INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELÉCTRICA

UNIDAD ZACATENCO
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELÉCTRICA

ACADEMIA DE ELECTROTECNIA

LABORATORIO DE ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II

PRACTICA 1: “EL OSCILOSCOPIO EN CORRIENTE

ALTERNA”

PROFESORES:

ING: CASTILLO JIMENEZ JOSE ANTONIO

ING: AGUILA MUÑOZ MANUEL

ING: ARENAS CHIPOLA MARCO ANTONIO

INTEGRANTES: BOLETA: CALIFICACION:

GARCÍA BERNARDO BRAULIO 2021302411 -------------------------

GARCÍA ROSADO LUIS FERNANDO 2021300625 -------------------------

GRUPO: 5EM3

SUBGRUPO: 5

SECCION: “B”

FECHA DE REALIZACION: 24/03/2023 FECHA DE ENTREGA:21/04/2023

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 INDICE
Objetivos-------------------------------------------------------------------------------3

Introducción---------------------------------------------------------------------------3

Procedimiento (Tablas)--------------------------------------------------------------5

Instrumentos y accesorios empleados---------------------------------------------12

Obtención y análisis de resultados-------------------------------------------------13

Conclusiones--------------------------------------------------------------------------14

Bibliografía----------------------------------------------------------------------------15

Anexo 1 -------------------------------------------------------------------------------16

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 OBJETIVOS
a) Familiarizarse con los controles de rayos catódicos empleados en el laboratorio de análisis de
circuitos II
b) Utilizar el osciloscopio de rayos catódicos en la medición de:
-Tensión de corriente alterna.
-Intervalos, periodos y frecuencia.
-Diferencia de fase.

INTRODUCCION
¿Qué es un osciloscopio?

El osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización gráfica que muestra señales eléctricas variables
en el tiempo. El eje vertical, a partir de ahora denominado Y, representa el voltaje; mientras que el eje
horizontal, denominado X, representa el tiempo.

¿Qué podemos hacer con un osciloscopio?

-Determinar directamente el periodo y el voltaje de una señal.

-Determinar indirectamente la frecuencia de una señal.

-Determinar que parte de la señal es CD y cual CA.

-Localizar averías en un circuito.

-Medir la fase entre dos señales.

-Determinar que parte de la señal es ruido y como varia este en el tiempo.

Los osciloscopios son de los instrumentos más versátiles que existen y lo utilizan desde técnicos de reparación
de televisores a médicos. Un osciloscopio puede medir un gran número de fenómenos, provisto del transductor
adecuado (un elemento que convierte una magnitud física en señal eléctrica) será capaz de darnos el valor de
una presión, ritmo cardiaco, potencia de sonido, nivel de vibraciones en un coche.

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Diferencia de fases

El desfase entre dos ondas es la diferencia entre sus dos fases. Habitualmente, esta diferencia de fases se mide
en un mismo instante para las dos ondas, pero no siempre en un mismo lugar del espacio. El desfase puede
existir entre dos ondas de cualquier tipo, pero en este caso, nos referimos tan solo el existente entre dos ondas
sinusoidales de la misma frecuencia.

El desfase se puede expresar como:

-Un ángulo (en radianes).

-Un tiempo (en segundos).

-Una distancia (en metros).

-En una función trigonométrica se puede hallar el desfase de una gráfica medida en Rad.

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 PROCEDIMIENTO

1. El primer paso de esta práctica es pedir el material al almacén para proceder a realizar
la practica

2. Conecte el Osciloscopio a la fuente de energía y enciéndalo

3. Debemos verificar si el osciloscopio tiene un funcionamiento correcto para esto

debemos de revisar que las puntas proporcionadas no estén cortadas o tengan algún
defecto.

4. Para poder visualizar todo lo que debemos hacer en el osciloscopio debemos regular
la tensión de la mesa de trabajo para así poder calibrarlo

5. Antes de utilizar el Osciloscopio, se procede a calibrarlo siguiendo las instrucciones

del manual del profesor encargado de ayudarnos con esta práctica.

6. Una vez calibrado el equipo procedemos a hacer las mediciones correspondientes las
cuales son:
• Tensión instantánea
• Tensión pico a pico
• Tensión pico
• Tensión rms o eficaz
• Periodo
• Frecuencia
• Desfasamiento o desplazamiento angular entre señales

7. Medición de las tensiones pico – pico, pico y rms: las mediciones de las señales de
tensión se realizan con referencia al neutro o tierra

8. Medición de periodo y frecuencia al estar conectado el osciloscopio nos muestra la

frecuencia y el periodo.

9. Podemos recrear la figura de Lissajouss

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 10. Para la realización de esta práctica debemos llenar unas tablas con los datos
correspondientes los cuales son los siguientes:

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 TABLA. 7. MEDICIONES DE TENSIONES DE CORRIENTE ALTERNA.

MULTÍMETRO OSCILOSCOPI
O ERRO
LECTUR VALOR PICO POSICIÓN DEFLEXIÓN TENSIÓ R
SESIÓN DE A A PICO DEL PICO A N PICO TENSIÓ
LABORATORI CALCULADO SELECTOR PICO A PICO N
O [V] CH1 [DIVISIONES MEDIDO EFICAZ [%]
[V] [VOLTS/DIV] ] [V]
[V]
EXPERIMENTA 40.111 113.45 20 V/div 2 114 40.2 -0.22%
L
VIRTUAL 39.998 113.12 20 V/div 10 115 40.65 -1060%
AUTOSET 40.111 114.15 20 V/div 10 115 40.1 0.0027%

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TABLA. 7A. MEDICIONES DE TENSIONES DE CORRIENTE ALTERNA USANDO
TECLA DE CURSORES.

OSCILOSCOPIO
TENSIÓ
SESIÓN DE SELECCIONE EL CURSOR CURSOR DIFERENCIA N
LABORATORI TIPO 1 [V] 2 [V] (TENSIÓN) TENSIÓ EFICAZ
O DE CONTROL [V] N [V] [V]
(TENSIÓN ó
TIEMPO)

Tensión 56.8 -57.6 114 PICO A 40.16

PICO
EXPERIMENTAL
tiempo -16.90 ms -200ms 16.7mn PICO 40.16

tensión -56.6 56.6 113 PICO A 80.04

PICO
VIRTUAL
tiempo -9.8 6.98 16.5 PICO

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TABLA. 7B. MEDICIONES DE TENSIONES DE CORRIENTE ALTERNA
USANDO TECLA DE MEDIDAS.

OSCILOSCOPI
O
SESIÓN DE FRECUENCI PERÍOD TENSIÓ TENSIÓ TENSIÓ TENSIÓ TENSIÓN TIEMPO TIEMPO TIEMPO TIEMPO
A [Hz] OT N MEDIA N PICO N N MÁXIMA SUBID BAJAD ANCHO ANCHO
LABORATORI [ms] VCD A PICO EFICAZ MÍNIMA Vma A A POSITIV NEGATIV
O [V] VP-P Vrms/ciclo Vmin x [V] [ms] [ms] O O
[V] [V] [V] [s] [s]
60.027 16.66 11.8 114 40.1 -57.6 56.8 4.99 5.05 8.4m 0.27ms
EXPERIMENTA
L s
60 16.6 148 mV 112 39.9 -56.2 56.2 4.96 4.96 8.36 ms 8.31 ms
VIRTUAL

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TABLA 8. MEDICIÓN DE LA TENSIÓN INSTANTÁNEA.

CALCULAD OSCILOSCOPI
SESIÓN DE O O ERRO
LABORATORI VALOR POSICIÓN DEL DEFLEXIÓN TENSIÓ
O INSTANTÁNE SELECTOR CH1 DEL TRAZO N Vm45 R [%]
O PARA 45° [VOLTS/DIV] [DIVISIONES] [V]
[V]
40.30 20 2.5 40 0.75
EXPERIMENTAL
VIRTUAL 41.01 20 2.5 40 0.027

TABLA 9 MEDICIONES DE INTERVALO, PERIODO Y FRECUENCIA.

PARA UN INTERVALO PARA UN PERÍODO ó CICLO

POSICIÓ POSICIÓ PERIOD FRECUENCI
N DEFLEXIÓ TIEMPO DEFLEXIÓ N O A
SESIÓN DE LABORATORIO SELECTO N t N SELECTO
R HORIZONTA [s] HORIZONTA R T
SEC/DIV L L SEC/DIV [s] [Hz].
[s/DIV] [DIVISIONES [DIVISIONES [s/DIV]
] ]
2.5 ms 5
EXPERIMENTAL

2 3 6 ms 8 16 ms 16 ms 60
VIRTUAL ms

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TABLA 9A. MEDICIONES DE INTERVALO, PERIODO Y FRECUENCIA USANDO
TECLA DE CURSORES.

PARA UN INTERVALO PARA UN PERÍODO ó CICLO

SELECCIONE EL SELECCIONE
SESIÓN DE TIPO DE CONTROL DIFERENCIA EL TIPO DE DIFERENCIA
LABORATORIO (TENSIÓN ó CONTROL
TIEMPO) (TENSIÓN ó
TIEMPO)
tiempo 8.5 [s] Tiempo 16.4 [ms]
EXPERIMENTA 117.6 [Hz] 60.98 [Hz]
L
VIRTUAL tiempo 8.62 [ms] Tiempo 16.6 [ms]
116 [Hz] 60 [Hz]

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 INSTRUMENTOS Y ACCESORIOS EMPLEADOS

-Una Fuente de Alimentación de Corriente directa del tipo de poder, de tensión positiva.

-Una Fuente de Alimentación de Corriente directa del tipo de poder, de tensión negativa.

-Una Fuente Trifásica Variable.

-Un Osciloscopio de dos canales.

-Dos Sondas para Osciloscopio.

-Dos Multímetros Digitales.

-Un Resistor de carbón de 3 [kΩ] nominales, de 5% de tolerancia y 1 [W].

-Un Resistor de carbón de 2 [kΩ] nominales, de 5% de tolerancia y 1 [W].

-Un Resistor de carbón de 5 [kΩ] nominales, de 5% de tolerancia y 1 [W].

-Un Tablero de Conexiones.

-Un Desarmador Relojero Plano.

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 OBTENCION Y ANALISIS DE RESULTADOS

García Bernardo Braulio

Al momento de realizar la parte experimental, se encontraron algunas pequeñas diferencias al
momento de las mediciones, esto debido a que en la parte virtual de la práctica no se tiene el registro
de la resistencia que pueden llegar a tener los instrumentos de medición, es decir, al realizarlo de
manera presencial se notó que los instrumentos físicos, por normalidad, generaban una resistencia
del equipo, resistencia de los conductores o incluso la corriente tomada desde el tablero. Posterior a
ello, al momento de realizar las mediciones de tensión, se tuvo una diferencia de 0.24 V, como
también a la hora de medición con el osciloscopio existió una diferencia mayor en nuestra tensión, ya
que en la parte virtual nos registró una medición de 116 V, mientras que en la parte experimental se
obtuvo un valor de 120 V.
De manera más específica, no se tuvo una diferencia radical entre ambos resultados (Experimental
y Virtual) todo se me mantuvo correctamente y se realizado la práctica de una manera adecuada y
ordena, todo bajo supervisión del docente y el adjunto de laboratorio.

García Rosado Luis Fernando

Cuando hicimos la medición con el multímetro para poder ajustar la fuente al voltaje que se nos había
pedido nos dimos cuenta de dos cosas:
1. Que las fuentes al realizar la medición daban un valor y este valor cambiaba probablemente sea
por el estado y tiempo que tiene los equipos.
2. Al momento de realizar la medida en el osciloscopio nos dimos cuenta que los valores variaban
por ejemplos de los 115 que obtuvimos nos dimos cuenta que en el osciloscopio nos marcaba
exactamente los 120.
Para realizar la parte virtual tomamos de referencia el programa de multisim que es uno de los
programas que se nos ha enseñado a manejar y nos dimos cuenta que los valores que medimos en
el laboratorio y los virtuales tiene un porcentaje de error aproximadamente del 0.97% eso quiere
decir que nuestros resultados son correctos.

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 CONCLUSIONES
García Bernardo Braulio
Dentro de esta práctica se realizaron y analizaron las mediciones de una onda senoidal a una tensión
de 40 V, en la cual, nos apoyamos de programas específicos para los instrumentos de medición y el
circuito a realizar, de tal manera que nos facilitó la forma de conexión y medición de esta, así
evitaríamos errores al momento de realizarlo de manera experimental o física en el laboratorio, dichos
programas fueron PSIM y Multisim.
Posterior a ello se realizó la práctica, conexiones y mediciones de manera adecuada, en la cual
analizamos las características de estas y la comparación de los resultados y valores obtenidos bajo
supervisión de los docentes, tanto de materia como el adjunto del laboratorio.

García Rosado Luis Fernando

En la práctica pudimos captar las mediciones con ayuda de instrumentos de medición como los
multimetro en función de voltímetro y amperímetro, y el osciloscopio como apoyo para obtener las
oscilaciones en el circuito armado y pudimos apreciar el desplazamiento angular entre la tensión y la
corriente también observamos el desplazamiento angular de la tensión y corriente en un circuito
donde medimos la variación de tensión por medio de cálculos y comprobando experimentalmente.

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 BIBLIOGRAFIA
Hayt, William h. jr. y Kemmerly, Jack E. “Análisis de Circuitos en Ingeniería” (8ªEdición). Editorial Mcgraw-Hill
Interamericana Editores S.A de C.V., México, 827Págs., 2012.

Robert l., Boylestad., “Análisis Introductorio de Circuitos” (10ª. Edición), EditorialPrentice Hall., ISBN 970-26-
0448-6, México, D.F., 2004, pp 521-975.

A Bruce Carlson., “Circuitos”., (1ª. Edición) Editorial Thomson Learning., ISBN 970-686-033-9. México, D.F,
Págs. 840., 2001.

Dorf Richard y Svodova James. “Circuitos Eléctricos” (8a Ediciòn 2012), Editorial Alfaomega, ISBN 970-15-
1098-4. México D.F., segunda reimpresión 2008, pp397-523

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 ANEXO 1

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