variable “es cualquier característica o cualidad de la realidad susceptible de

asumir diferentes valores”

es “una característica o cualidad, magnitud o cantidad, que puede sufrir
cambios, y que es objeto de análisis, medición, manipulación o control en una
investigación”

Función de las variables en el diseño y nivel de investigación

el diseño debe abarcar todo el plan de manejo de las variables considerando su

operacionalización, tratamiento e interpretación. Esto requiere claridad en la
conceptualización de las variables, en la especificación del tipo de relaciones, en
la elección de cuáles manipular y en la forma de llevar a cabo la medición.

Importancia de la operacionalización en la caracterización de variables

Según Albornoz (2011), la operacionalización es una transposición del estudio
de las variables desde lo abstracto hacia lo concreto.
es una “postura filosófica de la ciencia que se propone interpretar los conceptos
científicos por medio de procedimientos experimentales y resultados
observacionales.
Una aproximación conceptual a las variables y atributos
Los procesos de conceptualización y operacionalización pueden verse como la
especificación de variables y los atributos que las componen
El primero implica que el conjunto de categorías de la variable
El segundo principio (exclusividad) señala que las categorías de la variable
deben ser mutuamente excluyentes
Unidad de análisis y unidad de observación
Elegir el tema de investigación, describir el problema y elegir los
fenómenos a estudiar son fundamentales, pues determinarán si la
investigación se consolida o acaba como intento fallido. Así, gran parte
del éxito se centra en la elección del tema y en la identificación de
variables
Una unidad de análisis es el objeto de estudio delimitado por el
investigador para ser observado y medido en relación con un conjunto
de otros elementos de su mismo tipo.

¿Dónde encontrar las variables de investigación?

Frecuentemente, la gran interrogante del investigador es cómo encontrar
e identificar las variables de investigación en un estudio cuantitativo o
las categorías en un estudio cualitativo. Definitivamente, las variables se
encuentran en el sujeto, el objeto y en los fenómenos de investigación
de los cuales se evaluará su capacidad
de influencia, incidencia, asociación o causalidad con respecto a los
otros componentes de la investigación.

Las variables en el objeto de investigación no dependen de algo más

para estar allí, por el contrario, son características o propiedades que se
supone son causas del fenómeno estudiado y que el investigador esté en
capacidad de manipular u observar.
Clasificación de las variables
*Por su relación de dependencia
Variables con relaciones causales: La noción de causalidad ha sido ampliamente
abordada por filósofos, científicos y teóricos, quienes han enriquecido el conocimiento
científico dando explicaciones a los fenómenos de experimental en diferentes épocas y
contextos.
Variable independiente: Es llamada también variable de estímulo, de entrada, o input, e
incluso causal o experimental porque es manipulada por el investigador.
Variable dependiente: Se llama también variable de efecto o de acción condicionada y
se utiliza para caracterizar el problema estudiado
Variable moderador: Es una variable secundaria e independiente que se debe medir,
manipular o considerar en el estudio con el fin de evaluar en qué medida afecta a la
independiente y, en consecuencia, cómo afecta a la relación de causalidad.

Clasificación de las variables

*Por su relación de dependencia
Variable de control: Es una variable independiente que, de no ser
eliminada, controlada, neutralizada o sometida a presentar un valor
constante durante el estudio, distorsiona la relación causa-efecto que se
pretende estudiar.
Variable interviniente: Es aquella variable que se interpone entre las
variables independientes y la variable dependiente.
Variables con relación de asociación o interdependencia: Son aplicables a
investigaciones de naturaleza no experimental, donde no se manipulan las
variables, tan solo son observadas para analizar las relaciones asociadas
entre sí.
*Por la naturaleza de lo que se mide
Variables cuantitativas: sus elementos de variación tienen un carácter
numérico, pues otorgan al atributo objeto de la medición un valor
representado por un número, y cada valor posible puede ser mayor, menor o
igual que otros valores.
Variables continuas: son variables que toman un número infinito de valores
entre dos valores cualesquiera del atributo que se pretende medir. Una
condición básica para que una variable sea continua es que su medida
siempre podrá ser más precisa, según la sensibilidad, la reproductibilidad y
la precisión de los instrumentos utilizados.

*Por la naturaleza de lo que se mide

Variables cuantitativas

Variables de intervalo: una escala de intervalo, como las ordinales,

presenta valores pasibles de ser ordenados.

Variables de razón: una escala de razón es aquella en la que los valores

medidos representan valores absolutos del atributo.

Variables discretas: son variables que no admiten cualquier valor, tan solo
aquellos que pertenecen al conjunto finito numerable predeterminado de
valores, dado que existe coherencia en la separación de valores sucesivos
observables.
*Por la naturaleza de lo que se mide

Variables cualitativas: sus elementos de variación tienen carácter de

categoría, atributo o cualidad.

Variables nominales: son variables clasificatorias o designativas, cuyos

valores representan una categoría característica de grupos de pertenencia
cuando se presenta dos o más subconjuntos designativos para los objetos
que se pretende caracterizar.

Las variables nominales dicotómicas solo pueden tomar valores entre dos
posibilidades excluyentes y, por lo tanto, si no se pertenece a una de ellas,
por defecto se pertenecerá a la otra.
Las variables nominales politómicas involucran la clasificación categórica
por divisiones y subdivisiones sucesivas en tres o más categorías

*Por la naturaleza de lo que se mide

Variables cualitativas
Variables ordinales: son variables de naturaleza categórica que
representan cierto grado de orden y pueden convertirse en escalas de
medición “semi cuantitativas”, debido a los bajos niveles de
confiabilidad si la muestra es pequeña, pero de alta confiabilidad si
ella se incrementa.