle resistencia suficiente a esta rueda se tuvo que hacer
una serie de pruebas de funcionamiento, ya que el producto final era una rueda con
una estructura que aumentaba la resistencia y aligeraba la carga.
A partir de esta serie de experimentos se dio una parte del desarrollo de lo que
conocemos hoy día como el método científico.
El método científico es una serie de pasos que de forma organizada implementamos
para gestionar análisis de un estudio en específico. Todo surge cuando hay una
incógnita, es la necesitad que se presenta. En ocasiones la incógnita es de una sola
persona o varias, la hipótesis se plantea y se hace el planteamiento, con este
podemos llevar apuntes de lo observado, datos de respuestas previas, es
manifestar mediante pruebas y errores, con experimentos, la investigación para
llegar a una respuesta o producto. Se debe tener en cuenta que los experimentos
son repetitivos cada uno con un toque de mejora para respaldar la teoría, se deben
dar resultados con la indicación de los estudios. Si llevamos de manera ordenada
lo observado en los experimentos, un modelo teórico, sirve de respaldo a las
conclusiones de la hipótesis final, a continuación en las figura 1 y la figura 2, se
ilustra algunos pasos a tener en cuenta.
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Figura 1. Descripción resumida del método científico.

Figura 2. Etapas del método científico.

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a) La verdad según la posición religiosa.

¿Por qué están divididas las relaciones entre la religión y la ciencia?

Como ha sido del conocimiento de la mayoría de nosotros, la religión y la ciencia
son movimientos que no comparten muchas teorías, para no ir tan lejos tenemos
una de las más antiguas y el origen de la vida.
Para la iglesia católica, que es movimiento basado en la fe y las creencias de la
existencia de un ser supremo que fue el creador de todo lo que conocemos, tierra,
aire, agua, animales, seres humanos y todo el universo, no es fácil compartir la
teoría del big bang, está es la que expone la ciencia para el origen de la vida, es
una teoría basada en el estudio de evolución de seres microscópicos, que
evolucionaron a lo largo de millones de años, con estudios y demostraciones
científicas se sustenta el cómo paso cada uno de estos hechos. La controversia aún
se da debido a que el movimiento religioso es tan fuerte en el mundo que todas sus
teorías de fe se difunden a diario entre las poblaciones. Es muy difícil que personas
con creencias diferentes lleguen a aceptar los conceptos de los que están al frente
con una idea totalmente diferente. A pesar de todo esto no quiere decir que sean
totalmente apáticos los unos de los otros, son conceptos puntuales los que hacen
la diferencia.
“Por ejemplo, Gregor Mendel, un fraile agustino, enunció las leyes de la herencia
genética; y Georges Lemaître, un sacerdote también católico, expuso, por vez
primera, la teoría del Big Bang. Supongo que para este último resultaría tentador
utilizar esta teoría física para vestir científicamente las ideas religiosas sobre la
creación divina como, de hecho, hizo Pio XII en 1951. Sin embargo, Lemaître nunca
sucumbió a esa tentación y, bien al contrario, siempre insistió en que su teoría no
debía ser empleada con connotaciones metafísicas ni religiosas.”

b) El modelo de mundo de Aristóteles.

¿Cuál era la visión del mundo según Aristóteles?

Aristóteles nació en el año 384 a.C. en Estagira, una pequeña localidad macedonia
cercana al monte Athos; de su población natal procede una designación habitual
para referirse al filósofo, fue iniciado de niño en los secretos de la medicina, y que
de ahí le vino su afición a la investigación experimental y a la ciencia positiva.
La física aristotélica es cualitativa y no cuantitativa. Lo que sucede en el mundo no
puede ser matematizado porque es absolutamente heterogéneo: es el mundo de
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los cambios, del movimiento, de la diversidad, de los fines. La naturaleza se

manifiesta como diversa y esto no es una apariencia, sino su intrínseca realidad.
Aristóteles planteaba dos que existen dos mundos en los cuales hacen parte para
él, la luna por encima de todo, que es la que barca el todo, adicionalmente, que
todos lo cuerpos están compuestos de cuatro elementos, distintos de con diferentes
naturalezas: La tierra. Es el elemento más pesado. Agua, aire y fuego, siendo este
último el elemento más ligero, según la teoría, estos son los elementos con los que
está formado el mundo, son componentes de la naturaleza ocupando un lugar
importante, Aristóteles llamaba a este el mundo sublunar.

El mundo supralunar: según la teoría de Aristóteles, es todo lo que existe más allá
de la luna, está conformado por 5 planetas (Mercurio, venus, Marte, Júpiter y
Saturno) el sol y las estrellas. Para Aristóteles estos cuerpos celestes giran en una
forma circular y todo es perfecto y alrededor de la tierra; si bien podemos darnos
cuenta, estas son las bases de la teorías que tiempo después los investigadores
estuvieron perfeccionando con sus estudios a lo que se llama universo.
Todo esto ha servido en la humanidad para que cada vez seamos más
investigativos, generando respuestas a lo oculto de la vida, para una persona como
Galileo, que para la época en que vivió, fue muy difícil iniciar su investigación para
aclarar las dudas de lo ya planteado por personas como Aristóteles luego de tanto
tiempo de estar vigentes estas teorías, y fue más difícil aun, tener que dar la
explicación a quienes para esos tiempos eran quienes lideraban las escuelas u
organizaciones de investigación.

c) La Revolución Industrial.

¿Cómo se aplicó el método científico en la revolución industrial?

La revolución industrial es tal vez un paso en los que quedo una honda huella para
la humanidad, en cuanto a los avances tecnológicos, el desarrollo cultural, industrial
y educativo para las sociedades, a pesar que no se desarrolló con la misma
velocidad en todo el mundo, se fue difundiendo e implementando, el método
científico fue uno de los que mayor campo ocupo en la revolución industrial, con la
serie de estudios que se realizaron para la conformación de las máquinas y el uso
del vapor como fuente de energía, es allí donde podemos evidenciar que la
humanidad en su afán de evolución tuvo que aprender a ser más investigativo y
entendió que se debía capacitar a las comunidades, como sabemos en aquella
época la dificultad de diseñar era mayor, fue en ese momento donde con ingenio y
dedicación se obtuvo resultados asombrosos. En este periodo donde los países
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europeos fueron punta de lanza en el desarrollo industrial, hace que unas naciones
se conviertan en productoras y otras en consumidoras.
La ciencia y la técnica son las dos grandes expresiones que hicieron que esta etapa
de la historia humana, fuera tan exitosa, del mismo modo hizo que no nos
quedáramos con la ya conseguido, si no que se pudieran producir cambios y
mejoras importantes.
Tanto así que vamos en la 4° revolución industrial, donde ya encontramos cosas
que para periodos anteriores era ficción, la internet es la red que conecta al mundo,
podemos estar cerca de personas que pueden ubicarse a mucha distancia, las
investigaciones y estudios fueron planteados con muchos años de anterioridad por
muchas personas, a mi modo de ver Nikola Tesla, fue uno de los inventores más
influyentes, que renovó el pensamiento, llevándolo a otro nivel, con teorías que
apenas se vienen ejecutando, lastimosamente en la sociedad en la que vivio no tuvo
el apoyo suficiente, el invento más importante es la comunicación inalámbrica por
medio de ondas de radio. Pienso que dio pie a muchas de las cosas que
necesitamos en la actualidad, hace nuestra vida más fácil al acortar el tiempo de
información. Como lo nombre anteriormente la internet, y pues para no ir tan lejos,
la comunicación que nos permite con nuestros seres queridos que se encuentran
lejos, y en esta época de pandemia, saber que están bien.

d) Newton y la Real Academia en Inglaterra.

Isaac Newton nació en enero de 1643 en Woolsthorpe, condado de Lincolnshire,

Inglaterra, de forma prematura, por lo que su vida corrió peligro durante un tiempo.
Fue un físico, matemático, filósofo, teólogo, inventor y alquimista inglés que realizó
muchas aportaciones a la ciencia, las cuales, a día de hoy, siguen siendo
importantes. Newton falleció en marzo de 1727 a los 84 años de edad.
Isaac Newton es tal vez el más grande inventor y quien descubrió ciencias aplicadas
en de la actualidad, desde muy pequeño fue un observador de tiempo completo, a
sus 40 años llega a (la Real Academia de Inglaterra) a ser presidente en 1703. Al
año siguiente Isaac Newton publica su obra óptica, donde expone su teoría sobre
como la luz está formada por partículas que viajan desde el cuerpo que las emite,
explica como este rayo de luz se forma por colores que se pueden descomponer
pasando el rayo de luz a través de un prisma.
Partiendo de estas investigaciones en las que evidenciamos como Newton llevando
una serie de apuntes, fue dando forma a todas sus teorías y estudios los cuales tuvo
que explicar ante un comité de científicos para ser avalada toda su investigación,
con los experimentos realizados sustento todo su trabajo, que a la actualidad es
implementada y no se han hecho modificaciones de las bases conseguidas.
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Conclusión:
Calidad de vida y avances científicos en el mundo.
A para partir de esta proposición pueden desatarse miles de aplicaciones prácticas,
relativamente económicas, útiles y ambientalmente sustentables, que servirían para
mejorar la calidad de vida de muchas personas en el presente y futuro (ciencia
aplicada a mejorar la calidad de vida sobre la base del desarrollo sustentable).
Globalmente, la ciencia ha contribuido enormemente en distintos campos. Quizás
nosotros no nos demos cuenta realmente que muchas de las cosas que hoy son
comunes, alguna vez fueron un reto: el avión, los automóviles, el ferrocarril. Objetos
cotidianos que facilitan nuestro día, como pueden ser los electrodomésticos y las
computadoras, son ingeniosos inventos cuyas estructuras internas se basan en
cálculos matemáticos, físicos y electrónicos. Por otro lado, las ciencias médicas
avanzan a tal ritmo, que en los últimos siglos ha aumentado la esperanza de vida
en más de la mitad de los países del mundo y se ha encontrado la cura para
innumerables enfermedades como, la viruela, la tuberculosis o la poliomielitis, entre
otras. El estudio del impacto que cada uno de estos avances tuvo, demuestra que
con cada cura o conocimiento que se obtiene, la calidad de vida de la población
mejora.
Para todo ello se debió aplicar el método científico, partiendo de hipótesis y
necesidades, de mejora de calidad de vida, a pesar que hoy día se han presentado
avances importantes que son de uso básico para la humanidad, se presentan casos
donde no ha sido posible que lleguen como es el caso del agua en pueblos como la
guajira colombina, por posición geográfica o por decretos gubernamentales o
corrupción, este pueblo no cuenta con un servicio que de mejoría en su calidad de
vida, con todas las tecnologías que contamos para poder potabilizar el agua y esta
población sufre de sequía y deshidratación.
Contamos con la implementación del método científico a partir de una hipótesis,
pero no podemos dar solución a todas nuestras necesidades, vemos que para ella
es necesario el apoyo económico, siendo este uno de los factores más relevantes
a la hora de ejecutar los estudios realizados.
El método científico y la ciencia son la herramienta para mejorar la calidad de vida.
Cobra importancia dentro de este campo, cuando se la puede aplicar para solventar
de forma precisa y práctica las necesidades de la población. Hay, en la historia,
innumerables ejemplos de cómo a través de la ciencia, se pudieron elaborar
inventos y descubrir conocimientos que ayudaron a mejorar la calidad de vida de
todo aquel al que se le dio acceso. Todavía, queda mucho por hacer.
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Bibliografía

https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-
95022017000300035
https://medicoplus.com/biografias/isaac-newton
Arrascue Cordova, L. (2015). Física mecánica: nivelación para estudiantes
universitarios. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).
Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta
"Herramientas de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales)
Arrascue Cordova, L. (2015). Física mecánica: nivelación para estudiantes
universitarios. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).