Trabajo Compensatorio del 1º Trimestre.

Morfología y Formación de palabras:

1- Subraye de la siguiente lista solo las palabras de la familia de sal.

Salina – salar - salud - saladero – ensalada – salario – salazón – saldo- salida – salvar –
insalubre – salero- desalinizar – ensalzar – salvaje – asalto – salador – resaltado –
saladísimo.

2- Anote junto a cada palabra otras cuatro de su familia. Luego subrayen la raíz en
común.
Sombra: ________________________
Tejer:__________________________
Paz:____________________________
Útil: ___________________________

3- Unan con flechas cada palabra con la fórmula que expresa su formación morfológica:

Nacimiento prefijo+ base + sufijo

Engorroso
Inconveniente base + sufijo
Despedir
Encerrar
Personalmente prefijo + base

4- Clasifiquen las siguientes palabras según su formación y escríbalas en el cuadro.

Paragolpes – gotera – envejecer – enrojecer – medianoche- recompensar – viajero –

tejado – asombrar- anteojos – enloquecer – desconcentrar – revolver – conseguir

Derivadas Compuestas Parasintéticas

5- Luego de ver la película “ANTZ” (Hormiguitaz) resuma en no más de 15 renglones el

argumento de la película.

6- Establezca relaciones de similitudes y diferencias entre “ANTZ” y “Rebelión en la

granja” de George Orwell, a partir de los siguientes temas:

a) Los líderes y su modo de gobernar (Napoleón vs General Mandíbula)

b) Los trabajadores , sus derechos, libertades y obligaciones.
c) La amenaza de la guerra y el miedo al enemigo como excusa para dominar a un
pueblo.
d) El sueño de un “mundo ideal”, La granja animal vs. Insectopía.
e) Los héroes: Zeta vs Boxer.