Corporación Municipal de Servicios y Desarrollo de Maipú

Escuela “presidente Riesco Errázuriz”

Gestión 2017 – 2023
Profesor: Alejandro Aqueda Arenas

Guía Octavos Básicos

Nombre: Curso: 8° Básico. Fecha:

OA 1-. Analizar, apoyándose en diversas fuentes, la centralidad del ser humano y su

capacidad de transformar el mundo en las expresiones culturales del humanismo.
GUIA DE APRENDIZAJE “HUMANISMO Y RENACIMIENTO”

El Renacimiento es un movimiento cultural general que abarca el arte, las ciencias

y las letras revalorizando la cultura clásica, greco-latina o grecorromana. Dentro
de este movimiento cultural existió algo llamado Humanismo. El Humanismo
consistió en el avance o interés del hombre por la lectura y escritura, donde hubo
cambios rotundos respecto a ellas. El hombre medieval solo hacia la lectura de
libros sagrados, mientras que el hombre moderno empezó con la lectura de obras
clásicas, viéndole el punto de vista literario a los textos
El humanismo fue un movimiento intelectual en el que se investigó, interpretó e
imitó el pensamiento grecorromano. Surgió en el siglo XIV, en las ciudades-
estado de las penínsulas itálicas. Durante esta etapa se promovió:
 El antropocentrismo (consideración del ser humano como centro del universo).
 El rechazo a principios de la Edad Media.
 Una guía liderada por el conocimiento y la razón, y no por la fe o las creencias
religiosas.
 Atracción hacia el mundo clásico de Grecia y Roma, que había sido
prácticamente abandonado hasta ese momento.
 Se promovió la literatura con un lenguaje vulgar.
 Interés promulgado por el cuerpo humano.

Los Humanistas: Comenzaron a pensar que el ser humano podría ser el centro del
mundo ya que veían que estaban mucho más desarrollados que los demás seres
vivos. Esto proporciono que la sociedad tuviera un impulso ascendente, ya que las
personas comenzaron a darse más valor a sí mismas. Entre los humanistas se
destacaron el holandés Erasmo de Rotterdam, que buscaba recuperar el
cristianismo primitivo a partir de la crítica a la corrupción de su época; el inglés
Tomás Moro, que planeaba una sociedad ideal con un sistema económico
planificado y cooperativo; y el florentino Nicolás Maquiavelo, quien realizó un
análisis para saber cómo adquirir y mantener el poder político.
Renacimiento:
El Renacimiento se considera el momento en el que la cultura grecorromana
“volvió a nacer”, produciendo un cambio intelectual, artístico y literario en
Europa Occidental. Este periodo está comprendido entre los siglos XV y XVI,
por lo que fue contemporáneo al humanismo y formo parte de la transición entre
la Edad Media y la Edad Moderna. Se divide en tres etapas: Trecento (s. XIV),
Quattrocento (S. XV) y Cinquicento (S. XVI).

Características Renacentistas:
 Revalorizaron el mundo clásico antiguo.
 Exaltación del hombre y del mundo.
 Incorporación de nuevas técnicas artísticas.
 La creación de obras artísticas según los modelos clásicos, pero con ciertas
idealizaciones, incluidas con el fin de no entrar en conflicto con el cristianismo.
 El artista paso de ser un artesano insertado en un gremio, a tener la
posibilidad de formar parte de la clase alta o trabajar para la realeza.

Difusión:
Tanto las ideas Renacentistas como las humanistas, tuvieron un impacto a nivel
global. Esto se logró gracias a la reciente creación de la imprenta, aunque ayudó
mucho el que los demás países hayan querido estar a la corriente de todas las
nuevas ideas que surgían y las hayan incorporado a sus costumbres. Otras
maneras de difusión incluyen las academias y universidades, el Mecenazgo
(presentación de proyectos culturales para recibir aportes financieros) y el
geográfico.

Define con tus propias palabras:

a) Humanismo:

a) Renacimiento:

b) Teocentrismo:

c) Antropocentrismo:

d) Imprenta:
Responde las siguientes preguntas abiertas:

a) ¿Dónde y cuándo aparece el humanismo? (Lugar y siglos)

b) ¿Por qué los humanistas admiraban y estudiaban a los griegos y romanos

de la edad antigua?

c) ¿Qué diferencia existe entre el humanismo y el renacimiento?

d) Nombra tres exponentes del humanismo

e) Nombra tres exponentes del renacimiento

f) ¿Por qué la imprenta contribuyó al desarrollo del pensamiento

científico?