ABRAHAM MASLOW

ASIGNATURA

ETICA

2012

INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

ABRAHAM MASLOW
 PRESENTADO A:

LUCIA TORRES

PRESENTADO POR:

GERALDIN MORA

ASIGNATURA

ETICA

2012

INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

CONTENIDO

 Introducción
  Biografía de Abraham Maslow
 Teoría
 Jerarquía de necesidades
 Metanecesidades y metapatoligias
 Características generales de la teoría de Abraham maslow
 Autorrealización o autoactualización
 conclusión

INTRUDUCION
Mediante este informe les trato de explicar clara y detalladamente, la vida de un
personaje que nació en NUEVA YORK el 1 de abril 1908 y murió en CALIFORNIA
el 8 de junio de 1970 a quien sus padres le pusieron como nombre Abraham
Harold Maslow.
ABRAHAM MASLOW Fue un psicólogo estadounidense conocido como uno de
los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, fue el que
más contribuyó a nuestra visión moderna de la naturaleza humana.

 Dos corrientes psicológicas predominantes fueron:

 Enfoque conductista, experimental.
 Enfoque clínico, psicoanalítico.

 Ideas básicas del estudio de Maslow:

 Tendencia innata a moverse a los niveles superiores de salud, creatividad

y autosatisfacción.
 La neurosis es un bloqueo de la tendencia hacia la autorrealización.
 La evolución de la sociedad sinérgica es un proceso natural y esencial.
 La eficacia del trabajo y el crecimiento personal no son incompatibles.

BIOGRAFIA DE ABRAHAM MASLOW

Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Fue el
primero de siete hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de
Rusia. Estos, con la esperanza de lograr lo mejor para sus hijos en el nuevo
mundo, le exigieron bastante para alcanzar el éxito académico. De manera poco
sorprendente, Abraham fue un niño bastante solitario, refugiándose en los libros.
Para satisfacer a sus padres, primero estudió leyes en el
City College de Nueva York (CCNY) Después de tres
semestres, se transfirió a Cornell y luego volvió a CCNY. Se
casó con Berta Goodman, su prima mayor, en contra de los
deseos de sus padres. Abe y Berta tuvieron dos hijas.

Ambos se trasladaron a vivir a Wisconsin de manera que él

pudiese acudir a la Universidad de Wisconsin. Fue aquí
donde empezó a interesarse por la psicología y su trabajo
empezó a mejorar considerablemente. Aquí pasaba tiempo
trabajando con Harry Harlow, famoso por sus experimentos
con bebés y el comportamiento del apego.

Recibió su BA en 1930, su MA en 1931 y su doctorado en 1934, todos en

psicología y de la Universidad de Wisconsin. Un año después de su graduación,
volvió a Nueva York para trabajar con E.L. Thorndike en la Universidad de
Columbia, donde empezó a interesarse en la investigación de la sexualidad
humana.

Comenzó entonces a dar clases a tiempo completo en el Brooklyn College.

Durante este periodo de su vida, entró en contacto con muchos de los inmigrantes
europeos que llegaban a Estados Unidos, y en especial a Brooklyn; personas
como Adler, Froom, Horney, así como varios psicólogos de la Gestalt y freudianos.

En 1951 Maslow pasó a ser Jefe del departamento de Psicología en Brandeis,

permaneciendo allí durante 10 años y teniendo la oportunidad de conocer a Kurt
Goldstein (quien le introdujo al concepto de auto-actualización) y empezó su
propia andadura teórica. Fue aquí también donde empezó su cruzada a favor de la
psicología humanística; algo que llegó a ser bastante más importante que su
propia teoría.

Pasó sus últimos años semi-retirado en California hasta que el 8 de junio de 1970
murió de un infarto del miocardio después de años de enfermedad.

TEORIA
Una de las muchas cosas interesantes que Maslow descubrió mientras trabajaba
con monos muy al principio en su carrera fue que ciertas necesidades prevalecen
sobre otras. Por ejemplo, si estás hambriento o sediento, tenderás a calmar la sed
antes que comer. Después de todo, puedes pasarte sin comer unos cuantos días,
pero solo podrás estar un par de días sin agua. La sed es una necesidad “más
fuerte” que el hambre. De la misma forma, si te encuentras muy, muy sediento,
pero alguien te ha colocado un artefacto que no permite respirar, ¿cuál es más
importante? La necesidad de respirar, por supuesto. Por el otro lado, el sexo es
bastante menos importante que cualquiera de estas necesidades. ¡Aceptémoslo,
no nos vamos a morir si no lo conseguimos!

Maslow recogió esta idea y creó su ahora famosa jerarquía de necesidades.

Además de considerar las evidentes agua, aire, comida y sexo, el autor amplió 5
grandes bloques: las necesidades fisiológicas, necesidades de seguridad y
reaseguramiento, la necesidad de amor y pertenencia, necesidad de estima y la
necesidad de actualizar el sí mismo (self); en este orden.

JERARQUÍA DE NECESIDADES

La escala de las necesidades de Maslow se describe a menudo como una

pirámide que consta de cinco niveles: los cuatro primeros niveles pueden ser
agrupados como «necesidades de déficit» (déficit needs oD-needs); al nivel
superior lo denominó «autorrealización», «motivación de crecimiento», o
«necesidad de ser» (being needs o B-needs). «La diferencia estriba en que
mientras las necesidades de déficit pueden ser satisfechas, la necesidad de ser es
una fuerza impelente continua».
La idea básica de esta jerarquía es que las necesidades más altas ocupan nuestra
atención sólo cuando se han satisfecho las necesidades inferiores de la pirámide.
Las fuerzas de crecimiento dan lugar a un movimiento ascendente en la jerarquía,
mientras que las fuerzas regresivas empujan las necesidades prepotentes hacia
abajo en la jerarquía. Según la pirámide de Maslow dispondríamos de:

 LAS NECESIDADES FISIOLÓGICAS. Estas incluyen las necesidades que

tenemos de oxígeno, agua, proteínas, sal, azúcar, calcio y otros minerales y
vitaminas. También se incluye aquí la necesidad de mantener el equilibrio
del PH (volverse demasiado ácido o básico nos mataría) y de la
temperatura (36.7 ºC o cercano a él). Otras necesidades incluidas aquí son
aquellas dirigidas a mantenernos activos, a dormir, a descansar, a eliminar
desperdicios (CO2, sudor, orina y heces), a evitar el dolor y a tener sexo.
¡Menuda colección!;Maslow creía, y así lo apoyaba sus investigaciones,
que éstas eran de hecho necesidades individuales y que, por ejemplo, una
falta de vitamina C conduciría a esta persona a buscar específicamente
aquellas cosas que en el pasado proveían de vitamina C, por ejemplo el
zumo de naranja. Creo que las contracciones que tienen algunas
embarazadas y la forma en que los bebés comen la mayoría de los potitos,
apoyan la idea anecdóticamente.
 LAS NECESIDADES DE SEGURIDAD Y REASEGURAMIENTO. Cuando
las necesidades fisiológicas se mantienen compensadas, entran en juego
estas necesidades. Empezarás a preocuparte en hallar cuestiones que
provean seguridad, protección y estabilidad. Incluso podrías desarrollar una
necesidad de estructura, de ciertos límites, de orden. Viéndolo
negativamente, te podrías empezar a preocupar no por necesidades como
el hambre y la sed, sino por tus miedos y ansiedades. En el adulto medio
norteamericano, este grupo de necesidades se representa en nuestras
urgencias por hallar una casa en un lugar seguro, estabilidad laboral, un
buen plan de jubilación y un buen seguro de vida y demás.
 LAS NECESIDADES DE AMOR Y DE PERTENENCIA. Cuando las
necesidades fisiológicas y de seguridad se completan, empiezan a entrar
en escena las terceras necesidades. Empezamos a tener necesidades de
amistad, de pareja, de niños y relaciones afectivas en general, incluyendo la
sensación general de comunidad. Del lado negativo, nos volvemos
exageradamente susceptibles a la soledad y a las ansiedades sociales. En
nuestra vida cotidiana, exhibimos estas necesidades en nuestros deseos de
unión (matrimonio), de tener familias, en ser partes de una comunidad, a
ser miembros de una iglesia, a una hermandad, a ser partes de una pandilla
o a pertenecer a un club social. También es parte de lo que buscamos en la
elección de carrera.

 LAS NECESIDADES DE ESTIMA:

Maslow describió dos tipos de necesidades de estima, un alta y otra baja.
  La estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye
sentimientos tales como confianza, competencia, maestría, logros,
independencia y libertad.
 La estima baja concierne al respeto de las demás personas: la necesidad
de atención, aprecio, reconocimiento, reputación, estatus, dignidad, fama,
gloria, e incluso dominio.
 La merma de estas necesidades se refleja en una baja autoestima y el
complejo de inferioridad. El tener satisfecha esta necesidad apoya el
sentido de vida y la valoración como individuo y profesional, que
tranquilamente puede escalonar y avanzar hacia la necesidad de la
autorrealización.
 La necesidad de autoestima, es la necesidad del equilibrio en el ser
humano, dado que se constituye en el pilar fundamental para que el
individuo se convierta en el hombre de éxito que siempre ha soñado, o en
un hombre abocado hacia el fracaso, el cual no puede lograr nada por sus
propios medios.

METANECESIDADES Y
METAPATOLIGIAS
Maslow también aborda de otra forma la problemática de lo que es
autorrealización, hablando de las necesidades impulsivas, y comenta lo que se
necesitaba para ser feliz: verdad, bondad, belleza, unidad, integridad y
trascendencia de los opuestos, vitalidad, singularidad, perfección y necesidad,
realización, justicia y orden, simplicidad, riqueza ambiental, fortaleza, sentido
lúdico, autosuficiencia, y búsqueda de lo significativo.
Cuando no se colman las necesidades de autorrealización, surgen las
metapatologías, cuya lista es complementaria y tan extensa como la de
metanecesidades. Aflora entonces cierto grado de cinismo, los disgustos,
la depresión, la invalidez emocional y la alienación.

CARACTERISTICAS GENERALES DE LA
TEORIA DE ABRAHAM MASLOW

 Sólo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento de todas

las personas, pues la necesidad satisfecha no genera comportamiento alguno.
 Las necesidades fisiológicas nacen con la persona, el resto de las necesidades
surgen con el transcurso del tiempo.
 A medida que la persona logra controlar sus necesidades básicas aparecen
gradualmente necesidades de orden superior; no todos los individuos sienten
necesidades de autorrealización, debido a que es una conquista individual.
 Las necesidades más elevadas no surgen en la medida en que las más bajas
van siendo satisfechas. Pueden ser concomitantes pero las básicas
predominarán sobre las superiores.
 Las necesidades básicas requieren para su satisfacción un ciclo motivador
relativamente corto, en contraposición, las necesidades superiores requieren
de un ciclo más largo.

CICLO DE PROCESO:
Maslow definió en su pirámide las necesidades básicas del individuo de una
manera jerárquica, colocando las necesidades más básicas o simples en la base
de la pirámide y las más relevantes o fundamentales en la cima de la pirámide, a
medida que las necesidades van siendo satisfechas o logradas surgen otras de un
nivel superior o mejor. En la última fase se encuentra con la «autorrealización»
que no es más que un nivel de plena felicidad o armonía.

AUTORREALIZACIÓN O
AUTOACTUALIZACIÓN
Este último nivel es algo diferente y Maslow utilizó varios términos para
denominarlo: «motivación de crecimiento», «necesidad de ser» y
«autorrealización».
Es la necesidad psicológica más elevada del ser humano, se halla en la cima de
las jerarquías, y es a través de su satisfacción que se encuentra una justificación o
un sentido valido a la vida mediante el desarrollo potencial de una actividad. Se
llega a ésta cuando todos los niveles anteriores han sido alcanzados y
completados, o al menos, hasta cierto punto.

CONCLUSION
En este trabajo he llegado a la conclusión de la historia de un gran personaje que
se destacó por ser un psicólogo estadounidense conocido como uno de los
fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, fue el que más
contribuyó a nuestra visión moderna de la naturaleza humana.

En cuanto a su teoría fue una de las muchas cosas más interesantes que Abraham
Maslow descubrió mientras trabajaba con monos, otra información acerca de Maslow fue
su jerarquía de las necesidades tales como: LAS NECESIDADES FISIOLÓGICAS,
LAS NECESIDADES DE SEGURIDAD Y REASEGURAMIENTO, LAS
NECESIDADES DE AMOR Y DE PERTENENCIA, LAS NECESIDADES DE
ESTIMA ETC. Metanecesidades y metapatoligias también abordan en la historia
de este gran personaje para la humanidad, algo que no se puede olvidar son las
características de la teoría de Abraham maslow que son:

 Sólo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento de

todas las personas, pues la necesidad satisfecha no genera
comportamiento alguno.
 Las necesidades fisiológicas nacen con la persona, el resto de las
necesidades surgen con el transcurso del tiempo.
 A medida que la persona logra controlar sus necesidades básicas aparecen
gradualmente necesidades de orden superior; no todos los individuos
sienten necesidades de autorrealización, debido a que es una conquista
individual.
 Las necesidades más elevadas no surgen en la medida en que las más
bajas van siendo satisfechas. Pueden ser concomitantes pero las básicas
predominarán sobre las superiores.
 Las necesidades básicas requieren para su satisfacción un ciclo motivador
relativamente corto, en contraposición, las necesidades superiores
requieren de un ciclo más largo.