CENTRO DE ESTUDIOS LA ARAUCANA

Prof. Rosemarie Manríquez Figueroa

GUÍAS DE VOCABULARIO

NOMBRE:_____________________________________________________________________________________________
GUÍA Nº 1
Forma familias semánticas con los siguientes términos y completa las alternativas.

Fractura, sedición, acontecimiento, caluroso, descomunal, quebradura, clarividente, temperado, autóctono, ingente, disecado,
peculiar, yermo, caliente, propio, impulsivo, gigantesco, hito, acérrimo, seco, agorero, hecho, mago, episodio, cancelar, enorme,
abonar, cálido, estéril, hechicero, pagar, recalcitrante, instintivo, tozudo, ruptura, imprudente, natural, sublevación, revolución, pasar,
acontecer, acaecer, sobrevenir, liquidar, porfiado, insensato, motín, cisura.

1.- Tibio 2.- Baldío 3.- Brujo 4.- Inmenso

A) A) A) A)
B) B) B) B)
C) C) C) C)
D) D) D) D)

5.- Suceso 6.- Sufragar 7.- Terco 8.- Típico

A) A) A) A)
B) B) B) B)
C) C) C) C)
D) D) D) D)

9.- Quiebre 10.-Irreflexivo 11.-Asonada 12.-Ocurrir

A) A) A) A)
B) B) B) B)
C) C) C) C)
D) D) D) D)

GUÍA Nº2
Escribe el mayor número de palabras relacionadas con las siguientes parejas de palabras:

1.-Límpido-transparente

2.- Rebasar-exceder

3.- Neófito-principiante

4.- Narcisista-ególatra

5.- Rechazo-repulsión

6.- Superfluo-superficial

7.- Pirueta-contorsión

8.- Inmoral-indecoroso

9.- Acicate-aguijón

10.-Portentoso-monumental

11.-Denuesto-agravio

12.-Pesadumbre-angustia

13.-Firme-afianzado

14.-Sapiente-sabio

15.-Escarpado-difícil

GUÍA Nº 3
Elimina la palabra que tenga menor relación semántica:

1.- Locuaz – parlanchín – conversador – hablador – recitador – disléxico.

2.- Mar – océano – agua – pez – barco – lluvia – playa.

3.- Ente – ser – sujeto – tipo – individuo – animal – persona.

4.- Perfecto – todo – entero – completo – total.

5.- Sabio – lego – culto – erudito – docto.

6.- Auspicio- respaldo – premio – apoyo – amparo.

7.- Degradante – humillante – moral – hiriente – dolorosa.

8.- Catar – gustar – paladear – comer – saborear.

9.- Delgado – flaco – enfermo – anoréxico – enjuto.

10.-Amontonar – acopiar – apiñar – armar.

GUÍA Nº4
Identifica la palabra adecuada para cada definición o sinónimo, en los siguientes términos:

Arcaico – entusiasmo – revelar – significación – atisbar – consagrar – prescindir – itinerario – impulso – métrica – consideración –
rebelarse – sacrificio – urgencia – fútil – merecer – recuperación – vidente.

1.-____________________ Hacerse digno de alabanza o reprimenda.

2.- ____________________Restablecimiento, restauración, reivindicación.

3.- ____________________Acechar, escudriñar, observar.

4.- ____________________ Vetusto, pretérito, antiguo.

5.- ____________________ Soliviantarse, oponerse, amotinarse.

6.- ____________________ Persona que pretende predecir el futuro o descubrir cosas ocultas. Augur,profeta.

7.- ____________________ Necesidad apremiante. Prisa, celeridad, premura.

8.- ____________________ Dejar de utilizar o mencionar. Omitir, excluir.

9.- ____________________ Miramiento, cortesía, deferencia.

10.-___________________ Manifestar lo oculto, secreto o ignoto. Difundir, mostrar.

11.-___________________ Trivial, insignificante, nimio.

12.-___________________ Acicate, estímulo, incentivo.

13.-___________________ Estado de excitación espiritual. Pasión, frenesí.

14.-___________________Contenido que adquiere una palabra o frase en virtud de sus relaciones sintácticas, semánticas o
estilísticas.

15.-___________________ Conferir carácter sagrado a una persona o cosa. Dedicar, ofrendar a Dios una persona o cosa.

16.-___________________ Descripción y trazado de una ruta.

17.-___________________ Relativo al metro o a la medida del verso.

18.-___________________ Acto de abnegación o altruismo inspirado por un ideal o afecto.

GUÍA Nº5

Léxico contextual: escoge la opción adecuada que reemplace el término subrayado, según su significado y especialmente
su adecuación al contexto, de modo que no cambie su sentido, aunque se produzca diferencia en la concordancia de
género.

“En la voz de los niños se traslucía un acento de profunda lástima. Era para ellos un tremendo misterio aquello de un hombre
prisionero en un cuarto oscuro y el lúgubre resonar de su cadena, como llamando a compasión. Los chicos miraban a la ventana
con tímida curiosidad. No alcanzaban a comprender cómo una voluntad extraña pudiese detenerlo allí, segregado del mundo de los
vivientes. La forma humana iba poco a poco acentuando sus líneas en la vaga penumbra de la pieza. Era un hombre de fatídico
aspecto. Su elevada estatura ponía come en relieve su larga y desgreñada cabellera. La hirsuta barba le cubría casi por completo las
lívidas mejillas. En el fondo de las órbitas, los ojos, de fulgor sorprendente, miraban como dos luces lejanas, con el desmayo de la
esperanza que va extinguiéndose. Los chicos tenían una intuición precoz de la miseria humana, al examinar a hurtadillas al
prisionero”.

1.- Traslucía 2.- Lúgubre 3.- Segregado 4.- Fatídico

A) lucía A) oscuro A) dividido A) espeluznante

B) evidenciaba B) molesto B) olvidado B) atroz
C) dominaba C) enigmático C) apartado C) mísero
D) aparentaba D) tenebroso D) exiliado D) cadavérico

GUÍA Nº6

Escribe el número de la palabra de la columna A, frente al sinónimo que le corresponde a la columna B

A B
1.- Proeza ______Presagio
2.- Soslayar
3.- Ímpetu ______ Separado
4.- Segregado
5.- Pedante ______ Discordia
6.- Sagaz
7.- Agüero ______ Astuto
8.- Guarnecer
9.- Desbaratar ______ Hazaña
10.-Atroz
______ Derrumbar

______ Intuición

______ evitar
 ______ Arrogante

______ Cubrir

______ Cruel

______ Fuerza

GUÍA Nº7

Señala los 6 pares de antónimos presentados en el siguiente grupo de palabras:

Feliz, nimiedad, soleado, imprudencia, descrédito, infausto, escondido, umbroso, frenesí, reputación, pérfido, cautela, impasibilidad,
orgullo, fiel.

1.- _____________________________________________________________________________________

2.- _____________________________________________________________________________________

3.- _____________________________________________________________________________________

4.- _____________________________________________________________________________________

5.- _____________________________________________________________________________________

6.- _____________________________________________________________________________________

GUÍA Nº8

Escribe en el paréntesis de la columna A, frente a la definición, el número del concepto que le corresponde de la columna B.

A B

( ) Diligente y laborioso en sus tareas 1.- Desarraigar

( ) Imprudente, que se expone a los peligros 2.- Esquema
sin mediar consecuencias. 3.- Temerario
( ) Que vale legalmente; seguro, firme. 4.- Desenterrar
( ) Arrancar de raíz un árbol o una planta. 5.- Desasir
( ) Representación de una cosa, atendiendo 6.- Acuicioso
sólo a unas líneas más salientes. 7.- Airado
( ) Talento y disposición para comprender 8.-Válido
bien y con rapidez las cosas. 9.- Estructura
10.-Capacidad

GUÍA Nº 9

Continúa la serie, teniendo en cuenta el significado de las siguientes palabras:

Agolparse, reembolsar, increpar, reprender, reintegrar, congregar, apiñarse, restituir, sermonear, retornar, acumular, reconvenir.

1.- Devolver, regresar, reestablecer, ___________________________________________________________

2.- Censurar, amonestar, reprochar, ___________________________________________________________

3.- Amontonar, hacinar, acopiar, ______________________________________________________________

GUÍA Nº10

Selecciona el término que corresponda a los siguientes conceptos:

1.- Formar causa o proceso contra uno. Enjuiciar, procesar.

A) Encausar B) Encauzar

2.- Plural de faz, rostros o caras.

A) Fases B) Faces

3.- Cubrir el suelo con losa o cemento.

A) Enlosar B) Enlozar

4.- Sustancia aromática empleada para sazonar alimentos.

A) Especia B) Especie

5.- Adular, alabar, halagar, encomiar.

A) Enzarzar B) Ensalzar