PLANEACIÓN DE LA CLASE.

GUÍA 1

ASIGNATURA: Física. GRADO: Décimo. PERIODO: Primero

TEMA: Cinemática: Posición y Desplazamiento.
SUBTEMAS: posición, desplazamiento y espacio recorrido.

ESTÁNDAR: Establezco relaciones entre las diferentes fuerzas que actúan sobre los cuerpos en reposo
o en movimiento rectilíneo uniforme y establezco condiciones para conservar la energía mecánica.

DBA: Comprende que la magnitud y la dirección en que se aplica una fuerza puede producir cambios en
la forma como se mueve un objeto (dirección y rapidez).

Objetivos: Diferenciar los conceptos de trayectoria y desplazamiento.

Motivación: Se iniciará con un dibujo en el tablero de una abeja en su

recorrido para encontrar su alimento, revisando conceptos sobre
trayectoria y desplazamiento.

POSICIÓN, DESPLAZAMIENTO Y ESPACIO RECORRIDO.

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La posición se define como una magnitud vectorial que se mide en unidades de longitud y corresponde
al lugar geométrico- espacial que tiene el cuerpo en un instante dado. Se llama desplazamiento o vector
desplazamiento al vector que une el punto inicial con el punto final. La unidad de medida del vector
desplazamiento en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro [m]. El módulo del vector desplazamiento es
la distancia en linea recta que separa los puntos inicial Pi y final Pf y su expresión viene dada por:

→ → →
∆𝑋=𝑋𝑓− 𝑋𝑖

Existe un concepto que a veces se confunde en la vida cotidiana con el de desplazamiento pero que en
Física tienen significados bien distintos: el espacio recorrido, también conocido como distancia recorrida.
Dado que el espacio recorrido o distancia recorrida mide longitudes, la unidad de medida del espacio
recorrido en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro [m]. Cuando un cuerpo se desplaza por una
trayectoria, lo hace recorriendo un espacio. La imagen inferior representa la trayectoria seguida por un
ciclista. En ella puedes apreciar la diferencia que hay entre el desplazamiento (un vector) y el espacio
recorrido (un escalar).
Ejemplo 1:

Una persona camina 20 m hacia el este y luego 20 m hacia el oeste.

La distancia total recorida por la persona X = 40 m.
El desplazamiento: ∆X = 20 m - 20 m = 0 m.
Es igual a cero porque regresó a su posición inicial.

Ejemplo 2:
ACTIVIDAD.

1.-¿Una persona camina 40 m al este y luego 40 m al oeste, Cual fue el desplazamiento y la distancia
recorrida por la persona?

2.- Un cuerpo se mueve 120 m al Norte y luego 40 m al sur. ¿Cuál fue el desplazamiento y la distancia
recorrida por el cuerpo?

3.- Un móvil que se encuentra en la posición inicial x =22 m se traslada hasta la nueva posición de x=-
22m.

a) ¿Cuál ha sido su desplazamiento? ¿Qué signo ha salido? ¿Qué significa ese signo?

b) Si después vuelve hasta la posición inicial, determina el nuevo desplazamiento y el desplazamiento

total efectuado. Interpreta los signos obtenidos.

4.- Un móvil se mueve 100 m en línea recta, y otro describe una circunferencia completa que mide
también 100 m. Dibuja las trayectorias de ambos móviles. ¿Cuál es el desplazamiento de cada uno de
ellos en el recorrido completo?

5.- Se sabe que un balón describe una trayectoria rectilínea, recorriendo una distancia de 20 m. ¿Es
posible que su desplazamiento tenga un valor de 20 m?. Explícalo.