ACTIVIDADES PELÍCULA “TARZAN”

 SE COMPLETA FICHA DE DATOS DE LA PELÍCULA CON SEGUNDO CICLO

 PARA PRIMER CICLO

PINTA EL PERSONAJE QUE MÁS TE GUSTÓ Y EXPLICA EL MOTIVO DE TU ELECCIÓN

LO ELEGÍ PORQUE: ___________________________________________________________

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PINTA EL PERSONAJE QUE MENOS TE GUSTÓ Y EXPLICA EL MOTIVO DE TU ELECCIÓN

LO ELEGÍ PORQUE: ___________________________________________________________

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 SE ESCUCHARÁ Y ANALIZARÁ LA LETRA DE LA CANCIÓN “LO EXTRAÑO QUE SOY”, DE
PHILL COLLINS.

Lo que hagas tu hoy

lo hare también
dime como es y aprendere.

Es razonable
mas no para mí.

Se que hay tanto por aprender

parece claro más no es verdad
y puedo ver mi propia imagen
descubrire cuan grande es mi futuro.

Quiero saber
que me enseñes
quiero saber lo extraño que soy.

CORO:
Dime más
que entienda
lo que es normal
en lo extraño que soy.

Cada gesto
como meuve su ser
siento un algo como nunca senti

Esta atraccion
me invita a estar muy junto a ella

Las emociones que hoy conoci

de un mundo son que jamas vivi
detras del sol
detras del mar
que habra de nuevo en un
horizonte
 CORO:
Quiero saber
que me enseñes
quiero saber lo extraño que soy.

Dime más
que entienda
lo que es normal
en lo extraño que soy.

Ven conmigo
te mostrare
que en mi mundo
esto es realidad
y a sentir lo que siento yo
contigo aqui
sigueme con mi mano te allare

CORO:
Quiero saber
que me enseñes
quiero saber lo extraño que soy.

Dime más
que entienda
lo que es normal
en lo extraño que soy.

Quiero saber

 SE LES PEDIRÁ QUE BUSQUEN EN REVISTAS Y RECORTEN 1 PERSONA POR ALUMNO,

CON EL FIN DE ANALIZAR DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS. CON ESTAS IMÁGENES SE
REALIZARÁ UN MURAL.

EN CUADERNO/CARPETA:

 ANALIZAMOS LA CANCIÓN: “LO EXTRAÑO QUE SOY”, DE ´PHILL COLLINS, QUE

APARECE EN LA PELÍCULA
 CREAMOS UN MURAL: “DIFERENTES PERO IGUALES”
  SE REALIZARÁ UNA RONDA, ENTRE TODOS, EN LA QUE CADA UNO DEBERÁ DECIR, EN
UNA PALABRA, QUÉ LO HACE DIFERENTE Y ÚNICO CON RESPECTO A SUS
COMPAÑEROS. POSTERIORMENTE, DEBERÁ MENCIONAR UNA CUALIDAD O ALGO
POSITIVO DEL COMPAÑERO QUE TIENE SENTADO A SU DERECHA.

EN EL CUADERNO/CARPETA:

 HACEMOS UNA RONDA DE DIFERENCIAS Y POSITIVIMO, ENTRE TODOS.